想我就含上一粒糖讀後感

第一篇：想我就含上一粒糖讀後感

爲愛，養成的習慣

——讀《想我就含上一粒糖》有感

坐在書桌邊，我望着那一行行字，心中卻震撼了。因爲我知道，那字裏行間，隱藏着一個大大的字——愛。這個字我們早已不陌生，生病了父母沒日沒夜看守是愛；夜深人靜時母親在燈光下縫補衣服是愛；甚至一句鼓勵的話、一個關切的問候都是愛。但我今天見到的，卻不同。

故事的大概內容是這樣的：一位母親臨死前把年幼的女兒叫到跟前說：“媽媽要去糖果山上採糖果，你想我了就含上一粒糖，這樣我就知道你在想我了。”就這樣，女孩養成了吃糖的習慣。女孩長大後結婚的那幾天，沉浸在幸福中的她就沒有吃糖。有一天，她突然昏倒，到醫院一查，原來女孩是名低血糖患者。

看到結尾，我恍然大悟，心中不由得一震。我本以爲，“想我了就含上一粒糖”只不過是母親這個善意謊言的一部分，但是誰也不會想到，着只是因爲女孩是低血糖患者母親纔想辦法讓她常常吃糖。可是，這是在自己生命的最後一刻呀！這位母親卻毫不猶豫地想到了自己的孩子，想到了讓孩子養成一個習慣而確保身體健康的辦法。這也讓我想到的我的父親。

每當我坐在他的電動車後，除非是我靠着他的肩膀，要不他總會不時往鏡子裏看一眼我。一次，我坐在車後看書，父親卻突然讓我把書收起來。過了一會兒，我又悄悄打開書，可不就又被父親厲聲制止。我很好奇，難不成父親背後長了眼睛？我便關注着父親。一段時間下來，我發現了奧祕。原來父親是從鏡子裏時刻關注着我。父親送我上學已經四年了，而我卻纔發現他的“小動作”,真是難以想象他是怎麼做到的！

不論是讓孩子養成習慣，還是爲孩子養成習慣，其中最大的魔力就是愛！因爲愛，所以能做到。

五年五班 鄭卓瑤

第二篇：《一粒種子》讀後感

《一粒種子》讀後感

我看過很多小故事，但最讓我感動的還是《一粒種子》。

從前有一粒種子，它有核桃那麼大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王懊悔地扔掉了。富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪沮喪地扔掉了。商人看見了，用最好的化肥培養它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農夫拾到了，農夫把它埋在地裏，使它自然生長，終於，那粒種子長成了參天大樹。

任何事物都有自己生長的規律，如果違反了這種規律，往往會向拔苗助長中的農夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急於求成，結果連一點收穫都沒有。 所以我覺得有些人的爸爸媽媽就像國王一樣，叫孩子學這學那，一點玩的時間也沒有，因爲壓力太大，最後一事無成。但我的爸爸媽媽對我說：“玩的時候開心玩，學習的時候一定要認真，專心。”我沒有任何壓力，我就像自然生長的種子一樣，生活得很好，很健康，將來一定會成爲有用的人。 這是一粒獨特的種子，象核桃那樣大，綠色的外皮非常可愛，種在土裏能鑽出碧玉一般的芽，開的花是世界上最美麗的，並且有濃厚的香氣。國王、富翁、商人、兵士先後得到這粒種子，他們以不平常的心態對待這粒種子，他們精心地看護、培育，小心翼翼地，盼望這獨特的種子早日發芽、開花，希望能帶給他們榮譽、財富、地位，而這粒種子就是不發芽。農夫在耕田時很偶然地得到這粒種子，他把這粒種子隨意地種在田裏，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒有把它看成是什麼特別的寶貝，結果這粒種子開始鑽出碧綠的嫩芽， 所以這粒種子既獨特又平常，要以平常的心態對待，不久長成了小樹，並且很快開花了，發出濃厚的香氣。給它土壤、水分、陽光、肥料，就能發芽、開花。我們是祖國的種子，我們不需要在溫室裏長大，我們要在陽光裏健康地成長，長大後成爲祖國有用的人才。

第三篇：《住進一粒糧食》讀後感

《住進一粒糧食》讀後感

吉祥玉（西安市鐵一中八年級）

從小到大，我一直認爲村莊是這個世界上最醜陋、最艱苦的地方。小時候，當我知道父親的家鄉在農村時，我哭喊着，不願接受這個“殘酷”的事實。爲此，父親曾多次教育甚至訓斥我，但我還是不願接受，也不願回父親的老家。

