《春雨的色彩》教學設計的優秀範本

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《春雨的色彩》教學設計（精品多篇）

《春雨的色彩》教學設計篇一教學目標1、認識11個生字、會寫“你、們”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文，感受春雨給大自然帶來的變化。3、有主動積累詞語的意識。教學重點通過朗讀理解課文內容，感受春雨給大自然帶來的...
《春雨的色彩》教案「精品」

《春雨的色彩》教案1一、教材簡說春雨貴如油。這是千百年來勞動人民發自肺腑的感嘆。春雨細如絲。絲絲春雨像春姑娘身上的薄紗，隨風飄動；像春姑娘紡出的絲線，輕輕垂下；又像春姑娘縫衣的細針，扎進剛剛甦醒的大地。春雨柔似...
《感覺色彩》教學設計

**開封市第十八中學教材分析：色彩的感覺表現訓練是學習色彩構成知識的重要組成部分。色彩之所以能表現人的情感，引起人的情緒變化，是因爲人們就生活在充滿色彩的世界裏，人的視覺無時無刻不與色彩發生作用。本課向學生介紹...
春雨的色彩大班教案精品多篇

春雨的色彩大班教案篇一【設計思路】《春雨的色彩》是人教版義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第一組的一篇課文。課文文質兼美，用擬人的手法寫出了春雨色彩斑讕的特點，滋潤萬物的作用。根據教材特色和兒童的心理特點...
春雨的色彩教學設計（多篇）

春雨的色彩教學設計篇一【教學目標】１、知識與技能：正確認讀本課十七個生字，會寫六個生字；正確流利地朗讀課文，瞭解春天的特徵：草地綠了，桃花紅了，油菜黃了。２、過程與方法：通過朗讀，聯繫上下文，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美...
春雨的色彩教學設計【多篇】

《春雨的色彩》語文教案篇一春雨的色彩綜合課1、認識“線、論”等11個生字，會寫“你、們”等6個字。2、正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。3、有主動積累詞語的意識。識字、寫字、朗讀課文。感受春雨給大地...
《秋天的雨》教學設計

《秋天的雨》教學設計教學目標1、認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部...
《春雨的色彩》教案（精品多篇）

春雨的色彩大班教案篇一活動目標1、欣賞和體驗散文詩優美的意境。2、理解散文詩的內容，能聲音洪亮地朗誦。3、能發現句末的押韻，並大膽地想象、仿編詩句。活動準備：幼兒準備：1、瞭解春天的基本特徵，散步時在老師的啓發下發...
《春雨的色彩》教案新版多篇

2022年幼兒園大班《春雨的色彩》教案篇一設計背景：現在正好是春天的季節，這些天時常有沒完沒了的春雨落下來，下的我對春天的感悟更爲深刻。正好又遇上考編教師的培訓，園長給她們佈置了試講練習《春雨的色彩》。在聆聽了老...
《春雨的色彩》教學設計精品多篇

《春雨的色彩》教學設計篇一【教學要求】1、認識11個生字。會寫6個字。2、正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。3、有主動積累詞語的意識。【教學重難點】1、正確認讀、書寫生字。2、在朗讀中體會春雨的形象...
《春雨的色彩》教案精品多篇

《春雨的色彩》教學設計篇一第一課時一、創設情境，引出新課1、導語：春天到了，校園裏各種各樣的花開了，小草探出了小腦袋，小樹發芽了，多美啊！咦，下雨了！聽——2、利用多媒體課件展示春雨，並配上春雨聲。3、展開想象，用“春雨像…...
春雨的色彩教案【多篇】

《春雨的色彩》教學設計篇一【教材簡析】春雨貴如油。這是千百年來勞動人民發自肺腑的感嘆。春雨細如絲。絲絲細雨像春姑娘身上的薄紗，隨風飄動；像春姑娘紡出的絲線，輕輕垂下；又像春姑娘縫衣的細針，扎進剛剛甦醒的大地。春...
秋天的雨教學設計

