關於讀書的感言（精品多篇）

讀書的感言 篇一

早就聽說過《盜墓筆記》這部書，不過對於神怪之類的恐怖題材一直沒有興趣。後來六年級班裏的學生帶來其中一本放在書櫃，翻看之後就一發不可收拾，有時看電子小說，有時聽有聲小說，零零散散，這幾天終於讀完了。

這部書真是超長，懸念叢生，情節跌宕起伏，十分抓人，總是想不停地看，一直追下去。文章描寫細緻生動，（簡直可以當作中年級動作、心理描寫的範本）語言又不失風趣幽默，每每讓人在提心吊膽或心急如焚之時，又忍不住吃吃發笑。

這是一部值得回味，反思的小說，給我的感覺有點像電影《盜夢空間》 ：如夢如幻，亦真亦假，環環相扣，看完好像明白了很多，又覺得還有許多謎團尚未完全解開。於是乎，還要再上網找點評，解說。

主人公叫做“吳邪”，人如其名，天真無邪，出自於盜墓世家，但是一直沒有參與，機緣巧合，後來和三叔出入古墓，遇見種種離奇的時事件，遇到了“悶油瓶”和胖子，三個個性完全不同的人，在多次出生入死之後成爲至交。翻找攻略介紹，包括作者後續小說《藏海花》的內容，知道了“悶油瓶”和胖子原來竟然是對吳邪抱有仇視的心裏，還有幾次有意將其陷入險境，而吳邪同志，用自己的義氣，大氣，無邪的童真稚氣，感動了他們，以及身邊很多人。

說是《盜墓筆記》全書開頭是從爺爺盜墓的筆記開始說起，後面發現，他們多次出入古墓並不是爲了盜墓，而是有更深的祕密，政治力量也深入其中，明裏暗裏的勢力分爲幾支，黑道白道，混亂叢生。隨着一個又一個謎題的出現，一個又一個祕密被揭開，你會越來越覺得，很多勢力的背景深不可測，有些局，竟然是補了上百上千年的，而古墓、血屍，怪物……都沒有什麼可怕的，“比鬼神更可怕的是人心”，而最難得的是真情，只有純真的心，簡單的執着的感情纔是真正感動人的。“如果一個人欺騙你，他可能也是想保護你”這樣的話多次有人對小吳邪說，這麼說，這麼做當然也真的是想保護他的安危，保護他的天真無邪。

三個主人公，相比之下，還是“胖子”最可愛，雖然他不是最帥的，最能幹的，最簡單純情的。胖子是一個粗中有細的人，看似大大咧咧，嘻嘻哈哈，其實思維縝密，考慮周到，甚至在很多層面上，他比吳邪更細一些。如果說吳邪是那種逃避痛苦的人，小哥是那種無視痛苦的人，那麼胖子是唯一可以化解痛苦的那種人。只有一個經受了很麼多痛苦的人，才能用自己強大的內心去化解，並依舊真正地發自內心地開心快樂 ——是的，胖子就像看穿一切的佛。在某種程度上，在他的談笑中所蘊含的東西更多。

“ 人真是一彙總奇怪的生物，最重要的目的是生存，而生存往往不是這個人最大的煩惱，當人滿足自己所需要時，他們往往會再去尋找一個無法解決的煩惱，好像人與生俱來是爲煩惱而存在的。這句話說得太好了，他們在尋找什麼？有錢有地位之後，還想更多的錢，穩定的地位，甚至——永生。從西王母時代到解放後，好像這些都沒有變過。再看看身邊的人，還有誰在因爲生存而苟延殘喘的呢？幾乎沒有，可是又爲什麼有那麼多憂心忡忡，焦慮的夜不能寐，寢食難安，心神不寧的人呢？

執念，也就是佛家說的：貪嗔癡。消除這些心魔，將自己靜下來，簡簡單單，如同吳邪，即使遇到了不可抗拒的事情，也依舊用真心待自己認爲可以信任的人。

也許，凡事領悟到和可以做到，這之間還有很大很大的距離，作者南派三叔，是讓我很佩服的人，各種方面的知識都很精通，他的小說讓很多人着迷。可是，爲什麼他通透這一切，說出了這樣的話，自己還會精神出問題，婚姻出狀況，讓人嘆息。

