《自然之道》讀後感（分享5篇）

《自然之道》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下5篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《自然之道》讀後感

《自然之道》讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

有一個故事，講的是美國的M·伯羅蒙塞爾和七個同伴及一個嚮導來到南太平洋的`加拉巴哥島旅行，因爲這裏有許多太平洋綠色用來孵化小龜的巢穴，同時實地考察一下幼龜是怎樣離開巢穴進入大海的。

他們上島後，天色已晚，他們忽然發現了一隻大龜巢，有一隻幼龜正在巢口躑躅不前、欲出又止，此時一隻嘲鷹突兀而來，啄向幼龜的頭，企圖把幼龜拉到沙灘上去，M·伯羅蒙賽爾和同伴們看着眼前的一幕，焦急地對嚮導說：“你得想想辦法啊！”而嚮導卻見慣不驚，仍舊若無其事，在他們“不能見死不救”的請求下，嚮導抱起幼龜，把它送進了大海。可就在此時，令人極爲震驚的一幕發生了：成羣的幼龜從巢口魚貫而出！現實使他們知道他們幹了一件愚不可及的事情，他們趕緊抓起幾隻幼龜奔向大海當做

一種補救，儘管如此，但那幾十隻嘲鷹、海鷗、鰹鳥已經吃得飽飽的……

讀了這個故事，我的感悟是：人是萬物之靈，然而，當人們自作聰明時，一切都有可能走向反面，後果是很嚴重的。

有一次，我的媽媽從外面弄回來一盆很好看的蘆薈，把它放在我家的陽臺上養着。當時，我並不知道蘆薈怎麼養護，我隔三差五給它澆一次水，差點兒把它淹死，原來蘆薈是耐旱的植物，不能澆過多的水，幸虧它還扛得住。後來，到了冬天，我以爲它也一定很冷，於是便接了一盆熱水倒在了那盆蘆薈的身上，看着被我澆過的蘆薈，我還滿意地笑了。誰知過了兩天後再看它時，我發現它竟然死掉了！我傷心地問媽媽蘆薈是怎麼死的，媽媽也在納悶，於是盤問我又給蘆薈澆了什麼水，等我把我的“傑作”告訴了媽媽時，媽媽纔算明白過來，原來是我把蘆薈用熱水給澆死了！

在我們的生活中，像這樣的事情屢見不鮮、比比皆是。可見，人類做事必須遵循自然規律，如果僅僅從人類自身的主觀願望出發，不遵循客觀規律，即使是好心，也會帶來意想不到的惡果。因此，我們一定要吸取這樣的教訓，讓這些事情從人們的生活中消失，讓這樣的例子在我們的心中警鐘長鳴，讓人們的生活更加美好！

第2篇：《自然之道》讀後感

《自然之道》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

自然是人類的老師，它教會了我們許許多多知識，《自然之道》就是這樣一篇文章，它教會了我們要按自然規律辦事。

“一隻小海龜從沙面探出腦袋來，做了一番偵察，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟着出來是否是安全的。”這就是海龜的自然之道。可是，人們對海龜的自然之道又知道多少呢？

《自然之道》這篇文章講述的是：一羣遊客和一個嚮導到南太平洋的一個小島上玩，因爲救了一隻海龜而傷害了許多小海龜的事。

我讀這篇文章，一直在思考一個問題：善良的人們爲什麼沒有做成一件好事呢？

當我讀到“嚮導出於好心救了一隻小海龜們的‘偵察兵’，讓巢中的小海龜們獲得一個錯誤的安全信號，都從巢穴裏涌了出來，涉水向那高高的潮頭奔去。引來了無數只食肉鳥的襲擊”這段話時，我想，爲什麼他們出於好心卻辦了壞事呢？思考中，我明白了。因爲他們違背了小海龜的自然之道。當我看到了那麼多小海龜都在“跑”向大海，但頭頂上一大羣食肉鳥襲來時，我真是驚恐萬分，爲小海龜捏了一把汗。當我看到食肉鳥們向小海龜撲來時，我是多麼爲小海龜擔心。啊！我在心裏祈禱着，希望它們不被食肉鳥吃掉。當小海龜成爲食肉鳥的口中之食時，我是多麼恨那些食肉鳥，更恨那些人的無知。我爲小海龜們的無辜和無助感到痛惜！

