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水滸傳讀後感國中精品的優秀範本

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  • 水滸傳讀後感國中精品多篇

    水滸傳讀後感國中精品多篇

    水滸傳讀後感國中篇一看完《水滸傳》這本書,我的心久久不能平靜,108個梁山英雄好漢的英雄氣概,讓我敬佩、難忘和喜愛。《水滸傳》是我國第一部以農民起義爲題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義,發展和失敗的全過程...

  • 七年級水滸傳讀後感

    七年級水滸傳讀後感

    《水滸傳》是我國曆史上的第一部描寫綠林好漢的章回小說,它描述了北宋宋徽宗年間,在山東水泊梁山聚集了一支先由晁蓋後由宋江帶領的農民起義軍,從聚衆造反到接受朝廷招安的過程,終於由盛轉衰,曲終人亡,下面爲大家精心整理了...

  • 水滸傳讀後感國中生

    水滸傳讀後感國中生

    《水滸傳》是我國古代一部不朽的古典文學名著。它描寫了北宋年間以宋江爲首的108位梁山好漢“替天行道”,“劫富濟貧”的英雄事蹟。就藝術成就而言,《水滸傳》英雄人物的塑造,對後世影響深遠。下面爲大家精心整理了一些...

  • 國中的水滸傳讀後感

    國中的水滸傳讀後感

    在這昏暗迂腐,官官相護的年代,無數好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰中,他們爲了義,救出兄弟,殺除貪官,卻也衝爲了朝廷眼中的最大賊。下面爲大...

  • 國中水滸傳讀後感多篇

    國中水滸傳讀後感多篇

    國中水滸傳讀後感1讀完了《水滸傳》使我對108個好漢充滿了敬佩之情。《水滸傳》真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會...

  • 水滸傳讀後感國中

    水滸傳讀後感國中

    《水滸傳》主要寫了發生在北宋末年的宋江起義爲題材,生動地敘述了起義的發生、發展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,比如及時雨宋江,黑旋風李逵,智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。下面爲大家精心整理了一些關...

  • 水滸傳讀後感國中生作文

    水滸傳讀後感國中生作文

    《水滸傳》是我國四大名著之一,它是施耐庵和羅貫中合作而寫成的。原型是北宋末年以宋江爲首的36人爲抵抗朝廷的苛捐雜稅而起義,最後歸順朝廷平定方臘一事改編而成的。這裏給大家分享一些關於水滸傳讀後感,供大家參考。水...

  • 2021國中水滸傳讀後感作文

    2021國中水滸傳讀後感作文

    《水滸傳》是我國古代,也是世界文學罕有的一部描寫農民革命鬥爭的長篇小說,它的產生,跟我國文學史上許多家喻戶曉、爲人民喜愛的名著一樣,是有進步思想的文人作者採取民間流傳的羣衆創作,加工再創作而成的。這裏給大家分享...

  • 水滸傳的讀後感國中

    水滸傳的讀後感國中

    《水滸傳》中人物形象鮮明,深入刻畫了人物的性格以及他們命運的發展史。這些梁山好漢號稱“一百單八將”,宋江、吳用、林沖、魯智深、武松……無不有血有肉,個性鮮明。下面爲大家進整理了一些關於水滸傳的讀後感國中,請您...

  • 國中水滸傳讀後感

    國中水滸傳讀後感

    國中水滸傳讀後感範文1不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業遊名的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皁白,總是一說二罵三打。結果...

  • 描寫國中水滸傳讀後感

    描寫國中水滸傳讀後感

    小時候看《水滸傳》,對於此書的評價都只有“無聊”這兩個字,往往看了第一章就開始不耐煩。但隨着年齡的增長,對於《水滸傳》的認識也有所不同,對於書中好漢的英雄氣概也有了更深的瞭解。下面是小編整理的關於描寫國中水滸...

  • 國中水滸傳讀後感(多篇)

    國中水滸傳讀後感(多篇)

    國中水滸傳讀後感600字篇一《水滸傳》是一部非常經典的中國名着,與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》,號稱“中國四大名着”。看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個個俠肝義膽,敢報天下...

  • 國中生的《水滸傳》讀後感精品

    國中生的《水滸傳》讀後感精品

    國中生的《水滸傳》讀後感優秀範文1讀完了《水滸傳》使我對108個好漢充滿了敬佩之情。《水滸傳》真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段,揭...

