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《領導力循環》管理讀後感

讀後感3.05W

一個卓越的公司,不僅是在最高階級擁有卓越的領導人,還是在所有階級,都擁有卓越的領導人才。公司要鼓勵並培育領導人才,使得他們在不同階段、在各個角落都能得到提升,增強其主人翁意識和自豪感。

《領導力循環》管理讀後感

——-諾埃爾.帝奇

懷着空杯心態閱讀完畢《領導力循環》,企業的成功到底是靠一個無所不能的明星領導人,還是靠完善領導體系下多種領導能力和領導角色的有機結合,並最終形成完整的體系與循環?

作者認爲:任何一個公共機構或企業組織所取得的成功,都是因爲在組織的每個層面上有儘可能多的領袖人物;培養下一代接班人是現任領導人義不容辭的責任。因此建立領導力培養系統迫在眉睫,如果不建立培養各級領導者的領導型組織,則意味着企業將透支組織的未來,最終走向毀滅。

這讓我想起無論是萬科“海盜計劃”還是阿里巴巴的“空降兵”,最終還是塵歸塵土歸土以失敗而告終。因此企業領導力絕對不是靠“輸血”來完成,最終解決辦法還是要靠企業自身的造血功能。如何保證企業組織健康、穩定有序發展。《領導力循環》中給予我最深刻的解答:

我有一個夢想——可喻之義的傳承

對於領導者來講,當踏上管理這條道路的那一刻,便開始了漫長而無止境的領導力的修煉道路,我們應該不斷的學習,不斷實踐,認識自己,認識世界。學習真的是一種信仰。學習是一種積極的思考,處處留心皆學問。透過小事去學習、思考、醒悟或許能把自己、把世界認識的更爲清楚。

一個好的領導要在兩個重要的動機上取得平衡:第一個是達成他們的願景。所有的領導者在他們的心裏都有一個夢,一個希望都能實現的願景,這便是信念。第二個動機是,希望看到別人成功。偉大的領導者不會利用人來贏得成功,他們會帶領着團隊一起走向成功。如果那是你真正的動機,你就會成爲別人想要追隨的領導者。

如何讓團隊中的成員更有優秀——使衆人行?在《領導力循環》中濃墨重彩提及就是“可喻之義”,提煉可喻之義是領導者的基本工作,這是一個反省、提煉、嘗試和修改的反覆循環過程。他人的反饋有助於領導者調整和提高,但是前提是領導者自己提煉出可喻之義。擁有堅強的意志力來面對現實:你的基本信念是什麼?都有哪些?行業環境如何?公司準備得怎麼樣?擬定一個有說服力的願景:目標是什麼?如何才能達到?要把公司的願景講得生動活潑而又激動人心。作者歸納出了三種經理人常用的故事類型。第一類故事是“我是誰”,也就是講述自己感人的經歷和成功的經驗,用個人的故事來打動人心,調動員工的積極性;第二類故事是“我們是誰”,也就是在變動中創建起同位一體的感情,在應對時代變遷過程中激發團隊協作精神,將全體員工或者是聽衆的心凝聚在一起;第三種故事是“我們要往哪裏去”,也就是描述、解釋企業在未來要做些什麼,以及企業要怎麼樣走向未來。前兩類故事有利於凝聚企業員工情感,傳播企業文化,最後一類故事有利於激發員工熱情,促使其爲實現理想而行動起來。

2020年,突如其來的疫情徹底打亂了本區域的進銷存節奏,傳統渠道封村、封路,禮節型市場優勢不復存在,面對此次困難,我利用書中首先自身堅定信念,深入一線市場瞭解各市場庫存、競爭態勢,身體力行告訴團隊“我們要去到哪裏”,其次,發揮體系作用,渠道上拓展社區羣、網商、微信小程序等線上渠道;品項方面,重點推動“四大金剛”-枕純、盒純、金典、安慕希等惠民生產品,上下一致堅定推動;新鮮度方面,第一時間開展跨年效期產品39.9元及一贈一活動力度嘗試,加快動銷。同時,不斷關注在此次疫情過程中,一線優秀地區經理、營銷代表,符合條件的“火線”提拔;對成績特別優秀、作出重大貢獻按規定破格提拔;同樣,對難以有效履職和不勝任現職的同事,及時調整;對關鍵時刻不敢擔當、作風漂浮、敷衍塞責、落實不到關鍵結果的同事,嚴肅問責。多措並舉,激勵引導團隊在疫情阻擊戰中挺身而出、衝到一線、擔當作爲,挖掘更多新舉措、新渠道、新節奏,最快速度恢復進銷存節奏。

最後,可喻之義不能一蹴而就,它是一個連續、重複和互動的過程:提出構想和假設,經過充分驗證,然後加以修正。本年度我的目標:1、通過區域月度例會及每日訂單回貨排名,項目性工作評比,建立一支比學趕超、有凝聚力和戰鬥力的團隊2、通過月度例會,半年度及年度述職會議及項目的覆盤會議,組織各團隊成員的工作報告進行彙報,逐步提升團隊成員的業務總結及規劃能力,在日常走訪市場、與客戶溝通過程中,不管觀察、輔導業務溝通組織協調能力,對市場、終端、客戶的掌控能力;3、依據崗位職責、制定月度績效指標,過程中跟進指導,幫助團隊成員目標達成及實現個人的成長。鼓勵並培育領導人才,使得他們在不同階段、在各個角落都能得到提升,增強其主人翁意識和自豪感。4、團隊成長與發展,培養區域經理後備人員2名,團隊成員年度得到晉升;5、個人輔導銷售團隊的能力獲得認可,積累相關的經驗,提高自己管理水平。