一隻想飛的貓讀後感（推薦54篇）

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篇1：一隻想飛的貓讀後感

讀了《一隻想飛的貓》，我明白了：做人要謙虛，要勤奮，要實事求是，要腳踏實地，不要異想天開，自己沒有本事就不要逞能裝本事，更不要因爲過於溺愛面子，而養成一顆愛慕虛榮的心。

人有遠大的理想是好的，而異想天開則是不切實際的。在實現理想時，應該用實際行動向着這個理想邁進，而不應該原地踏步，不符合實際地異想天開。正如那隻貓，不會釣魚，卻偏要去用尾巴釣魚，結果尾巴被魚咬得血淋淋；不會飛，卻偏要去與小麻雀比飛，結果被摔了個四腳朝天。人在做事情時，應該是腳踏實地，一步一個腳印，實事求是，認真地對待每一件事情並認真地做好每一件事情，不要好高騖遠，異想天開，弄到最後，什麼也沒作成，什麼也沒成功。在社會的大舞臺上展示自己時，應該要用真本事去示人，不要沒有本事裝本事，異想天開，以爲自己能矇混過關，結果出盡洋相。

做事一定要實事求是，不要異想天開，異想天開是不實際的，只有腳踏實地，用自己的本事認真對待每一件事並認真地做好每一件事情，不要好高騖遠，不然結果會一塌糊塗。

篇2：一隻想飛的貓讀後感

做人千萬不能和這隻貓一樣－自以爲是，不能因爲一次僥倖的勝利而以爲自己就是東方不敗，有許多人都自居爲天才，但是真正的天才有有幾個呢？這些自以爲天才的人就是太自以爲是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨尊，以爲天下就只有他最厲害。

我曾經也自居爲天才，因爲說真的，我花在學習上的時間真的很少，晚上我基本在7點左右做好，也很少預習、複習，甚至期末考的晚上我還玩電腦，但是我的成績還是不錯，特別是數學，但自從看了這騙文章後我認爲其實比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什麼用呢？所以以後我一定要努力學習，利用好我的腦子。

做人一定要謙虛，不可以自以爲是，古往今來自以爲是的人都不能幹什麼大事，只有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人進步，驕傲使人落後，這千古名句說的不也是這個道理嗎？同學們我們千萬不能學這隻自以爲是又驕傲的貓，我們要努力學習，學是無只盡的啊，最後我恭祝大家學業有成！

篇3：一隻想飛的貓讀後感

這隻貓看見兩隻蝴蝶就想要抓，自以爲是，結果卻被蝴蝶給甩了，讓他撲了好幾個空，他看見蝴蝶飛走了，十分不甘心，想要有一對可以飛上天的翅膀，便美美的做起了夢，他夢見了一隻漂亮的紅蝴蝶，在飛舞，讓他撲上去吃了下去，美美的飽餐了一頓。夢中貓還在罵老鼠，真是改不了本性。夢醒後，還不成腔調的，挺自豪的唱起了歌。貓一向瞧不起鴨子，鴨子對他笑嘻嘻的，可這隻貓卻不知好歹，板起了臉，好像所有人都是他的部下。還叫鴨子的綽號，因爲逞能，他的尾巴被魚咬的亂甩起來，終於釣起了一條烏魚，也算是沒丟面子。公雞不滿意貓的不老實、不勞動，還要驕傲自大。貓本想騙喜鵲，卻反過來被喜鵲嘲弄了。貓要飛，最後從樹枝上摔了下來。

其實，在我們的生活中，也有許多像這樣的人，很驕傲，很自大，自以爲很了不起，結果一考起試來，一問三不知，考不及格，還不知道學習。還有一些自大的人，自己知道自己說大話了，可不知悔改，還要一個盡的說下去。

自大使人後退，我們千萬不能自大呀。

篇4：一隻想飛的貓讀後感

每一個人都有自己的夢想，我也有我想讓自己的成績越來越好不讓我的親戚看扁的，我知道這不是光靠一張嘴就可以改變的要靠實際的行動幹出來的啊，所以我在努力，就因爲我發現的晚來不及拉所以我要比別人要多花時間別人十分鐘我要一道五分鐘就要把它告定的。可是我沒見過這麼離譜的讓不可能的是一定要讓它可能。

讓我有這個可能出現這個幻覺的就是陳伯吹所寫的《一隻想飛的貓》，讓貓飛這怎麼可能啊貓人人都知道能飛的是鷹`鳥`蝴蝶`鴿子`燕子因爲他們都有着共同的特點那就是它們都有着一對翅膀可是貓卻沒有正因其他人所說的貓要是能飛我們人類也能飛拉，你看後來貓的下場是什麼呢？我和你說一下吧“我是貓！——我要飛！”貓在樹頂上站得老高老高的。他學着飛的樣子，張開四條腿，從樹頂上“飛”下來了。在半空中，他翻了個跟頭，喊着：“啊，壞了！壞了！”快掉到地面上時，他倒栽着摔下來。他摔得不輕，四腳朝天，再也爬不起來了。你看這不能幹的是就是不可以幹一幹就會渾身上下就都是傷拉可是有的時候學一些有用的東西再苦再累就當爲自己的將來考慮，我在這當中知道拉什麼叫有苦不是在這些沒用的東西身上的而是用在學習知識上用的，這隻貓爲拉學別人的就學想飛就飛在飛之前想一想這值不值的值那就好啊！

沒一個人都有這自己的夢想貓想飛上天那要靠自己的才幹不可以向小貓釣魚一樣三心二意的。我要靠自己的智慧來真一口氣啊。我需要你啊！

篇5：一隻想飛的貓讀後感

《一隻想飛的貓》這本書主要由《阿麗思小姐》和《一隻想飛的貓》組成的，讓同學們讀起來津津有味，意猶未盡。這篇文章寫了阿麗思故事的簡介，下面是《一隻想飛的貓》的故事簡介。

這隻貓頑皮驕傲，愛仗勢欺人。貓有一次撞破了花瓶，還說：“有什麼關係，我昨天還一次抓到十幾只老鼠。”接着，貓又去抓蝴蝶了，貓一直失敗。蝴蝶上下飛舞，貓撲上撲下，貓自以爲是，覺得自己飛了起來，但一次次被蝴蝶識破。

貓不放棄，繼續追蝴蝶，真是一隻自以爲是的貓。一路上，貓欺負了向日葵妹妹，侮辱了雞冠花姐姐，說它是公雞。鴨子勸貓要清潔，貓就是不聽，貓有點掃興，但是鴨子還是很有禮貌的。公雞“喔喔，喔喔，喔喔”地叫，貓認爲公雞比自己還驕傲。

最後，貓、鴨、雞、鵝成了好朋友。每到大掃除時，貓總是拖延時間，它假裝睡着，讓它們想辦法叫醒自己。雞來了一個“金雞獨立”，雞知道貓是裝睡的，就在貓的耳邊大聲唱歌，貓只好站了起來。貓又想到了一個辦法，比賽跑步，誰能跑得過貓，大家都勸它，可貓就是不聽。

