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  • 讀《聞一多先生的說和做》有感(精彩多篇)

    讀《聞一多先生的說和做》有感(精彩多篇)

    以說和做爲題的作文篇一夜,已經很深了,星星疲倦地眨着眼睛,可聞一多先生房間中的那一盞燈還亮着。是的,他還在做研究,他潛心貫注,心會神凝;他不聲不響,無聲無聞,生怕擾了別人;他時不時皺皺眉頭,時不時用筆將自已的猜想寫出來,時不...

  • 關於聞一多的詩歌(經典多篇)

    關於聞一多的詩歌(經典多篇)

    關於聞一多的詩歌篇一紅燭朝代:現代作者:聞一多紅燭啊!這樣紅的燭!詩人啊吐出你的心來比比,可是一般顏色?紅燭啊!是誰制的蠟--給你軀體?是誰點的火--點着靈魂?爲何更須燒蠟成灰,然後才放光出?一誤再誤;矛盾!衝突!“紅燭啊!不誤,不誤!原...

  • 聞一多先生的說和做教學設計(精選多篇)

    聞一多先生的說和做教學設計(精選多篇)

    目錄第一篇:聞一多先生的說和做第二篇:聞一多先生的說和做第三篇:《聞一多先生的說和做》讀後感第四篇:《聞一多先生的說和做》說課稿第五篇:聞一多先生的說和做教案更多相關範文正文第一篇:聞一多先生的說和做19、請簡要概...

  • 聞一多最好的詩歌【經典多篇】

    聞一多最好的詩歌【經典多篇】

    聞一多最好的詩歌3《紅燭》篇一“蠟炬成灰淚始幹” ---李商隱紅燭啊!這樣紅的燭!詩人啊吐出你的心來比比,可是一般顏色?紅燭啊!是誰制的蠟--給你軀體?是誰點的火--點着靈魂?爲何更須燒蠟成灰,然後才放光出?本站…一誤再誤;矛盾...

  • 中國文學家聞一多先生的說和做精品(精品多篇)

    中國文學家聞一多先生的說和做精品(精品多篇)

    聞一多先生的說和做篇一第12課《聞一多先生的說和做》教案教學目標1、引導學生反覆誦讀課文,以領悟文意,受到薰陶,體會語言的優美和抒情性。2、瞭解夾敘夾議的方法,敘述中的抒情、描寫和議論,前後文的過渡和照應3、引導學...

  • 聞一多先生的說和做教學設計

    聞一多先生的說和做教學設計

    聞一多先生的說和做教學設計一一、導入第三單元是名人單元。我們先認識了霍金,又認識了鄧稼先,今天我們認識另一位優秀人物聞一多先生。看視頻簡介。學生注意抓關於人物的重要信息。隨後說出來。二、讀文探究(一)整體探...

  • 七年級下冊《聞一多先生的說和做》教案【多篇】

    七年級下冊《聞一多先生的說和做》教案【多篇】

    《說和做-記聞一多先生言行片段》教案篇一教學目標【知識與能力】1、自讀課文,預習字詞;2、感知內容,畫出精闢的語句;3、反覆誦讀本文,領會文意。【過程與方法】1、通過朗讀,把握人物的品格和精神。2、品味重點語句中的關鍵...

  • 聞一多先生的說和做反思

    聞一多先生的說和做反思

    《聞一多先生的說和做》這是一篇十分精粹的散文,詩人以充沛的感情,精譬的語言來表現聞一多先生的崇高品格及他的革命精神。今天,小編爲大家帶來了聞一多先生的說和做反思範文,但願對你有借鑑作用!聞一多先生的說和做反思...

  • 七年級下冊《聞一多先生的說和做》原文及教案(精品多篇)

    七年級下冊《聞一多先生的說和做》原文及教案(精品多篇)

    課文的兩個部分之間,是如何過渡的?把這些話找出來,說說是怎樣起過渡作用的。篇一★★深入探究1、文章開篇是怎樣起筆的?這樣寫有什麼好處?2、文章從哪兩個方面寫聞一多先生的“說”與“做”?把這兩方面結合起來看,聞一多先...

  • 聞一多先生的說和做反思總結

    聞一多先生的說和做反思總結

    《聞一多先生的說和做》這篇文章選自1980年2月12日的《人民日報》。是"農民詩人"臧克家(zāngkèjiā)所作,今天,小編爲大家帶來了聞一多先生的說和做反思總結,但願對你有借鑑作用!聞一多先生的說和做反思總結篇11.由...

  • 《聞一多先生的說和做》教案精品多篇

    《聞一多先生的說和做》教案精品多篇

    學習目標篇一1、整體把握課文,領會文章的思想內容。2、理清文章思路,把握文章嚴謹的結構,理解過渡段的作用,逐步提高閱讀能力。3、理解文中艱深語句的含義,深層體會聞一多先生的思想品格。當堂達標篇二1、找出下列句中的錯...

  • 聞一多先生的說和做課後反思

    聞一多先生的說和做課後反思

    《聞一多先生的說和做》這篇文章不是人物傳記,卻記敘了聞一多先生的主要事蹟,表現了他的崇高品格,高度讚揚了他的革命精神。今天,小編爲大家帶來了聞一多先生的說和做課後反思,但願對你有借鑑作用!聞一多先生的說和做課後...

