教師暑假讀書心得體會 讓愛心充滿校園
放假有空讀了《今天怎樣愛學生》這書,再結合我校的八條校園流行語的其中一條——讓愛心充滿校園談談我的看法。
愛心育人是廣大教師教書育人良好風貌的生動寫照,也是教育教學實踐的經驗結晶。我認爲,"愛心育人"應該包括愛心、誠心、細心、耐心、衡心這五個方面的育人準則。
1.愛心。
教育的主要原則就是愛。教育的藝術就是愛的藝術。因爲教育工作的特殊性
在於它面對的教育對象是有血有肉有思想感情的青少年。我們的學生進入學校,一方面是爲了獲得文化科學知識,另一方面更是爲了得到深刻的關懷愛撫,從而在精神上、心理上得以成長髮育,從而成爲真正豐富完整的人。因此,作爲傳道授業解惑的教育工作者,必須同學生建立起真摯坦誠互敬互愛的師生關係,對學生動之以情,曉之以理,熱心關懷,真心愛護,成爲他們學習上的嚴師,生活上的良師、思想上的導師,才能樹立起值得信賴的教師風範,贏得學生的信任和尊敬。古人說,君子之交淡如水,我們提倡師生之交淡如水,這就是說師生關係應該如水一般清純如水一般甜美。否則,沒有愛心的教育,沒有良好和諧的師生關係,沒有真正的感情基礎,教育過程中的一切勞動和努力,一切技巧和方法都將成爲無源之水,無本之木。
教師的愛心,不僅指愛學生,還包括愛自己的學科和職業。"最重要的是老師對學生要有感情,對所教學科要充滿熱情,才能成爲一名真正優秀的教師。"(日本學者田島日郎)中國知識分子的優良傳統就是安貧樂道、博學樂業、尊師愛生、熱愛科學。當代許多優秀教師正是這種傳統美德的榜樣和模範。
2. 誠心。
即真誠地投入,真誠地對待學生,真誠地對待自己的事業,這是教師職業的成功之道。美國新聞界大牌主持人奧普拉·雯費瑞是個女性,相貌平平,學歷一般,卻是美國電視文藝界年收入最高者,如一九九五年竟達一億七千萬美元。她成功的祕訣是與觀衆進行真正的感情交流,既真誠地對待觀(聽)衆,暢開自己的心扉,又能設身處地體會他人的苦樂。在一次關於美國少女被強姦一題的討論時,她竟全盤托出自己十五歲時被人強暴摧殘的親身經歷,觀(聽)衆無不爲之動容。"精誠所至,金石爲開"的古訓和心理學上著名的"皮格馬利翁效應"的故事,也應該給我們十分積極有益的啓示。
3. 細心。
"好雨知時節, 當春乃發生。 隨風潛入夜,潤物細無聲。"教師的職責就是把及時的"春雨"灑入每個學生的心田。這是一個潛移默化的教育過程,這是一種深入細緻的教育行爲,任何粗枝大葉甚至簡單粗暴的做法都是有悖於這種教育真諦和要求,因而也是無效的。因此,在師生交往中,在教育過程中,要十分注意無微不至,細緻入微,對同學身心學業上的種種問題能防微杜漸,小心輕放,和風細雨。這纔是教師良好職業素質和學校良好文明風氣的理想表現。
4. 耐心。
從心理素質上說,教師要有善於理解學生的同情心和循循善誘的耐心,有善解人意的善心和職業的敏感心。"生活中最大的享受,最高的樂趣就在於覺得自己是爲人們所需要的,是使人們感到親切的。"(高爾基)一旦失去了耐心,也就失去了親切。這是許多優秀教師的共同體會和經驗。
5. 衡心。
古人說"騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不捨。鍥而舍之,朽木不折,鍥而不捨,金石可鏤。"我們的許多老師都知道"十年樹木,百年樹人"的艱鉅性,因此工作中總是持之以恆,孜孜不倦,不圖虛名浮名和榮華富貴,不求知恩圖報和天地君親師,幾年甚至幾十年如一日地默默耕耘,用"春蠶到死絲方盡,臘燭成灰淚始幹"的精神譜寫着一曲又一曲愛心育人,敬業奉獻的教育之歌。
得天下英才而教之,其樂無窮;得大道恩師而學之,樂在其中。這應該是一所學校的理想追求,也應該是全體師生的共同心聲。
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