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《讀者》讀後感精品多篇

讀後感2.32W

《讀者》讀後感精品多篇

讀者讀後感 篇一

我的印象中,電視黃金檔不是播放電視連續劇,就是播放綜藝文藝節目,《朗讀者》是一臺文化情感類節目,怎麼會在央視一臺黃金檔時間播出?我帶着這個疑惑,懷着好奇心,觀看了已經播出的《朗讀者》1—3期,我懷着激動的心情,滿足地看完了,也明白了爲什麼。也明白了爲什麼它還被微信的各個公衆號大肆宣傳!

這檔節目每一期都有一個主題詞:“遇見”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見”,既是一個好的開端,也讓我們遇見了《朗讀者》這檔節目;而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖;第三期的“選擇”則讓我明白了一個道理:人生,是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇,人生軌跡就會把你帶向光明的未來。

來參加節目的人形形色色,有跨國際醫生蔣勵,她遇見了埃博拉病毒,以及那些患病的人們;童話大王鄭淵潔,因爲他的父母改變了一生。願更多的人看到這檔節目,知道更多的感人故事,瞭解更多的好書!

2月18日,《朗讀者》開播,董卿自己任製作人、導演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節目。節目以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背後的價值,節目旨在實現文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導作用。

《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字,“者”字重人。最感動人的是那些朗讀者背後的真實情感故事,並感動於他們讓觀衆遇見了大千世界。

《朗讀者》能夠在黃金檔播出的真正原因,是因爲它所傳遞的責任感、溫情符合中國人的傳統觀念,而且現在我們正是需要這種擁有文化內涵,讓人感受到文化的魅力,也能讓人感到精神振奮的節目。

《讀者》讀後感 篇二

這本書,是由許許多多具有深刻的生活內涵和豐富的教育功能的故事組成的。不僅可以激發我們對社會、人生進行多角度的思考,還可以點燃我們內心深處的智慧火花。

書中我最喜歡的一篇則是《恐懼本身更可怕》,它主要寫:一位老人知道死神要帶走1000人的生命,便提醒了所有人。結果有10000個人死了,老人十分不解,問死神爲什麼這麼多人死了。死神說他只帶走了1000人的生命,其他的人是恐懼帶走了他們的生命。它告訴我恐懼是最可怕的,是致命的。它讓我知道了要做時刻保持冷靜,要戒除焦慮等負面情緒,即使在災難之中。死神也會望而卻步。

書主要通過寓言故事、名人故事,甚至生活中一點點小事來說明了各種生活中的道理,和該有的美德。故事有耳熟能詳的,也有十分生僻的,但有一個共同點,它們可以幫助我們,在我們生活中遇到種種問題他能幫我們解決。在每一篇後,還有一部分總結了這篇的精華。這本書中,最吸引我的部分是它總會讓我反覆的端詳,因爲有些故事讀一遍,只能草草的瞭解其中的劇情,甚至連劇情都會感到模糊不清反覆推敲才能懂得一些道理。其中的每一個篇章語言也十分吸引人,題目之中就寫出了要講的道理,可是看完整篇文章之後,便會有了新的理解。

看完整本書後,它讓我懂得了:只有內心強大,才能讓我們的生活豐實不空洞;內心強大是幫助我們積聚外界正能量的前提。

讀者讀後感 篇三

我想先問問大家:你讀過作家冰心的《寄小讀者》嗎?書中那句句溫情的話語,至今仍讓我回味猶新,讓我深切地感受到,在生活中,我們每個人都需要愛,需要被愛。這次,我有幸通過“讀書俱樂部”活動讀了一本書——《你好,小讀者》。它和《寄小讀者》一樣,字裏行間充滿了濃濃的親情,散發着溫暖的光芒。本書是著名作家秦文君根據8000多封小讀者的來信以及數不清的E—mail,以飽蘸真情的筆觸和充滿人生智慧的思考,寫給小讀者的知心話語。內容都是中小學生所關注的熱門話題,如偶像、早戀、友誼、學業、競爭、親情、閱讀、寫作、興趣愛好等,讀來親切、溫馨,如同一曲曲美妙的音樂,盪漾在小讀者的心底,又像一盞盞明亮的小橘燈,照亮小讀者的前程。

