《我不能失信》的教學反思新版的優秀範本

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《我不能失信》的教學反思新版多篇

《我不能失信》的教學反思篇一上課伊始，我按原計劃要求學生自讀導語部分，明確這一課的學習要求，這一點學生完成得很漂亮，於是我又請同學們自由讀課文，思考：這篇課文講了一件什麼事？不一會兒就有同學舉起了手，我大喜，馬上請出小...
《我不能失信》的教學反思（精品多篇）

《我不能失信》教學反思篇一一、“守信”與“失信”。意外之一：課前，當我們說到好朋友要相互“守信”時，我把“守信”兩個字工整地寫在黑板上。接着出示課題了，我一邊寫課題，一邊問學生，如果我的課題中用的是“守信”，應該怎...
我不能失信作文【精品多篇】

我不能失信作文300字篇一一天，我和我的朋友約好了到她家去玩，可今天我們一家要出去玩，可真要走的時候，我想起了這個約定，我就跟爸爸說：“爸爸，我不能去了。”爸爸疑惑的問：“爲什麼不能去？”我解釋道：“因爲我想起了我和我一個...
《內能》的教學反思【新版多篇】

國中物理內能教學反思篇一課堂是提高教學質量的主要陣地。有效的課堂教學是學校的生命，要切實落實減輕學生負擔，一定要致力於構建高效的課堂。隨着新課改的不斷深入，老師們越來越認識到課堂教學不僅要有效，而且應該高效。...
內能教學反思菁選【新版多篇】

九年級物理教學反思篇一課後進行教學反思是教師對所授課程的一種補充。再完美的課堂教學或多或少都會留下這樣、那樣的缺憾。好的課後反思可以起到承上啓下、畫龍點睛之作用。那麼怎麼寫教學反思？從近兩年我擔任九年級物...
信息技術教學反思【新版多篇】

信息技術課教學反思篇一國中生感性知識占主導地位，模仿是他們學習唱歌的主要途徑。許多學生對歌曲都比較熟悉，學會唱不是很難。多數學生缺乏積極演唱的勇氣和信心，教師應引導學生大膽、自信地去演唱自己喜歡的作品。個別...
四年級失去的一天教學反思

《失去的一天》是西師版國小四年級第七單元的一篇精讀課文。本課要求學生在理解重點詞句的基礎上，理解課文內容。下面是小編爲大家收集的四年級失去的一天教學反思，望大家喜歡。四年級失去的一天教學反思範文一在教學本...
新版長相思教學反思

《長相思》是描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作，是一首膾炙人口、情深意長的著名詩詞。一程山水一程歌，一更風雪一更愁。下面是小編爲大家收集的長相思教學反思範文，望大家喜歡。長相思教學反思範文一上完課下來，感覺酣暢淋...
我不能失信作文多篇

我不能失信作文篇一最近我學了一篇課文《我不能失信》，深受啓發和感動。這篇課文講述了：在一個星期天，宋慶齡一家準備到宋耀如的一位朋友家做客。剛出門，宋慶齡突然想起當天朋友小珍要來找她學疊花籃。父親和母親都勸她改...
《我們的民族國小》教學反思（新版多篇）

《我們的民族國小》教學反思篇一這是一篇略讀課文，篇幅較長，有不少對話語段。故事卻告訴人們：擁有智慧的人，纔是真正強大的、不可戰勝的。在教學本課時，我抓住兩個主要人物：魔鬼和漁夫，運用加定語的方法，填空“（)的魔鬼”，“(）的...
《力》教學不足反思

《力》教學不足反思講完《力》這節課，主要有以下幾點不足：一．在引課上，我用了“神州六號”如何升空，課後覺得如果用“神州八號”能更與時事聯繫緊密，更能引發學生的學習興趣。二．在讓學生思考例舉的力現象出現時，應滿足什麼條...
信息技術教學反思（新版多篇）

信息技術教學反思篇一教學反思：本課題是節理論課，在課前的教學設計中就力爭能做到：以學生爲中心，以教師爲引導；知識的展現通過學生自己的探究得到，而不是教師的灌輸；在教學過程中，儘量能激發學生求知的熱情，學習的興趣，讓學生積...
《中國人失掉自信力了嗎》教學反思

