《被邀請的孩子們》讀後感(共2篇)
第1篇:《被邀請的孩子們》讀後感
《被邀請的孩子們》讀後感
看完一本名著後,你有什麼總結呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,下面是小編整理的《被邀請的孩子們》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《被邀請的孩子們》是韓國著名當代作家黃善美的著名成長小說。
這本書的主人公車敏蘇是一位成績好,但不善於言語,慢熱型的男孩,因此,他與同學朋友之間總有一種隱形的隔閡。這本書裏敏蘇一直把班上的班長成模當作自己的好朋友,還精心花了六個月去畫了一本厚厚的畫冊相當做生日禮物送給他,可那次生日會成模沒有邀請敏蘇,敏蘇很傷心,同時也徹底的改變了敏蘇對成模的看法。
文中敏蘇雖然內向,不會很好的去和同學們一起玩鬧,但他會不顧他人的看法,默默地爲朋友付出,甚至還不需要別人做出任何迴應。成模只因一個人的外在表現以及容貌纔去交朋友,那我認爲,成模根本不配敏蘇那樣去對他。
現實生活中可能會有很多人會像成模一樣,那我可以告訴你,你是愚蠢的。在大街上,你面前處出現一個濃妝淡抹的,打扮漂亮的,還拎着名牌包包的漂亮女士,你可能會覺得這個人很漂亮,人肯定也很好,但在下一秒她的言行舉止會讓你徹底改變你對她的想法。這時,你面前又出現一個穿着樸素甚至有些心酸的'老奶奶時,你的第一感覺肯定是,很窮,但是有一個乞丐在向那位老奶奶乞討時,老奶奶是毫不猶豫的掏出自己身上的錢去幫助這個乞丐,所以,一個人外表上的穿着打扮是不會代表那個人內心的善惡醜美。
其中黃善美老師還說了這麼一句話讓我頗有感觸:“即使形影單隻,也要愛惜自己,不要因爲臉上有傷疤或者頭髮天生自來卷而自卑,因爲,在你的身邊,一定會有個瞭解你,愛着你,正在爲你默默付出的朋友!”
因爲,我也屬於那其中的一類。
第2篇:
讀《延安的孩子們》有感
那天的語文課上,我們學習了一篇文章,題目叫做《延安的孩子們》。讀完後,我深刻體會到了孩子們那種酷愛讀書和愛護書籍的學習精神。
這篇文章講的是:因爲八路軍子弟學校的圖書不夠,滿足不了酷愛讀書的孩子們,於是師生共同做“書”。周恩來同志知道後,買了許多書給孩子們,孩子們不僅高興還很格外的愛惜的事。
啊,他們多麼愛讀書啊。雖然,他們出生在戰爭年代,但依舊如飢似渴的學習,。可我們呢?
我們,坐在寬敞明亮的教師裏上課。可是,有的同學爲了上網而荒廢學業,有的同學遇到問題就得過且過,不求甚解,也有的同學不學無術,做作業時急於求成而粗枝大葉……
再想想我。書櫃上的書不可計數,可我有認認真真地讀過、看過嗎?擺在上面的書並不是一種房間的裝飾,是增長知識的東西,可我卻在上面亂塗亂畫——一點都不珍惜。
所以,咱們一定要好好學習,也要學習延安的孩子們那種酷愛讀書以及珍愛書籍的精神!
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