靠自己去成功讀後感【多篇】

靠自己去成功讀後感 篇一

靠自己去成功。這是一位父親寫給自己長大的女兒的書，這是他給她人生路上的祝福。千言萬語化爲一句——靠自己去成功。

現在的我們，學不會磨難。身邊有太多的東西可以給我們去依賴。家長們都明白，適時的要放放手，但是又有多少次恨不得將孩子拴在自己的身邊。然而，當女兒終究要離家之際，劉墉他卻真誠地告訴他的女兒，要靠自己。這一句話背後，是包含着多少的父愛，多少鼓勵，多少心疼。

“成功要自己去成功，如同成長要自己去成長”。這是劉墉告誡女兒，告誡自己，告誡我們，告誡家長的。

青春期的我們，陡然之間有了想要當家作主的感覺。但是父母要做主，孩子不聽，這是否能稱之爲反叛。現在的反叛，是爲小事。那長大以後的我們，想要反叛的是未來要走的終生之路，那時，我們是該乖乖聽話，還是“靠自己去反叛”？父母是該在後面推我們一把，還是拉着孩子的手不放？

所有人都渴望着成功。也許有時的反叛，是我們開始學會靠自己了。那父母是不是也應該引導我們，而不是壓制。我們開始有了自己的主見了，這說不定會成爲我們長大後的關鍵。難道，家長不應該很高興嗎。這時，就應該引導孩子，讓這主見也能夠更接近正確的道路。

現在的家長，有多少是支持孩子搞電影，或是放棄平穩的工作去搞藝術，更或者爲了夢想輟學跑去冒險？我相信很少很少。

大人總是問我們，長大後想幹什麼？但是，誰又真正知道未來的路該如何走，我們爲何要把自己早早地框架在一個固定的東西里，更何況，我們還不知道這東西是否是我們想要的。

這不是一個去快速決定的時候，這是一個去犯錯的時候。不斷的犯錯之後，改變自己的想法，因爲沒有什麼是永恆的。犯錯往往比做對更容易得到經驗，只有這樣，我們才能找到什麼是我們想要的。而那時，便是人生的成功之時。

靠自己去成功，告訴我們，要靠自己，不能依賴他人，因爲這是真正成功的必經之路。

這是父親給予女兒的祝福。

這是一句話的啓示。

這是人生的真諦。

靠自己去成功讀後感 篇二

我想過許多要領來培養孩子的閱讀興趣，可看到雷夫爲學生所做的統統，我還是驚呆了。爲了在星期六爲全班同學搞到斯坦貝克的書看，“雷夫不停地進出於各個圖書館爲孩子們借書看。在離開某個圖書館後的一個小時內，我會蓋頭換面再次進去借同樣的書，偶然會戴上眼鏡，偶然會戴上帽子，偶然還會帶個假鬍子。”雷夫爲了讓學生看到書，真是煞費苦心啊！和他相比，我又爲我的孩子們做了什麼呢？

雷夫說：“閱讀是學校裏最最重要的一門課。”在雷夫老師的教室裏，這些來自美國差別人種、差別宗教、差別經濟階層、差別文化背景下的學生都對閱讀有着濃厚的興趣，並深深地與作品產生了共鳴：“當皮魯發現麥格威齊是本身的恩人時，孩子們倒抽了一口氣；當吉姆·霍金斯藏在蘋果桶裏偶然間聽到獨腳海盜的計劃時，孩子們驚呆了……”當然，這些孩子閱讀能力超強。這讓我非常羨慕。我急迫地想曉得到底是什麼讓他如此成功。成功無捷徑讀後感

剛開學在季校長的推薦下讀了《成功無捷徑—第五六號教室的奇蹟》一書，然後我又細細地品讀了一遍。讀《第五六號教室的奇蹟》是一個充滿驚訝和感動的過程。

這次品讀給我留下印象最深的首先是雷夫先生爲了讓孩子們站在同一起跑線上所付出了高興與艱辛讓我真正領會到了成功無捷徑的真理。雷夫先生每天爲了本身的學生早上三點多從家裏出發，倒好頻頻車在早上六點多趕到教室，晚上六點離校。