作者總是把假的當做真的來寫，把不動的當做動的來寫，這麼“美妙”的世界，怎能不讓我們去看個究竟。

篇6：一隻想飛的貓讀後感

暑假裏我看了一本書一本書，裏面的主人公就是那隻想飛的貓，當然還有很多其他人物，比如：鵝、公雞，但是，我卻不喜歡那隻想飛的貓。

那隻想飛的貓很驕傲，還愛吹牛，說什麼“我一伸手就抓住了十三隻耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，可是它什麼也做不好，還不肯腳踏實地去學習。

這隻貓還非常懶，也不講理。有一次，動物們要大掃除，可是貓說：“誰要我拿起掃帚、抹布來，誰就先和我賽跑！”但是除了它有4條腿，別的動物只有2條腿，哪裏跑得過它？它明明就是不想參加集體勞動。

這隻貓最後也沒有好下場。它因爲不會飛又吹牛說會飛，它爬到一棵樹上，想從上面“飛”下來，結果沒站穩，從樹上摔下來了，摔得四腳朝天，好久好久爬不起來，更別提飛了。

這本書告訴我們，不要自高自大，應該虛心學習，還有很多知識等我們去學習呢！

篇7：一隻想飛的貓讀後感

在一隻想飛的貓這裏我非常喜歡雞大嫂上菜市場這個故事。

今天大嫂滿心歡喜，她起了個早穿上新衣服出門去了，她幹嗎要起這麼早雞大嫂心裏有數，她的兩女兩男四個寶貝兒，今天都滿週歲了，該是“做生日″的好日子，爲孃的不弄點兒好吃的，太沒有愛心了。

雞大嫂來到菜市場去給孩子們賣吃的去了，這時扒手狐狸盯上雞大嫂，鵝大媽和鴨大娘也進了菜市場看見了那隻狐狸，爲了不驚動狐狸她們想了個好主意。

雞大嫂去賣了四串葡萄，就走了可狐狸不死心還是跟在後面走，鵝大媽叮囑雞大嫂走大路別走小道大路安全，雞大嫂走路一會後鵝大媽和鴨大娘就又偷偷跟了上去。突然傳來了一聲尖叫聲原來是狐狸把雞大嫂的葡萄給搶走了。

這個故事告訴我們凡事都要警惕任何時侯都要去迎接新的挑戰。

篇8：一隻想飛的貓讀後感

星期天，我看了一本書，是陳伯吹寫的《一隻想飛的貓》。

這本書告訴我們從前有一隻驕傲又懶惰的貓，做錯事連一聲道歉都沒有，而且它認爲自己做的事都比別人好，比別人厲害。它還經常嘲笑比自己弱小的人。不料，麻雀的一句話說服了它。麻雀說：“你會飛嗎？”貓的臉一下子被嚇得通紅通紅的，不服氣說到：“飛就飛。”鴨子看了看貓驚奇的說：“你會飛？”“那當然”。貓得意地說。於是貓從一根樹枝上跳到另一根樹枝上，越跳越高，再從樹的頂端跳下去在天空中翱翔着。不料，它突然從天空中摔了下來，好久好久都爬不起來。

看完這本書，我學到了不能像貓一樣自己不會做的事裝會做，要實事求是，不然吃虧的永遠是自己。做錯事要馬上改正，不能像貓一樣認識不到自己的錯誤。

記得有一次，我不小心打碎了媽媽的水杯。我心想：媽媽一定會打我的。媽媽回來後我誠實地把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你以後做事要穩重些，有錯就改，還是好孩子。”聽了媽媽的話，我默默點了點頭。

由此我想到，今後無論在學習上還是生活中，都要做一個誠實的人，一個知錯就改的人。

篇9：一隻想飛的貓讀後感

暑假裏，媽媽給我借了一本書，叫《一隻想飛的貓》，聽到這個題目，我就被深深地吸引了。我特別想知道它爲什麼會飛，後來又怎樣了。

讀了一遍才知道，這本書講的`是一隻普通的貓，是一隻沒禮貌的貓。懶惰。驕傲。自大的貓，整天在那想入非非，想着自己可以像喜鵲一樣在天空中飛翔，像鴨子一樣在水中游泳。它還是一隻愛吹牛的貓，但是吹牛讓它吃了苦頭，它不切實際的想學飛，結果從樹上摔下來，好久好久爬不起來。

鴨子會游泳，公雞會打鳴，喜鵲會飛翔，貓會抓老鼠……每個動物都有自己的長處和短處，人也不過如此。如果因爲自己擁有某個突出的本領就認爲自己了不起的話，遲早要付出代價的。我們心中要牢記這句話：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

篇10：一隻想飛的貓讀後感

暑假在家。媽媽給我買了這本《一隻想飛的貓》書的題目就讓我感到非常好奇，使我迫不及待地想知道故事的內容，想知道這隻貓爲什麼想飛。

讀了以後，才知道這是一隻驕傲自大的貓，它以爲一晚上能抓十三隻老鼠自己就很了不起、不僅不愛勞動，喜歡到處逞能，還欺負小動物。它爭強好鬥勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮；它爲了抓住蝴蝶，拼命想學飛，結果卻摔得四腳朝天，好久好久爬不起來。笑的我肚皮疼。雖然文章很精彩、但是媽媽告訴千萬不要去學它。

篇11：一隻想飛的貓讀後感

我讀了《一隻想飛的貓》這本書裏的《雞大嫂上菜市場》這篇課文，我知道了雞大嫂興高采烈，因爲雞大嫂的兒女都整歲了，她想給兒女買好吃的回來。

可是在路上遇見了狡猾的狐狸，雞大嫂卻不知道狐狸就在身後，雞大嫂進了市場，它看的都眼花了，覺得什麼都好，這時鵝大媽和鴨大娘看見了鬼鬼祟祟的狐狸很生氣。雞大嫂拿不定主意，就聽別人說買什麼她就買什麼。

我明白了，自己要有主意，不要聽別人說什麼就是什麼。

篇12：一隻想飛的貓讀後感

親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北嶽國小二年級六班的馬豔楠。

讀了這本書我知道這是一隻驕傲自大，自以爲是的貓。貓把窗臺上的一個藍瓷花盆摔成兩半，還把仙人掌扔了出去。它在花園裏抓蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄，撞傷雞冠花的腰也不認賬。他做錯了事，從來不肯認賬，也從來不守規矩。

從它身上我學到了做人一定要謙虛，不要自以爲是，要腳踏實地，不要異想天開，只有認真的做好每一件事，才能取得成功。

篇13：一隻想飛的貓讀後感

親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北嶽國小二年級六班的楊愛奇。

在這個寒假裏，我讀了很多故事書，其中一本就是《一隻想飛的貓》。這本故事書講的是貓抓蝴蝶，因爲這隻貓太驕傲自大了，它以爲自己什麼事都能做，可是到最後，蝴蝶、喜鵲什麼也沒抓到，還把自己弄的遍體鱗傷。

