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  • 永遠的豐碑作文精品多篇

    永遠的豐碑作文精品多篇

    永遠的豐碑作文篇一尊敬的老師,親愛的同學們,我今天演講的題目是“永遠的豐碑”,這是一座用生命譜寫的豐碑,這是一座熠熠生輝、不朽的豐碑。江蘇金壇市城南國小女教師殷雪梅,在護送學生排隊過馬路時,突遇一輛汽車橫衝過來,眼...

  • 語文教案《豐碑》(精品多篇)

    語文教案《豐碑》(精品多篇)

    豐碑語文教案篇一教學目標:1、讓學生自主閱讀、自主感受,重視情感體驗。2、運用合作討論式教學解決學生理解難點。3、重視朗讀體驗,在有感情的朗讀中加深感染。教學重點:理解課文第七自然段,從軍需處長凍死時的動作、神態...

  • 永久的豐碑——讀《中國抗戰史》有感

    永久的豐碑——讀《中國抗戰史》有感

    永久的豐碑——讀《中國抗戰史》有感一種精神,穿越歷史,化作豐碑,永遠長存!——題記那是一段永遠滾燙的歷史,那是一個令人窒息的時刻,八年抗戰,中華民族終於贏來了最後的勝利。手中的這本《中國抗日史》,打開了塵封的記憶,猶如...

  • 永遠的歌聲作文【精品多篇】

    永遠的歌聲作文【精品多篇】

    永遠的歌聲700字篇一空曠的藍天下,靜謐的湖水中,婉轉的歌聲在盪漾。震撼的音符,激昂的旋律鑄就了國中生活的苦辣酸甜,譜寫了人生之路的壯麗詩篇。告別歡樂的少年時代,迎接初始的中學生活,人生新的一頁日曆悄然翻開,無限風景...

  • 《豐碑》讀後感

    《豐碑》讀後感

    目錄第一篇:豐碑讀後感第二篇:《豐碑》讀後感第三篇:豐碑讀後感第四篇:豐碑讀後感第五篇:豐碑讀後感更多相關範文正文第一篇:豐碑讀後感我讀了《豐碑》這篇文章後,文中軍需處長的精神深深地感染了我,他的形象,猶如一座豐碑在我...

  • 不朽的豐碑 永遠的榜樣作文(精彩多篇)

    不朽的豐碑 永遠的榜樣作文(精彩多篇)

    不朽的豐碑作文篇一今日的祭掃儀式,讓我看到了一段段悲壯的歷史,一個個英勇堅強的靈魂。仰望那高聳入雲的革命烈士紀念塔,我的心裏也立起了一座不朽的豐碑……清明的腳步近了,所以今天我們舉行了一個莊重、嚴肅的活動——...

  • 永遠的歌聲作文精品多篇

    永遠的歌聲作文精品多篇

    永遠的歌聲作文篇一“感恩的心,感謝有你……”伴隨着美妙的歌聲,令我想起姑姑親身經歷的一件事。姑姑家在四川的一個小鄉鎮裏。有一次,姑姑在路上看到一隻狗奄奄一息的趴在路中央,“苟延殘喘”用在它身上是再適合不過了。...

  • 豐碑語文教案【精品多篇】

    豐碑語文教案【精品多篇】

    豐碑語文教案篇一第一課時教學目標:1.學習生字,理解詞義;2.引導學生反覆朗讀課文,整體感知課文內容;3.深刻領會文章所表達的思想內容,從中受到感染和教育。教學步驟:(一)導入在海拔2000多米的雲中山上狂風呼嘯,大雪紛飛,紅軍隊伍在...

  • 《豐碑》教案【精品多篇】

    《豐碑》教案【精品多篇】

    豐碑篇一一、導入  新課1。(課件出示紅軍爬雪山過草地的情景,配樂《長征組歌》)師用低沉的聲音描述:爲了新中國的誕生,多少英雄兒女不惜拋頭顱灑熱血,用自己的鮮血和生命譜寫了一曲曲可歌哥泣的英雄讚歌。今天,我們將把份...

  • 永遠的蝴蝶作文【精品多篇】

    永遠的蝴蝶作文【精品多篇】

    永遠的蝴蝶作文篇一5月6日下午,我和去少年宮參觀世界神奇昆蟲真活蝴蝶展。走進展館,我被琳琅滿目的蝴蝶及昆蟲標本驚呆了。是神奇。就說枯葉蝶吧,從它的名字上可以它的擬態功能很強,在樹上休息時,酷似樹葉;而幸運88蝶則更是奇特...

  • 豐碑讀後感

    豐碑讀後感

    前言:豐碑讀後感共含10篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:豐碑讀後感這篇豐碑讀後感範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。這個單元我們學習了4篇讚揚長征精神的...

  • 《豐碑》教學教案精品多篇

    《豐碑》教學教案精品多篇

    《豐碑》優質課教學設計篇一知識目標:學習本課生字新詞,摘抄好詞好句;能力目標:深刻領悟文章所表達的思想內容,學習作者按思想感情發展變化的脈絡進行繼續的方法;情感目標:有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落;學習軍需處長舍...

  • 《豐碑》讀後感(精品多篇)

    《豐碑》讀後感(精品多篇)

    豐碑讀後感篇一在我們偉大祖國手都北京的天安門廣場上,聳立着一座人民英雄紀念碑,它記錄着無數革命先烈的偉大功績,每當看到它,人們就會想起那漫長的革命歲月中,有許多默默無聞的英雄在人們心中樹立了一座豐碑。這天,我讀了...

