讀《木笛》有感（共8篇）

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第1篇：讀《木笛》有感

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這篇文章記敘了一個南京大屠殺紀念日，一位叫做朱丹的音樂家去應聘器樂演奏員，當最後一輪面試開始時，他抽中了貝多芬的《歡樂頌》和柴可夫斯基的《四小天鵝舞》，他看了看對評委說：“對不起，請原諒，今天是南京大屠殺紀念日，我不能演奏歡樂。”評委揮揮手讓他離開。晚上朱丹在南京大屠殺紀念碑前吹奏木笛，今天那爲讓他離開的音樂大師正站在他身後，並說：“你被錄用了。”

朱丹他時刻不忘記國家的精神真是難能可貴啊！雖然我們大家平時說愛國愛國，但是能有幾個人可以做到像朱丹先生這樣呢？就因爲今天是南京大屠殺紀念日而放下這樣一個大好的機會呢？

我想，祖國母親也一定會爲有這樣一爲音樂家而驕傲的！

第2篇：讀《木笛》有感

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《木笛》這篇文章是我在語文書上課後的選讀課文中發現的。

這篇課文主要講的是一位青年他爲了愛國而不惜放棄前途的事：這位青年名叫朱丹，非常喜愛音樂，但是，他考試那天，剛好是12月13日，是南京大屠殺遇難同胞紀念日，他考試的第一項考題，就是用木笛演奏歡快的樂曲，可他堅決不演奏歡快的樂曲。結果，被主考官“取消”考試。

之後，他失落地走出學院，披着雪花，向南京大屠殺遇難同胞紀念碑走去，演奏了一首悲涼悽切的樂曲，好多個孩子不約而同地組成一個大方陣，每個孩子手裏都擎着一支紅燭，向他走來，他們似乎聽懂了這如泣如訴的笛聲。

讀到這裏，我心裏猶如下了一場傾盆大雨，冰涼涼的，這位青年只是愛國，爲了愛國，他放棄了自己的藝術前途！

我認爲，我們當代青少年都應當向朱丹學習，學習他爲愛國不惜放棄自己藝術前途的精神，我真想知道後來發生了什麼……那我們往下看！

最後，文章上說，朱丹雖然沒有參加考試，但是他已經被樂團錄取了！

我明白了，愛國的精神，我們要學習！還有，堅持不懈，不輕易放棄，就會成功！

第3篇：讀《木笛》有感

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作文在這春暖花開的季節，我剪下一段回憶，折一對飛向冬天的紙鶴！500字作文我不知道你過得好不好，馬上就是你的生日了，我已經不能陪你過了，親愛的，我們原來已經散了。亦或我正處在彷徨掙扎的年齡。又是一年歲末，蛇年如期而至，蛇年，我的本命年；我不想再有人控制我的時間操縱我的肢體，我不想再看那些鄙夷的兇狠的憤怒的挑剔的不懷好意的目光。

朱丹身着一身黑衣，緩緩的來到紀念碑前。天，下着大雪，碑前的紅燭流着紅寶石般的淚，彷彿也爲逝去的人哀悼。拿出木笛，他開始了吹奏。笛聲悲涼悽切，猶如脈管滴血。寒冷凝凍着這聲音，燭焰溫暖着這聲音。墜落的雪片紛紛揚起，托起笛聲在天地間翩然迴旋。他吹奏的樂曲悲惋，融入了濃濃的愛國之情。孩子們靜靜傾聽着，猶如一片幼松林，他們聽懂了。

朱丹完全可以爲了參加樂團而演奏歡樂的曲子，沒有任何人知道。可他並沒有演奏，他肯定知道拒絕會使他失去機會，甚至會與機會永遠失之交臂。他，沒有，沒有演奏歡樂樂曲，因爲他的血液、身體裏，流淌着愛國的血液，跳動着愛國的脈搏！

朱丹還是參加了樂團，而且是破格錄取。他是怎樣錄取的？他難道吹奏了那首歡快的曲子了嗎？當然不是，他的才華、品德都被認可了！

說到這兒，我有些慚愧。長這麼大，新聞聯播很少能聽完整的。不是在新聞進行一半，我就出去看書了，要不就是壓根兒在發呆。看到這兒，我給自己定下一個任務，新聞聯播儘量能聽進去，多看報，多買歷史書，好了解我國的歷史。最重要的一點：把祖國的事畫下來，並再在網上查找資料，做一個小網站，並發動全家人，一起了解我們祖國曆史。