從這則故事裏，我明白了驕傲使人落後，虛心使人進步的道理。

篇14：一隻想飛的貓讀後感

今天我讀了《一隻想飛的貓》這本書，瞭解到故事中的貓非常的驕傲，總是看不起別人，還總吹牛。

它憑藉着自己一個晚上就能抓十三隻老鼠的本領就認爲自己了不起，天天好吃懶做，到處逞能，還欺負比自己弱小的動物，最終他受到了懲罰。他假裝會釣魚，尾巴卻被烏龜咬得鮮血直流；他堅持說自己能飛，結果從樹上摔了下來，四腳朝天很久都爬不起來。

這篇故事告訴我們，不要學貓一樣吹牛、懶惰、自大和驕傲。我們要學會謙虛、寬容和勤勞。

篇15：一隻想飛的貓讀後感

讀了《一隻想飛的貓》這本書，我最喜歡裏面的（一隻想飛的貓）這個故事講的是一隻貓驕傲自大,喜歡吹牛，它總說自己能逮住13只老鼠掛在嘴邊。

這隻貓愛惹事還很懶惰，把別人弄倒了,連“對不起”都不說,就走了.它本想捉弄蝴蝶,反而被蝴蝶捉弄了,蝴蝶飛走了,貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上,把向日葵都撞到了，也不道歉，它很懶惰.鴨子叫它去大掃除,它就假裝頭疼,鴨子沒辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙,讓他們幫忙叫上貓一起去大掃除,可它在大白天還假裝睡覺.小鴨子好心跟她講講話,它卻很不友好地給鴨子起了個“扁嘴”的外號

這隻貓還很愛聽好聽的話，說自己肯定會有飛上天。它不顧實際的爬上樹，說自己能展翅高飛。但最後還是摔得四腳朝天，好久都沒有站了起，

通過這個故事我知道做什麼事，不能驕傲自大，多像向別人學習。

篇16：一隻想飛的貓讀後感

冬日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一隻想飛的貓》，也讓自己經歷了從隨意地翻閱到愛不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在爲自己閱讀欣喜的同時，深切地感受了陳老創作的童話、小說、散文中的童趣、童心、童真，深切地領略了中國兒童文學的雅緻、生動與溫暖。

一個個童話故事非常動聽，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教於樂，深深地烙在了我的腦海裏。

篇17：一隻想飛的貓讀後感

我最喜歡一隻想飛的貓裏面的這個故事，故事的主要內容是：一天，貓看見了兩隻蝴蝶一前一後的飛着，它跟在蝴蝶的後面，想捉住它，於是悄悄地跟在它後面找機會。這時，一隻蝴蝶落在鳳仙花上，貓倏地一下撲上去，倒黴，撲了一個空，沒有捉住。於是它去找小鴨子和公雞玩。

讀了《一隻想飛的貓》，我覺得貓雖然聰明，但是有點懶惰，不愛勞動，做錯了事，從來不肯虛心承認。最大的缺點是驕傲、愛面子。但是它本領非常大，是一個體育家、賽跑冠軍、跳高運動員。我們要學習它的長處，希望它能改正自己的缺點。

篇18：一隻想飛的貓讀後感

假期媽媽給我買了兩本書，其中有一本書叫《一隻想飛的貓》，看到這個名字後我便迫不及待地讀了起來。

讀完這個故事後，我才知道原來一隻想飛的.貓是一隻驕傲自大的貓，他以爲自己有一天晚上抓住十三隻老鼠的本領，就覺得很了不起。他不愛勞動，沒有禮貌，還死要面子，到處吹牛。先是被烏魚咬了尾巴，說自己尾巴能釣魚，後來爲了學會飛，摔得四腳朝天，最後好久好久都爬不起來。

讀了這本書我知道了每種動物都有不同的本領，人也一樣都有不同的優缺點。所以做人要學得謙虛點，不能因爲自己的優點而驕傲自大，這樣終究會吃虧的。

篇19：一隻想飛的貓讀後感

“要用兒童的眼睛去看，用兒童的耳朵去聽，特別是用兒童的心靈去體會，一切都從孩子的需要和需求出發”，在陳老的作品中切實體現了這樣的文學創作思想，這是一個文學大師能爲兒童一生所付出的關愛。然而作爲一名教育工作者，同樣也從事着兒童教育事業，我們的所作所爲不是同樣需要實踐這樣的教育思想嗎？“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”的素質教育口號人人會喊，但事實上，我們真正爲兒童又付出了多少呢？我們的課堂能從孩子的需求出發來設計教學嗎？我們的活動能爲孩子的發展考慮嗎？

我想陳老的文學創作思想也同樣需要我們每一個教育者銘記。

篇20：一隻想飛的貓讀後感

印象最深的還是《駱駝尋寶記》。全文可以分爲兩部分：第一部分，寫各種動物紛紛踏上尋寶的道路又全都半途而廢的經過。第二部分，寫駱駝歷盡千辛萬苦終於尋到了寶貝。文章描述了駱駝歷經千辛萬苦尋到寶物的故事，讚揚了駱駝堅定信念、吃苦耐勞、堅持不懈、無私奉獻精神，告訴人們人生活的目的不是爲自己，而是爲大多數人更好地生活，只有樹立這樣的人生觀、價值觀，人生纔有意義，自己纔會獲得真正的幸福。

篇21：一隻想飛的貓讀後感

《一隻想飛的貓》這隻貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會飛，自吹會飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來總行了吧？於是爬到樹頂要飛下來，結果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。孩子們在開開心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下場”的道理。

《落潮先生和漲潮先生》是一篇融知識性與趣味性一體的故事，告訴我們海水有漲有落，應該在落潮的時候到海邊去玩才能保證安全，同時通過孩子們幾次到海邊玩耍的經歷，描寫了海邊的美麗風光和各種平時難以見到的海生動力，豐富我們的知識面。

篇22：一隻想飛的貓讀後感

從它身上我學到了做人一定要謙虛，不要自以爲是，要腳踏實地，不要異想天開，只有認真的做好每一件事，才能取得成功。

篇23：一隻想飛的貓讀後感

在這個寒假裏，我讀了很多故事書，其中一本就是《一隻想飛的貓》。

這本故事書講的是貓抓蝴蝶，因爲這隻貓太驕傲自大了，它以爲自己什麼事都能做，可是到最後，蝴蝶、喜鵲什麼也沒抓到，還把自己弄的遍體鱗傷。

從這則故事裏，我明白了驕傲使人落後，虛心使人進步的道理。

篇24：一隻想飛的貓讀後感

故事中有一隻貓驕傲自大，仗着自己曾一晚上捉了十三隻老鼠，就自以爲是，不把任何人放在眼裏。撞碎了花瓶，打翻仙人掌不道歉，踩傷了小草，也不道歉，整天不務正業，不捉老鼠，反而去抓蝴蝶，卻被蝴蝶捉弄了一番。

