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《愛的教育》讀後感感悟怎麼寫

讀後感1.11W

《愛的教育》讀後感感悟怎麼寫

《愛的教育》讀後感感悟怎麼寫1

“愛”這個字一直都是讓人捉摸不透的。在我的印象裏,從小到大都沒人有告訴過我關於愛的準確定義,愛到底是什麼,代表什麼,在哪裏,是需要我們自己用時間去琢磨和理解的。

《愛的教育》主要講的是一位叫安利柯的意大利市立國小三年級的學生寫的學年之紀事。它主要展示的是同學之愛,師生之愛,家人之愛,以及對祖國之愛。

對於嚴師,大多數學生的第一反應都是抗拒和害怕,也不乏有反抗的心理出現。文中的先生看上去難以親近,但他默默地關心着生了紅粒的學生,也不責罰在他背後趁他不注意玩鬧的孩子,而是用親切的語氣試圖和學生們拉近距離,用愛和學生交流。這顯然是極有效的。比起棍棒下的教育,用愛去感化學生,就是以身作則的表現,也是育人的初衷。

同學間的愛,也就是我們常說的友誼,其實是最單純的。雖然文中挺身而出救一個快要被車撞到的低年級學生而被壓到腳的事情發生在我們身上的概率實在太低,但是也讓我感到由衷欽佩。小孩子的友誼總是純真的,單純的,也是最富有愛意的。這種愛意無關風月。

“愛國”二字是我們最不常掛在嘴上的,覺得國家大事,國家的繁榮昌盛,都和我們沒有實質性關係,其實不然。五湖四海的人只要在同一個國家,就是一家人。哪怕是素不相識,萍水相逢也要多多照應。這就是愛國情的體現。在我們的思想品德課本里提到過,愛國其實很簡單。不需要我們在聯合國代表大會上發言,也不需要我們上前線保家衛國,我們只要做到最基礎的對國旗尊重,對國歌尊重,不知法犯法等基礎要求便足夠了。文中那可憐的孩子忍受不了別人對他國家的侮辱,那些對他而且很重要的,別人以同情之心給他的錢,他全數丟還回去。只因他心裏明白沒有什麼比國家的尊嚴更加重要。這就是愛國的意義。

整本書都給人以溫暖的感覺。不是它的配色或語言有多溫柔,而是它故事的純真和不加修飾的愛。“愛”這個字在中國其實是不常被聽見的,國人大多靦腆,從不把愛掛在嘴邊,也不繫統地告訴孩子愛是什麼。我們所講究的棍棒底下出孝子,難道就不是愛的教育了嗎?不,它是,一切的教育都是以愛爲基礎的,只是形式上有所不同罷了。愛是無法觸及的,可它是能被感受的,天天哭喊着自己缺愛的人大多隻是不明白愛的真正意義罷了。愛代表的不只是愛情,沉下心去感受,愛一直縈繞在身邊,只是我們從未發現它的存在。愛的教育,愛的真諦,並不是羞於說出口的。

《愛的教育》讀後感感悟怎麼寫2

當我第一次看見《愛的教育》這本書的名字時,腦海裏立刻產生了疑問——愛是教育出來的嗎?在我的認知裏,愛應該是一種條件反射,它是受到生活的影響,從而讓我們慢慢感受到的。可這不是教出來的呀!帶着疑問,我輕輕翻開了書的第一頁……

不知不覺中《愛的教育》這本書被我看完了,書本里面的每一個畫面似乎都散發着魔力似的把我征服了,令我產生了一種迫不及待想要把這整本書吞下肚子的感覺。一遍讀完還想再讀一遍,那一個個感人的故事帶着我去領悟,帶着我去感動。

因爲,愛是令人感動的!

書中的每一篇日記都記錄着小安利柯對社會的瞭解和感觸,他的身邊最不缺少的就是愛。因爲在他的身邊總是圍繞着各種各樣的愛:父母對子女的愛,老師對學生的愛,親友之間的愛……

愛,一個多麼閃亮、多麼令人鍾愛的字眼。書中的每一章每一節都把“愛”表現得淋漓盡致、深入骨髓。在最樸實的字裏行間中,作者融入了人世間最偉大的愛。也只有擁有一雙愛的眼睛才能發現小安利柯是多麼善良、多麼有愛的人啊!

因爲愛是一種教育!

在我們的日常生活中,這樣的愛並不少見,只是我們沒有認真去觀察這個世界。也許,在某個街道,摔倒的老人被“紅領巾”扶起來;課堂上,老師向回答問題的學生投來鼓勵的目光;媽媽早早起牀,爲我們做好可口的早餐……這都是愛!即使這些事情微不足道,但也是愛的體現,因爲人生如花,而愛便是花的蜜。

愛,的確不是教育出來的,因爲潤物細無聲。只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間。

《愛的教育》讀後感感悟怎麼寫3

讀了《愛的教育》之後讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就是“愛”。“愛”會影響到人一生的成長,如何表達自己的“愛”更是一門藝術。

《愛的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他爲了要求自己的孩子好好學習。他採取的措施不是沒完沒了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫柔如春風吹拂楊柳般的勸導。這位父親爲了說服自己的孩子要用功讀書,給他的孩子舉了很多已經投入工作的人也不忘讀書的例子,讓他的孩子更進一步地瞭解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子爲了讀書而刻苦努力着,而你也要做這千千萬萬裏孩子中的一員。

這位溫和的父親用他堅韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉,因爲他非常清楚地知道最能打動這個年幼男孩的心靈的是什麼。他從不仗着自己是個父親而在兒子面前裝作高高在上的一個大人物,而是學會和兒子溝通,猶如知心朋友一般的親切。他教育兒子要想成爲一個男子漢最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面對成長中的種種困難和種種挫折。如果有對不起哪個朋友的事,要勇敢地去道歉承認錯誤並請求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?