在小讀者眼裏千頭萬緒的煩惱,經秦老師一一細心指點,就“鬼斧神工”地給解開了。秦老師和小讀者交流的內容也十分廣泛:友誼、學業、親情、競爭……各種紛繁錯亂的事,都在她與小讀者的筆下娓娓道來。其中給我印象深刻的是一個小男孩寫給秦老師的一封信,他滿紙灰色,覺得自己現在是一無是處了。可是秦老師在回信時的第一句話就說,“收到你的來信,給我第一印象就是你那有條不紊的好字,仿宋體,秀逸帥氣。俗話說,字若其人,看到你的字,我就能看到你的才華。”秦文君老師是滿紙的真情真意,把所有對孩子的愛都流露到了書裏面。試想這個小男孩收到秦老師的回信,那意義就遠不止是一封信了,他會得到一種信心,他覺得這個世界上還有很多人在關心他、理解他,從而更有勇氣地去面對挫折、直麪人生。秦老師在回小讀者的信時,講了許多關於自己成長的故事,她年少時有過叛逆,也有過碰壁,她想把自己的經歷跟孩子們分享:每個人從小到大會遇到無數個麻煩,但這些麻煩以後可能會成爲一種財富。人都是這樣成長起來的!她鼓勵小讀者們不要害怕,勇於克服困難。讓人覺得非常真切。

翻開書頁,秦老師的每一句話都充滿了親情與真理:“連接兩代人的,除了血緣,還有愛”;“人的一生,最終就是在抗拒孤獨”;“在友誼的問題上,性格也是一個關鍵”……。無數句“心靈雞湯”般的話語,撫慰着我的心靈,彷彿給我注入了一股股心靈的力量。我和很多讀者朋友一樣,喜歡和崇敬秦文君老師。因爲喜歡、愛、崇敬、感動、嚮往、感激等情愫而給一個人一筆一畫地親筆寫信,用另外一種方式來表達自己的困惑,是生活中特別溫馨、特別美好的一件事情。可惜現在通訊的發達大大減少了這種機會,也使得很多人很多時候已經享受不到這種近乎古典的溫馨和美好了。

朋友們,都來閱讀這本書吧!讓它帶給你智慧和哲理,還有那暖人肺腑的真摯感情。

讀者讀後感 篇四

《讀者》就象一朵花,悄悄地開放,不需要別人去觀賞或者讚美;《讀者》又或者小巷裏的女人,幽雅地立在那裏,安靜地做着自己的事情。總之,沒有《讀者》的日子,我不想她,她也不想我,就象兩條平行的流水線。有一天,不經意間,又碰到了《讀者》,娓娓讀來,或清新淡雅、或奔放熱烈;或陽春白雪、或下里巴人。《讀者》包羅萬象,既有大家、專家之雅,也有小民、百姓之俗;既有科學經典,也有小品隨筆。總之,《讀者》是一本真正的打破了精英與草根,打破了雅俗的界限的雜誌。後來,我每個月都會按時買回最新的《讀者》,彌補自己因爲上網過多,落下的閱讀功課。最近的《讀者》對我的思考有很大的啓發,譬如對於中國大學教育擴招的思考,譬如對於全球氣候變暖的兇手追究,譬如看待生活垃圾的角度等等,《讀者》是一本比較適合這個時代的人們補充知識與精神財富的雜誌。《讀者》雜誌與互聯網也有莫大的關聯。首先,《讀者》採用的讀者推薦機制,很類似於今天互聯網的dig機制,從這一點來說,《讀者》的讀者不僅僅是信息的消費者,也是信息的搜尋者,不僅僅是消費,也有勞動付出。其次,《讀者》是一本符合博客精神的雜誌,真正地做到了共享的理念,《讀者》分享的是知識,是情感、是希望。再者,今天Chinabbs、Qihoo、Bolaa等聚合型網站之所以流行,與《讀者》有着異曲同工之處,就是對廣袤無垠的知識或者信息中,爲網民或者讀者尋找到最能滿足讀者(網民)需要的信息。很喜歡《讀者》,沒有太多的理由,就是喜歡。