她總覺得自己是個了不起的人物不僅不愛勞動，還認爲自己樣樣都行，到處逞能，不切實際的想飛，從高高的房頂上往下“飛”，結果摔了個四腳朝天，爬也爬不起來，這個故事告訴我們：。驕傲使人落後，謙虛使人進步。我們不要學習這隻貓，因爲它不僅驕傲懶惰，還愛吹牛，愛逞能。我們要學會歉虛，寬容和勤勞，做什麼事情都要踏踏實實的。

篇25：一隻想飛的貓讀後感

我讀了《一隻想飛的貓》後，我的感想是：那隻貓是一隻自以爲是，愛說大話的貓，自己能捉住三十隻老鼠，就看不起別人了，走起路來橫衝直撞，天真極了，做什麼事都三心二意的。

所以告訴我做什麼事都不要半途而廢，想要做好每一件事情，一定要用心去做，要是不用心去做你想做的事情，會總是做不好那件事情，只要我們用心去做了，才能取得成功。

篇26：一隻想飛的貓讀後感

這是個有趣離奇的故事，本故事主要講了這隻貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰也不放在眼裏，最後反而被夥伴了笑話了。

我也有過和這隻貓一樣的心態，考試前總覺得自己什麼都會，不好好複習，結果等到考試成績下來的時候，我傻眼了！兩門課都沒考好。以後我一定要實事求是，不能太高估自己，在學習上還需要多加努力，不能說大話，不然就會成爲別人嘲笑的對象。

篇27：一隻想飛的貓讀後感

親愛的小朋友們，大家好，我是來自渾源縣北嶽國小二年級六班的葛馨。

篇28：一隻想飛的貓讀後感

親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北嶽國小二年級六班的陳東琦。我給大家帶來的故事是《一隻想飛的貓》快來聽一聽吧。

篇29：一隻想飛的貓讀後感

《一隻想飛的`貓》是由陳伯吹創作，福建少年兒童出版社出版的童話作品。該書通過一系列生動有趣的情節，成功的塑造了一隻驕傲虛榮、好逸惡勞的“想飛的貓”的形象。

暑假裏，媽媽給我買了一本書，叫《一隻想飛的貓》。聽到這個題目，我就被深深地吸引了。我特別想知道它爲什麼想飛，後來又怎樣了。讀了一遍才知道，原來這是一隻驕傲自大的貓，它憑藉着自己一個晚上就能抓十三隻老鼠的本領就認爲自己很了不起。天天好吃懶做，到處逞能，還欺負比自己弱小的動物。愛爭強好勝的它釣魚時用自己的尾巴，結果被一隻烏龜咬破了皮。

小動物們都勸它，可它偏偏不聽，爲了抓住蝴蝶，拼命學飛，結果摔的四腳朝天，再也爬不起來了。每個動物都有自己的長處和短處，人也不過如此。如果因爲自己擁有某個突出的本領就認爲自己了不起的話，遲早要付出代價的。我們心中要牢記這句話：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

篇30：一隻想飛的貓讀後感

《一隻想飛的貓》這本書主要由《阿麗思小姐》和《一隻想飛的貓》組成的，讓同學們讀起來津津有味，意猶未盡。

這篇文章寫了阿麗思故事的簡介，下面是《一隻想飛的貓》的故事簡介。

這隻貓頑皮驕傲，愛仗勢欺人。貓有一次撞破了花瓶，還說：“有什麼關係，我昨天還一次抓到十幾只老鼠。”接着，貓又去抓蝴蝶了，貓一直失敗。蝴蝶上下飛舞，貓撲上撲下，貓自以爲是，覺得自己飛了起來，但一次次被蝴蝶識破。貓不放棄，繼續追蝴蝶，真是一隻自以爲是的貓。一路上，貓欺負了向日葵妹妹，侮辱了雞冠花姐姐，說它是公雞。鴨子勸貓要清潔，貓就是不聽，貓有點掃興，但是鴨子還是很有禮貌的。公雞“喔喔，喔喔，喔喔”地叫，貓認爲公雞比自己還驕傲。最後，貓、鴨、雞、鵝成了好朋友。每到大掃除時，貓總是拖延時間，它假裝睡着，讓它們想辦法叫醒自己。雞來了一個“金雞獨立”，雞知道貓是裝睡的，就在貓的耳邊大聲唱歌，貓只好站了起來。貓又想到了一個辦法，比賽跑步，誰能跑得過貓，大家都勸它，可貓就是不聽……

這隻貓真是一隻頑皮、驕傲的貓。

作者總是把假的當做真的來寫，把不動的當做動的來寫，這麼“美妙”的世界，怎能不讓我們去看個究竟。

篇31：一隻想飛的貓讀後感

暑假的第47天我早已把暑假要做的作業給做完了，我非常的無聊不知幹什麼是好，於是我來到離我所在地最近的新華書店，我來到新華書店的外面準備在裏面看一本好看的書，我進到了新華書店新華書店非常的大，我在新華書店裏轉了一大圈，轉的精疲力盡也沒有找到好看的書，於是我在動物小說分類中找到一本我覺得好看的一本書，這本書的書名非常的好笑，書名叫《一隻想飛的貓》貓天生就不會飛但這隻貓它非常渴望能飛。

這本書的主要內容是有一隻貓它非常想飛，它試過無數次都還不會飛它一下子就把一個花盆或什麼東西給弄壞，有一次它看到兩隻蝴蝶在鳳仙花上跳舞，於是貓一把撲過去結果蝴蝶一飛起來貓又把花壓了，於是貓一直撲撲也沒有撲到蝴蝶都一起飛走了，貓非常的氣憤，於是它要像別人去學飛首先它找到了鴨子，可鴨子不會飛它又找了鵝，可鵝也不會飛，於是貓又找到了雞，雞也不會飛。最後它又找到了烏鴉它想烏鴉教它怎樣才能飛於是它試了一下烏鴉教它怎樣飛的方法，結果還是失敗了，最後它垂頭喪氣的回去了。

我覺得它非常的執着，它爲了學會不管一切它都要學會飛，它經歷過無數次的失敗可它沒有死心。到了最後它才知道這是不可能的事。

我們也要像貓一樣不管經歷多少困難也要從困難中站起來。

篇32：一隻想飛的貓讀後感

這是一篇有趣離奇的童話故事。本文主要是講了貓一開始吹噓自己很了不起，把誰都不看在眼裏，最後牛也沒吹成，反而被夥伴們笑話了。

我也有過類似的事情。考試前媽媽叫我看書複習，我覺得厭煩了，就對媽媽說：“我都會了，不用看了。”結果，我真的沒考好。經過這次的教訓，我明白了一個道理：在幹一件事情之前，不能先吹牛。如果說出來做不到是很丟臉的哦！

我決心：以後不吹牛了，既然說出來了，就要做到。不能說大話。要不然就會成爲別人嘲笑的對象。言必行，行必果！

篇33：一隻想飛的貓讀後感

《一直想飛的貓》發表於1955年，是一篇針對於建國初期一些嬌生慣養的兒童，驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。故事描寫了一隻自吹自擂的貓厭惡勞動、頑皮無禮，整天只吃吃玩玩，什麼活也不想幹，吹吹牛皮過日子，卻一心想飛結果沒有成功的喜劇故事。