感謝這部書，讓我有笑有淚有感觸。任憑世事紛擾，保有無邪之心，希望自己可以做到。也同樣期待着繼續讀他的後續《藏海花》。

讀書感言 篇二

讀完這本書之後，貝貝善良的品格；爲人着想的精神；活潑可愛的心態深深地打動了我。

“你是我的寶貝——世間所有的孩子都是上帝賜給我們的寶貝”，讀完全書之前，我認爲這句話試圖以悲憫和善良，消弭和熔合殘障孩子與健全孩子之間的某種顯見的溝壑。讀完之後，我則全然理解作者的意圖和情懷。她不僅是要消弭，而且，她更是要感恩，要歌頌，要表達她滿心的愛意。這個值得她歌頌和感恩的對象，是一個有智障的孩子貝貝。

貝貝拆開李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車，儘管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他的媽媽還誤傷了貝貝，導致他骨折。雖然他鑽心地疼痛，但看到小胖哭着要媽媽，就不要求追究責任了。

像貝貝這樣的孩子，孤兒，智殘，僅僅這兩項，似乎就已經註定和快樂、幸福、體面這些字眼永遠扯不上關係。可是偏偏在作者筆下，這個孩子快樂地能夠將所有的人融化，剔透得讓所有懷揣複雜心思的人汗顏，體面地讓許多自認爲優雅的人臉紅。他就好像一個天使一樣，承受着苦難卻不自知，反而將無盡的快樂和感動帶給他周圍的人。貝貝真可愛啊，讀着這本書，我心裏自然也是這麼感動着。但是，感動之餘，我驚歎的是他所擁有的愛的能力。這種驚歎中，暗含着一絲羨慕，因爲我就常常會懷疑自己愛的能力，這是無奈的事情。因爲，一個人愛的能力，與他在童年時所接受的愛的匱乏與豐沛是成正比的。童年的匱乏，有時候是無法彌補的。貝貝很幸運，他有一個全心全意愛着他守護着他的奶奶，在奶奶去世之後，居委會的洪阿姨和小區裏年輕的水電工李大勇，接續了繼續守護他給予他關懷和愛的責任。如果沒有愛做支撐，人蒙受苦難的能力，其實是很脆弱的。

讀書的感言 篇三

讀書，讓我擁有一份絕美的情緒。

每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在牀的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，能夠隨意想象，想象自身是藍天，一望無際；想象自身是月夜，寂靜美麗；想象自身是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨着主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對生命、生活、自然的態度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄雲外……漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅情緒。

讀書，讓我的教育理論更豐富。

“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，透過讀書能夠加深自身底蘊，提高自身學養。利用課餘時間，我讀了一些教育專着，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自身對道德教育沉重的憂思和對教育問題複雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在爲我們解惑；李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激盪，“隨意或許是一種美麗，而執着卻是一片更燦爛的雲彩”，讓我重新反思自身的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啓迪，也改變了我的生活觀和教育觀。

讀書，讓我更自信地應對生活。

當我因辛勤工作而收穫甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力；當我抱怨自身一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自身還有許多能量可挖掘；當我安於現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起；當我流連於書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會彷彿置身於智者雲集中，心靈得以淨化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。

讀書，讓我體會別樣的樂趣。

讀了一些書，也有了一些自身的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自身的所見所感，懷着忐忑不安的情緒嘗試着投稿，當自身的文章在某些報刊雜誌上佔有一席之地時，那種感覺，別提有多麼的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！

關於讀書的感言 篇四

1、讀書的態度決定人的深度；讀書的厚度決定人的高度；讀書使窮人變富人，使富人變貴人。

2、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。

3、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

4、糧食補身體，書籍豐富智慧。茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。

5、失敗是常有的，如果你能站起來，成功就在眼前。

6、讀書是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨遊漢字王國；讀書是在品嚐營養麪包，它能讓人充滿了精神糧食。

7、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

8、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

9、當墨筆輕輕地觸動一張空白的紙，便劃出了人生的起點；當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點，便擦亮了人生另一道亮麗的風景線；當七色筆刻苦銘心地繪成一張風雨後彩虹高掛的風景畫，便爲人生譜寫了一首優美的扣人心絃的樂曲。

10、讀書，讀好書是對於每一個人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，彷彿考在火上一樣，漸漸地融化。”一般，它在一個人的人生中是起着很重要的作用。

11、立身以立學爲先，立學以讀書爲本。

12、讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因爲天生的才能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以制約，往往是泛泛而不着邊際的。

13、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也並不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。

14、讀書向來是爲歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說：“書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。

15、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑑難明，始能照物；衡唯平，始能權物。

16、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力〈ＷＷＷ．〉：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。

17、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；爲兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

18、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

19、我們只有獻出生命，才能得到生命。

20、一本好書像一位善意的引路老者，他不會將你帶向萬丈深淵。相反，等待你的將是書山、學海，是成功的彼岸。