初次看到《住進一粒糧食》這本書，並不覺得怎麼樣，但既然老師要求看，那就勉強看吧，一翻開書，我就被宋長征細膩的語言和豐富的情感吸引住了。

讀《想起陶》——陶承載的滄桑歲月，見證的困苦劫難、喜樂悲哀，即使化爲泥土也能封存儲藏靈魂，陶讓人充滿悲憫虔敬之情；讀《柴門風雪》——柴門連接着家和遠離家鄉而四處漂泊的人們，想家的人們推開柴門就回到了溫暖的家，這就像通過渡口坐船從彼岸回到了此岸；讀《籬笆青青》——籬笆所守住的鄉村文明，遠離現代社會的塵囂，在純樸的鄉村裏盡享人情之美、本真之美。

我從來沒有讀過這樣一本書，能夠把鄉村寫得如此富有詩意。我也看過一些關於鄉村的書，但幾乎所有作家都把鄉村寫得那樣貧瘠，那樣落後不堪。只有宋長征不是。他筆下的鄉村，是那樣的美麗，就連一圍老囤、一扇柴門、一件陶器、一圍籬笆甚至一片老瓦，都被賦予了生命，變成了美麗的天使，爲我們講述那些同樣美麗而富有詩意的往事。

他徹底顛覆了我對村莊的印象。今年寒假，我央求父親帶我回了一次老家。冬天正是農閒的時節，奶奶和叔叔在家裏就只需侍候那一羣雞與鵝。其實我回來還有一個原因，叔叔要結婚了。在他們準備婚禮的時間裏，我就負責照顧那些雞與鵝。他們是多麼可愛的小生靈啊，雖然他們總是不理睬我！

在老家，雖然冷了些，雖然吃得沒有城裏好，但我可以和雞、鵝玩耍，看明亮的星星，走“恐怖”的夜路，哪怕是柴火的味道，也比城裏的pm2.5味道好！

我喜歡上了鄉村。“叩問心靈，時光與土地經緯着歲月，我是村莊裏最爲渺小的那個分子，自由而從容，遊離在物理的嬗變中……不再叩問，我是村莊裏一個自由的靈魂。”

我也願做一個自由的靈魂，掙脫現實社會浮躁而喧囂的枷鎖，讓功利與世俗不復存在，飛向村莊，過寧靜而幸福的生活，陪伴那一圍老囤、一羣雞鴨、一叢籬笆，自給自足。

但願有一天，我能夠真正在鄉村生活一段時間，更加深刻地感受村莊，感受村莊的美，愛，和至善。

第四篇：《住進一粒糧食》讀後感

《住進一粒糧食》讀後感

文/那雪在飄

那是在一頓午飯後，我看到女兒在碗中吃不乾淨的一粒粒大米時怒斥道：把米吃乾淨，再在碗裏剩米，改天我讓你“住進一粒糧食”裏！看你以後還剩米不？從你剛會說話，我就教你“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”這也是我教你的最早的一首唐詩，可直到現在，你依然不知道珍惜糧食，還把米吃不乾淨！女兒好奇得瞪大眼睛說：媽媽，你真的能讓我“住進一粒糧食”裏？我勝券在握地說，當然能了！賭是打定了！

在以後等待的日子中，我想如果長征不把書寄來的話，我也要去書店或者網上買本，不僅爲自己，也爲孩子！

幾天後，守信的長征寄來了他幾年來心血的結晶——懷鄉散文《住進一粒糧食》！在書的扉頁俊朗、纖細、灑脫的簽名非常醒目：“那雪雅飛，流年似雪！”真的很感動！我想我只是所有喜歡長征文字讀者中很幸運的一個，在此謝謝長征的這份誠意！

