細節讀後感（精選13篇）

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篇1：細節的讀後感

今天，孫老師向我們推薦了《教育的55個細節》一書，並從中選了五篇文章供我們閱讀。其中有《吃飯時要保持良好的禮儀》、《主動幫別人撿起掉下的東西》、《餐後要負責清理自己的垃圾》、《接到別人遞的東西要說“謝謝”》、《與別人相碰應說“對不起”》。

我最喜歡《主動幫別人撿起掉下的東西》一文。裏面主要講了一天，“我”的東西掉了，突然，一個男孩跑過來，幫“我”把它撿了起來。我非常高興，於是，我向同學指出了這一點。從此，同學們就有了這美好的品德。在國外，這些美好的品德是最基本的。別看這都是些小事，但是，我們能從這些小得不能再小的事中看出一個人的品德是否美好。中國之所以沒有其他國家發達，就是因爲有一些人沒有美好的品德。從今天開始，我們要從小事做起，做一個有良好品德的人。

篇2：細節的讀後感

今天，孫老師急匆匆地走進來，對我們說：“今天，我們來讀《教育的55個細節》！它的作者是美國教師羅恩。克拉克……”孫老師說着，說着，我就陷入了沉思：咦！今天怎麼要讀書？我回過神來，帶着好奇的心情看起了當中的一篇《吃飯時保持禮儀》。之後，我又閱讀了《與人相碰應主動說：“對不起”》、《餐後要負責清理自己的垃圾》、《主動幫別人揀起掉下的東西》和《接到別人遞的東西應主動說：“謝謝”》。它們寫的都是與生活緊密相關的文明禮儀的養成。

其中，我最喜歡的要數《與人相碰應主動說：“對不起”》了！我認爲說“對不起”這三個字非常簡單，爲什麼有好多同學不會說呢？在生活中經常出現這種情況：下課時，兩位同學相撞了，可他們不會說對不起，而互相打鬥起來。我想，如果他們各自說聲“對不起！”那不就大事變小，小事變沒了了嗎？看來“對不起”這三個字還真能看出一個人的文明教養。夥伴們，我們不小心碰撞了別人真應及時說“對不起”哦，那才能養成禮貌、懂規矩的好習慣，才能成爲一名禮儀好少年！

篇3：細節的讀後感

今天，孫老師讓我們讀《教育的55個細節》這本書。可我想《教育的55個細節》不是一本老師看的

書嗎？那爲什麼孫老師要讓我們讀呢？於是，我帶着好奇的心情，讀了其中的5個片段：《吃飯時保持良好的禮儀》、《主動幫他人撿起掉下的東西》、《餐後要負則清理自己的垃圾》、《接到別人遞的東西要說“謝謝”》、《與人相碰應說“對不起”》。讀了這5個片段，我對《接到別人的東西要說“謝

謝”》一文印象猶爲深刻。它教育了我們接到別人遞給的東西時，要及時說“謝謝”。是啊！在生活中，許多人接到別人遞給的東西時，都不說“謝謝”。我想，我們應該要做一個文明人，從小事做起，從我做起，用一句簡單的“謝謝”反映自己的文明素質。“謝謝”，讓我們每天都做好朋友！

篇4：細節的讀後感

有禮貌是一個人一生保持良好品德的基礎。今天，孫老師推薦大家讀了《教育的55個細節》一書，我的好奇心一下子涌入心田。我看了5個片段，它們是《吃飯時保持良好的禮儀》、《接到別人遞的東西要說“謝謝”》、《主動幫他人撿起掉下的東西》、《與人相碰應主動說對不起》、《餐後要負責清理自己的垃圾》。

其中我最喜歡《接到別人遞的東西要說“謝謝”》，文中主要講羅恩。克拉克先生是怎樣教育他的學生養成道謝的好習慣的。克拉克先生還拿出了實際行動。“我”遞給你東西的時候，你要說“謝謝”。如果你在接東西的三秒鐘內不說謝字，我就把東西拿回來。一個十二年級的男孩回憶說：在他上五年級的時候，有一天，他得到了一根棒棒糖作爲獎勵，正當他滿懷欣喜地剛要把糖放進嘴裏時，克拉克先生把它搶走了。因爲他當時沒說“謝謝”。然後克拉克先生就把棒棒糖放進了自己的嘴裏。

知道我爲什麼喜歡這一篇文章嗎？因爲每次老師遞給我東西和發給我東西時，我從沒吐出過“謝謝”這兩個字，現在想來真是羞愧難當啊。以後我要養成感謝的好習慣，做一個文明人。

