讀《懷念母親》有感多篇
讀《懷念母親》有感 篇一
在每個人的學習生涯中,都會讀許多書籍,有的是散文詩集;有的是名言警句;還有的是文化名人自身體驗的書籍等等······我就讀過季羨林老師的《懷念母親》,被裏面季羨林老師的悲慘遭遇所深深吸引,也爲他的遭遇而感到不幸。
這篇文章是這麼說的:季老先生6歲離開生身母親去城裏住。在他讀大學二年級時,母親不幸去世。至此,季羨林先生就成了孤兒,他痛苦了幾天,食不下咽,寢不安席。後來,季羨林老先生到德國留學,不知道到爲什麼,祖**親也頻來入夢。爲了說明當時的感情,他就在德國寫了幾篇日記:“看到房東太太見兒子還沒回家,那着急的樣子,我就想起故國的母親,故國的朋友。我真想回家,有時想的不能忍耐······”
這時,我便想起我的媽媽,她同其他人的媽媽一樣關愛自己的孩子。她擔心我,教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢,爲我買學習用品,買衣服。可是,我卻不爲媽媽着想。有一次,媽媽讓我幫她刻字,我正在看電影,就不耐煩地說:“媽媽,這東西太難了,我做不出來!”說完,我又津津有味的看起了電影,媽媽嘆了一口氣,就自己匆忙的刻字。
看了《懷念母親》這篇課文後,我非常羞愧,因爲我太不懂事了!我下定決心,以後要好好孝敬母親。
讀《懷念母親》有感 篇二
“母”“親”兩字何爲其意也?“母”爲已母也;“親”爲與自己有血液關係並對自己有不一般的感情的人也。但“母親”並不是一方面的母親,比如“祖**親”。
讀了《懷念母親》這篇課文,我的感觸很深:我何時能理解生我的母親對我的良苦用心呢?又何時能清楚那些漂泊在外的海外學子對祖國的思念呢?慚愧!慚愧!
《懷念母親》這篇文章以回憶的形式,表達了作者對兩位母親——一位是親生母親,一位是祖**親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”,充分體現了作者對親生的母親永久的悔恨,對祖**親不變的愛意。
讀完這篇文章,我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛”,但那種“愛”我又能理解幾分?說來慚愧,我小時候體弱多病,如果沒有母親,我能像現在這樣健健康康的成長?人言“父愛如山,母愛如海”,母親對我的愛就像海一樣寬廣,我又能如何回報?正如“誰言寸草心,報得三春暉”一樣,我能給我的母親什麼?物質上的並不是母親真正想要的,她想得到的只是一點點心靈上的安慰啊!難道我們連這點也不能滿足母親嗎?不知道母親幾時離去,到那時我不知又會如何傷痛!
假如我離開了我的祖**親,我又會怎樣傷痛?這點,我現在無論如何也體會不到。像“錢學森”是多麼想回到祖**親的懷抱啊!歷經了千辛萬苦纔回到了自己的`祖國。
這兩個母親,我對她們沒有回報任何好處,這樣又怎能讓自己的心,得到安慰呢?
讀《懷念母親》有感 篇三
這段時間,我讀了《懷念母親》這篇文章,從中我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖**親的熱愛。
季羨林爺爺在城裏讀書,見不到母親。而我們現在,每個星期都能見到自己的父母。季羨林爺爺的母親去世後,他痛苦了幾天,而我們在家裏每日都在父母的愛的滋潤下成長,日日都是衣來伸手,飯來張口,父母要我們幫忙時,總是說學習繁重之類的語言一口回絕。
季羨林爺爺到國外留學時,總是對祖國魂牽夢縈,而我們不在國外,沒有那種撕心裂肺般的思念之情。我們在國內,日日生活在祖**親的溫暖懷抱中,卻不珍惜,在校不好好學習,在家裏只記得玩,甚至在學校也玩字當頭。
季羨林爺爺是那麼愛祖國,在歐洲時,更是思念祖國。如果是我去歐洲的話,我會把一切跑在腦後,盡情的在歐洲讀書,而爺爺在讀書之時,也不忘祖國,讓我感受到了爺爺對祖國的熱愛,而我卻對祖國不那麼熱愛。記得有一回,我把一根釘子放在鐵道線上,火 車軋平了釘子,而火車也產生了一份危險。
讀了這篇文章,我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖**親的熱愛。我一定要想爺爺那樣,發奮讀書,爲祖國繁榮富強盡一份綿薄之力。
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