直到有天女兒看到了我手上捧的書時狡黠道：哈哈，媽媽，這就是你讓我住進的“住進一粒糧食”裏！我詭計着說正是，正是！女兒急忙奪過了我手中的書，津津有味得讀了起來！

最初結識長征的字是一個文友，也是我的妹妹推薦給我的，我記得很清楚那是一個炎熱難耐的夏日中午，妹跟我說，我給你看篇文章，這字寫得不錯！ 這字就是長征的《菜園子是最小的一塊地》，“菜園子小，幾乎跟巴掌一般大。你家伸出來一隻，他家伸出來一隻，村子裏的菜園子就聚在了一起。鄉下的日子本來單薄，嚼了一冬的鹹菜疙瘩沒誰不想那些脆生生的黃瓜……”這樣形象，質樸，生動且靈動的文字立馬把我帶回到了我家的菜園子，那片片金黃色充滿陽光味道的向日葵開始在我的腦海招搖，還有那些嫩的、綠的出了水的瓜果蔬菜一股腦地冒了出來，還有在菜地邊陪伴我童年的那些花花草草，以及在小小菜地一起勞作的我親愛的鄉里鄉親，你們那親切的鄉音再次在我的耳畔迴響……看到長征的字我像一個長途跋涉的旅人看到了清泉一般！那種清洌和甘甜是我很少遇到的！

到後來就是到讀者論壇和他的博客看他的字了。記得早時我還沒有博客，就把他的博客收藏到文件夾中，只是每次電腦重裝後都會丟失的，由於太喜歡了，問朋友們要過好幾次他的地址，也問長征要過好多次，長征玩笑說，丟了就丟了吧！我說那不行，你的字毒性太大了，我中深了！

手捧《住進一粒糧食》這本書，我深知它的份量和不易！不知長征熬紅了多少次眼睛，不知長征犧牲了多少個休息和娛樂的時間，有多少次和黑夜孤寂廝守！但同時我想他也是幸福的，曾經聽長征說過寫作的過程也是在字裏尋找一種感覺：“釋放的感覺；減壓的感覺；重生的感覺！”。我想一個作者能對鄉村和土地有如此深的情懷和認知的人他至少是個六旬老人吧！其實不然，他也和我一樣是七十年代出生的青壯年，和我一樣是個自由職業者，和我一樣是個文學愛好者，但他比我努力和執着，就這點已讓我敬佩不已！

讀着長征的字，給我最大的感受就是溫暖而靈性！有似曾相識的感覺，也許那是在過往的生命中，那扇柴門也悉數的一開一合；在空曠的田野裏我也曾注視過一隻野兔機敏和靈性：在放學的路上我也欣賞過皚皚雪地裏一羣麻雀的羣起羣落；在邙嶺之上我也曾撫摸着毛茸茸的馬尾草和它竊竊私語；也曾在田間爲一隻死去的螞蟻挖個坑，堆個墳；也曾善意地撫摸一棵玉米的成長……是的，鄉村的一木一草、一瓦一石，都是長征描寫的對象，且都賦予了它們靈性與美好，不知那些無言的生靈和物件們該如何感謝長征！草木一秋，人生一世！一株草輪過了四季也許就是肥料和塵埃了，可長征得於它們於重生和長生！

作者在《村莊在上》這樣寫到不：“我靜坐的這個黃昏啊，夕陽的幻影久久不肯離去，交織着，夢幻着，以無形的面孔遙看着有形的村莊。或許那輪紅彤彤的紅日知道，在博大的宇宙中有一個小小的村莊，有一個煢煢孑立的身影，一直在等待每天的朝陽升起，用無窮的光和熱賜予人們溫暖和糧食。田野上，那些蓬勃的草木，用自身的幻滅養育着村莊裏的人們，然後又一茬一茬地被播種，被希翼，走進村莊永恆的夢裏。”還在《籬笆青青》中寫到：“一聲雞啼啄破了黎明，紅紅的朝陽升起來了，霎時鄉村沐浴着七彩雲霞，鳥兒們在籬笆上唱起了情歌，歌聲婉轉，流淌着多情的音符。我自散發着穀物香醇的夢裏醒來，繞着青青的籬笆看了又看，像讀一首詩，像欣賞一幅畫，像聽一曲古典的鄉情鄉韻。每一片葉子都是清新的，每一朵花都飄散着清香……”有道是：“青山無墨千年畫，流水無弦萬古琴。”我想說：“長征不語字成畫！”在這本書裏不僅有如畫的鄉村美景，更有感人至深的親情呼喚！

我想作者對親情的深度觸摸和深情感懷一定會觸動每一位讀者的神經。我們能夠在《甘蔗林 阿姐坡》裏感受作者對手足親情的深情懷念和對英年早逝姐姐的無限追思！在《田鼠的張望》中寫到：“我是別人眼中的路人甲，但一生都是父親母親的主要角色。他們愛與不愛，並未表白過，只是相濡以沫地走過那麼多蒼白的歲月，終會有一個人先誰而去，徒留燈光下孤單的守侯。而今，我怕母親說疼，說哪裏不舒服，甚至一聲長嘆都會讓我不安。”這樣的感嘆又何嘗不是我們每一個做兒女的心聲！在《瘦影清燈》裏又讓我一次次淚眼朦朧：“父親啊，這一張張紙錢如果能表達出我的孝心，我寧願拉上一馬車，焚燃一炷清香，告訴陰世的王者——我們並非一無所有。……——父親，走就走吧，遠離那麼多苦難和貧窮，是我所有的祝福！”這是長征對父親告慰和祝福，這又何嘗不是我對父親的告慰和祝福……