地上掉了一分錢，不在乎它的價值多少，最重要的是上面有我們的國徽。

“五星紅旗，我爲你自豪……

”五星紅旗，曾有多少中華兒女願爲它付出生命，“五星紅旗，你比我生命更重要。”

第4篇：讀《木笛》有感

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讀了《木笛》這篇文章。我感受到了 ，朱丹的愛國情懷，他那遼遠，深邃，讓人停止呼吸的木笛聲，讓人潸然淚下······

雪夜來得這麼突然，是在爲“南京大屠殺”的遇難同胞在啜泣。那哀傷的木笛聲是誰發自內心的吹奏?是一個普通的青年——朱丹。南京的樂團招演員，朱丹在考試時，因爲在12月13日不能吹奏歡樂的樂曲而和光明的前途擦肩而過了，大師在聽到了朱丹如天籟般的木笛聲時立刻改變了主意。

我把這首《中國心》送給朱丹.朱丹也許停止了生命的心跳但是他另一顆愛國之心一直在跳動！有一個偉人曾經說過：“偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心愛國！”12月13日一個讓中國人永生難忘，刻骨銘心的一天，記載了中國人血的記憶！正在隨風而去的記憶！中國人血的記憶！我們要把它挽留住！只有記住仇恨纔會激勵自己，讓自己不斷創新，不斷地努力前進！

這篇文章讓我想起了愛國主義者鄭成功先生。公元1661年，民族英雄鄭成功先生率兵25000人，戰艦近500艘，從福建廈門出發;經過了八個月的激戰，終於讓寶島臺灣迴歸祖國了！

你聽見了嗎？你自己的'中國心正在跳動着呢！

第5篇：讀《木笛》有感

關於讀《木笛》有感的寫法與格式，請參考本文。

12月13日，南京大屠殺遇難同胞紀念日。三十多遇難的同胞，這是中國近代史上最黑暗的日子。朱丹他在考試時沒有按要求演奏歡樂的曲目，被遭拒絕；但在紀念碑前，他的出色演出和一顆愛國之心終於打動了外國大師，成爲了樂團的正式成員。

南京大屠殺，每一個12秒，倒下一個新的生命。一個又一個的萬人坑，一個又一個的中國人，在那時倒下。六個星期的大屠殺，帶走了多少中國人的生命與靈魂？

現在的中國經濟繁榮，已經不再被異國所欺凌。爲何我們的同胞會遭此欺凌？因爲落後，因爲懦弱！

現在的中國經濟繁榮，已經不再被異國所欺凌。20xx年北京奧運會申辦成功，20xx年成功舉行奧運會，一艘又一艘的飛船登上了太空，那幾棟人心的時刻——它們代表中國人民從此站起來了！東方的雄獅不再沉睡，它的聲音向世界宣告：中國人民勢不可擋！

當第一顆衛星、第一艘飛船飛向太空時，激動的臉上留下了什麼樣的淚？當神州十一號返航時，我們臉上的笑容又代表了什麼？流下的，是欣喜的淚；而臉上的笑容呢，是代表我們中國人站起來的歡喜的笑容。

從原子彈的發射，到我們杭州9月初的G20峯會，給外國來賓們留下了深刻的好印象……我國已屹立在世界東方！現在還有誰會、誰敢欺辱我們？

正式因爲有無數像朱丹這樣的，牢記國恥、有氣節的、願爲祖國榮譽而奮鬥的有爲青年！

同學們，讓我們也成爲這樣的人吧！

第6篇：讀《木笛》有感

以下是本站小編精心蒐集的讀《木笛》有感，希望對你有幫助!

很長一段時間都在規劃着旅行，希望寄情于山水間，也曾以一種慘不忍睹的方式去行走，又似乎沒有找到自己想要的；我們一人抱了一個瓜，沿河堤滾下去，那夥計心太實，抱了一個小的，沒熟。我不知道你有沒有過經歷，或已是談過或見過的例子很多了，所以才使你那樣的想。無怨的奔赴？