秋天的雨教學設計教學目標：1、能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等詞語意思。2、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。3、能感受秋天的美好，發揮想象，仿照例句寫句子。教學重難點：重點：能借助圖畫...
春雨的色彩幼兒園教案（多篇）

春雨的色彩幼兒園教案篇一活動前言：春雨下在草地上，草地綠了；下在桃樹上，桃樹紅了；下在油菜裏，油菜黃了。.。那麼請問小朋友你感覺春雨是什麼顏色的呢？今天就讓我們一起來討論下有關春雨的色彩吧，看看誰說的對噢！活動目標：1、通...
春雨的色彩教案（精品多篇）

春雨的色彩大班教案篇一設計意圖：爲了讓孩子們進一步感受春天的美麗，我選擇了《春雨的色彩》這樣一首優美抒情又具有豐富意境的散文詩。讓幼兒在享受語言美的同時，自然而然地瞭解春雨的特徵及植物生長的自然知識。活動以...
春雨的色彩作文(多篇)

春雨的色彩作文1春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，“沙沙沙、沙沙沙…。一羣小動物在樹下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，春雨到底是什麼顏色？小狗說“春雨是藍色的，你們瞧！春雨落進小河裏，小河都變藍了。”小貓說，“...
《春天的色彩》教學設計

一、教學內容義務教育課程標準實驗教科書美術(人教版)一年級下冊P34-35二、教學目的1.放手讓學生自己去發現春天、感受春天、讀春天、畫春天;引發學生熱愛大自然的感情。2.感受春天的美，用各種線條、形狀、色彩、技法...
語文《春雨的色彩》教案（新版多篇）

春雨的色彩教學設計篇一【設計意圖】1、在整節課中創設連續的情境來激發學生的學習興趣。讓學生感到“情境即在眼前”“我即在情境中”把課文中描寫的小鳥們帶入到孩子們的眼前，而給課文中的生字賦予生命，鼓勵孩子們與...
春雨的色彩教案多篇

春雨的色彩教案篇一【學習目標】１、認識線、論等１１個生字，會寫紅、綠等６個字。２、正確、流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。３、喜愛春天，有主動積累詞語的意識。【教學重難點】１、識字、寫字。２、正確、流利地朗讀課文，感...
春雨的色彩教學設計

目錄第一篇：《春雨的色彩》教學反思第二篇：《春雨的色彩》教學反思第三篇：《春雨的色彩》教學反思第四篇：春雨的色彩第五篇：《色彩的色相》教學設計更多相關範文正文第一篇：《春雨的色彩》教學反思《春雨的色彩》教學反思《...
春雨的色彩作文【精彩多篇】

春雨的色彩作文篇一春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。.。.。樹林裏，一羣小鳥正在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什麼顏色的？鴿子說：“春雨是白色的。你們看，春雨滴在白玉蘭樹上，白玉蘭花就白了。春雨落到梨...
春雨的色彩教案（新版多篇）

春雨的色彩教案篇一【教材分析】《春雨的色彩》是國小語文一年級下冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，通過羣鳥爭論：春雨到底是什麼顏色的？讓學生感受春雨給大地帶來的變化。讓學生在讀中悟情審美、積澱...
《春雨的色彩》教案【精品多篇】

《春雨的色彩》教案篇一活動目標1、欣賞和體驗散文詩優美的意境。2、理解散文詩的內容，能聲音洪亮地朗誦。3、能發現句末的押韻，並大膽地想象、仿編詩句。活動準備：幼兒準備：1、瞭解春天的基本特徵，散步時在老師的啓發下發...
《春雨的色彩》教學課件多篇

《春雨的色彩》教學課件篇一設計理念：新課程標準要求教師必須根據學生身心發展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心，求知慾，想象力，充分激發學生的學習興趣，珍視學生獨特的感受、體驗和理...
《彩色的夢》教學設計

學習目標：1.認識“盒、聊”等6個生字；會寫“彩、拉”等7個生字；會寫“彩色、腳尖”等7個詞語。2.朗讀課文，邊讀邊想象，用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢。3.能展開想象，仿照課文第二小節把自己想畫的內容寫下來。學習重點：朗...