  • 《豐碑》教學設計 豐碑說課及教案設計精品多篇

    《豐碑》教學設計 豐碑說課及教案設計精品多篇

    《豐碑》教學設計豐碑說課及教案設計篇一課題:《豐碑》教學目的:1、認知:通過字、詞練習,理解重點詞句,深入理解文章重點,讀中感悟,自覺領會中心思想。2、情感:從字裏行間滲透對軍需處長的崇敬之情。珍惜今天的幸福時光。3、...

  • 永遠有多遠作文【精品多篇】

    永遠有多遠作文【精品多篇】

    永遠有多遠作文篇一人生是歷程,是一個從起點起路卻不知終點在何方的歷程。我們從出生起,經歷童年、青年、中年、老年,而後又步入死亡,然而,死亡也是另一種生命的開始。於是,不少人吟起了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……...

  • 豐碑讀後感【精品多篇】

    豐碑讀後感【精品多篇】

    豐碑讀後感篇一語文課下課後,老師給我們佈置了www.一項作業,自主複習豐碑這一課。回到家,我拿出語文課本,貪婪的讀着,絲毫不放過一字一句。課文講述的是在冰天雪地的雲中山裏,紅軍戰士穿着剛剛發下的舊棉衣,頂風冒雪前進。風...

  • 豐碑課文心得體會及感悟 豐碑這篇文章的讀後感(精彩多篇)

    豐碑課文心得體會及感悟 豐碑這篇文章的讀後感(精彩多篇)

    豐碑讀後感篇一《豐碑》講述的是一個犧牲的老戰士,一隊偉大的紅軍戰士。書中寫到老戰士穿着單薄的破衣,拿着旱菸,安詳且鎮定地死去了。從“單薄的衣服”我讀懂了,他把溫暖的大衣給了戰友。我感動極了,看啊!老戰士作爲軍需處...

  • 語文《豐碑》的教案

    語文《豐碑》的教案

    語文《豐碑》的教案11.讀讀課文,大體瞭解課文的內容。2.藉助工具書理解字詞意思,提出不懂的問題。3.查閱有關碑和碑文的資料。二、學習新課1.揭示課題,瞭解有關碑和碑文的知識。(1)今天我們學習第22課,請齊讀課題。(2)同...

  • 豐碑的讀後感(多篇)

    豐碑的讀後感(多篇)

    豐碑讀後感篇一今天我讀了《豐碑》一課,我身有感悟。這篇文章的具體內容是:一個軍隊在寒冷的雲中山前進,忽然凍死一個人,將軍知道死的人是軍隊的軍需處長,立刻對軍需處長很敬佩,不過卻很痛苦,但他看見隊伍裏有這樣的人時,感到...

  • 豐碑讀後感精品多篇

    豐碑讀後感精品多篇

    豐碑讀後感篇一我看了語文書後面的閱讀組,其中有一篇名爲《豐碑》的文章,這篇文章最讓我感動。我的心中,已經矗立起一座散發光芒的精神之碑。故事發生在冰天雪地的雲中山,紅軍隊伍路過這裏,嚴寒的天氣阻擋着他們前進的腳步...

  • 《豐碑》讀後感【精品多篇】

    《豐碑》讀後感【精品多篇】

    九年級《豐碑》讀後感篇一那個永恆的身影語文課本的最後,有選學課文。閒來無事,我總會像讀故事一樣偷偷去讀。有一個紅軍過雪山的故事——《豐碑》。文中的軍需處長,把所有的棉襖發了,自己穿着單薄,活活凍死。每次讀到這兒...

  • 永遠的歌聲作文(精品多篇)

    永遠的歌聲作文(精品多篇)

    永遠的歌聲作文篇一漫天的大雨紛紛揚揚從天界降落人間,一曲音樂的盛典開始上演。雨點以它的歌聲洗刷世間的紛繁與喧囂,一抹堅定的身影矗立於江邊……離開陷落的郢都還不到三個月,你已雙鬢泛白。流放於江南,你的思緒仍凝聚...

  • 永遠的豐碑作文

    永遠的豐碑作文

    永遠的豐碑作文1我懷着崇敬的心情讀完了這本書,內心久久不能平靜。在湖南省湘潭縣韶山沖,毛澤東爺爺就出生在這裏,他從小,熱愛勞動關心別人,他的同學因家中貧困,所以經常吃不上飯,毛澤東知道後,就經常送飯給他吃,那個人非常感...

  • 豐碑作文【精品多篇】

    豐碑作文【精品多篇】

    豐碑作文篇一每個人心中都會有絲絲縷縷的感情,而最真摯、最純潔的那份是屬於父親的。這個人,爲了一個家,辛苦勤勞一輩子,無情的歲月在他的臉上衝刷出無數條溝溝壑壑,家庭的重擔壓彎了他昔日筆直的腰樑,一雙犁耙似的手不知耕...

  • 豐碑讀後感(精品多篇)

    豐碑讀後感(精品多篇)

    豐碑讀後感篇一歷史長河中,有無數英雄,他們或男或女,或老或少,或無私或偉大,他們都是英雄。但是,在我心中,有一位無名英雄,他是《豐碑》裏那位軍需處長……《豐碑》一文記敘了二萬五千里長征途中,紅軍隊伍遇到了極端天氣,一位軍...