精品讀後感（多篇）

讀後感的作文 篇一

狼圖騰，草原魂，草原民族自由剛毅之魂。

——題記

我小時候非常淘氣，每天晚上都不願意按時睡覺，媽媽常常嚇唬我：“快睡，再不聽話就會有‘大灰狼’來吃掉你”，我總是笑着跳着，朝媽媽做個鬼臉，說：“現在的狼都在動物園裏關着呢，跑不出來！”反正我是不怕狼的。

再大一些，我在好多地方的動物園裏都看到過狼，那裏的狼從一出生就呆在鐵籠裏，吃被人類加工過的食物，被人類觀賞。百科書中對狼的描寫：兇惡、狡詐、勇敢、團結等這樣的詞語在我心中彷彿只是個虛影，根本不能把它們與動物園裏大狗一樣的狼聯繫在一起。但是，在我讀完《狼圖騰》後，我的心被書中蒙古草原狼所表現出的精神深深的震撼：兇猛進取、威武不屈、追求自由、剛毅堅強……這樣的精神一直支撐着蒙古草原狼走過無數個世紀，存活了幾百年，也是因爲這種精神，使狼成爲了蒙古人古往今來的圖騰。

蒙古人對狼又愛又恨。

他們視打死狼的人爲勇士，卻又施行，抱着以肉還肉的心態將自己死後的身體奉獻給狼。他們常常殺狼，卻將狼看爲真神騰格里最忠實的夥伴。在他們看來，草原母親最愛的孩子不是馬，不是羊，而是草原狼，她賦予了狼完美的體型、尖利的爪牙、厚實的皮毛、敏銳的嗅覺……

蒙古人的忍耐是狼教的。

草原狼能忍，它們可以在零下30多度的時候，在冰天雪地裏圍獵黃羊，整整兩天兩夜不動聲色，在黃羊羣吃得很飽，跑不快的時候猛衝上去，幾乎每隻狼都能抓到羊。

蒙古人的責任感是狼教的。

草原狼從不獨吞獵物，總是與家族的每一匹狼分享，它們會承擔狼崽和老狼的撫養，它們對家族有着不可磨滅的責任感。

蒙古人的冷靜是狼教的。

草原狼不管在多麼危急的時候，都能冷靜的“調兵遣將”殺出重圍，頭狼的作用更是至關重要，一頭老狼的鎮定，足以挽救整個狼羣。

蒙古人的寧死不屈是狼教的。

草原狼是無法馴服的，自由是它們一生的追求和信仰，它們寧意戰死在一望無際的草原上，也不肯在鐵鏈下安穩度過一生。

蒙古人是狼的徒弟，狼是蒙古人的精神圖騰。

在蒙古人心中，狼、草、人、畜是一個整體，狼吃黃羊和黃鼠，使草原不受破壞，人才能在草原活下來，牲畜吃草，狼吃牲畜，爲了控制狼的數量，人又要殺狼。這是大自然千古流傳的'草原鐵律。

但這一切都在人類開始想要征服自然時改變了。

獵人大量捕殺狼，漸漸的，狼在草原上銷聲匿跡了。人們肆意養殖牛羊，將草原變成了麥田、菜園……

讀完《狼圖騰》，我的心情很沉重！

在草原狼被捕殺殆盡的今天，在野生動物日漸稀少的今天，在人類的野心開始膨脹到幻想要徹底征服大自然的今天，我們大量砍伐樹木，我們不顧草原的負荷圈養牛羊，肆意毀壞草原……

大自然懲罰了我們：森林變成荒野，草原變成沙漠，生物種類滅絕速度增快……

我們是否應該檢討，我們是否應該明白，只有像蒙古人對待狼一樣對待大自然，像蒙古人敬畏狼一樣敬畏大自然，才能夠長久的在地球上存活下去？

讀後感作文 篇二

20xx年12月24日 安妮寶貝的《蓮花》，述說的是兩個年輕人徒步走到墨脫，期間所發生的事情。由於最近中國唯一沒有公路通往的地方——墨脫，已經成功通公路了。便想起這本小說。

《蓮花》，描述了前往墨脫的所見所聞，期間的險境，自然，都讓我一度想要去看看。不過，還是沒有書中人的信念與耐力。書中的主人，善生和內河從小一起玩，一起長大，一起經歷喜與悲。但是，隨着人的成長，他們各自經歷了坎坷與悲劇。對於善生，內河，我無法判定他們是幸運的或是不幸的。芸芸衆生，有幾個人能找到直抵心靈的朋友？真正懂得對方的心，體諒對方，照顧對方，無需言語的表達，一個表情，一個眼神即可明白心中的感情，或許，現實的人正在苦苦地追求着這樣的精神伴侶。

然而，我覺得善生與內河太冷靜，太理智，以至於無法享受普通人“麻木”的幸福。所以，他們都無法得到來自對方給予的自己所要的真正的幸福。善生的兩次婚姻均沒有愛情，第一次只有功利，第二次只爲結婚而結婚，他沒有把任何一個女人放在心內，這樣的婚姻註定是要失敗的。在善生決定到墨脫探望內河，感受到了善生心中對內河的真摯，不滅的感情。 墨脫，正是善生和內河兩人感情的棲息地，沒有雜質，純淨。

讀後感 篇三

朋友們，還記得那悲痛的日子嗎，我想，這是他們一輩子都抹不掉的傷痕，這天，就是512。一個黑色的日子，一個可怕的日子。有多少人失去了家、失去了親人，他們中，就有着這樣一個故事……

