《煙囪掃除人》讀後感

第1篇：《煙囪掃除人》讀後感

《煙囪掃除人》讀後感

當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《煙囪掃除人》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏丏尊先生說過：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。而《愛的教育》就是一本講述愛的經典日記體小說。《煙囪掃除人》是其中一篇。

合上《愛的教育》，煙囪掃除人的'畫面在我的腦海裏迴盪。在一邊街路角里，一個少年在哭泣，原來他辛苦勞動得到的三十個銅幣全都丟了，校區的女孩把自已的錢和花都捐給了這位少年，讓他從悲傷變成了喜悅。

這個故事最讓人感動的是，那個可憐的煙囪掃除人，被女孩們圍在美麗的衣服、搖動的帽羽、髮絲帶之中的情景。在畫面中，那些女孩不僅外表美，而且心靈美。這些女孩對這個煙囪掃除人的愛心、關心和憐憫，使她們“樣子很好看”——純潔的美。

在這個故事裏，還有許多情景讓我感動，比如當女學生們散開後，看到煙囪掃除人身上裝滿了錢和鮮花，這些錢和鮮花都是一份愛，他被愛包圍。在丟失了銅幣時，他曾傷心地落淚；而在湊夠了30個銅幣時，他喜極而泣。前後兩次都是哭，前一次悲傷，後一次歡喜，從悲傷到歡喜，中間發生了什麼？——加入了愛。

生活中一件平凡的事，折射出無與倫比的愛。就如泰戈爾所說：愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

第2篇：《煙囪掃除人》讀後感

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這兩天用樊登讀書這款軟件聽了一遍《掃除道》，下面結合我自己感受，談談對這本書的三點認識。 一、提升覺察力，做有心人 作者說，掃除能提升人的覺察力，讓你成爲有心人。打掃中，關注每個細節、步驟的操作，有助於培養細膩的感知力，有助於推動所做之事井然有序地進行。 其具體實踐不限於掃除，對於我們集團公司每位職工來說，更應體現在各自本職工作中，要關注每個細節、步驟的操作，以敏銳的覺察力緊盯工作目標，推動工作井然有序地進行，確保領導的重要決策部署督查到位和目標任務執行到位，整個工作體系順暢有效地運作。 二、提高專注力，做謙虛人 專注其實就是感受心流，心流不在於你做什麼，而是怎麼做。我們需要從一些平凡的小事入手，在平凡中與自己心靈對話，感受心流所帶來的頓悟！ 做任何事，一切源於態度，好的態度決定了好的動力，決定了好的執行，決定了好的結果。更應提高工作的專注力，虛心向同事們請教，養成良好的工作習慣，腳踏實地、凡事徹底，才能及時落實領導安排的工作，認真、負責、高效的完成工作任務。 三、常懷感恩之心，做感人之人 作者說，打掃能鍛鍊人豐富的感受，讓人懂得感恩細小事物。 總是心懷不平不滿的人，絕對無法獲得幸福；要獲得幸福生活，必須肯定現狀，充分利用現有條件才行。與其老想着自己還缺什麼，不如多多想想自己都擁有什麼；與其尋找不能做的藉口，不如多想想自己現在能幹些什麼。既然自己選擇了集團公司、從事了這份職業，就必須接受它的全部，懂得付出，主動做事，常懷感恩之心，將感恩付諸於行動，要立足崗位講奉獻、擔當作爲勇爭先。