雷夫。艾斯奎斯老師從教二十五年來，一直在成功無捷徑讀後感一所叫霍伯特的國小擔當五年級老師。這所學校位於美國的洛杉磯，高達九成的學生家庭貧困，而且大部分來自非英語系的移民家庭。可是，就是在這樣的環境下，雷夫老師班裏國小生的結果高居全美尺度化測試前五%，而且孩子們謙虛有禮誠實善良。長大後，他們紛紛進入哈弗、普林斯頓等名校就讀取得不凡的成就。

靠自己去成功讀後感 篇三

因爲孩子的寒假作業，有幸拜讀了劉墉先生的《靠自己去成功》，感觸頗深。在此撰文也談談時下爲人父母的望子成龍、望女成鳳心態。首先劉墉先生以給自己兒子的一封信開頭，敘述了對兒子的期望。其核心就是希望兒子擁有強壯、獨立、自主的品質，最終達到自由以及快樂的人生。那麼成功和快樂有什麼關係呢？正如文中談出頭這篇所講，猶太人和中國人的父母都是想盡辦法，讓孩子補習，去當義工，參加競賽，學習各種技能，建立得獎記錄，爲了爭取進入常春藤盟校。正因爲這種苦讀才能出頭的觀念，也讓猶太人在世界雖然少數，但是卻有着舉足輕重的地位；華人成爲美國平均學歷最高的族羣，在各方面都有傑出成就。

誠然在世人的眼中，這些人都是成功的。按照二八定律，這些人只是少數。其實二八定律可以延伸到一九定律，甚至萬一定律。不談遠的，從財富看，在中國5%的人羣佔據了95%的財富。所以對於我們當中的大多數人來說都是屬於剩下的95%之中。那麼就能夠契合到劉墉先生致兒子的信中最核心的一點，快樂的人生。埃米爾·賴希所著的《生命中的成功》也闡述了，生命中的成功，不僅包括你的職業和收入，而且包括你的家庭、友誼、個人健康、還有精神的、智力的及情感的發展。職業和收入是世俗意義上大多數人追求的成功，可是他們快樂嗎？這些成功是爲了什麼，難道不是爲了更好地生活嗎？所以家庭、友誼、個人健康以及等等不一而足，不都是爲了讓自己能夠精神智力情感都能夠得到滿足，讓自己快樂嗎？所以歸根結底，成功也就是快樂的人生，快樂人生是事業追求的終極意義，否則一切都將是無根的。

那麼我們接下來來談談根。劉墉先生在談中文這篇中，也講到了他想怎樣爲自己女兒打開一扇門，帶她通向五千年的中華文化，當有一天，從書架上隨便抽一本書，就能夠與我們的祖先溝通。日積月累，從而建立我們的民族自尊，成爲一個有根的人。這對我們是非常有借鑑的，我們都是龍的傳人，我們的祖先就是我們的根，而如何尋根，就得多浸淫在五千年的文化中，去跟祖先溝通。所以有根纔是可能成功的，這根是文化，這根是信仰，這根是紮實長久的，只有有根你的成功纔是可持續的，而不會是古訓所言，富不過三代又或者說三十年河東三十年河西。

前文是我從劉墉先生的一兩篇文章中所體會到的。這部分更側重從道的層面上我的感慨。我覺得這也是我們世人成功之道的根本，因爲有根，所以我們知道我們追求什麼樣子的成功；因爲有根，我們會一直努力向前，就算失敗我們也不回頭；因爲有根，所以我們知道世俗的成功只是我們追求自由人生的部分，是我們追求快樂人生的片面。那麼接下來，我想從術的層面上去說說我的感受。劉墉先生一篇篇從生活中細節歸納出來的，想傳遞給女兒的如何去獲取成功、去面對成功及在追求成功路上的心態、方法。而這些都是成功之術。大致來說，我覺得有以下幾點：