朱丹完全可以爲了參加樂團而演奏歡樂的曲子，沒有任何人知道。可他並沒有演奏，他肯定知道拒絕會使他失去機會，甚至會與機會永遠失之交臂。他，沒有，沒有演奏歡樂樂曲，因爲他的血液、身體裏，流淌着愛國的血液，跳動着愛國的脈搏！這個愛國青年，雖然沒有做什麼驚天動地的大事，但能記住這一天，不忘國恥，就是做了一件不小的事。有誰能在這天爲那些死去的同胞吹一首悲傷的曲子，難道這不足以表達一位青年的愛國之情嗎？就在這一天，五萬七千餘人被日軍殺死在南京，大屠殺進行了六個星期，殺人方式更是慘不忍睹：剖腹、槍殺、活埋......想起來就毛骨悚然，所謂規模之大，殺人之多，是近代歷史上前所未有的。他一位普通青年還記着，在這天有多少生命喪生。祖國啊，祖國，我親愛的祖國。你的驕傲我們永遠銘記着，你的屈辱，我們又怎能忘記？“祖國在心中”，簡簡單單六個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因爲一顆中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血。正是因爲一顆愛國之心，每一箇中華兒女見到迎風飄揚的紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂；正是因爲一顆愛國之心，每一箇中國人聽到同胞被殺害，誰不會悲哀，誰不會憤怒。地上掉了一分錢，不在乎它的價值多少，最重要的是上面有我們的國徽。我們生活在中國，有國纔有家，“落後就要捱打”這句話說得很好，要是我們每一個人都像朱丹那樣，有一顆火熱的仁愛之心，這樣我們的國家就會一天一天地強大。

第7篇：讀《木笛》有感

讀《木笛》有感範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

我後悔不已!當我與鄰居擦肩而過時會打個招呼或報以微笑。”我再次把頭放進水裏，止住呼吸，鎮靜。第二局許可和譚儒丁一組跑，結果譚儒丁他們贏了?吃着東西，一低頭看到了紅領巾，它好像在指責我：“你怎麼能這樣。

讀完這篇文章，我深受感動。是啊，作爲一名中國人，我們不能因爲現在的舒適生活而淡漠了愛國之情；更不能以年齡小爲藉口，推卸我們對祖國的責任和義務。我們要向朱丹學習，學習他那種熱愛祖國，當自己的前途與國家的利益相沖突時，毫不猶豫地選擇國家利益的精神。

朱丹的抉擇是痛苦的。對於一名頗有音樂天賦的人來說，錯過了這一次千載難逢的機會，會使他失去工作，失去演出成名的機遇，失去美好的前程……但他沒有後悔！

這種精神是可以相互傳遞的。當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時，他把這種愛國精神傳給了下一代的孩子們，讓他們懂得了勿忘國恥；當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時，他把這種愛國精神傳達給了主考官，讓主考官倍受感動，將他破格錄取；當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時，他把這種愛國精神傳給了我們，告訴我們當自己的利益與國家的利益相沖突時，要果斷地選擇國家的利益……

第8篇：讀《木笛》有感

小編猜你可以喜歡這篇讀《木笛》有感範文。

今天我讀了一篇文章，它的名字是。這篇文章的主要內容是：

有一個人叫，他去參加一個音樂類的比賽，當時大師給他抽中的是一首歡快的曲子，但是怎麼也不吹歡快的曲子，放棄了比賽：因爲當天是!他走到紀念碑前，吹響那悲傷而淒涼的曲子，最後大師走過來緊握他的手，告訴他他被錄取了，當時他又高興又悲傷。

讀完這篇文章我熱淚盈眶，我覺得：非常愛國，因爲當天是國家悲哀的一天，他就算放棄自己的利益——放棄比賽的名次，也絕不吹歡快的曲子。他這是爲國家着想，雖然他吹不吹曲子表面都和國家沒有什麼關係，就算他吹歡快的曲子，別人也管不着。但是因爲他心中充滿了悲痛，所以他的態度是那麼堅定、堅決。

我當時馬上聯想到一件事——這次的！我聽說有一個乞丐老爺爺，他走到捐錢箱前，拿了一張一元錢的，放了進去。沒過多久，他又過來了，這次卻拿了一張一百塊錢的，放了進去。當時人們都感到很奇怪，他是個乞丐，每天都在要飯，怎麼會有這麼“多”錢呢？結果老爺爺告訴他們說他一開始都是1分，2分，5分，1角的零錢，他怕這樣零的錢不方便，所以就去銀行把那些錢換成了一張整的一百元錢，投進了捐款箱。

他盡了自己的所能，爲國家付出，你知道嗎？這一百塊錢對他來說有多少？但他卻爲國家着想，哪怕自己沒有任何東西了，也要儘自己的所能，讓受災的人們好過些，他覺得這樣很幸福，他的這份心意讓我們沒齒難忘！

無論是朱丹還是乞丐老爺爺，都放棄了自己非常重要的東西，他們向國家獻出了自己的所能，所以我也要向朱丹和老爺爺學習，學習他們爲國家付出的精神。我們也要儘自己的能力，去捐獻，去付出……

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