這本書名字叫《雲裳》，是一篇真人故事。講述了女孩雲裳一家人的幸福生活，但是，一場突如其來的地震，奪取了她家的幸福……

優雅講究、明事主事的太婆婆，細婉柔情的婆婆，叔叔家十分淘氣但卻有男子氣的弟弟周天驕，姑姑家那個要強好勝的姐姐毛毛……這是住在四川都江堰的雲裳一家。在太婆婆過九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆，讓太婆婆心中是十分不爽，偏偏姑父卻遲遲不回，終於回來時卻忽然變成了小偷。

正當一家人正努力要平息這件事之時，更可怕的降臨了——大地震來了。

一瞬間，地動山搖，正在學校上課的同學，也包括雲裳，都十分害怕，嚇得昏倒了。謝老師，當之不愧的人民教師，她爲了保護未來得及逃出教室的雲裳和她的同學，用自己的身體爲他們撐起了一座肢體的保護傘，撐着砸下來的東西。

當雲裳他們醒來時，他們發現，他們喜愛、尊重的謝老師，幫他們頂着石頭，被壓得平平的。看到這一幕，同學們都十分傷心，這時，一個小夥伴口渴，找雲裳要水喝，雲裳咬了咬牙把僅有的一點水送給了他。

我爲她的精神而感動，謝老師，真是一個盡職盡責的好老師，在危急時刻，他用自己的生命，換來了更多同學的生命，這是值得所有人感動的，看到這，我情不自禁地感動地溼了眼眶，大災難來臨之時，他沉着鎮定，保護了同學。

我們要像他學習！

讀後感 篇四

讀着笑貓日記，我不由得淚流滿面。就在那天下午，一場突來的地震把美麗的櫻桃溝，變成了一片廢墟，有好多好多的人們，都被突來的地震淹沒在廢墟之中。笑貓的家族爲了搭救那些受難的`人們，也遭到了妻離子散的慘劇。我真的很佩服笑貓的家族，它們在人們遇到災難時，它們顧不得自己，顧不得親人，也顧不得家族，它們這種無私奉獻的精神，值得我們每個小朋友去學習。看看笑貓想想自己，竟然爲了一本故事書，就和我的好朋友文文發生了爭吵，在爭吵的過程中，你拉我搶，最後把書給撕破了，我們倆都沒看成，導致了兩敗俱

傷的慘劇，想想笑貓品德，我們這點小事和它比起來又算得了什麼呢？

這個故事是我明白了，當別人遇到困難時，我應該伸出友誼之手，去幫助他人，這樣當我遇到困難時，他人才會去同樣的幫住我，讓我們團結起來去創造美好的未來，也讓世界充滿無限的愛。篇二：笑貓日記讀後感450字

讀後感的作文 篇五

每本書都會有自身的特色，《五三班的壞小子》是一本校園小說，充滿趣味，書裏描寫的幾個壞小子總是令人哭笑不得，記憶猶新。

故事裏有四個壞小子，他們該搗亂就搗亂，該調皮就調皮，總是做一些讓人啼笑皆非的事情，比如說：有一次在上英語課，忽然教室門被打開了，原來是要打預防針了，班上的“男子漢”們個個都亮出手臂，爭先恐後地要先打針；歐菲亞卻是非常害怕打針的，一看見醫生拿針就會想去上廁所，調皮的豆芽兒就想嚇嚇她，打完針之後，故意走到歐菲亞面前叫了一聲“真疼呀！”，歐菲亞臉漲得通紅，夏雪知道她又想上廁所，便安慰她，可是當針頭快扎到她手臂時，歐菲亞又想上廁所了，起身直奔衛生間，而那個“壞小子”已經笑倒在地上了。

這本書最大的特點是能讓人體會到天真可愛的小心靈，讓人沉迷在楊紅櫻阿姨的筆下，能讓人的心情撥雲見日。《五三班的壞小子》讓我想起自己的班級，比如說：如果你去問我們班上的男生最喜歡什麼課，他們一定會異口同聲地說：“下課！”；我們班上也有像這四個壞小子一樣的同學，他們非常調皮搗蛋，經常用粉筆在黑板上亂塗亂畫的時候，老師會突然出現在教室門口，壞小子馬上嚇得面如土色，老師就讓他們一個一個輪流上臺“領獎”還叫這些“獲獎者”到辦公室去“表揚”一番，看着這些耷拉着腦袋，如同霜打後焉了的小菜苗似的壞小子們，我們都會忍俊不禁。

“壞小子”就在我們的校園生活中，我們的校園生活因他們而精彩，他們生氣勃勃，聰明調皮，讓我在校園高高興興地過每一天，童年時光真美好，我一定珍惜時光，腳踏實地，好好學習，做一個真實的自己！

讀後感100字 篇六

最後一頭戰象

讀了《最後一頭戰象》我體會到了，大象是一種有靈氣的動物，它可以爲了人們犧牲，爲了同伴兒死，故事中的嘎羧，就是一個很好的例子，想當年他英勇殺敵，勇往直前，浴血奮戰的樣子讓我們歷歷在目，大象有着一般人沒有的重義氣，有小人沒有的爲夥伴而死的精神，大象看起來很可怕但如果你和它相處一段日子，你一定會發現，它就是你這輩子最不會出賣你的朋友。