故事讀後感【多篇】
故事讀後感 篇一
一天,希臘著名的數學家。力學家阿基米德正蹲着這專心致志的研究畫在地上的幾何圖形。忽然,殘暴的羅馬士兵闖了進來,但是阿基米德一點兒也沒注意到。羅馬士兵拔出寶劍,指着阿基米德的鼻子。這是,他才明白眼前的事情。可是他一點兒也不懼怕,坦然地說:“等一下殺了我的頭,再給一會兒工夫,讓我把這道題做完,不能給人留下一道沒有做完的題啊!”殘暴的羅馬士兵獰笑着,舉起寶劍向阿基米德砍去。阿基米德大叫一聲:“我還沒做完!”就這樣他離開了這個世界。
阿基米德熱愛科學,致死不忘科學,他在羅馬士兵的劍下依然沉迷於自己熱衷的科學,完全忘卻了自身的危險,這種臨危不懼的勇敢精神深深的感動了我。他在生命的最後依然想爲人類留下自己智慧的崇高品德值得後人學習。
故事讀後感 篇二
通過閱讀這本書,瞭解了周恩來少年時代的生活,對我的觸動很大。作文
“他是一位勤奮好學的少年。他是一位獨立自強的少年。他志向高遠,從小就喊出‘爲中華之崛起而讀書’的豪言壯語”。看到這兒,我想大家就會說到一個人——周恩來總理。周恩來,這個名字光芒四射,在中華民族的歷史長河中閃閃發光。
周恩來總理小時候生活在帝國主義侵略的陰影下,他的生母和養母雖然去世了,但它卻用雙手撐起了這個殘缺的家。每天,他要洗衣、做飯……除了這些,還要照顧兩個年幼的弟弟。
一次,魏校長給同志學們上,講着講着,魏校長突然停了下來,問大家:“同學們,你們爲什麼讀書?”魏校長一個一個的問同學們,輪到周恩來的時候,他大聲地說:“爲中華之崛起而讀書!”魏校長聽了非常吃驚,眼裏散着奇光,一個普通的孩子居然能說出這樣的話,校長緊緊握住周恩來的手,激動的說:“好!有你這句話,國家就有救了!”這孩子將來有出息。
周總理他志向高遠,獨立、自強、勤奮的優秀品質值得我們學習。
故事讀後感 篇三
這個暑假裏,爸爸給我買了一冊文學書。其中,我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個個生動有趣的童年故事。
《十三歲的故事之小獅子》這篇文章主要寫了:小獅子和嚴紅純都是“我”從幼兒園到國小的朋友,“我們”之間發生了許多趣事。比如說,有一次,王子江因爲與“我”搶橘子露所以弄壞了“我”的半粒牙齒。小獅子把紅藥水塗到了我的那半粒牙齒上,搞得“我”滿嘴都是紅紅的,像吸血鬼一樣。還有一次,“我們”到老師家玩,老師的媽媽了紅棗湯給“我們”喝。小獅子老把紅棗掉到地上,又撿起來吃,一次又一次,難道他很喜歡吃地上的紅棗嗎?
……
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個快樂的童年,一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次,我的好朋友子茜去公園餵鴨子。剛到公園,我們就買了好多鴨食準備餵鴨子。我打開鴨食,不動聲色地把鴨食扔到了水裏。突然,一隻名叫黑水雞的鴨子撲了過來,一眨眼就把鴨食吞到了肚子裏。我見了,又扔了一粒鴨食過去,可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一隻名叫綠頭鴨的鴨子一看,猛地向白天鵝游去。當然,黑水雞也不甘示弱,箭一般地遊了過去。正當它倆搶食的時候,子茜又扔了一粒鴨食,聰明的綠頭鴨馬上轉過頭來,去搶另一個鴨食,黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時間過得飛快,眼見天色已晚,我和子茜只好分手各自回家了。
看,這就是我快樂的童年,我會永遠將它銘記於心。
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