學校管理人員關於《華爲工作法》讀後感
《華爲工作法》一書以如何提高企業員工工作效率爲出發點,結合華爲員工在目標與計劃管理、時間管理、執行管理、過程控制、工作改善、方法創新等方面的具體工作方法和實踐,全面總結了我們在日常工作中的常見的誤區和行之有效的工作方法,對我們改善工作方法、全面提升工作效率有很好的指導和幫助。
拜讀了《華爲工作法》一書,深受啓發,結合學校目前的實際情況,就如何提高全校教職員工的工作效率和工作質量,談幾點想法:
1.構建科學完善的標準化管理體系
華爲員工之所以具有較高的工作效率,主要是有一整套標準化管理流程,讓每位員工作業有規範,實施有指導,結果有考覈。標準化管理流程既避免了因爲變通而帶來的各種不確定,保證了執行力的穩定性,又提高了工作效率。從而體現了較強的執行力和較高的工作效率。一切忠於制度,所有人都要嚴格執行。學校應加快透明度高的管理標準化建設,大家能夠自覺、規範地按標準流程獨自做好事、做對事。避免在工作流程不明確的情況下做事,導致工作效率低下,工作質量較差。沒有規矩不能成方圓。
2.建設具有高效執行力的領導團隊
俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,作爲優秀的團隊領導者,不僅要有卓越的指揮藝術,更要有堅強的執行意識。領導幹部首先要身先士卒、率先垂範、知行合一,才能逐步引導員工樹立堅定的執行意識。對於學校而言,領導班子、中層幹部、基層幹部三個層面對引領學校發展起到關鍵作用,這三個層面管理人員的執行力提升了,員工受其影響,再輔以監督、引導,執行力自然而然也會得到加強。
3.要有明確的目標任務
學校不僅要有明確的發展戰略目標,更要讓全體教職員工所知曉,併爲之而奮鬥。同樣對於教職員工來說,每項任務都要有清晰的工作目標,纔能有的放矢。當然,目標的確立要切合實際,目標太低會停滯不前,目標過高會影響信心,往往通過一定的努力就能夠達到的目標更能激發教職員工的積極性。只有有了明確的目標,纔會爲行動指出正確的方向,纔會在實現目標的道路上少走彎路。事實上,漫無目標,或目標過多,都會阻礙我們前進,而實現自己心中所想,如果不切實際,最終可能會一事無成。
4.要有持續創新的管理理念和管理手段
目前學校的發展已到了一定的階段,但隨着內外部環境的改變,原有的管理流程必然會出現許多制約學校發展的因素。爲此,學校的管理理念和思路要不斷轉變和更新,要結合學校自身發展特點,對業務流程再造,對管理模式創新,同時輔以科學的管理方式和手段,對執行力的提升將會起到事半功倍的效果。
5.要有獨特的校園文化
“資源是會枯竭的,唯有文化纔會生生不息”。學校的生存之本和企業的生存之本是相同的,核心在於他的精神、他的理想,即校園文化。若沒有積極進取的校園文化,學校的發展總有一天會落後。理想和精神,是生活之所以精彩的根本。
千里之行,始於足下。我們要學習華爲的管理理念,吸納優秀企業的文化精髓,更要結合學校特點,摸索出符合自身特色的管理文化。目前,學校正處於發展關鍵期,不僅要保持原有的發展狀態,更要勇於改革創新,尤其要讓學校現代化管理文化落地生根。構建現代化管理文化不是一朝一夕的事,需要長年累月的堅守並融入到學校所有教職員工的血液中,並最終用制度化的方式沉澱下來。最終造就出一大批認真負責和管理有效的教職員工。有了這樣的好員工,學校的發展一定會躍上一個新的臺階。
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