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  • 莊子逍遙遊讀後感

    莊子逍遙遊讀後感

    第一篇:莊子《逍遙遊》讀後感我讀《逍遙遊》許多人喜歡老莊之學,然後在當下這個物慾橫流的社會,它似乎派不上什麼用場。兩千年的封建歷史,多數時期思想上佔統治的地位的都是積極入世的儒家思想。因爲相較而下,老莊之學更消...

  • 高三語文《逍遙遊》課文教案精品多篇

    高三語文《逍遙遊》課文教案精品多篇

    《逍遙遊》教案篇一教學目標:1、掌握重點文言虛詞及句式,疏通1—5節文意2、莊子想象、誇張的藝術及用寓言說理的技巧3、理解莊子從反面闡述他“無所待”思想的方法教學重點:掌握重點文言虛詞及句式;領會本文想象、誇張的...

  • 《逍遙遊》課後教學反思

    《逍遙遊》課後教學反思

    《逍遙遊》是《莊子》的代表篇目之一,充滿奇特的想象和浪漫的色彩,寓說理於寓言和生動的比喻中,形成獨特的風格。下面是小編爲你精心整理的《逍遙遊》課後教學反思,希望對你有幫助!《逍遙遊》課後教學反思篇1這篇文章,我覺...

  • 逍遙遊原文及翻譯(通用多篇)

    逍遙遊原文及翻譯(通用多篇)

    逍遙遊原文及翻譯篇一原文逍遙遊(節選)北冥(míng)有魚(1),其名爲鯤(kūn)(2)。鯤之大,不知其幾千裏也。化而爲鳥,其名爲鵬(3)。鵬之背,不知其幾千裏也;怒而飛(4),其翼若垂天之雲(5)。是鳥也,海運則將徙(xǐ)於南冥(6)。南冥者,天池也(7)。《齊...

  • 《逍遙遊》原文及譯文【多篇】

    《逍遙遊》原文及譯文【多篇】

    譯文篇一北海有一條魚,它的名稱叫鯤。鯤的大,不知道它有幾千裏。鯤變化成鳥,鳥的名稱叫鵬。鵬的背,不知道它有幾千裏。奮起而飛,它的翅膀就像掛在天上的雲。這隻鳥,海動風起時就將遷往南海。南海就是大自然的水池。《齊諧》...

  • 莊子《逍遙遊》讀後感【精品多篇】

    莊子《逍遙遊》讀後感【精品多篇】

    莊子《逍遙遊》讀後感篇一古往今來,人們都在追逐一個夢想——自由。從個體來說,柏拉圖追求自己心目中的“理想國”,孔子追求“從心所欲而不逾矩”的精神境界;從民族來說,無數被壓迫人民爲爭取自己民族的自由獨立而奮起反抗...

  • 逍遙遊課文原文及翻譯多篇

    逍遙遊課文原文及翻譯多篇

    逍遙遊課文原文及翻譯篇一【原文】北冥有魚①,其名曰鯤②。鯤之大,不知其幾千裏也;化而爲鳥,其名爲鵬③。鵬之背,不知其幾千裏也;怒而飛④,其翼若垂天之雲⑤。是鳥也,海運則將徙於南冥⑥。南冥者,天池也⑦。齊諧者⑧,志怪者也⑨...

  • 逍遙遊原文精品多篇

    逍遙遊原文精品多篇

    譯文:篇一北海有條魚,它的名字叫做鯤。鯤的巨大,不知道它有幾千裏。變化成爲鳥,它的名字叫做鵬。鵬的背脊,不知道它有幾千裏,振翅飛翔起來,它的翅膀象掛在天空的雲彩?這隻鳥,海動時就將遷移而飛往南海。南海就是天的池。《齊譜...

  • 逍遙遊的原文及翻譯(多篇)

    逍遙遊的原文及翻譯(多篇)

    賞析篇一“逍遙”也寫作“消搖”,意思是優遊自得的樣子;“逍遙遊”就是沒有任何束縛地、自由自在地活動。全文可分爲三個部分,第一部分至“聖人無名”,是本篇的主體,從對比許多不能“逍遙”的例子說明,要得真正達到自由自在...

  • 高中語文必修三《逍遙遊》教案設計

    高中語文必修三《逍遙遊》教案設計

    高中語文必修三《逍遙遊》教案教學目標1.簡單瞭解莊子的哲學思想。2.理解掌握“奚以……爲”句式的特點,歸納“志、圖、名、置、窮”五個詞語的義項。3.理清思路,背誦第1段,並理解本文想象奇特和善用比喻的特點。教學重...

  • 高二語文逍遙遊原文及譯文【精品多篇】

    高二語文逍遙遊原文及譯文【精品多篇】

    《逍遙遊》原文篇一先秦:莊周北冥有魚,其名爲鯤。鯤之大,不知其幾千裏也。化而爲鳥,其名爲鵬。鵬之背,不知其幾千裏也,怒而飛,其翼若垂天之雲。是鳥也,海運則將徙於南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬...

  • 逍遙遊語文精品教案【多篇】

    逍遙遊語文精品教案【多篇】

    文言文《逍遙遊》教案設計篇一一、“逍遙遊”是怎樣的一種狀態。提示:1、超越、乘物遊心、絕對的精神自由,是遊於意。2、可以用文本中的哪句話來概括?(若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以遊無窮者,彼且惡乎待哉)乘物遊心二、《逍...

