海倫凱勒讀後感作文600字左右多篇

海倫凱勒讀後感作文1

最近，我讀了一本書，名叫《海倫·凱勒自傳》，引起了我無比的震撼。

一歲半的海倫·凱勒因爲生病，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學習、生活、可她憑着自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終於考上了大學，成了一位出色的演說家。

海倫·凱勒是個非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇氣；有着驚人的意志；還有那爲盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那麼大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨後彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適，對所有人都很合適。讀書雖苦，但樂在其中。 所以活到老，學到老將伴我一生。在人生的旅途上，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞臺上相伴共生。

“一份耕耘，一份收穫。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而後者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！

海倫·凱勒的經歷，給了許多人極大的鼓舞，也讓我明白不管事情有多困難，我們都要憑着毅力一直走到成功的終點。

海倫凱勒讀後感作文2

《海倫·凱勒》，這是一個生動曲折的故事，這是一個鮮花與淚水的故事。讀完了這本書，我受益匪淺。

一歲半的海倫·凱勒因爲生病，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑着自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，經過堅持不懈的努力，終於考上了大學，最後成了一位出色的演說家。

因爲不幸的命運，海倫·凱勒將成爲一個可憐又無知的人。然而，她並沒有向命運低頭，而是在不斷地努力不斷地拼搏，憑着驚人的毅力，在人生的道路上，畫上了一道美麗的彩虹。

讀了《海倫·凱勒》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，和海倫·凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。

我想：一個人，不論條件的好壞，只要奮鬥拼搏，意志堅定，成功離我們還會那麼遙不可及嗎？要是因爲條件差，而輕易地放棄了崇高的理想和遠大的報復，那麼，我們生活在地球上又有什麼意義呢？

人生如此短暫，我們應該像海倫凱勒一樣，一步一個腳印，紮紮實實的去做每一件事，做一個向像海倫·凱勒一樣的成功者，走完一段有輝煌燦爛的時光。

海倫凱勒讀後感作文3

爲了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫；凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。

從書中，我知道了海倫；凱勒在降生19個月後，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命彷彿跌入了痛苦的深淵。

海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因爲小海倫天資聰穎，學習刻苦，所以她的進步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反覆練習。七歲時，父母又爲海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學說話。這是個非常艱難的任務，可頑強的海倫硬是挺過來了，幾個月後，海倫終於會說話了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。

讀到這，我很慚愧，海倫這麼小，卻能吃這麼多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來，簡直就是微不足道，我還有什麼理由退縮呢？

經過了艱苦卓絕的努力，海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學水平越來越高，她發表了許多文章，使她很快就成爲了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。

看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢於向命運挑戰、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學習的。

海倫凱勒讀後感作文4

海倫·凱勒是個盲、聾人。而她的一生，卻有着非凡的成就。今天，我再一次讀了《海倫·凱勒》這本書，心情久久不能平靜。

這本書記敘了美國女作家、教育家——海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時就因病喪失了視力和聽力。這對一般人來說是不可忍受的痛苦，然而她並沒有被厄運打垮。在老師的幫助下，她戰勝了病殘，學會了說話——用手指“說話”。後來，海倫又掌握了五種文字。24歲時，她竟以優異的成績從世界著名的哈佛大學拉德克利女子學院畢業。此後，海倫把一生投入到文學中。她還先後發表了《我的生活故事》《假如給我三天光明》等。

一個盲、聾人人能取得這麼大的成就，是何等的令人驚訝，令人難以置信。

試想，如果海倫屈服於厄運，那麼她將成爲一個對世界毫無用處的寄生者。多少身體有缺陷的殘疾人向命運低頭，而虛度了自己的一生。但是，海倫卻戰勝了厄運，最終走向了成功。她這種頑強的精神和驚人的毅力不僅給予了那些殘疾人生活的勇氣，也對我們這些健康的人有所啓示。

記得海倫。凱勒曾經提出這樣一個問題：假如你只有三天光明，你會做些什麼？這更使我深深地感受到：我們這些健康人一定要珍惜這美好的時光。

要問人生的價值何在，我覺得海倫。凱勒的一生就爲我們做出了圓滿的回答。

海倫凱勒讀後感作文5

《海倫凱勒》這本書記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

書中介紹了美國盲聾啞的女學者海倫·凱勒的坎坷經歷，但在一些善良人的幫助下，認真學習，最終成爲世界最好的大學哈佛大學學生，還精通5個國家的語言，深受全世界人民喜愛，愛她的這種精神，還被評爲20世紀最具影響力的100個女人。