篇5：細節的讀後感

今天孫老師向我們介紹了一本書，名叫《教育的五十五個細節》。這是由一位美國教師克拉克寫的。聽孫老師說，這本書裏的許多內容與我們的生活密切相關，對我們有幫助。我們很好奇。

孫老師選擇了五個內容給我們看：《吃飯時保持良好的禮儀》，《主動幫他人撿起掉下的東西》，《接到別人的東西要說：“謝謝”》，《餐後負責清理自己的垃圾》，《與人相碰應主動說對不起》。其中令我印象最深的是《主動幫他人撿起掉下的東西》。文章主要寫了兩件事，第一件事是一位男孩幫作者撿起掉落的東西；第二件事是寫作者教育他的學生要及時撿起別人掉下的東西，第三件事是寫他的學生爲一位女士撿起了丟棄的煙盒，便撿起它後還給了那位女士，那位女士羞愧的走了。看，這都是些微不足道的小事，可卻包含着許多做人的道理。記得有一次，馮灝的作文紙被風吹到了地上了，那些經過的同學卻視若無睹，只有我撿起它交給了馮灝。真想向夥伴們大聲呼籲：讓我們從小養成良好的文明習慣，那麼世界纔會更美好。

但願有更多的人能關注到這些小事，讓我們從小事做起。

篇6：細節的讀後感

大江東去無非湘水餘波

“人生唯一確定的就是不確定的人生”書中的第一章節，第一句話，讓我對這本書充滿了期待。

首先人要承認自己的無知以及自己的有限，在有限的生命裏做着無限的事情。人是渺小的，無能爲力的事情很多，在目光所及之處，從善他人及自己。

法治的存在即使對人性的現實主義的評判與平衡

法治與道德相融合對人的道德要求

生活是一場戲劇，你就是主人公，有荒誕也有驚喜，這就是主人公的故事，演好自己的角色，就是生活的劇本存在意義。

其次刑法與道德是無法分割的。書中所得，法律是不可以解決所有的社會問題，有很多法律無能爲力，社會進步太快，總會有新的問題出現。最好的社會政策纔是最好的刑事政策－李斯特（德國刑法學家）

此書可反覆觀看，每次讀之後都會新的讀後感。

讀完此書，更是認爲羅老師是一位哲學家。

篇7：細節的讀後感

今天孫老師給我們讀了美國一位教師羅恩。克拉克寫的《教育的55個細節》一書。起初我想：孫老師怎麼會叫我們讀這本書呢？這應該是老師看的呀！於是我帶着好奇的心情讀了其中的5個片段：《吃飯時保持良好的禮儀》、《主動幫他人撿起掉下的東西》、《餐後要負責清理自己的垃圾》、《接到別人遞到的東西要說謝謝》和《與人相碰因主動說對不起》，感受頗深。

我最喜歡的是《餐後要負責清理自己的垃圾》一文。主要講了我們用餐完畢後，要把自己應該清理的東西收拾乾淨。可想想平時，我們用餐完畢後，都是讓學校的食堂工作人員收拾桌面的。現在想想，我感到很慚愧。我想，今後用餐完畢後，我一定要自己收拾桌上的垃圾，並且要保持周圍環境的整潔。

同學們，我建議你們也去看看羅恩。克拉克寫的《教育的55個細節》，它會讓你成爲一個講文明禮儀的好少年。

篇8：細節的讀後感

今天，老師一進門，就對我們說：“今天我們來讀《教育的55個細節》一書。”有同學問：“爲什麼老師要給我們看這個，這不是老師看的嗎？”老師回答：“因爲讓你們看這書有幫助！”於是我們帶着好奇的心理看了《吃飯時保持良好的禮儀》，《主動幫他人撿起掉下的東西》，《餐後要清理自己的垃圾》，《接到別人遞的東西要說“謝謝”》和《與人相碰應主動說“對不起”》這五個片段。

其中我印象最深的是《主動幫他人撿起掉下的東西》一文。這篇文章主要講了克拉克的銀行卡不小心掉到了地上，一個小男孩連忙他撿起並還給了他。還有一事，一個學生的鉛筆從桌上滾了下來，而沒有人幫他撿，這件事使他非常生氣。

讀了這篇文章，我想：在學校裏，有的同學扔了餐巾紙，路過的同學卻不理不睬。還有，我曾經看見同桌的本子被擠到了地上，別人都不幫他撿起來，我就幫他撿起來了。這些都只是舉手之勞啊！爲什麼我們的同學都不願意去做呢？所以，我們一定要保持良好的文明習慣，這樣，我們的'世界纔會更美好！