那隻貓不務正業，還吹牛皮說：“他一伸爪子就能逮住三個耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來。他原來想捉弄蝴蝶，卻反過來被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩；她那大大的腦袋也晃來晃去，晃得頭昏腦脹；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅，還連一聲“對不起”都不說。

鴨子好心的跟貓說話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號。鴨子請鵝大姐、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛，不行又裝睡覺。

那隻貓很愛慕虛榮，之喜歡聽奉話。說自己是：賽跑健將、跳高健將、歌唱家、旅行家、潛水家、漁業家、航空家。他還仗着自己跟老虎有點相像，吹牛說老虎見到他要給他磕頭。

貓驕傲自大，大家一定不要向它學習，要知道“虛心使人進步，驕傲使人落後”大家要虛心好學。

篇34：一隻想飛的貓讀後感

這是一隻驕傲自大的貓，他的確有點本領，一個晚上能抓十三隻老鼠。他總覺得自己是個了不起的人物，不僅不愛勞動，還認爲自己樣樣都行，到處逞能。他覺得自己是體育家，賽跑、跳高都得了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業家……他爭強鬥勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮，他甚至誇耀自己是非常非常勇敢的航空家，最後摔得四腳朝天，好久好久爬不起來。可實際上，他只是一隻普通的貓罷了。

我班裏有一個同學，他是個圍棋高手，曾經在市裏拿過大獎，他以此爲傲，常常在人多的時候，誇說自己怎麼怎麼了得，怎麼怎麼過五關斬六將輕鬆奪冠。有一次，他吹着吹着，就得意忘形了，覺得自己是一個真正的天才，跳棋、象棋、圍棋、五子棋，樣樣拿手，一副天下我稱第二，沒人敢稱第一的模樣。當時我也在場，心裏覺得很不平衡，就尖着嗓子說：“我也喜歡下象棋，不如現在較量一下哦。”他想也沒仔細想就滿口答應了。

擺開陣勢，我按照平時的習慣，移炮，跳馬，出車，交手才兩個回合，他的陣營就亂了，我乘勝追擊，直搗敵營。他一看形勢不對，把棋盤一推，說：“我今天狀態不大好，失誤了。”低着頭，紅着臉，走了。

貓有抓老鼠的本領，鴨有游泳的本事，鳥有飛翔的功夫，人也一樣，每個人都有自己的長處和短處，如果一個人因爲自己有了一點本領就覺得自己樣樣都在行的話，他早晚是要出醜的。我想，這大概就是著名作家陳伯吹先生想通過《一隻想飛的貓》這個故事告訴我們的吧。

篇35：一隻想飛的貓讀後感

暑假裏，我看完了中國著名兒童文學作家陳伯吹先生創作的童話《一隻想飛的貓》。這是一隻驕傲自大，目空一切，逞強好勝的貓，只是因抓了幾隻耗子就到處吹牛說它一伸爪就逮住了十三隻耗子。

它本想抓蝴蝶反而被蝴蝶捉弄了，就把氣撒在別人頭上。它把向日葵撞得東倒西歪，把雞冠花的膘給撞傷了。它明明不會釣魚，卻吹牛說自己是釣魚高手，用尾巴去釣魚，結果被咬得血淋淋的。它還不切實際地想學飛，結果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。

鴨子會游泳，公雞會打鳴，喜鵲會飛翔，貓會捉老鼠，這些都是動物們固有的本領。讓鴨子去打鳴，讓公雞去游泳，讓喜鵲去抓老鼠，讓貓去飛翔，這根本就是異想天開，整天在那想入非非，想着自己可以像喜鵲一樣在天空中飛翔。所以貓想飛翔是不可能的。

我們每個人都要在追夢的征途中找準目標，找對方向，千萬不要像那隻驕傲自大、想入非非的貓一樣，不聽夥伴們的勸告，結果會把自己摔得傷痕累累，好久好久都爬不起來。

篇36：一隻想飛的貓讀後感

親愛的小朋友們，大家好。我是來自渾源縣北嶽國小二年級6班的李靜怡。

這是個有趣離奇的故事，本故事主要講了這隻貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰也不放在眼裏，最後反而被夥伴了笑話了。

篇37：一隻想飛的貓讀後感

前幾天，我讀了《一隻想飛的貓》這本書。

一隻想飛的貓？光是書名就讓我感到十分好奇。貓怎麼會飛呢？於是，我迫不及待地翻開書，想到書裏去探個究竟，想知道這隻貓爲什麼想飛。

讀了中國之後，我才知道這原來是這樣一隻可以驕傲自大的貓。它憑着他們自己作爲一個國家晚上能抓住問題十三老鼠的本領，就自以爲了不起。不僅需要自己學生不愛學習勞動，喜歡這個到處逞能，還欺負其他小動物。小動物們都不可能喜歡它。它盲目逞能，吹噓自己是賽跑健將、歌唱藝術家和打魚專家，甚至通過幻想以及自己能飛到天上去。真是一種令人十分討厭！不過就是這隻貓最後企業也沒有什麼好下場。它爬到了保護一棵樹上，想從社會上面“飛”下來，結果沒站穩，從樹上摔了下來，摔得四腳朝天，好久好久都爬不起來，更別說飛了。讀到這裏，我忍不住哈哈大笑起來。這隻貓真是活該！

同學們，我們可不能像這隻貓一樣驕傲自大，那樣遲早都會吃苦頭的。每個人都有長處和短處，不能因爲自己有了一點本事就洋洋得意，自以爲了不起。謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們只有謙虛，善良，才能成爲受歡迎的人。

篇38：一隻想飛的貓讀後感

親愛的小朋友們，大家好。我是來自渾源縣北嶽國小二年級6班的張小釧。

篇39：《一隻想飛的貓》讀後感

《一隻想飛的貓》是我國著名的兒童文學作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集。

它通過一系列生動有趣的故事及妙趣橫生的內容，塑造了一隻調皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。

作品一開始就用了一個被隨意砸破的藍瓷花盆，引出了我們這篇故事中的小主人公――一隻目中無人、自吹自擂的貓。它得意洋洋的說出了一句自己深以爲然的話：“昨天夜裏，我一伸爪子就逮住了十三個耗子。”

這隻無知傲慢的貓先是想捕捉一對正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶，結果它卻被這對美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。

在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。

它橫衝直撞的躥來躥去，把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭，它自己卻不以爲然，理直氣壯。

它先是吹噓自己是賽跑健將，又誇耀自己是個歌唱家，還認爲自己跟鴨子、鵝一樣是個漁業家。並且爲了和公雞打賭，它居然用自己的尾巴作工具，伸入湖水裏釣魚。

儘管後來它成功的釣起了一隻看花了眼的烏魚，但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑，疼痛不已。

驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷，就又想去喜鵲家裏搗亂……

可虛榮又任性的它哪裏是喜鵲的對手，不但被聰明的喜鵲戲耍了一番，而且竟然真的自不量力的妄圖做一個“最勇敢的航空家”。

它固執的認爲：“我要飛，就能飛!只有那條笨驢子，不論做什麼事，總得先刻苦學習一番，我可用不到!”