從她的身上再看一看我自己，我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞，而我卻不認真學習，每次只肯做老師佈置的作業從來不做家庭作業，學習成績總是忽高忽低，一回考好一回考不好，每次都是在班級10名以外，年級20多名，使父母在班級同學家長的臉上無光。別看我的成績是年級20多名，因爲我們這一班成績好的特別多，唯一好的數學吧，老師讓學珠心算，而我卻認爲這是副科無關緊要導致每次都倒數。

從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神，她一個殘疾人都這樣，我一定要認真學習，每次認真做作業，還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣，每次我都愛做不做，多少次不做珠心算作業，以後我一定要認真做作業，我不僅要做，還要撥算盤，空撥算盤。

從海倫·凱勒身上我知道很多的道理，我一定認真向她學習。

希望大家也來看這本書。

海倫凱勒讀後感作文6

海倫·凱勒一個在黑暗和沉寂中度過了87年，一個弱女子天天面對的是無聲無色的世界。翻開課本49頁，一起來了解海倫·凱勒。

1880年海倫·凱勒出生在美國。命運似乎再戲弄她，一歲半時海倫因爲生了一場重病而：“雙目失明”“雙耳失聰”。一個一歲半的孩子，就因爲一場重病失去了享受這個世界的資格。一個一歲半的孩子，剛學會說話、走路，卻沒能來得及叫聲“媽媽”，也沒能來得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見自己常住的家，看不見媽媽的樣子，看不見蔬菜的樣子。她也聽不見勺子和碗碰撞發出的“鐺鐺”聲，聽不見小夥伴叫她的聲音，聽不見小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什麼都看不見！她什麼都聽不到！

但上帝並沒有忘記海倫，他讓沙利文老師來到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她們路過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦！這種清涼的東西蔓延在海倫手上，涼涼的，滑滑的。把它捧到鼻邊，無味的。正當海倫想這是什麼東西？莎莉文老師就把“水”這個單詞拼寫在海倫手上。這是海倫第一次學習單詞，海倫感到了知識的趣味。於是海倫一發不可收拾，她不分晝夜的書寫單詞和句子，以至小小的手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上，鮮血流淌在衣服上，鮮血流淌在我們心中！

當海倫10歲時，她越來越想開口說話。然而，上帝滿足了她。盲啞學校的薩勒老師來教海倫說話，這種完全靠觸覺學習說話的難度可想而知。是啊！普通的孩子學習說話只要學着大人的口型就行了。可海倫不行，她只能靠觸覺來感受嘴部的顫動。終於，經過海倫的努力，她的說話能和一般人沒什麼兩樣了。這是多麼不容易啊！可海倫卻做到了！

海倫是一位英雄，一位值得我們敬佩的英雄！

海倫凱勒讀後感作文7

一撇一捺，極簡單的兩筆，便構成了再普通不過的“人”字。其實，大多數人也就是如此普通，普通的不爲人所知。而那些成功之士之所以取得驕人的成績，都是用自己的心血和汗水換來的。

凡是讀過《海倫·凱勒》的，沒有一個不爲她感動。她在出生十九個月後，得了一場大病，使得眼睛瞎了，耳朵聾了。一位老師沒有放棄希望，擔起教海倫·凱勒的重擔。老師帶到她到湖邊，把她的`手放進水裏，在她水心上拼出“水”這個單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學會了許多單詞。接着，要學說話了，海倫摸着老師的嘴，一點一點地學會了說話。靠着這份毅力，海倫學會了好幾國的語言，成了著名的女作家。

讀完了這本書，我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個沒有缺陷的人，沒有理由做不到啊！一些同學很自卑，說自己笨，人人都是平等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決於這個人有沒有決心學習，有沒有毅力堅持下去，這纔是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。

我們每一個人時刻都在描繪着自己的人生畫卷，只有奮鬥，只有自強不息，我們的生活纔會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷纔會熠熠閃光。

海倫凱勒讀後感作文8

今天，我讀了一篇很感人的書，書名叫做《海倫·凱勒》。

海倫纔剛看到世界一年多，就被黑暗之神奪取了光明，被聲音之神奪取了聽力，從此，海倫又聾又瞎，生活在一個既沒有聲音又沒有光明的世界中。

讀到這裏，我默默地流着淚：“小海倫真可憐，上帝把她的聽力視力，這兩扇窗戶，都給關閉了，她對外界一無所知，整天生活在黑暗無聲的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最終成爲偉人。”