我想那個在阡陌之上奔跑的翩翩少年跑到了青年，再跑到了壯年，他的內心已如他頭頂的天空一樣的純淨和遼闊，也如他腳下的大地一般的殷實和豐富。我想他不僅是田埂上的歌者，更是田埂上的精靈！在他的鄉村的海與河裏，我打撈出的不僅是溫暖和感動，更是作者對人生和生命的反思和叩問！

“人有時很容易走進一些空曠的歲月，不是無奈，也沒有強迫。當你逼真地站在一片空曠之中，千萬不要惶惑：生命有四季，人生有四季，人生有春秋，沒有誰能活在永恆的春天，也沒有誰會永遠站在孤寂的曠野。/礦區裏粉塵瀰漫，掩蓋了真實的生活。/想想腳下的路，再難或再遠都要擡起沉重的腳步。/村莊裏的我太傻，有太多夢，又太過執着。/我只知道，天空、大地，山川，河流，森林與星空，每一次與它們相遇，我會像螞蟻一樣渺小；一對一，敬畏與虔誠，臣服或與之心靈相依……”一些疼輕易地鑽進了心裏！

我想這本懷鄉的心靈雞湯不是一天，一個月都能享用完的，它是一生一世的陪伴，如同魯迅先生的《故鄉》一樣，常讀常新。我想這本《住進一粒糧食》的書會讓每一個在鄉間長大，心懷故鄉的人爲之動容得！我也會讓孩兒們看的，不僅讓她們從中欣賞到鄉間的如畫美景，也讓她們感受一些鄉俚鄉情，更讓她們從中攝取天地萬物之靈氣，感知鄉村生活的艱辛和不易，以及一滴糧食的來之不易！

在這個霧霾嚴重的深冬，我已不渴望呼吸到一口純淨的空氣，至少我還能在長征的文字中找回我的原鄉，碧藍的天空和純淨的空氣，故鄉的一草一木，山山水水，鄉里鄉親已經潮水般地涌來……那曲悠揚動聽的《故鄉的原風景》再次在耳邊響起……

第五篇：《一粒糖果的誘惑》讀後感

《一粒糖果的誘惑》讀後感

司寨鄉初級中學　孟豔莉

晚飯後，我看到椅子上不知誰放上的《招生考試之友》，隨手翻看，《一粒糖果的誘惑》映入眼簾。文章講的是美國心理學家進行的“遲延滿足”的心理實驗。老師領着一個陌生的心理學家進入教室，發給每個學生一粒糖果，並告訴他們：可以隨時吃，但是誰能堅持到我回來再吃，可以得到兩粒同樣的糖果作爲獎勵。隨後和教師一起離開了教師。有一半以上的孩子等到了陌生人的到來，得到了應有的獎勵。後來，陌生人跟蹤這些孩子，發現能夠“遲延滿足”的學生成績比那些熬不住的學生平均高出２０分，他們參加工作後總能走出困境。

抵禦唾手可得的誘惑，需要多麼大的意志力和毅力，能做到的確不易。想到學生練字的效果不是很明顯，和我有莫大的關係呀！很多時候堅持的不夠，開始總是會評價一下誰寫的好，好在哪。然後在他們寫的不好的地方，我在旁邊寫一個做示範。時間一久，自己就有些鬆懈。總是找各種藉口爲自己開脫。“我要改作業。”“我要備課。”“上網查資料。”要求學生堅持不懈，自己卻走到了堅持不懈的背面。俗話說：耐心之樹，結黃金之果。孔子也說：己所不欲，勿施於人。要求學生做到的，自己先做到，爲學生做好表率，豈有做不好的。

今天看到的這個小故事，讓我明白，生活就像海洋，只有意志堅強的人才能達到生命的彼岸。想起的時候表揚幾個人，發個本子，這是不行的。工作要做踏實，要持之以恆，忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地爲你帶好處。耐得住寂寞，守得住執着，成功就在不遠處向我們招手。