本節課計劃講授魯迅先生於1934年寫作的《中國人失掉自信力了嗎》一文，經過綜合考慮本課在教材中的地位、學習者等多方面的因素，確定以下三點教學目標：1.積累詞語；研討論證方法，瞭解駁論文的寫法。2.品讀語句，體會尖銳犀利、...
青山不老教學反思【新版多篇】

青山不老教學反思（精選5篇一《青山不老》是一篇略讀課文，文章脈絡清晰，重點突出，即通過了解老人創造的奇蹟，理解青山不老的含義，感受老人與青山共存的精神。課上完了，反思自己的教學，有以下感受。一、課題引入，找準切入口課前，...
我不能失信作文400字多篇

我不能失信作文500字篇一在我記億的心扉中，我至今仍忘不了那一次的深刻的教訓。那一次，我拿着新買的玩具小熊，在小夥伴面前炫耀，我的小熊憨態可掬，夥伴們個個都生起了愛慕之心。爲了體現我的大方，我竟然脫口而出：“喜歡嗎？我...
我不能失信教學設計一等獎（共15篇）

本站小編爲你精心整理了15篇《我不能失信教學設計一等獎》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《我不能失信教學設計一等獎》相關的範文。篇一：《我不能失信》教學設計【教學...
讀《我不能失信》有感（共2篇）

第1篇：讀《我不能失信》有感讀《我不能失信》有感今天，陳老師帶領我們學習了第八課《我不能失信》。課文描述了宋慶齡誠實守信的事，那是一個星期天，宋慶齡要隨父母一起去父親的朋友家，突然想起要在當天教朋友小珍疊花籃，雖...
《我們的民族國小》教學反思新版多篇

《我們的民族國小》教學反思篇一《理髮師》這首歌是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌。歌曲生動地表現了理髮師在理髮店愉快勞動的情景。把理髮師爲他人服務時愉快的心情表現地栩栩如生。我根據學生所掌握的音樂基礎知識...
我不能失信作文精彩多篇

我不能失信作文400字篇一在我眼裏，大人都是大騙子，我的老爸就是其中一個。老爸常常是說到不做到，就拿上次來說吧，班裏剛形成一股“陀螺熱”，我要求老爸買陀螺給我，他爽快地答應了，而且還信誓旦旦的向我保證“絕不食言”。結...
我不能失信（精品多篇）

《我不能失信》教案篇一學習目標１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、能概括課文的主要內容。３、能結合課文，聯繫生活實際，和同學交流讀後的感受。教學重點、難點如何使學生通過對話和動作來領會人物的內心世界和性格特點...
青山不老教學反思（新版多篇）

青山不老教學反思篇一《青山不老》是一篇閱讀課文，而語文閱讀教學其實就是一種對話，而對話的實質在引導學生透過語言文字，走進文中情境，感受文本形象，感受文本或悲壯、或優美、或激昂的美的過程。對於略讀課文，這應該放手讓...
我不能失信作文（多篇）

我不能失信作文篇一記得我上二年級的時候，有一天，楊老師給我們每人發了一張電影票，我高興極了！回到家後，我馬上給我的同學徐飛玥打電話，我說：“徐飛玥，明天我們一起去看電影吧？”徐飛玥高興地說：“好啊！明天幾點出發？”我說：“明天...
《我不能失信》教學反思（多篇）

《我不能失信》教學反思篇一《我不能失信》一課講述了一個宋慶齡小時候的故事，通過宋慶齡爲了遵守教好朋友小珍疊花籃的約會而放棄了去伯伯家看可愛的`鴿子一事，表現宋慶齡的誠實守信品格。我在本課教學中，先讓學生初讀...
《失物招領》教學反思

《失物招領》教學反思1由於本課生字較多，識字又是低年級教學的重點，我讓學生在預習的基礎上，找出學生自學困難的字，並進行重點突破。並將識字寫字的任務分散到各課時中，用多種形式去完成。寫字教學時，我將學生執筆姿勢和坐...
我不能失信作文【多篇】

我不能失信作文400字篇一今天，爸爸做了一件失信的事。像往常一樣，我自己回家，因爲餓了，所以一路連滾帶爬的跑回家，到家以後，我就好像聞到了雞蛋卷的味道了，真想吃一口，我立刻跑向那氣味的方向，一看，我來晚了一步，媽媽竟然把最後...