第一：有成功的想法，並願意爲之付出艱苦的努力。這個在我們中國人當中不缺乏成功的想法，猶太人和中國人學習各式各樣的技能，就是爲了出人頭地。所以付出和努力是成功不可或缺的發動機。第二：自己如何去合理安排，讓自己能夠在成功路上走的更快一些。劉墉先生一開始就談睡眠，就是希望自己女兒能夠把每天都當成世界末日來看待，都當成已經是深夜十二點來看待。也就是緊迫出效率，防止個人惡性拖延。還有他也談時間，在我們能夠統籌安排的前提下，儘量能夠一心兩用、一心三用，這樣我們就是做到事半功倍。至於事情的輕重緩急，我們也應該有判斷，這樣顯得更有效率。那麼我們怎麼樣在有限的時間內還可以做更多與成功有益的事情，劉墉先生在談精簡中，也說到了，我們怎麼樣取捨，當我們可以不去讀不好的一本書，我們就可以多餘讀一本好書的時間，這就是負一和正一的差距，這差距是二，不是一。

第三：有贏有輸纔是人生。我們對勝敗的正確態度，應該以平常心對待，以及當我們成功之後應該放下，而不應該背起包袱。勝不驕、敗不餒本是我們應有的心態。平常心就是心平常，在災難面前更不應該流淚，因爲這樣才能看清前方，越是焦躁，越是在浪費時間。在偶像篇中，偶像不僅僅是我們的追逐目標，也是用來超越的，當然最終我們也是會被超越的。

第四：總結一下，成功人的特質有哪些？有目標並願意爲之而努力；淡看勝敗、就算失敗了，依然昂首向前；臨危不懼、不流淚淡定應對變故；合理安排時間、活在當下；獨立，做自己的主人；自重，故而受人尊重；能站在他人角度上，有責任；有韌性，懂得幽人生一默；不怕拒絕，多抓幾把豆子，做的多成功的機會就多。讀完劉墉先生的《靠自己去成功》，其實成功不難，有道也有術，是有跡可循的。但成功也是最不可複製的，成功沒有捷徑，天才不是一時的，而在於誰還在堅持。當然最後成功的最終衡量標準還是看自己是否是自由和快樂的！

靠自己去成功讀後感 篇四

靠什麼去成功？也許大家心裏都想過這個問題。靠父母？靠老師？還是靠朋友？看了《靠自己去成功》後，我才明白：一切只有靠自己！

作者劉墉有一個上國中的女兒小帆，小帆是家中的小公主，從小嬌生慣養。爲了女兒今後能獨立，能靠自己的力量去贏得成功，劉墉每天都會選擇一個話題，結合自己的親身經歷，寫成一段幾百字的文章，來教導女兒，怎樣成長，怎樣成功。在35個話題中，最讓我有感觸的就是：談天才——誰是真天才？

在我們的身邊，天才似乎很多。學習好的、技藝高的數不勝數；聰明的、有成就的也不在少數。我和大家一樣，認爲這些人就是天才。可是，劉墉卻覺得，天才很抽象，很難說什麼樣的人才是天才。他給女兒講了這樣一個故事：他一個藝術系的朋友，上學時成績很不好，常常不能領會畫畫的要領。而班裏的幾位天才卻一點即通。不過，在多年以後，那些天才早已扔掉了畫筆，只有他和另外一個女生仍在作畫。而這兩個人，就是淘汰又淘汰之後剩下的天才。是啊，想要成爲天才，就要學會堅持，一步一個腳印，認清目標，堅持到底，不會輕言放棄。天才，懂得按部就班，堅持不懈！

劉墉書中一些看似簡單的提醒，實際卻是我們坎坷的成功路上的注意點。從作息到交際，從成敗到生死------這些小提醒，我們都應該時刻放在心上，並用自己的力量去迎接成功。

堅持做自己，靠自己去成功！