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  • 《白楊禮讚》語文課堂導學案設計

    《白楊禮讚》語文課堂導學案設計

    語文課堂導學案設計班級:學生姓名:主備老師:《白楊禮讚》導學案(二課時)糾錯補充學習目標:1、理解白楊樹的象徵意義。2、在整體感知的基礎上找出富有感情的語句,體味其中蘊含的感情,賞析關鍵語句。3、學習象徵的藝術手法以及...

  • 白楊禮讚說課稿精品多篇

    白楊禮讚說課稿精品多篇

    《白楊禮讚》說課稿篇一今天我說的課是《白楊禮讚》、它是浙江教育出版社出版的九年制義務教育國中第四冊第六單元的第一篇課文。一、新課程標程標準對國中語文閱讀教學提出了這樣的要求:1、在通讀課文的基礎上、理清...

  • 《白楊》說課稿【精品多篇】

    《白楊》說課稿【精品多篇】

    《白楊》說課稿篇一一、說教材《白楊》是九年義務教育五年級國小語文(人教版)教材中第二組課文中的一篇講讀課文,是一篇借物喻人的文章。寫了一位在新疆工作的父親回鄉接兩孩子上學,在往返的火車上,向孩子們介紹戈壁灘上的...

  • 語文課文白楊公開課詳細教案

    語文課文白楊公開課詳細教案

    語文課文白楊教案感知師:今天,我們要學習第十九課,請同學們用最響亮的聲音齊讀!生:白楊!師:預習了課文,你知道文章主要講什麼嗎生:主要講一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊。師:說得真準確。(在黑板上貼...

  • 我最喜歡白楊作文300字精品多篇

    我最喜歡白楊作文300字精品多篇

    我最喜歡白楊作文200字篇一我們的學校裏有幾棵大楊樹,一年四季都那麼的有精神。楊樹的葉子是心形的,前面尖尖的,後面寬闊平滑。葉子邊緣光滑的很。春天的時候,就像小碗的碗底一樣大小。一片片葉子羅列在一起,綠得耀眼,好像...

  • 白楊禮讚

    白楊禮讚

    白楊禮讚一、導入新課樹是大自然中一道美麗的風景,爲歷代文人墨客所歌詠。我們欣賞過“一樹春風千萬枝,嫩於金色軟於絲”的柳韻,瞻仰過“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的竹姿,也遙望過“牆角數枝梅,凌寒獨自開”的梅影。...

  • 白楊禮讚讀後感(實用35篇)

    白楊禮讚讀後感(實用35篇)

    本站小編爲你精心整理了35篇《白楊禮讚讀後感》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《白楊禮讚讀後感》相關的範文。篇一:白楊禮讚讀後感今天我學習了《白楊禮讚》這篇課文,我...

  • 《白楊禮讚》說課稿【精品多篇】

    《白楊禮讚》說課稿【精品多篇】

    白楊禮讚說課稿篇一一、教材的處理《白楊禮讚》是省編語文教材第四冊第六單元的第一篇文章。本單元的要求是瞭解散文中抒情和議論的特點及其作用,初步學會應用這兩種表達方式,提高寫作能力。這一單元要求是第三冊“散文...

  • 《白楊》教學設計(精品多篇)

    《白楊》教學設計(精品多篇)

    《白楊》教學設計篇一1、學會本課6個生字,正確讀寫“戈壁、清晰、渾黃一體、高大挺秀、大傘、撫摸、介紹、邊疆、陷入”等詞語。2、有感情地朗讀課文,背誦爸爸介紹白楊樹的那段話。3、抓住重點語句,聯繫上下文,體會白楊的...

  • 《白楊》教案多篇

    《白楊》教案多篇

    《白楊》教案篇一教學過程第一課時一、課前談話,引入課文1、今天,我們來學習當代作家袁鷹的文章《白楊》,(板書課題)。2、看插圖,認識白楊樹。二、自由讀文,整體感知1、藉助字典學會本課生字、新詞。2、通讀課文:①聯繫課文中...

  • 高中生讀白楊禮讚有感心得

    高中生讀白楊禮讚有感心得

    在具體描寫了白楊樹“不平凡”之後,作者又先抑一筆,說它“算不得樹中的好女子”,使文章的情緒又沉下來。接着用“但是”一轉,稱讚白楊樹是“樹中的偉丈夫”。同時展開豐富的聯想,層層深入地揭示出它的象徵意義,文章的思想開...

  • 《白楊禮讚》讀後心得體會

    《白楊禮讚》讀後心得體會

    文章《白楊禮讚》一開頭就點題,熱情讚頌白楊樹“不平凡”,但卻不緊接着描繪其“不平凡”的面貌,而是把文筆宕開,去描寫高原的景色。這就使文章有了曲折。當寫到對高原產生單凋之感後,突然轉向白楊樹的描寫,猶如異峯突起,精神...

