讀《失去的一天》有感
讀《失去的一天》有感1
語文書裏夾雜着一股神奇的味道,吸引着我,我迫不及待地打開語文書,裏面散發出淡淡的香味,令我如飢似渴地讀了起來。我正津津有味地閱讀《失去的一天》這篇作文。
這篇課文主要講了一個名叫佩佳的小男孩接受了媽媽交給他的兩件任務卻沒有完成的事情。
想想我自己,在家裏總是一副吊兒郎當的樣子,家裏人總對我無可奈何。記得有一次,我正在玩電腦,媽媽走到我旁邊叮囑我:“記得一會兒去倒垃圾,掃一下地,還有把校服先泡上,我回來洗掉。別忘了。”我心不在焉地回答:“嗯,我知道了,一會兒就去。”很快時間就過去了。下午,媽媽回來了,一進門就說:“這地咋還跟早上一樣,寶貝你是不是沒有掃地呀?”媽媽看見我還在玩電腦,心裏就不高興了,對着我說:“我早上不是給你說了嗎?少玩電腦你就是不聽。”我說:“你早上哪叫我少玩電腦了?”媽媽說:“口誤不行?再說了我叫你掃地,你咋不掃?”我支吾了半天也沒有說通一句話。現在我想起這件事不由地感慨道:“從出生到現在,都不知道失去了多少個一天了。”
讀了《失去的一天》我明白了:時間一去不復返,要珍惜時間,不要虛度光陰,做一個時間的好主人。
讀《失去的一天》有感2
今天,我讀了《失去的一天》這篇課文,我受到了很深的教育。文中講的是:清晨,媽媽給九歲的佩佳一些任務,讓他在這一天中栽一棵樹,讀完《遠處的青山》這本書,佩佳認爲今天的事可以放到明天去做。於是就耽擱了一天。媽媽領佩佳去看一看人們在這一天裏的勞動成果。佩佳明白了,什麼叫做“失去的一天”。
仔細想想,我們在生活中不是也有這樣的經歷嗎?到週末時,想在週五把作業寫完,但是因爲不想錯過自己愛看的電視節目,就拖到週六、週日……到週日時,纔想到現在有多麼後悔呀,這時間怎麼就這麼快過去了呢?唉,早知道,就早一點把作業寫完,就不會覺得把週末時間浪費了。
現在回想起來,才覺得後悔。要知道時間是不等人的,就像流水一樣,永遠不能倒流。真是明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎!
人的一生就像一本日曆,過一天翻一頁,等到老的時候也快翻完了;人的一生又像是在倒計時,開始以爲時間很長,等到老了才發現浪費了許多光陰,後悔莫及。只有珍惜時間,才能得到時間老人的厚愛,何樂而不爲呢?
讀《失去的一天》有感3
文章講的是在一個休息日,媽媽給孩子佈置了兩項任務:
1、種一棵樹。
2、讀完《遠處的.青山》這本書。
可這個孩子卻總覺得時間還早。就自己在花園裏玩了起來。下午,母親回來了,孩子一件事情也沒做。於是母親領他去看別人一天的勞動成果,孩子這才意識到時間是多麼的珍貴。
我們都是時間的過客,沒有一個生命體能長存世間,但我們擁有雙手,擁有智慧,我們爲什麼不用有限的生命去創建無限的精神、物質、財富呢?
光陰似箭啊,要是你不珍惜時間,時間就會溜走。珍惜時間重於一切,時間就是生命,就是力量!
我也有過這樣的經歷,每次放假,我都會在最後才寫作業。上學的時候,星期五想着有兩天時間呢,不急寫作業。星期六又想着星期天有英語課,一塊兒寫,星期天想着下午的英語課之前再寫,星期天下午想着邊看電視邊寫,看電視的時候又想着時間還早着呢!結果沒寫完,到了晚上熬夜寫,卻又摳摳這裏,摳摳那裏,還沒寫完。第二天早上被老師批評,才意識到不應該貪玩,悔得腸子都青了。
朱自清的《匆匆》一文中說:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢?
讓我們從現在起,一起來珍惜這寶貴的時間吧!
讀《失去的一天》有感4
讀完了《失去的天》這篇課文。(也算學完了吧)。我不禁爲文中的主角佩佳浪費的那些時間感到可惜,又爲文中佩佳的媽媽對佩佳的教育和“批評”而感到贊同。
其實不就是媽媽要佩佳早點起牀,多做一些事,讓佩佳靜下心來做事嗎?只要佩佳勤奮一些早點起來,早點把媽媽交待的事做完,再去玩不就可以了嗎?沒有必要等媽媽回來了纔去懊惱、後悔。
“時間一去不復返”。這是一句珍惜時間格言,告訴我們時間不可能倒退,所以要珍惜每一分一秒的時間。
從佩佳浪費時間這件事中使我想到了我自己。我自己一生中浪費了多少時間,浪費了多少青春。從“現在無論你多麼努力,也無法瞭解你失去的這一天所應瞭解的一切”。媽媽說的這句話中我體會到(也就是啓示)是:你如果今天沒有完成你應該完成的事情、任務、無論你以後做多少也無法體會你今天做這些事時中的體會,從中的樂趣。所以當天的事情、任務一樣要當天完成,不要拖到以後纔去完成。
“張語嫣你作業做完了沒有?”媽媽用她那我也無法形容的聲音吼我。“還沒有呢,我做了那麼大下,我休息下嗎!”我懶洋的說。過了一個小時,兩個小時。。。四個小時過去了,可是我還在休息,到了晚上,我就在那裏瘋狂趕作業,媽媽就在那兒說:“看吧,我讓你趕快做,你偏要休息,現在好了吧,還要趕作業!”
從中我悟出了個道理:做事不要拖拖拉拉、等來等去,不要一天不做過了一天後又不做,就不要像佩住一樣老想着休息、要去玩,而是把事情、任務做完,不僅要做完還要做好,這樣你的事情、任務纔算完成了,不是有一句話是“想要做好一件大事,要從一點一滴的小事做起,要找好基礎”。
讀了(學完)這篇課文,不僅讓我爲佩佳感到婉惜,還想到了許多我自上的不足。
從現在開始,我要改正我身上的不足,讓自己變得更好、更好、再好,讓另人認爲每件事我已經盡力去、努力的去做好了。
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