《把孩子培養成財富》讀後感精品多篇

《把孩子培養成財富》讀後感 篇一

這幾天陪孩子寫作業，晚上不能看手機。我就隨手在書桌上拿了一本盧勤姐姐的《把孩子培養成財富》讀。

不得不說這本書的內容太和現實生活貼近了。每一篇都是案例，都是小故事。

裏面有一個美國士兵的故事，這個士兵打完仗回國，從舊金山給父母打了電話，“爸爸媽媽要回家了，我想帶我的一位朋友回來”當然可以。我們見到他會很高興的！父母回答。兒子繼續說，他在戰爭中受了重傷，他踩到地雷失去了一隻胳膊和一條腿，他無處可去，我希望他能來我們家，和我們一起生活”。父親說你不知道你在說什麼？這樣一個殘疾人將會給我們帶來沉重的負擔。我們不能讓這種事讓我們的生活改變。就在這個時候兒子掛了電話，父母再也沒有得到他們兒子的休息，然後幾天後他們接到舊金山警察局打來一個電話，被告知他們的兒子從高樓上墜下死亡，警察局認爲是自殺，悲痛欲絕的父母飛往舊金山，走進停屍間，他們發現他們的兒子只有一支胳膊和一條腿。

看到這裏，不知道每個做父母的心情是怎麼樣的？兒子想回家，在和父母一次生活，可是自己的父母卻不接受不完美的自己，致使走上了不歸路。說的寫故事嚴重了些，可現實生活當中，我們的孩子就不需要包容嗎？作爲父母有時孩子也是在包容着我們不是嗎？

無論是家庭父母和孩子，單位領導和同事，學生和老師都需要彼此的多溝通，多交流，多包容許多的事情就不會到了不可挽回的局面！

社會多一些包容就會多一些和平，不是嗎？

《把孩子培養成財富》讀後感 篇二

我“認識”一個人，在我看來，她教育孩子的一些理念是值得肯定地。

孩子教育好，並不僅僅是指他的成績好，而是各方面都是全面均衡地發展。其中最讓我深受啓發的一個故事：一個孩子在九年級最花時間的時候，家長還堅持着讓他進行小提琴的練習和學習，每週都要花一些時間去學琴，每天都要花一些時間去練琴。

這一點留給我的印象特別深，因爲，有些九年級的家長恨不得孩子能夠24小時不睡覺。孩子在音樂方面雖然並不是太出衆，但是他們的這種堅持真是很難得，特別是他們對於這件事情的理解。學琴和彈琴只是因爲享受這些過程，並不是爲了學和彈而學和彈。

現在這個孩子還在讀高中，即便如此，我認爲這個孩子做爲一個人來說，活得是精彩且成功的。

“望子成龍，望女成鳳”代表了廣大家長的美好願望，其實這也無可厚非！可因爲某些家長教育方法的不當，導致了一些悲劇的產生，想來真是可悲可嘆！

作爲母親，孩子是我一生中最爲美麗的收穫，是用財富去培養孩子的一生，還是把孩子培養成財富？這個問題的答案是我在《把孩子培養成財富》這本書中找到的！

知心姐姐盧勤告訴我們，好孩子是誇出來的，孩子的成長比分數更重要……

我最近在花時間看這本書

《把孩子培養成財富》讀後感 篇三

在記憶的歲月裏，曾經有一位偉大的人寫了一句格言，雖已記不起他的名字讀書格言仍記憶猶新，那句名言就是“書籍是人類進步的階梯”這句話就是我的座右銘，這句格言一直陪伴着我的成長，有了它的啓示我便可以十分輕鬆的跨過各種各樣的門檻，走上新的層次。

最近一段時間裏我讀了《把孩子培養成財富》，這本書的作者是著名的知心姐姐盧勤寫的，知心姐姐是我們兒童的訴述處，也是我們的朋友。知心姐姐也是家長們心理援助的地方。

打開第一頁，你將看到十幾個醒目的文字“與其把財富留給孩子，還不如把孩子變成財’富”。這句話讓我恍然大悟，家長留給的錢是無用的，只有把自已帶的那種氣勢﹑精神纔是最好的財富。

這本書主要講了，知心姐姐是如何解除困難，如何去幫助家長，又如何去填滿孩子內心的深洞。教母親怎樣教育，才讓孩子感覺不到壓力。讓孩子不再討厭學習。再去維護我們的尊嚴。

這本書裏有一個故事，江蘇有一位媽媽，製作了一幅地圖，地圖上全是黑點，那些黑點不是名勝，而是全市的網吧—因爲他上七年級的女兒每天上網，經常不回家，媽媽每天奔波在黑點之間，就爲了找回女兒。但媽媽找回女兒的時候，女兒就回頭逃走了。但但那位母親沒有放棄，他說撐一天算一天。媽媽開始學電腦不久就申請了qq號，和女兒聯繫上了，感動了女兒，回來後女兒經過不懈的努力，考了上海戲劇學院附屬中學。

這個故事表明，一定要和親人們經常交流，多多溝通，這樣纔不會鬧成現在的樣子。

通過讀這本書我懂得了，人要往高處走。多讀書的人品質就越高，人的性格也變得十分開朗，不再自閉，這樣不管是對誰也有好處，要多多讀書這樣我們的知識才會海闊天空、一望無際。