  • 逍遙遊教案(精選多篇)

    逍遙遊教案(精選多篇)

    第一篇:逍遙遊教案逍遙遊(節選)教學目標一、知識教育目標1.通解文字,理解文意。2.在理解文章內容的基礎上,初步瞭解莊子的哲學思想及其形象化說理的風格。二、能力培養目標1.訓練理清思路、把握文旨的能力。2.培養展開想象、進...

  • 《逍遙遊》第二課時(精品多篇)

    《逍遙遊》第二課時(精品多篇)

    《逍遙遊》第二課時篇一必修五文言文複習----《逍遙遊》複習學案【學習目標】1、重點積累相關的文言詞語的意義和用法。2、掌握相關的特殊文言句式。3、積累課內寫作素材。一、知識回顧(一)文學常識作者莊子,名周,_______...

  • 逍遙遊·教案(精品多篇)

    逍遙遊·教案(精品多篇)

    逍遙遊·教案篇一[自讀導言]一、自讀要求:(一)  瞭解莊子及其作品、思想。(二)  結合課文註釋及工具書讀通全文。(三)  熟讀課文,背誦的一段。二、學習側重點:(一)  對比手法的運用。(二)  超乎尋常的想象力。(三)  寓言...

  • 文言文《逍遙遊》教案設計【精品多篇】

    文言文《逍遙遊》教案設計【精品多篇】

    高中語文《逍遙遊》教案篇一【課題與教材】課題:《逍遙遊》教材:“人民教育出版社”高中二年級第四冊第六單元第21課。【教學目標】一、讓學生在閱讀的過程中,能夠獨立發現重點實詞、虛詞以及文言特殊句式,並且能夠結合課...

  • 逍遙遊精品教案精品多篇

    逍遙遊精品教案精品多篇

    逍遙遊優秀教案篇一【教學目標】1、積累文言實詞、虛詞和句式。2、理清思路,把握文意。3、體會《莊子》散文中寓言特色。4、瞭解莊子的人生哲學,並能對之作簡單辨析。【教學重點】1、積累文言實詞、虛詞和句式。2、理清...

  • 逍遙遊精品教案(精品多篇)

    逍遙遊精品教案(精品多篇)

    逍遙遊的教學教案篇一學習目標1、瞭解莊子其人及《逍遙遊》的寫作思路、基本思想。2、掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式。3、瞭解莊子的哲學觀點,理解文中豐富的想象。4、學習本文運用比喻、誇張...

  • 莊子《逍遙遊》原文翻譯【通用多篇】

    莊子《逍遙遊》原文翻譯【通用多篇】

    《逍遙遊》註釋篇一(1)冥:通假“溟”,指海色深黑。“北冥”,北海。下文“南冥”,指南海。傳說北海無邊無際,水深而黑。(2)鯤(kūn):傳說中的大魚。之:主謂之間取消句子獨立性。其:表推測。(3)鵬:本爲古“鳳”字,這裏指傳說中的大鳥。(4...

  • 高中語文《逍遙遊》精品教學設計【精品多篇】

    高中語文《逍遙遊》精品教學設計【精品多篇】

    逍遙遊·教案篇一[自讀導言]一、自讀要求:(一)  瞭解莊子及其作品、思想。(二)  結合課文註釋及工具書讀通全文。(三)  熟讀課文,背誦的一段。二、學習側重點:(一)  對比手法的運用。(二)  超乎尋常的想象力。(三)  寓言...

  • 逍遙遊教案

    逍遙遊教案

    【導語】逍遙遊教案(優選10篇)由本站會員“愛情轉移了”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:逍遙遊教案篇2:逍遙遊教案篇3:逍遙遊教案篇4:逍遙遊教案篇5:逍遙遊教案篇6:逍遙遊教案篇7:...

  • 高二語文課文逍遙遊原文及譯文新版多篇

    高二語文課文逍遙遊原文及譯文新版多篇

    通假字篇一1.北冥有魚(通“溟”,大海)2.三餐而反(通“返”,返回)3.小知不及大知(通“智”,智慧)4.此小大之辯也(通“辨”,區別)5.而(nài)徵一國者(通“耐”,能力)6.旬有五日而後反(通“又”、“返”)7.而御六氣之辯(通“變”,變化)8.而後乃今培風...

  • 莊子《逍遙遊》原文及譯文精品多篇

    莊子《逍遙遊》原文及譯文精品多篇

    原文篇一北冥有魚,其名爲鯤。鯤之大,不知其幾千裏也。化而爲鳥,其名爲鵬。鵬之背,不知其幾千裏也;怒而飛,其翼若垂天之雲。是鳥也,海運則將徙於南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙於南冥也,水擊三...

  • 逍遙遊說課稿

    逍遙遊說課稿

    [寄語]逍遙遊說課稿共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:逍遙遊說課稿猜你正在找逍遙遊說課稿的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。一、說教材《逍遙遊》是第四冊,第...

  • 必修五語文逍遙遊原文及翻譯

    必修五語文逍遙遊原文及翻譯

    知識不是智慧,只有學習也不能達到智慧的境界。智慧必須是知識與事實的相輔相成,智慧使你感到學無止境,虛懷若谷。下面好範文小編爲你帶來一些關於必修五語文逍遙遊原文及翻譯,希望對大家有所幫助。逍遙遊(節選)先秦:莊周北...