親愛的漢修先生國小讀後感100字
《親愛的漢修先生》讀後感100字作文
鮑雷伊在國小二年級時讀了一本讀物,他很喜歡那書的作者漢修先生,便寫信同他聯繫.到了六年級,爲了老師佈置的作業,他跟漢修先生聯繫得更加密切了.在信中,鮑雷伊說出了他父母離異的實情,自己轉學後的不適應以及他內心的孤獨.通過和漢修先生的書信往來,鮑雷伊不但學會了應該如何面對生活,理解了父母無法共處的原因,體會到了父母對他的關愛而且還練就了一手好文筆。
《親愛的漢修先生》讀後感100字範文
2016年9月8號 星期四 晴空萬里
今天我讀完了《親愛的漢修先生》這本書。這本書以寫信的方式來表達了主人公生活中的一點一滴。
主人公可以寫信給漢修先生來發泄自己的怨憤,在必要時刻漢修先生還會略微指導一個主人公。可是本書最大的遺憾就是主人公的父母離婚了。如果他們一直在一起,那結果是多好呀!
這本書還蠻好看的,就是有一點點傷感。希望你也來看看噢!
《親愛的漢修先生》讀後感100字
讀了《親愛的漢修先生》讓我知道了做什麼事情都要堅持,有一句話叫做“堅持就是勝利”只有每天一點一滴的努力,才能取得好成績。比如說故事裏的主人公鮑雷伊,從剛開始他每天寫那一篇一篇的日記給漢修先生看、讓漢修先生指導,到鮑雷伊的作文上了校報,獲得了入圍獎,最後還和作家一起吃午餐。我感覺漢修先生對鮑雷伊的成長有很大的幫助,引導他開始愛上了寫作,一直到最後堅持每天自覺寫日記。
我要向鮑雷伊學習,堅持做好每一件事。
《親愛的漢修先生》讀後感
在寒假裏,我看了一本書叫《親愛的漢修先生》。
這本書主要講了雷伊在國小二年級時讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信同他聯繫。到了六年級,爲了教師佈置的作業,他跟漢修先生聯繫得更加密切了。在信中,雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉學後的不適應,以及他內心的孤獨。通過和漢修先生的書信往來,雷伊不但學會了應該如何面對生活,理解了父母無法共處的原因。
這本書讓我體會到了父母對他的關愛。
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