  • 《聞一多先生的說和做》課堂教案設計多篇

    《聞一多先生的說和做》課堂教案設計多篇

    聞一多先生的說和做優秀教學設計篇一【教學目標】1、引導學生反覆誦讀課文,以領悟文意,受到薰陶,體會語言的優美和抒情性。2、學習本文結構嚴謹,選材精當的寫法。3、學習聞一多先生嚴謹刻苦的治學態度,無私無畏的鬥爭精神...

  • 聞一多先生說和做教學設計精品多篇

    聞一多先生說和做教學設計精品多篇

    《聞一多先生的說和做》教學設計篇一教學目標1.通讀課文,理解文章思路,理解文章內容。2.品味文中生動形象的語言,說出作者對聞一多的讚美敬重之情。3.學習聞一多熱愛祖國、爲了祖國的民主富強奮鬥終生的優秀品質。教學重點...

  • 聞一多先生上課閱讀答案【新版多篇】

    聞一多先生上課閱讀答案【新版多篇】

    聞一多先生上課閱讀答案篇一閱讀:(1)“人家是說了再做,我是做了再說。”(2)“人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。”(3)作爲學者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有着深刻印象的。那時候,他已經...

  • 七年級語文下冊《聞一多先生的說和做》教案設計精品多篇

    七年級語文下冊《聞一多先生的說和做》教案設計精品多篇

    文學常識。篇一(1)本文作者是________,文章收在________中,課文記敘了聞一多先生的主要事蹟。聞一多是詩人、________、________。(2)讀了全文,我們可以瞭解聞一多先生前期________,不畏艱辛,廢寢忘食,十數年如一日,終於在學術上...

  • 聞一多先生的說和做教學設計【精品多篇】

    聞一多先生的說和做教學設計【精品多篇】

    聞一多先生的說和做教學設計篇一一、複習拓展細讀全文,畫出精碎的語句,然後複述課文,並說出聞一多前期和後期思想品格上的主要特點,前後期有什麼變化?(讀文—複述—談變化)明確:聞一多先生前期爲了探索救國救民的出路而潛心學...

  • 聞一多的事蹟材料【精品多篇】

    聞一多的事蹟材料【精品多篇】

    聞一多的人物故事篇一1.人物經歷1930年秋,聞一多受聘於國立青島大學,任文學院院長兼國文系主任。當時的青島是一個殖民統治影響相當嚴重的海濱名城,日本人在此氣焰囂張,爲非作歹。曾有青島大學學生在海灘上無端被日本浪人...

  • 聞一多最著名的詩歌【經典多篇】

    聞一多最著名的詩歌【經典多篇】

    聞一多的詩歌欣賞篇一1、《玄思》在黃昏底沉默裏,從我這荒涼的腦子裏,常迸出些古怪的思想,不倫不類的思想;彷彿從一座古寺前的塵封雨漬的鐘樓裏,飛出一陣猜怯的蝙蝠,非禽非獸的小怪物。同野心的蝙蝠一樣,我的思想不肯只爬在...

  • 聞一多先生的詩合集經典多篇

    聞一多先生的詩合集經典多篇

    聞一多的詩篇一罪過老頭兒和擔子摔一交,滿地是白杏兒紅櫻桃。老頭兒爬起來直哆嗦,“我知道我今日的罪過!”“手破了,老頭兒你瞧瞧。”“唉!都給壓碎了,好櫻桃!”“老頭兒你別是病了吧?你怎麼直楞着不說話?“我知道我今日的罪過...

  • 聞一多先生的說和做 教案教學設計(七年級下冊【新版多篇】

    聞一多先生的說和做 教案教學設計(七年級下冊【新版多篇】

    歷史上有很多人的閃光點值得我們去學習,下面是小編辛苦爲大家帶來的聞一多先生的說和做教案教學設計(七年級下冊【最新10篇】,希望大家可以喜歡並分享出去。課《聞一多先生的說和做》教案篇一廣東新會陳瑞祺中學伍貴允...

  • 聞一多先生的說和做閱讀答案

    聞一多先生的說和做閱讀答案

    讀一本好書,勝過萬兩黃金;賞一本好書,宛如鴻運纏身;品一本好書,恰似幸福重溫,下面給大家分享一些關於聞一多先生的說和做閱讀答案,希望對大家有所幫助。聞一多先生的說和做⑴“人家說了再做,我是做了再說。”⑵“人家說了也...

  • 聞一多先生的說和做教案精品多篇

    聞一多先生的說和做教案精品多篇

    聞一多先生的說和做教案篇一教材分析這篇散文感情充沛,語言精警。從單元設計來看,學習本文,在品味生動形象的語言的基礎上,應讓學生了解聞一多先生的事蹟,深入領會他言行一致的崇高品格和澎湃執著的愛國熱情;學習文章的結構...

  • 七年級語文下冊《聞一多先生的說和做》教案設計【精品多篇】

    七年級語文下冊《聞一多先生的說和做》教案設計【精品多篇】

    《聞一多先生的說和做》教學設計篇一一、複習拓展細讀全文,畫出精碎的語句,然後複述課文,並說出聞一多前期和後期思想品格上的主要特點,前後期有什麼變化?(讀文—複述—談變化)明確:聞一多先生前期爲了探索救國救民的出路而...

  • 聞一多的現代詩合集【精品多篇】

    聞一多的現代詩合集【精品多篇】

    聞一多的詩篇一紅豆二一深夜若是一口池塘這飄在他的黛漪上的淡白的小菱花兒,便是相思底花兒了,哦!他結成青的,血青的,有尖角的果子了!三二幽冷的星兒啊!這般零亂的一團!愛人兒啊!我們的命運,都擺佈在這裏了!三八你午睡醒來,臉上印...

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