  • 白楊教學設計(精品多篇)

    白楊教學設計(精品多篇)

    白楊教學設計篇一設計說明一、教學設計的背景:《白楊》這篇文章既寫了孩子的天真,又寫了父親的深情;既寫了高大挺秀的戈壁衛士白楊,又寫了無私奉獻的邊疆衛士建設者。學生難於理解作者對爸爸神情的多處描寫和爸爸向子女介...

  • 白楊禮讚閱讀心得

    白楊禮讚閱讀心得

    白楊禮讚閱讀心得範文1中學的時候,課本里有一篇茅盾先生的《白楊禮讚》,因爲那個年齡對文章的認識基本上停留在對記敘文的理解,儘管老師費勁心思把茅盾先生的《白楊禮讚》講解的惟妙惟肖,我依然不明白其中的深刻含義。如...

  • 九年級語文《白楊禮讚》優質說課稿

    九年級語文《白楊禮讚》優質說課稿

    九年級語文《白楊禮讚》優質說課稿篇1一、教材的處置《白楊禮讚》是XXX的第一篇文章。本單元的要求是懂得散文中抒情和討論的特點及其作用,初步學會利用這兩種抒發方法,提高寫作能力。這一單元要求是第三冊“散文中的記述...

  • 《白楊》說課稿【通用多篇】

    《白楊》說課稿【通用多篇】

    《白楊》說課稿篇一一、教材分析1、地位作用:《白楊禮讚》是蘇教版八年級下冊第一單元的第二篇課文,本單元主題是“詠物抒懷”,是一組描寫大自然動植物的文章。與第二單元“道德修養”、第五單元“人生體驗”、第六單元...

  • 仿寫白楊禮讚作文600精品多篇

    仿寫白楊禮讚作文600精品多篇

    仿寫白楊禮讚作文篇一讚梅文/陳星宇梅花實在是不污濁的,我讚美梅花!冬天的天空彷彿天女撒花,無窮無盡的雪花從天穹深處飄落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用優美的舞姿向所有的生物致敬,然後輕柔的覆蓋在房頂上,草尖上,樹葉...

  • 白楊 教學反思(精選49篇)

    白楊 教學反思(精選49篇)

    本站小編爲你精心整理了49篇《白楊教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《白楊教學反思》相關的範文。篇一:白楊教學反思我在教學過程中,力求突出新課標的教學理念,強...

  • 《白楊山莊的安妮》讀後感

    《白楊山莊的安妮》讀後感

    第1篇:《白楊山莊的安妮》讀後感《白楊山莊的安妮》讀後感細細品味一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編幫大家整理的《白楊山莊的安妮》讀後感,僅供參...

  • 白楊精品教案多篇

    白楊精品教案多篇

    《白楊》教案篇一教學過程第一課時一、課前談話,引入課文1、今天,我們來學習當代作家袁鷹的文章《白楊》,(板書課題)。2、看插圖,認識白楊樹。二、自由讀文,整體感知1、藉助字典學會本課生字、新詞。2、通讀課文:①聯繫課文中...

  • 白楊禮讚教案設計【精品多篇】

    白楊禮讚教案設計【精品多篇】

    《白楊禮讚》的教學設計篇一【教學目標】一、知識與能力:1、通過反覆朗讀,在朗讀中感受文章的底蘊和情感,學習並積累文章的優美語言。2、領會烘托、對比、先抑後揚、象徵等手法表現主題的寫法,並靈活運用到課外閱讀和寫作...

  • 白楊禮讚作文600字精品多篇

    白楊禮讚作文600字精品多篇

    白楊禮讚讀後感篇一今天早上,我讀茅盾先生的寫的文章之一的《白揚禮讚》。文中寫到了:白楊是力爭向上的一種樹,筆直的樹幹,筆直的樹枝。它的樹幹呢,通常是丈把高的,像是加以人工似的,一丈以內,絕無旁枝;它所有的枝丫,成爲一束絕...

  • 八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計精品多篇

    八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計精品多篇

    白楊禮讚教案篇一指導思想:1、精心設計,突出重點,因勢而導,發揮教師導的作用;2、聯繫生活,聯繫實際,內引外聯,以教學內容爲中心自然延伸、擴展,增加課堂容量,提高課堂效率。教學目標:1、本文的託物言志、借景抒情,都與象徵有關,因...

  • 《白楊》教學設計(多篇)

    《白楊》教學設計(多篇)

    《白楊》教學設計篇一3《白楊》教學設計【教學目標】:1、認識本課6個生字,正確、流利地朗讀課文。2、背誦爸爸介紹白楊的那段話。3、能抓住課文的重點詞句,學習課文借物喻人的表現方法,體會課文借白楊的特點,歌頌了邊疆建...

  • 白楊教學反思回顧

    白楊教學反思回顧

    《白楊》是一篇借物喻人的抒情散文,作者借大戈壁上的白楊禮讚了在新疆紮根落戶的邊疆創業者。今天,小編爲大家帶來了白楊反思回顧,但願對你有借鑑作用!白楊反思回顧篇1書讀百遍,其義自見。語文課上應該聽到的是朗朗的書聲...

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