《從歷史看領導》讀後感
《從歷史看領導》讀後感
在大財富3.0時代下,寬崗和融合的提出,對於零售行負責人提出了越來越高的要求:需要平衡管理中層幹部,以及自己下場帶兵打仗的問題,既要會管理,又要會營銷。在《從歷史看領導》一書中,對於領導的領導方式提出了兩個分類:第一種是“將將”,就是會帶領將軍、將領。第二種領導方式,叫做“將兵”,就是親自帶兵去打仗。書中列舉了當年漢高祖劉邦問韓信的故事來談論將兵與將將的差異,以及培養基層人才、分配職務時須瞭解每一將領之長才而予以適當的職位。
當年劉邦問韓信:旗下的大將軍樊噲能帶多少兵打仗?韓信答:十萬人。高祖又問:夏侯嬰呢?韓信說,夏侯嬰善帶騎兵,其他兵則不擅長。漢高祖後來又問,我劉某本人可帶多少人?韓信說,一千人左右差不多。那韓信呢?他自稱多多益善。高祖很不高興地說,既是如此,何以你淪落爲我的手下?韓信這纔回答:“你能將將,我能將兵。”
這突出的道理就是,劉邦之所以能成爲一國之君,正是因爲他能夠把自己作爲領將者;而韓信只把自己作爲自己帶兵親自上陣的人,只會帶兵的將軍只能衝鋒陷陣,無法運籌帷幄,如果只是個帶兵的人而不是領將之才,手下沒有產生大將作爲得力助手,那始終無法成爲真正的管理者。
總結來說,“將將”之人有幾個特點:首先,他必須善於發掘、培養、運用將領的才能,清楚每位將官的長處與短處,曉得每個手下將領的特性且派置於適當的職位,比如像劉邦,知道夏侯嬰不能帶領步兵,樊噲則不能留守。同樣運用在實際中,每個團隊裏的成員不可能都是完美的,會有善於運用分析工具的專業型人才,也會有善於聊天與客戶拉近距離的交際型人才,不同客戶經理面對不同的客戶,效果自然會有差異,只有把他放在合適的位置,才能發揮最大的效果。其次,領導者必須明白手下的將領中誰是可以隨時接管自己職務的人。一個帶兵的將領隨時都有在戰場上陣亡的可能,同樣的,企業的領導者也隨時可能有意外的狀況突發。而往往在這個時候,領導者必須隨時準備接手的人選,這個人選並非是自己的競爭者,而是代替者、合夥人。接班人有其獨特的性格和特質,不要希望將他塑造爲第二個自己。領導者在於接班人共事應該處在互補配合的角色,對整個國家治理才能相得益彰。
最後,領導者還必須具有寬宏的氣魄。就算他或許先天條件不良、個人能力不足,但能利用他人的長處彌補自己的短處,都不影響他成爲超卓的領袖。比如漢高祖雖只能帶千人之兵,但能領將,這是他氣魄寬宏之處,也是他能成爲真正將領之處。
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