尺有所短寸有所長讀後感

[說明]尺有所短寸有所長讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：尺有所短寸有所長讀後感

給你一篇尺有所短寸有所長讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

《尺有所短，寸有所長》這篇文章講的是，張國強的同學因他的作文在全國徵文比賽中獲獎而疏遠了他，於是，他就向柯巖老師求助。柯巖老師分析：張國強的同學之所以疏遠他，是因爲他的自身有驕傲自滿的一毛一病。

柯巖老師說的很對，一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那麼它不但會停止前進，還會形單影隻、十分寂寞；如果他能不斷找出自身的短處，虛心發現與學習別人的長處，他就會飛快的進步，越來越奮發樂觀。生活中，也有許多這樣的例子。

有一次體育考試，大家心裏都緊張的'像揣了一隻兔子——亂蹦亂跳。可我卻例外，因爲，今天考立定跳遠，它可是我的強項！我信心十足地來到考場，手腳放鬆，紮好馬步。等老師來到我跟前，我的眼睛緊盯前方，一個猛子跳出了起跳線，啊哈！1.39米，這可是我的成績中最好的一次了！我耀武揚威的來到同學們面前，雄赳赳氣昂昂的向他們炫耀我是怎麼跳那麼遠的，可是沒有一個同學聽，我迷惑不解。自從學了《尺有所短，寸有所長》這一課，我明白了尺有所短，有所長的道理，懂得了人外有人，天外有天的含義。在又一次的體育考試中，我保持良好、平衡的心態，平靜的去面對又一次的立定跳遠，不可思議的事情發生了——我跳了1.42米！考試過後，很多同學都誇獎我，說我爲什麼跳得這麼好。我回答：我只是用平衡的心態去面對罷了，再說了，你們跳得也很不錯呀！以後我用類似的方法，交了許多朋友！

朋友們，當你獲得一個很好的成績時，你千萬不要忘記：人外有人，天外有天；尺有所短，寸有所長。要切記，世界上沒有最好的，只有更好的！

第2篇：尺有所短寸有所長讀後感

希望你能喜歡這篇尺有所短寸有所長讀後感範文。

看完了《尺有所短，寸有所長》之後，我覺得這篇課文非常充分得體現了許許多多人的症狀。因爲，世界上名人而且能力非凡的人很多，但同時又有不出名，而且能力一般般的人。現在，有些好的人就會向這些不好的人用一些不好的話語來諷刺他人，說別人比他要差一些。可是，這些人在說別人的時候有沒有想過，比自己更好的人又會怎麼說他呢？要知道，“人上有人，天外有天”，比你自己厲害的人有很多呢。

我覺得，大家不應該有自己是最厲害的，沒有人比的過自己的這種感想。就拿課文中的張國強同學來說，他因爲在國家級的比賽中獲得了獎狀，新聞媒體和報社都來採訪他。可是，他就是因爲自己獲得了一點小小的榮譽，所以就在同學們面前炫耀自己，說自己有多麼厲害，別人怎麼可能比得過他，說別人寫作文有多麼差勁。這使得他的原來的許多朋友變少了。這就是一個非常好的例子。柯巖老師也說過，自己曾經也是因爲一點小小的成績就驕傲了，但最後改正了自己的錯誤，就得到了很多朋友。還有一個例子，就是，我們班上有一個同學的作文登上了番禺日報，但他沒有驕傲，沒有炫耀自己，所以他還是有許多朋友。

讓我們一起來觀察一下以上的例子，我們班的同學，得到了一點成績之後，就還是有這麼多朋友，那都還是因爲，他不驕傲，還是很謙虛。所以，柯巖老師的做法也是對的，最後改過了驕傲的錯誤，所以還是有這麼多朋友。

所以大家以後一定不要用自己的長處來比別人的短處，而是要用別人的長處來彌補自己的短處。還有，不要得到了一點點小小的成績就驕傲起來，而且看不起別人。讓我們一起銘記“尺有所短，寸有所長”這句名言吧！