篇9：細節的讀後感

本書作者羅翔偶然成爲網紅，但他覺得那不是成就，只是被命運所砸中。運氣並非成就，命運之手把他託舉到不配有的高度。讓人飄飄然、讓人暈眩，最終讓人誠惶誠恐。

本書讓大家更加了解法律，羅翔老師身爲刑法學老師，想通過書籍讓大家更懂法，做到知法、守法

這是一本適合所有人閱讀的法學隨筆，羅翔老師用法律的思維與視角去自省，去看待這個世界，理性的探討之餘不乏人文關懷的溫暖。

除了對法治的思考，書中還收錄了羅老師從少年時期到教師生涯的個人經歷：少年時曾請乞丐吃飯、大學時對求助者施以援手、第一次意識到所學法律可以影響他人的一生，以及求學時揮之不去的遺憾……正是那些戳中內心的記憶，讓他認識到真正的知識要從書本走向現實，真正的法律並不僅僅是抽象的邏輯，而是每一個人鮮活的故事。

篇10：細節的讀後感

今天，我在上播音員班時，懷着好奇的心情讀了《吃飯時要保持良好的禮儀》，《主動幫他人撿起掉下的東西》，《餐後負責清理自己的垃圾》，《接到別人遞的東西要說“謝謝”》，《與人相碰應主動說“對不起”》等文章。宅主要講了作者的銀行卡和駕駛證掉了，還沒等他彎下要去撿時，一個小男孩已經跑過來幫我撿了起來。而正是那小男孩的媽媽教育了孩子要做一個樂於助人的人。於是作者也經常教育他的學生要主動幫他人撿起掉下的東西。當一個女士把一個空香菸盒扔在地上時，一個叫喬斯林的女孩把它撿起來並還給了她，那爲女士起初像瘋子一樣看了她一眼，後來，她把空香菸盒放進了口袋，離開了。讀到着兒，我突然想起了有一次我看見有一個同學的尺掉了，不但沒幫他撿起來，還沒有告訴她，頓時，感到很羞愧。“主動幫他人撿起掉下的東西”，這是一個良好的習慣，我們都應該養成。

篇11：細節讀後感500字

在細節決定成敗的這本書中，汪中求博士引了許多許多典型的事例，論述了細節的關係性和重要性。細節是構成一個體系中最小的又是相對獨立的單位，比如大海是由水珠構成，但沒有水，也就沒有大海。不注重細節，事無鉅細，泛泛而論，不會有好結果。在企業管理工作中，不注重細節，不把小事做細做好，勢必會影響企業的進步和發展。細節決定成敗。

細節決定成敗，是書的主要內容，看完細節決定成敗後，彷彿是給自己上了一堂專業知識課，有很多不懂的懂了，有很多不理解的理解了，有很多過去一直忽視的問題在頭腦中變得清晰起來。細節不僅在現代化管理中，就是在我們的日常工作中都是十分重要的。

一、做好每一件小事

從辯證的關係看，大事是由若干小事構成，小事決定了大事，如果不關心每一件小事，不做好每一件小事，也就做不好大事，也就不能做大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫一個車伕所做的一件小事，構成一個偉岸的形象，一種崇高的精神。在這裏小事也就反應出大事。在改革初期，南化公司在企業內推出抓好十件小事，將許多管理的概念細化進幾件小事中，而能抓好每一件小事，對企業就能創造豐厚的經濟效益。海爾集團總裁張瑞敏對做好小事概括爲兩句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰，是因爲員工每天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒有樂於做小事的人，就不會有這樣的結果。擦拭玻璃牆很簡單，每天都這樣來回的重複，如果做一天，對誰都非常容易，但如果是一年三百六十五天都這樣，那就是件很不容易的事。做好每一件小事，對每個人來說，也是一種理念一種素質的考驗。

在我們的日常生活中，經常會出現這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫照，他們是認爲自己有水平，有能力，對一般的事棄而不做，不加理會。第二種人願意做小事，但意識裏將小事做好的要求和標準下降，敷衍應付，事不經心。這兩種人到最後是一樣事都不能做好。

做好每一件小事，不僅在理念上對小事要有個正確的認識，大事是由若干小事構成，世上無小事，做好每一件小事，都要當成一件大事來做，只要認真、踏實、勤奮的做好每一件小事，纔是我們做事的原則。