我愛流淚,不過極少是傷心的淚,更多的,是因爲感動。曾經把讀者裏一個少年自強,又擔負着照料單親媽媽的故事讀給學生聽。學生還睜着大眼專心地聽着我讀下去,我卻哽咽着無法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節課,整個教室教被一種感動所包圍。 有人說,《每一個感動都值得流淚》。文章中,有朋友聚會,要求每一個人說一件能感動他人的事,誰能讓大家感動哭了,其他的人就要喝酒。於是,一個又一個故事講完了,酒也一次次地一干而荊暢快!是的,所有的感動都緣於心靈深處的震撼,所有的感動都來自於靈魂深處,沒有真情,哪兒來的感動? 就這樣,在無數個與《讀者》相識的日子裏,每一瞬間,那真,那善,那美,在心底裏昇華成了一輪明月,一盞香茗。

讀者讀後感 篇五

丹尼斯威特勒曾說過:“成功者的態度包含衆多的成份。但是,最重要的是具有自信心。”高高舉起信心這盞明燈,它將引導你在漆黑的夜裏找到光明的前途。

當我買 回一本《讀者》,我都會品味着“卷首語”,我覺得,一本書的“卷首語”是不可缺少的',《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理,讓你不容易忘記。

請耐心地聽我把這個故事講一遍。光滑的牆壁上,一隻螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿着牆角,一步步往上爬了……

第一個人注視着這隻螞蟻,禁不住說:“一隻小小的螞蟻,這樣執着頑強,真是百折不回啊!我現在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。第二個人注視着這隻螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!

一隻小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄,而讓現在的我們呢?也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生,就比如一些大學聯考失敗的高中生吧!這是多麼令人可悲的事啊。如果大學聯考失敗換做故事裏的兩個人的話,我相信他們絕對不會選擇對人生放棄的,要麼就去重考,要麼就找工作,就從低層慢慢做起,再苦再累也會忍着。

這種精神就是值得我們學習的,只要心中有盞不滅的燈,生活就會展開新的出路和生機。

“風景秀麗,趣味無窮,多元文化,開拓眼界,人生啓迪”,這便是我對《讀者》一書的評價。讓我們感受着熟悉的書香氣息,翻開簡單和諧的封面,走進《讀者》的世界。

冰心《寄小讀者》的讀後感 篇六

在寒假的某一天,我覺得太無聊了,便想着去書房看看有沒有書可以看,隨便拿了一本書,書名是《寄小讀者》,我又看了看作者,令我大吃一驚,這本書竟然是冰心奶奶寫的,我立馬來了精神,興奮的翻開這本書,看了起來。

這本書的內容生動、有趣、感人,冰心奶奶在這本書裏,以小朋友的口吻和我們交流,雖然我看的是文字,但是我能從字裏行間中體會到冰心奶奶的溫柔與愛。

最讓我感動的當屬《通訊二》了,主要講的是在一天晚上,冰心和爸爸媽媽在圓桌上看書、吃果點,這時一隻小老鼠爬了進來,它一邊吃地上的果皮,一邊看着冰心,冰心用書把小老鼠蓋了起來,小老鼠柔軟的小身體在書頁下無抵抗的蜷伏着,突然小狗虎兒從窗外跳了進來,爸爸讓冰心快放手,冰心放開後,小老鼠沒覺察到危險仍然不動,虎兒撲了上去逮住了它,冰心聽到小老鼠在小狗嘴裏悽慘的叫聲,她的心裏彷彿被射了一箭。從那以後,冰心每當看見老鼠,她就會覺得是老鼠媽媽在找它的孩子,心裏隱隱作痛,時常傷心。

看了這篇文章後,我覺得很惋惜,一個小生命就這樣沒了,動物是人類的朋友,我們應該保護他們,我們要延續着兒時的這份愛心,這個世界就不會有戰爭,就不會有破壞大自然的問題。只有世界充滿愛,我們的'生活才能更加的美好!