最後的結果可想而知，它四腳朝天的摔個不輕，再也爬不起來了。

陳伯吹先生不愧是我國兒童文學的一代宗師。他將幻想和現實巧妙的結合起來，生動靈活的塑造了一個我們生活中可能會遇到的，這麼一個聰明伶俐又淘氣頑劣的問題兒童形象。

它的一舉一動，一言一行之間無不透露着一個問題小孩的天真、狡黠。它傲慢無禮的言行再加上自私自利的心理特徵，將一隻狡猾貪婪的“想飛的貓”表現得淋漓盡致。

一個人的時候並不孤單，想念一個人的時候纔是真正的孤單。

文中的貓獨個蹲在槐樹底下的時候，它並不覺的孤單，因爲它生活中的大部分時間都是自己單獨呆在一個地方。但它想讓三個小夥伴陪它一起度過的時候，它就覺的有些孤單了。

一個人怕的不是走在黑夜裏，而是怕心中沒有陽光。

這讓我想起了早期上海動畫製片廠製作的一部動畫片，叫《驕傲的將軍》。

片中講述了一個得勝而歸的將軍的故事。

這位將軍在衆人爲他舉行的慶功會上，當着他衆人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎，面不改色；他挽弓射鈴百發百中，受到文武百官的讚揚。所有的圍觀者人人喝彩，個個驚歎。

在衆人崇拜的目光中，將軍忘乎所以，從此過上了紙醉金迷、花天酒地的生活。

日子一天天過去，將軍的肚子早已大的幾乎拖在了地上；百來斤的石擔，他也舉不起來；拉弓射雁的時候，箭更是纔到半空中就晃悠悠的飄落了下來……

將軍已成功的把自己消滅了。

終於在他過生日的時候，敵兵衝了進來。將軍這時候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍，可他的槍早已生鏽，箭筒也成了老鼠的天下。

他手下的士兵們跑的跑，逃的逃，到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場景。敵人很快攻進城來，想鑽狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累，只好乖乖的束手就擒。

所以任何時候，任何情況下，無能不可怕。因爲我們每個人生下來都是一張白紙，什麼都不會。我們所有的本事、所有的能力都是靠後天自己一點一滴積累起來的。因此只要我們願意努力、勇於付出，就沒有什麼困難可以打倒我們。

但驕傲要不得，這是一個可怕的、會腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會使一個積極向上、勇敢樂觀的人變成一個頹廢、自甘墮落的人，這是我們需要格外警惕的。

教育是什麼？教育是一個逐步發現自己無知的過程。

教育的目的，不是讓我們都成爲一個了不起的偉人，教育的最終目的是爲了讓我們成爲一個正面的、積極的、對社會有用的人。教育不僅關乎我們的現在，它更多的是爲我們一生的修行作準備。

希望我們大家都能在教育的領域裏努力的提升自己，實現自己的人生價值和人生意義。

篇40：《一隻想飛的貓》讀後感

公雞不會游泳、喜鵲捉不到老鼠，鴨子在陸地上跑不快，這些都是盡人皆知的常識。然而這隻貓卻異想天開地認爲自己無所不能，甚至可以飛起來。當然，無論他自己怎樣想，他終究沒有飛起來，無論是從地面向上竄，還是從樹上往下蹦，反而自己受傷了。

這個生動的故事，與其說是描寫動物不如說是在寫小朋友。文中一系列貓的語言和心理活動，都像是在寫一個任性的孩子。我們身邊也不乏這樣的小朋友，他們只知有己不知有人，懶於學習卻又好高騖遠。在嘲笑那隻一心想飛的貓的同時，我不禁聯想到我自己身上也發生過類似的情形。我的夢想是一名作家，可我不願意讀書，甚至連一篇作文都懶得寫。如果我再不端正態度，我的夢想就要變成空想了。

貓有抓老鼠的本領，鴨有游泳的本事，鳥有飛翔的功夫，人也一樣，每個人都有自己的長處和短處，如果一個人因爲自己有了一點本領就覺得自己樣樣都在行的話，他早晚是要出醜的。每個人都有自己的優點和缺點，想要成功就需要認清自我，找準目標並付諸行動。如果誰像那隻驕傲自大的貓，就免不了摔跟頭。這大概就是著名作家陳伯吹先生想通過《一隻想飛的貓》這個故事告訴我們的吧。

篇41：《一隻想飛的貓》讀後感

我把《一隻想飛的貓》看完了，給我留下印象最深的是駱駝尋寶記。

全世界的動物都從“尋寶夢”中醒來了，只有駱駝還在趕路，它的一條腿都瘸了。終於它找到了寶藏，可它卻把寶藏貢獻給了大家。那就是把大沙漠變成了綠洲。

所以，我認爲駱駝無私奉獻的精神值得我們學習！

篇42：《一隻想飛的貓》讀後感

從前有自以爲是的貓，總是吹噓自己一伸爪就是13只老鼠，明明自己不會釣魚，卻吹噓自己是釣魚高手，用尾巴釣魚結果被咬得血淋淋，明明自己不會飛卻和麻雀去比飛，從樹上跳下去以爲是飛，結果摔了個四腳朝天。

篇43：《一隻想飛的貓》讀後感

前幾天我讀了《一隻想飛的貓》。

一隻只想飛翔的貓？單是這個標題就讓我很好奇。貓怎麼會飛？所以，我迫不及待地打開書，想走進書裏，想知道爲什麼貓想飛。

看完之後，我不知道它原來是一隻驕傲的貓。他認爲自己很棒，因爲他一晚上能抓到十三隻老鼠。他不僅不喜歡工作，他喜歡在任何地方都勇敢，而且他還欺負小動物。小動物不喜歡它。這是盲目的虛張聲勢，吹噓自己是一名跑步者、歌手和漁夫，甚至想象自己可以飛向天空。真討厭！但是貓結局並不好。它爬到一棵樹上，想從樹上“飛”下來。結果，它沒有站穩，從樹上掉了下來，四肢着地，很長一段時間都爬不上去，更不用說飛了。當我讀到這裏時，我忍不住笑了。這隻貓真的活該！

男孩女孩們，我們不能像這隻貓一樣傲慢，我們遲早會遭殃的。每個人都有長處和短處，一個人不應該因爲有一點點技能就自滿和自負。謙虛使人進步，驕傲使人落後。只有謙虛和善良才能使我們受歡迎。

篇44：《一隻想飛的貓》讀後感

在《一隻想飛的貓》裏，我很喜歡老鼠和鍾這篇故事。

滴答！滴答！滴答！……在一間黑暗的屋子裏，什麼聲音也聽不到，只有鐘擺聲在響。

小老鼠雖然小耳朵特別靈，這是什麼聲音？他縮在洞裏不敢伸出頭來。

肚子餓極了，真難受哇，一定要出去找點東西吃，怕什麼！就是碰上那可惡的貓，也給他咬死，總比餓死在洞裏還要好些。他想到這裏，鼓起勇氣準備出洞忽然，他又想，不！要是出去真的被它咬死，那太不值得了，再忍一會兒，等那聲音不響了再出去！過了一會兒，他餓的受不了了。