第3篇：尺有所短寸有所長讀後感

猜你正在找尺有所短寸有所長讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

今天晚上，夜色清朗。我讀了一本語文書讀了中有一篇文章叫《尺有所短，寸有所長》。主要內容是∶張國強給柯巖老師的信，信上說∶“張國強的作文在全國徵文比賽中得了獎，縣報、市報都有記者來採訪張國強。本來是件高興的事，但是不知怎麼的，好朋友忽然和張國強疏遠了，有的還不理張國強。張國強想向柯巖老師討教，希望柯巖老師幫助張國強擺脫困境”使我受益匪淺，懂得了不要驕傲，不要聽到一些誇獎，就覺得自己比誰都強，俗話說得好∶“人上有人，天外有天”、“尺有所短，寸有所長”、“虛心使人進步，驕傲使人落後”……

讀了這篇《尺有所短，寸有所長》後，我學會了書信的格式，書信的寫法。讀了這篇課文後，我的感受是：不要聽到了一些誇獎，就覺得自己比誰都強。我們班裏有很多比我優秀的同學，例如：李姍姍、羅卉、丁榕等等。我要學會發現人家的長處與優點，改變自己的短處和缺點。這篇文章最感動是柯巖老師說的話：“我學着發現人家的長處，一點一滴地改正自己的不足，我擁有了越來越多的好朋友，彼此知心交心，患難與共。我還做得不是很好，但已經受益匪淺，能夠保持平衡的心態，樂趣無窮了。”

這篇課文給了我的啓發是：不要驕傲。我想起了幾句關於驕傲自大的歇後語和諺語：空棺材出殯———木（目）中無人、瞎子坐上席——目中無人、山中無老虎——猴子稱大王、孫悟空當齊天大聖——自封爲王、自大不值錢，虛心受人贊；水上漂油花，有油也有限、沒有學問的人，處處不忘吹誇自己；長相醜的，時時不忘打扮自己成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯、驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友等。我想告訴全世界的人不要驕傲自大。我要向何老師學習，要一點一滴地改正自己的不足，做一個好學生。

第4篇：尺有所短寸有所長讀後感

尺有所短寸有所長讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

古人說：“尺有所短，寸有所長。”就是說由於應用的地方不同，一尺也有顯得短的時候，一寸也有顯得長的時候。比喻人或事物各有長處也各有短處。彼此都有可取之處。

我讀了語文書上《尺有所短，寸有所長》這篇課文後，深深的明白了這個道理。這篇課文講述了張國強同志因爲自己獲獎，認爲同學嫉妒他，因而疏遠他，感到很寂寞。所以寫信給柯巖老師希望得到她的幫助。柯巖老師在回信中分析了張國強失去朋友的原因，並通過自己的親身經歷來告訴張國強。要善於發現別人的長處，改正自己短處，才能擁有越來越多的好朋友。

是呀！在我們班裏就有一些同學像柯巖老師小時候那樣。只要一聽到誇獎，就很驕傲，感覺自己比誰都強，比誰都了不起。慢慢地就會和同學之間的關係疏遠了。我相信只要這些同學讀了這篇課文後，就會明白：一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那麼他不但會停止前進，還會形單影隻，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷髮現學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發樂觀。

從小一媽一一媽一就不時的告誡我，謙虛使人進步，驕傲使人落後。所以在學習上取得一些好的成績後，從來不驕傲。在生活中我親眼看到許多比自己優秀千百倍的人，我學着發現別人的長處，一點一滴地改正自己的不足，所以我現在擁有了越來越多的好朋友，每天生活的非常快樂。

讓我們一起記住：“尺有所短，寸有所長。”這句名言吧！

第5篇：尺有所短寸有所長讀後感

尺有所短寸有所長讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

今天，我們學了《尺有所短寸有所長》這一課，我知道了成長之中遇困惑，取長補短出誤區，尺短寸長，它比喻人或物各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。

本文，是由兩封信組成的。第一封是張國強同學寫給柯巖老師的信，信中張國強同學向柯巖老師說出了自己的煩惱。第二封是柯巖老師的回信，他幫張國強同學分析了原因，並用自己的親身經歷告訴了他“尺有所短寸有所長”的道理。

學了這篇課文，我思緒萬千，要取長補短，要互相幫助。自己有長處，別人也有長處，要相互學習，纔能有進步。我以前有一個朋友，我的手很巧，可以折很多手工，但是她呢，就什麼也不會折，我就覺的她比我笨。可是，今天學了這一課，我又想起了這個朋友，她其實是一個認真的人，尤其是學習的時候，我就比她粗心，馬虎。所以，從今天開始，我再也不嘲笑她了，我要向她學習她的優點。

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