小海龜的遭遇，讀後令人痛惜，這不是一場“天災”，而是一場“人禍”———這是因爲人們不懂自然之道而犯下的一個錯。像這樣事例我在別的書上也看過。

美國西部有一個森林，叫凱巴伯森林，裏面生活着一羣鹿和一羣狼。狼不斷地吃掉鹿，善良的人們看不下去了，他們開始捕殺森林裏的狼。狼被殺死過後，鹿增長了許多，把森林裏草都吃光了，破壞了生態環境，鹿家族也開始走向衰敗。這個事實告訴我們：地球上的萬物之間都是有聯繫的，它們互相制約，互相聯繫。森林需要狼，也需要鹿，才能維持生態平衡，這就是自然之道。

讀了《自然之道》這篇文章，我明白了：自然中的萬物都有自己的生活方式和規律。在自然面前，如果我們不按照自然規律辦事，往往會產生事與願違的結果，甚至會帶來惡果。自然是人類的老師，讓我們聆聽自然的教誨吧！

第3篇：《自然之道》讀後感

給大家帶來《自然之道》讀後感範文，供大家參考!

有一個故事，講的是美國的M·伯羅蒙塞爾和七個同伴及一個嚮導來到南太平洋的加拉巴哥島旅行，因爲這裏有許多太平洋綠色用來孵化小龜的巢穴，同時實地考察一下幼龜是怎樣離開巢穴進入大海的。他們上島後，天色已晚，他們忽然發現了一隻大龜巢，有一隻幼龜正在巢口躑躅不前、欲出又止，此時一隻嘲鷹突兀而來，啄向幼龜的頭，企圖把幼龜拉到沙灘上去，M·伯羅蒙賽爾和同伴們看着眼前的一幕，焦急地對嚮導說：“你得想想辦法啊!”而嚮導卻見慣不驚，仍舊若無其事，在他們“不能見死不救”的請求下，嚮導抱起幼龜，把它送進了大海。

可就在此時，令人極爲震驚的一幕發生了：成羣的幼龜從巢口魚貫而出!現實使他們知道他們幹了一件愚不可及的事情，他們趕緊抓起幾隻幼龜奔向大海當做一種補救，儘管如此，但那幾十隻嘲鷹、海鷗、鰹鳥已經吃得飽飽的……讀了這個故事，我的感悟是：人是萬物之靈，然而，當人們自作聰明時，一切都有可能走向反面，後果是很嚴重的。有一次，我的媽媽從外面弄回來一盆很好看的蘆薈，把它放在我家的陽臺上養着。

當時，我並不知道蘆薈怎麼養護，我隔三差五給它澆一次水，差點兒把它淹死，原來蘆薈是耐旱的植物，不能澆過多的水，幸虧它還扛得住。後來，到了冬天，我以爲它也一定很冷，於是便接了一盆熱水倒在了那盆蘆薈的身上，看着被我澆過的蘆薈，我還滿意地笑了。誰知過了兩天後再看它時，我發現它竟然死掉了!我傷心地問媽媽蘆薈是怎麼死的，媽媽也在納悶，於是盤問我又給蘆薈澆了什麼水，等我把我的“傑作”告訴了媽媽時，媽媽纔算明白過來，原來是我把蘆薈用熱水給澆死了!在我們的生活中，象這樣的事情屢見不鮮、比比皆是。

可見，人類做事必須遵循自然規律，如果僅僅從人類自身的主觀願望出發，不遵循客觀規律，即使是好心，也會帶來意想不到的惡果。因此，我們一定要吸取這樣的教訓，讓這些事情從人們的生活中消失，讓這樣的例子在我們的心中警鐘長鳴，讓人們的生活更加美好!