“真不講理！你們吃東西是應該的，我吃就不對嗎？"他餓的全身發抖，決心出洞去。

它真的觸動了非常小心的看向四周，看個仔細，然後輕輕的一步一步跨出去，滴答滴答滴答的聲音還在響，他越走越害怕，越走越膽小，一下子回頭轉出去，我太不中用了，我這個膽小鬼只配捱打捱餓，挨！

飢餓使他第十次走出洞這一次他走的遠了一點兒，忽然“當！當！當！”鍾連響了12下，嚇得他連滾帶爬的逃回洞裏，“好險啊，差點把我嚇死……”

這一天夜裏他幾次出動，又幾次逃回來到底沒有吃一點兒東西，整整餓了一夜鐘聲還在滴答滴答的響，餓了一夜的小老鼠怎麼辦呢？

這個故事告訴我們。做一件事要有決心，不能半途而廢。因爲事情不能總往壞處想，也要也要往好處想一想。

篇45：《一隻想飛的貓》讀後感

今天，陽光明媚。陽光像小精靈一樣跳到人們的身上，人們的身上都“暖洋洋”的。我在這溫暖的天氣裏，我欣賞了陳伯吹寫的《一隻想飛的貓》。

這本書主要講述了兩個觀點：一、我們做什麼事情都不要害怕，要勇敢去嘗試；二、我們不能驕傲，要謙虛。現在我們一起來聽聽，這兩個觀點的來源吧！

一、我們做什麼事情都不要害怕，要勇敢去嘗試

其中《飛上屋頂的老公雞》主要介紹了：一隻母雞膽子小，不敢讓公雞叫喊。因爲聽公雞鳴叫，它會嚇出心臟病的。後來，它明白了什麼事情都要勇敢的去做。所以，它再也不害怕了。

這篇文章的觀點告訴我，做什麼事情都儘量不要說“我不敢”，每件事情都要去嘗試。如果你不去嘗試，那你長大會是一個“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲。如果那樣誰也不會理你，因爲大家都喜歡勤勞的人。

二、我們不能驕傲，要謙虛

這本書的最後一章《一隻想飛的貓》主要記錄了：一隻貓自以爲是，總是小看別人。還撒謊（吹牛）自己是貓大王、什麼都會，連飛都會。如果你在它身邊，聽了這話你信嗎？它好要面子，它跳上樹，就說自己飛上樹。它跳下樹，就說自己飛下樹……

我們每個人都要戒驕戒躁（或謙虛），不能夠自以爲是，目中無人。如果你驕傲，那誰都不想跟你在一塊玩，因爲驕傲的話不僅目中無人，情緒也會差。所以，我們要做一個謙虛、情緒好的人。

陳伯吹原名是陳汝壎，上海人，是位童話家。我們二年級下冊的第7課《一匹出色的馬》就是他寫的。

這本書讓我廢寢忘食、愛不釋手。我喜歡這本書！

篇46：《一隻想飛的貓》讀後感

我喜歡讀書，讀書是我每天生活中必不可少的事情。最近老師推薦我們讀《一隻想飛的貓》這本書，一聽老師說出書名，我就迫不及待的嚷了起來：“老師，我有，我有這本書。”老師緊接着問我：“這本書的作者是誰，看目錄了嗎？有幾個故事？”幾句話問的我答不出來了，我的臉“噌”一下紅了，臉上熱辣辣的。這個時候我才知道讀書不是用來炫耀的，要踏踏實實的讀、認認真真的思。

我重新翻開陳伯吹爺爺的這本書《一隻想飛的貓》，這本書裏有5個故事，第一個故事就是《一隻想飛的貓》。這個故事講了一隻自以爲是又懶惰的貓，把這隻貓去追蝴蝶反被戲弄的故事情節寫的栩栩如生。被蝴蝶戲弄後它不僅不反思自己，反而萌生了不切實際的想會飛的想法，愛面子的它爬上樹，從樹頂“飛”了下來，悲劇的是它在空中摔了下來，摔得走不了路了。這隻貓爲自己的行爲付出了代價，也讓我從中收到了啓發：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

“我一點也不覺得累，看書是件快活的事情。”這是喜鵲姑娘的一句話，我非常認同，喜歡讀書的你們，快去讀書吧！

篇47：《一隻想飛的貓》讀後感

他寫過、譯過許多作品，用的都是兒童能理解接受的文學語言，淺顯、細膩、活潑，足見他是深入到過孩子羣中，在這點上我自嘆弗如!——冰心

一個個童話故事非常動聽，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教於樂，深深地烙在了我的腦海裏。

《一隻想飛的貓》這隻貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會飛，自吹會飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來總行了吧?於是爬到樹頂要飛下來，結果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。孩子們在開開心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下潮的道理。

《落潮先生和漲潮先生》是一篇融知識性與趣味性一體的故事，告訴我們海水有漲有落，應該在落潮的時候到海邊去玩才能保證安全，同時通過孩子們幾次到海邊玩耍的經歷，

描寫了海邊的美麗風光和各種平時難以見到的海生動力，豐富我們的知識面。

篇48：《一隻想飛的貓》讀後感

雙休日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一隻想飛的貓》，也讓自己經歷了從無心地隨意地翻閱到愛不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在爲自己閱讀欣喜的同時，深切地感受了陳老創作的童話、小說、散文中的童趣、童心、童真，深切地領略了中國兒童文學的雅緻、生動與溫暖。

一個個童話故事非常動聽，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教於樂，深深地烙在了每一個讀者腦海裏。《一隻想飛的貓》這隻貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會飛，自吹會飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來總行了吧？於是爬到樹頂要飛下來，結果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。孩子們在開開心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下場”的道理。《落潮先生和漲潮先生》是一篇融知識性與趣味性一體的故事，告訴小讀者海水有漲有落，應該在落潮的`時候到海邊去玩才能保證安全，同時通過孩子們幾次到海邊玩耍的經歷，描寫了海邊的美麗風光和各種平時難以見到的海生動力，豐富讀者的知識面。另外《駱駝尋寶記》、《大老鼠和小座鐘》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一個故事都非常的耐人尋味，愛不釋手。因爲我真的爲作品中所包含的對兒童的赤誠愛心感動了，無論從思想內容，藝術表現手法，處處都考慮到難爲孩子們所接受所喜愛，以促進他們的健康成長。這樣的作品作孩子們怎麼會不喜歡閱讀，怎麼會不受到教育呢？