二、努力把小事做細

要做好小事，其保證是把小事做細。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細，就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車社長認爲：其公司最爲艱鉅的工作不是汽車的研發和技術創新，而是生產流程中一根繩索的擺放要不高不矮，不偏不歪。而且要確保每位技術工人在操作這根繩索時都無任何偏差。社長闡述了將小事做細的重要性，汪中求在演講的第三部分“忽視細節的代價”中論道：企業中各種小問題，其實就是企業管理中的一個個蟻穴，而千里之堤，潰於蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個細節的忽略。一個細節的忽略卻形成不可收拾的狀態。如果將小事做細，杜絕1%的錯誤，巴林銀行肯定會是個優秀的銀行。

將小事做細一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細節的實質，才能將事情做細。

二是一件小事中會有無數個細節問題，做好每一個細節，才能將事做成功。善於觀察和分析小事中的細節，從細節上做文章，有時會起到意想不到的作用。

三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會再來。只有將事做到位做透，才能徹底將事做完。

四是將小事做細培養成一種習慣。汪中求說，“忘不掉是真正的素質”。有了這種良好的習慣，做任何事，就能看清事其實質，其細節，也就能將事做透做好。

將小事做好，努力把小事做細，小事成就大事，細節成就完美。讓我們在工作中從平凡的小事抓起，爲公司的發展做出一片大的業績。

篇12：細節讀後感500字

對於我們學習管理的同學來說，細節是我們不得不加以重視的。工作要細，吃透各各環節，做好計劃和突發情況的處理，才能合理佈置。安全上注重從他人所忽略的小問題上去堵塞。“千里之堤，潰已蟻穴”也說明了安全工作無小事，但往往是小事不注意，釀成大禍。“安全第一，預防爲主”也說明了，我們只要從小事做好、做細，就可以預防安全上的大事。

要想比別人更優秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關注他們工作中對細節的用心。對於敬業者來說，凡事無小事，簡單不等於容易。因此，要積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這裏感染這種熱情。

小事不可小看，細節彰顯魅力。當我們學習時，學習別人的專業，要注意多多觀察其中的細節;當我們集中精力，想在平凡的崗位上創造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節.讓我們做事都“燒好每一個平凡的1℃”，最終達到成功的目的!

篇13：細節讀後感500字

老子曾說：“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細”。它精闢地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什麼事，從最根本的角度來說，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。隨着社會分工的越來越細和專業化程度的越來越高，一個要求精細化的管理與生活時代已經到來。真所謂成也細節，敗也細節，一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影;甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力。

書中從正面舉了許多成功的例子。其祕訣就是從細節入手，從小事做起。今天聲名顯赫海爾公司，當初管理混亂。張瑞敏入主後製定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目。寫了10萬字的《質量保證手冊》，制定了多項管理，工作，技術標準，把小事當做大事做，纔有了今天的成就。敬愛的周總理位居總理之職，而他強調的卻是“關注小事，成就大事”胡總書記也曾說羣衆利益無小事。這都反映出從古至今的任何事情都是從小事做起，從細節出發的。同樣，書中也舉了反面教材。有8、6億英鎊的巴林銀行被象徵性的1英鎊收購了，巴林銀行就是因爲自己一些被忽略的細節____________的。

對於敬業者來說“凡事無小事，簡單不等於容易”學會做好每一件小事，想好每一個細節，注重細節的連貫性，把細節做好，做細決定了我們是否能成功。從戰爭的意義上說“空軍”力量再強大，只能是從更高的層面控制城市，如果沒有地面部隊的深入，那絕不可能最終佔領這座城市，當今無論是各各領域，所謂優秀的“陸軍”是對工作熟悉，忠誠紮實，創新開拓，基礎細節的掌握。也是具有相當操作經驗和執行力的團隊。天上的事“空軍”都管了，我們的目標就在腳下，集中精力做好，做實，做細自己的工作，當好“陸軍”。毛澤東選集中曾有兩句話“實際工作者須隨時去了解變化着的情況，這是任何國家的共產黨也不能依靠別人預備的。所以，一切實際工作者必須向下作調查。對於只懂得理論不懂得實際情況的人，這種調查工作尤其必要，否則他們就不能將理論和實際聯繫。”“下決心長期下去蹲點，就能聽到羣衆的呼聲，就能從實踐中逐步地認識客觀真理，變爲主觀真理”這也側面的說明了，要多瞭解基礎東西，注重細節的收集，把握關鍵，才能做出正確的判斷，成就大事