文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次,她的兒子閒在家裏,所以她就領着兒子到畸形兒學校去,卻讓她的兒子留在校門口,不讓他進去。出來後對這兒子說:“我之所以不讓你進去,像你這樣體質健康的小孩進去給那些不幸的殘疾兒看見,他們是多麼傷心,有可能他們還會自暴自棄。是的,對於那些殘疾兒來說他們的心裏都有一塊陰影,現在好心人的幫助早已把陰影拋在腦後了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子,就等於重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要爲別人着想,要有着一顆善良的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。

雖然《愛的教育》只是一個孩子的成長日記,但是卻給了我無比深刻的感受。我也要向書中具有良好品質的人物們學習。學會關心別人,用一顆熾熱的愛心去幫助需要幫助的人。幫助迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無依無靠的老人感到溫暖,讓在異國他鄉的人不再孤單,讓這世界到處都充滿歡聲和笑語。所以我自己要做好榜樣帶動身邊的所有人。對於父母的嘮叨,我應該好好地理會;對於老師對我的要求,我應該去實踐;對於同學對我的意見,我應該去採納。因爲我知道這都是對我的愛的教育。

《愛的教育》讀後感感悟怎麼寫4

愛,一個多麼熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋裏,纔會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後,我才真正領悟了愛的境界。

這部處處洋溢着愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命。但很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因爲它不僅僅對個人而言,更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已昇華爲一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求。

古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋裏,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發人無窮的力量。

是愛,使我們能快樂健康地成長,是愛,給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關的。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻一份愛,就多一份快樂。在今後的日子裏,讓我們共同沐浴在愛的海洋裏。

《愛的教育》讀後感感悟怎麼寫5

在寒假裏,我讀完了一本《愛的教育》,感受到了安利柯的父母對他的愛,感受到他的老師對他的愛,他是在愛的灌溉下成長的。他有着父母、老師這麼無微不至的關愛,他是如此的幸福啊!其實在現實中我們也是如此。

在我們的生活中,常常能夠見到“愛”。同學、朋友之間的友愛,父母、老師對我們的關愛,我們也是在愛的灌溉下成長的,在我們被愛的同時我們也要學會愛別人。愛是無私的,愛是純潔的,愛是溫暖的,愛是感激的,愛在我們身邊,它無處不在。在《愛的教育》這本書裏,一篇是安利柯的父親給他寫的,其中讓我記憶猶新的是“親子之間的愛,是人間所有的感情中最神聖的東西,破壞這感情的人,實是世上最不幸的。”這讓我懂得了許多道理,讓我懂得父母對我的愛是很神聖的,我們還需要去理解父母,爸爸媽媽上班那麼辛苦,我們要爲他們做一些力所能及的事情,替他們分擔一些小家務,讓他們也感受到我們對他們的愛。

《愛的教育》中有一篇故事《感恩》也是安利柯的父親寫給他的,安利柯的父親總是在用一些道理來教育他的孩子怎麼樣學會感恩,懂得感恩,讓他換位思考,讓他懂得尊敬自己的老師。他的父親說了這樣的一些話“意大利全國五萬的國小教師,是你們未來國民精神上的父親,他們立在社會的背後,以輕微的報酬,爲國民的進步、發展勞動着。你先生就是其中一人,所以應該敬愛。你無論怎樣愛我,但如果對於你的恩人——特別是對於先生不愛,我絕不歡喜”“無論何時,總須愛先生啊!先生的名字,永遠須用了敬意來稱呼,因爲除了父親的名字,先生的名字是世間最尊貴、最可懷慕的名字呢!”父親用這些話來告訴安利柯,要記住對我們有恩的人,要尊敬自己的老師,不論何時都不能忘記!在成長過程中必須要記住老師,俗話說“一日爲師,終身爲父。”“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”老師是我們成長路上不可缺少的人,一路上有老師的教導,纔不會迷失方向;一路上有老師的關注,才更加地自信勇敢。

在我們的生活中,有許許多多大大小小的愛,有一些愛是細膩的,有一些愛是溫暖人心的,有一些愛是能讓我們時時刻刻都能觸動我們,有一些愛並不是那麼驚天動地,而是感人肺腑。每一個人都有着自己獨特愛別人的方式,我們要知道,在我們愛別人的同時,也已經被愛包裹着。

愛一直陪伴在我們身邊,它也一直在鼓勵我們在以後的道路上前進!