我想陳老的文學創作思想也同樣需要我們每一個教育者銘記。

篇49：《一隻想飛的貓》讀後感

暑假裏，媽媽給我借了一本書，叫《一隻想飛的貓》，聽到這個題目，我就被深深地吸引了。我特別想知道它爲什麼會飛，後來又怎樣了。

讀了一遍才知道，這本書講的是一隻普通的貓，是一隻沒禮貌的貓。懶惰。驕傲。自大的貓，整天在那想入非非，想着自己可以像喜鵲一樣在天空中飛翔，像鴨子一樣在水中游泳。它還是一隻愛吹牛的貓，但是吹牛讓它吃了苦頭，它不切實際的想學飛，結果從樹上摔下來，好久好久爬不起來。

篇50：《一隻想飛的貓》讀後感

今天，我讀了《一隻想飛的貓》以後，我知道了故事中的貓自以爲是，愛說大活，最終，他受到了懲罰：他假裝會釣魚，尾巴卻被烏魚咬得鮮血直流；他堅持說自己能飛，卻摔得四腳朝天。

我們不要學習這隻貓，因爲懶惰，狡猾，愛說大話的人是不會得到人們的喜愛和尊重的。

篇51：《一隻想飛的貓》讀後感

最近我看了本書，書名叫《一隻想飛的貓》。這則童話寫了一隻喜歡自吹自擂，不愛勞動，頑皮無禮的小貓。

從他追蝴蝶開始就一直想象着能飛起來該有多好啊，接着橫衝直闖路過花圃時遇到了矮黃楊、向日葵、雞冠花、小草等等等等……跟他們結了仇，他撞到別人，都不說一聲道歉語，所以人們都說村子裏面最壞的一隻貓。

接着他又見到了三隻動物，分別是都能飛的。第一個是幫我們打鳴的大公雞，第二個是農村到處可見的大白鵝，第三個也就是小鴨子啦。他們三本來想邀請小花貓去打掃衛生，但小花貓不想去打掃衛生，他就裝睡。接着公雞大哥就喊着喔喔啼喔喔啼……一直對着貓的耳朵喊，最後貓嗖的一下起來了，他怒氣衝衝地說：“想讓我打掃衛生，必須來比賽”。大公雞問：“比什麼”？小貓生氣地回答比賽跑步。小鴨子說：“不行不行，咱們只有兩條腿，比牛跑得還要慢”。小花貓說，那你就別想要我去掃馬路。接着他們就去找喜鵲，喜鵲是飛行國的建築家，他每天出去覓食，覓完食就回來休息一會兒，然後端起那本《建築學》看。所以喜鵲是飛行國最厲害的建築專家，比啄木鳥還要厲害。喜鵲就給他們講了個故事。有一隻小貓，它是科學家、爬行家、飛行家等等等等……小貓仔細一聽。原來說的這隻貓就是自己，所以他就跟着喜鵲、大公雞、大白鵝和小鴨子一起回村莊。打掃自己的家，打掃朋友的家，打掃馬路，打掃大家的家。

其實這裏的小貓就是那隻想飛的貓，他就天天練習飛，他從槐樹底下本想飛上去，但每次都不成，他就爬到上面站得老高老高，槐樹頂上，然後飛下來，撲通一下，糟糕，他摔了一個大馬趴。

所以我們不要向這隻懶惰的小貓學習，我們要團結友愛要努力學習，要向小鴨子學習。要憑我們自己的雙手去獲得糧食，勞動勞動也是我們的快樂，吃飯也要光盤行動，一粒飯也不要剩。

篇52：《一隻想飛的貓》讀後感

今天，我從厚厚的書架上翻到了一本小小的，薄薄的，並不起眼的書。咦！這題目卻把我吸引住了，《一隻想飛的貓》。這貓還能飛啊？難到它是被施了法，長了一對隱形的翅膀嗎？還是這隻貓坐在點燃的鞭炮上一飛沖天的嗎？腦袋裏冒出了無數個問號！使我迫不及待地想看這本書。

當我快速翻閱之後，瞭解到這是一隻高傲自大的貓，它在動物界裏是出了名的壞。它打碎了花瓶，又碰倒了仙人掌，連聲道歉都沒有，還說：“我是一隻貓，貓就該這樣啊！而且我一伸手就能抓13只老鼠，誰能有我這麼厲害啊？”它到處吹牛說自己是個游泳健將和漁業家，它用尾巴釣魚，結果被大烏魚咬得鮮血直流；它想捉弄蝴蝶，結果被蝴蝶弄了個“大馬趴”。然後，它就開始不切實際地學飛翔，每次從樹上跳下來的時候，都會被摔得四腳朝天，好久才爬起來。哦！原來它想飛是想報復蝴蝶啊！

當我再次仔細翻閱後，從這隻貓的故事裏，發現每個人都有自己的長處和短處，不要盲目地去模仿。鴨會游泳，雞會打鳴，貓會捉鼠，這是他們的天性。如果非讓他們交換本領，那就是異想天開。我們班同學各自的本領也是五花八門，比如胡懿暢是軟筆大師，勵勱是舞蹈專家，孫小淇是繪畫高手……如果硬要逼着他們學編程和圍棋，那可能會一無所獲，因爲那是我的長項，嘿嘿！如果讓我去學他們的長項，肯定也會一敗塗地。

我們不能像這隻貓一樣，有夢想和抱負固然是好，但是要在自己的能力範圍之內去實現。不要狂妄自大，蠻橫無禮，做一個謙虛務實的自己。

篇53：《一隻想飛的貓》讀後感

寒假裏，我看完了中國著名童文學作家陳伯吹先生創作的童話《一隻想飛的貓》。

這隻想飛的貓讓我的思緒久久不能平靜。這隻貓驕傲自大、目空一切、逞強好勝、只因抓住了幾個耗子就到處自吹自擂，說什麼“我一伸爪子就逮住了十三個耗子”。

他本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶戲弄了，就把氣撒在別人頭上。他把向日葵撞得東倒西歪，把雞冠花的腰也給撞傷了。

他明明不會釣魚高手，用尾巴去釣魚，結果被咬的血淋淋的。他還不切實際的想學飛，結果摔了個“四腳朝天”，好久爬不起來。

故事到此結束，不知這隻摔下來的貓，會不會明白自己的方向錯了呢？

篇54：《一隻想飛的貓》讀後感

在寒假裏，我看完了一本書――《一隻想飛的貓》。這隻貓，非常的驕傲、自大，目空一切。

因爲它抓住了幾隻耗子，就到處吹牛，還說：“我一伸手，就抓住了30只耗子。”這隻貓，想要捉弄一下蝴蝶，反倒自己被蝴蝶捉弄了。

這隻貓明明一點都不會釣魚，還對別人吹牛，說自己是釣魚高手，結果它自己的尾巴變得血淋淋的。他還想學習飛翔，這真是異想天開。結果自己摔了一個“四腳朝天”。

每個人都有自己的優點和自己的缺點，都要不斷的學習，才能改掉缺點。我們要找對我們的目標，找準方向。如果我們沒有找對方向和目標，我們付出非常多，也是白費力氣。故事到這裏，就結束了。這隻貓會不會知錯就改呢？

我們永遠都不能學習這隻貓，不然我們也會摔得很重很重的，要非常非常久的時間才能爬起來呢。我們如果學習這隻貓，也有可能永遠永遠也爬不起來了。