第4篇：《自然之道》讀後感

希望這篇《自然之道》讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

有一個故事，講的是美國的m·伯羅蒙塞爾和七個同伴及一個嚮導來到南太平洋的加拉巴哥島旅行，因爲這裏有許多太平洋綠色用來孵化小龜的巢穴，同時實地考察一下幼龜是怎樣離開巢穴進入大海的。

他們上島後，天色已晚，他們突然發現了一隻大龜巢，有一隻幼龜正在巢口躑躅不前、欲出又止，此時一隻嘲鷹突兀而來，啄向幼龜的頭，企圖把幼龜拉到沙灘上去，m·伯羅蒙賽爾和同伴們看着眼前的一幕，焦急地對嚮導說：“你得想想辦法啊！”而嚮導卻見慣不驚，仍舊若無其事，在他們“不能見死不救”的請求下，嚮導抱起幼龜，把它送進了大海。可就在此時，令人極爲震驚的一幕發生了：成羣的幼龜從巢口魚貫而出！現實使他們知道他們幹了一件愚不可及的事情，他們趕緊抓起幾隻幼龜奔向大海當做一種補救，儘管如此，但是那幾十隻嘲鷹、海鷗、鰹鳥已經吃得飽飽的……

讀了這個故事，我的感悟是：人是萬物之靈，然而，當人們自作聰明時，一切都有可能走向反面，後果是很嚴重的。

有一次，我的媽媽從外面弄回來一盆很好看的蘆薈，把它放在我家的陽臺上養着。當時，我並不知道蘆薈怎麼養護，我隔三差五給它澆一次水，差點兒把它淹死，原來蘆薈是耐旱的植物，不能澆過多的水，幸虧它還扛得住。後來，到了冬天，我以爲它也一定很冷，於是便接了一盆熱水倒在了那盆蘆薈的身上，看着被我澆過的蘆薈，我還滿意地笑了。誰知過了兩天後再看它時，我發現它竟然死掉了！我傷心地問媽媽蘆薈是怎麼死的，媽媽也在納悶，於是盤問我又給蘆薈澆了什麼水，等我把我的“傑作”告訴了媽媽時，媽媽纔算明白過來，原來是我把蘆薈用熱水給澆死了！

在我們的生活中，像這樣的事情屢見不鮮、比比皆是。可見，人類做事必須遵循自然規律，假如僅僅從人類自身的主觀願望出發，不遵循客觀規律，即使是好心，也會帶來意想不到的惡果。因此，我們一定要吸取這樣的教訓，讓這些事情從人們的生活中消失，讓這樣的例子在我們的心中警鐘長鳴，讓人們的生活更加美好！

第5篇：《自然之道》讀後感

這篇《自然之道》讀後感範文很有代表性，送給你。

《自然之道》讀後感

最近，我們學習了《自然之道》，文章的

大意是這樣的，當嘲鶇要用嘴把幼龜偵察兵從巢中拉到海灘時，作者和同伴讓嚮導救起幼龜，放入大海。這一舉動使巢穴中的幼龜誤以爲外面很安全，它們魚貫而出，結果導致衆多幼龜成了食肉鳥的口中之食。

“叼就叼去吧，自然之道就是這樣的。”

文中嚮導的這句話及若無其事、坦然面對的表情給我留下了深刻印象，使我想起了發生在一年前的一件事：那是在我和媽媽遊覽雲臺山的途中，我坐在路旁休息時，透過茂密的草叢，看見不遠處掛着一張蜘蛛網，上面有一隻黑蚊子在拼命掙扎着企圖逃跑，我急忙拿起一塊小石頭想把它砸死，卻遭到了媽媽的制止：“你一旦砸不準，不僅會把蜘蛛網砸破，還會讓蚊子逃跑。你放心，蜘蛛是不會放過它的。”於是，我拿着石頭，目不轉睛地盯着蚊子，時刻準備着。果然不出媽媽所料，只見蚊子被網越纏越緊，馬上就要奄奄一息了，蜘蛛眼見時機已

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到，慢悠悠地爬到蚊子身邊，先用嘴裏的絲把蚊子又纏了幾圈，然後把嘴扎進蚊子的身體裏，貪婪地吸起來，等到蚊子被消滅後，蜘蛛才大搖大擺地走回草叢，繼續等待獵物。

原來自然界真是奧妙無窮啊！它是有一

定的規律的，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們願望截然相反的結果，同時，我也想向大家呼籲，不僅僅是我們小學生，也包括全世界公民，一定要按照自然規律去保護環境和動物！

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