  • 國中《水滸傳》讀後感【精品多篇】

    國中《水滸傳》讀後感【精品多篇】

    國中《水滸傳》讀後感篇一這本書大致講述了:一百零八個好漢因爲各種原因上了梁山泊,成爲當時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果後,接受了招安,並幫助朝廷徵遼、平王慶、平田虎、平方臘,最後僅剩二十餘人。由於朝廷的四大_...

  • 水滸傳國中讀後感

    水滸傳國中讀後感

    [編輯]水滸傳國中讀後感共含12篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:水滸傳國中讀後感希望這篇水滸傳國中讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。天空密佈陰...

  • 國中生水滸傳讀後感

    國中生水滸傳讀後感

    第一篇:有關水滸傳的讀後感一、《水滸傳》人物綽號的研究現狀(一)《水滸傳》的研究從古至今,從國內輻射到世界《水滸傳》自問世以來,就一直是各代文人關注的焦點,研究《水滸傳》更是成爲了一門學問,有關水滸傳的讀後感。無論...

  • 水滸傳讀後感國中_水滸傳讀後感600字多篇

    水滸傳讀後感國中_水滸傳讀後感600字多篇

    讀了《水滸傳》,明白到朋友之間應互相信任,互相幫助。今天小編在這給大家帶來水滸傳讀後感,我們共同閱讀吧!水滸傳讀後感(一)書是人類的營養品,《水滸傳》是一首不朽的史詩,是一首英雄的讚歌。《水滸傳》這部鉅著描寫了108...

  • 水滸傳精品讀後感高中

    水滸傳精品讀後感高中

    《水滸傳》是中國古典四大名著之一,問世後,在社會上產生了巨大的影響,成了後世中國小說創作的典範。大家瞭解《水滸傳》嗎?不如來說說你對這本書的看法。下面就是小編給大家帶來的水滸傳優秀讀後感高中範文,希望能幫助到...

  • 水滸傳國中讀後感2021

    水滸傳國中讀後感2021

    《水滸傳》,作者施耐庵,這是一本描寫古代農民起義的章回體小說,生動地描寫了被壓迫者先後走上造反之路的過程,歌頌了他們的反抗精神和正義行動。小編在這裏給大家帶來水滸傳國中讀後感優秀範文2021,但願對你有借鑑作用!水...

  • 水滸傳讀後感九年級

    水滸傳讀後感九年級

    《水滸傳》中描繪了很多栩栩如生、個性各異的人物形象,有優柔寡斷的林沖,嫉惡如仇的魯智深,有勇有謀的武松,義薄雲天的晁蓋,率直的李逵等等,個個都是重大義,輕生死的英雄好漢,下面爲大家精心整理了一些關於水滸傳讀後感九年級,請...

  • 水滸傳讀後感國中【精彩多篇】

    水滸傳讀後感國中【精彩多篇】

    水滸傳讀後感作文篇一《水滸傳》這一本書,浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放...

  • 九年級水滸傳讀後感

    九年級水滸傳讀後感

    整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權,整個朝廷奸臣當道,是以宋江爲首的108位好漢被逼無奈反上梁山,後來受朝廷招安,在出兵征討方臘時死傷過半,最後不幸起義失敗。下面爲大家精心整理了一些關於九年級水滸傳讀後感,請您閱...

  • 《水滸傳》七年級讀後感

    《水滸傳》七年級讀後感

    《水滸傳》七年級讀後感1衆所周知,中國四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西遊記》,今天我就來談談中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說——《水滸傳》。《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到...

  • 水滸傳讀後感八年級

    水滸傳讀後感八年級

    《水滸傳》,它揭露了封建社會的黑暗和統治階級的罪惡,寫出了“官逼民反”、"亂由上作"的歷史史實,揭示出農民起義的社會根源在於殘酷的封建壓制和剝削肯定和歌頌了農民革命鬥爭的正義性。下面爲大家精心整理了一些關於...

  • 八年級水滸傳讀後感

    八年級水滸傳讀後感

    這部書的作者是元末明初的小說家施耐庵,以宋江領導的起義軍爲主要題材,梁山英雄反抗壓迫,不畏權利的威壓,暴露了北宋末年統治階級的腐朽和殘暴,揭露了當時的社會矛盾和“官逼民反”的殘酷現實,下面爲大家精心整理了一些關於...