我想：這如果換做是我，不要說信心了，我可能連她的千分之一都不如吧，因爲我既有聽力又有很好的視力，所以，我要更加努力的學習。比起她來，我是不是更幸運呢？

海倫凱勒拼命的學習，去努力去奮鬥，從學字母開始，每一個單詞都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睜開眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費很大的力氣才能學到東西，我只要費其十分之一，不，二十分之一就可以熟練的掌握了，所以比起她來我是不是更幸運些呢？

海倫日夜不停的摸索，以至於她的手指都磨出了血，雖然知道“字”了，但是對於這個“字”這句話寫的是什麼樣子的事物，是什麼顏色，怎樣的好看，她卻會發出怎樣的聲音還是一無所知的。而我呢，睜眼一看，側耳一聽，便知道了，當然也比他了解的深刻了。所以比起她來我是不是更幸福呢？

這是肯定的，毫無疑問的，不容置疑的，我比海倫幸運，比海倫幸福！所以從現在開始，我要努力學習，努力奮鬥，爭取做一個國家的棟樑，社會的人才！

海倫凱勒讀後感作文9

今天，我讀了《海倫 凱勒》這本書。讀完這本書，我被海倫 凱勒的命運和執着，堅持的精神深深的感動了。我知道文章主要講的是：海倫 凱勒現在是一個盲聾作家，教育家，1882年1月27日，年僅19個月的小海倫就遭受到了慘痛的命運，喪失了聽力和視力。但是他的父母和安妮 蘇利文老師並不放棄。最後海倫 凱勒學會了５種語言，在她24歲時畢業與哈佛大學，成了作家。

讀完這篇文章，我從心裏佩服和敬仰海倫·凱勒。她有着頑強的毅力，在有三種殘疾的惡劣情況下，海倫·凱勒對自己的命運從不放棄。雖聽不到聲音，她卻可以用手去感受老師聲帶的振動和說話的氣息頑強的學會了說話。付出了比常人多出一千倍，一萬倍的努力，終於學會了說話，並且不懈的努力學會了五種語言，變成了不平凡的人假如她當初面對自己的命運泄了氣，低了頭，沒了勇氣面對那她現在只能過一種寄人籬下的生活，只能靠她的爸媽養活她，一輩子也不會發掘到人生的寶藏。

看看海倫·凱勒，再看看我，我有些慚愧。我們擁有健全的身體，萬能的雙手，卻不能爲人類做點什麼。我們擁有明亮的眼睛，卻不能發現世界的奇妙，宇宙的奧妙；我們有聞味的鼻子，卻不曾聞世間的香味；我們有敏銳的耳朵，卻不去傾聽加油的掌聲；我們有健康的身體，卻不曾發現人間的“黃金”……平時我就做題，遇到不會的難題，就囫圇吞棗，一知半解，瞎填了幾個字；考試時，我只圖快，不檢查，而是粗心不認真，然後，就與一百分失之交臂；打掃衛生時，我也是馬馬虎虎，一會掃這一會掃那，掃完了，還是很髒；上課時，我也很浮躁，只要學會了，我就不聽老師講課……

我今後打算：知難而進，做生活的強者；珍惜擁有，讓生命更有價值；接受生命的挑戰，尋找人生的光明！

海倫凱勒讀後感作文10

看了《海倫·凱勒》這本書，我感到受益匪淺。

《海倫·凱勒》寫的是一個真實的、感人肺腑的故事。海倫一歲半時患了重病，雙目失明，雙耳失聰。但她沒有向命運屈服，而是以頑強的毅力站了起來。1900年，她以優異的成績考入哈佛大學女子學院。畢業後，她把所有的子都傾注在殘疾人身上，受到許多國*政府、人民及高等院校的讚揚和嘉獎。一個不幸的殘疾人，憑着自己不屈不撓的奮鬥精神，取得了如此輝煌的成就，讓我不得不爲之震驚！這也讓我想到了與海倫·凱勒有同樣精神的偉人們。

現在，張海迪這位癱瘓姑娘的事蹟無人不知，無人不曉。她與海倫一樣，以驚人的毅力、頑強的精神使自己成爲一個知識廣博、令人尊敬的人，併爲人類做出了巨大貢獻。張海迪以高昂的熱情、樂觀的態度對待人生，立志做生活的強者，她用青春的光和熱實踐了自己的諾言，爲青少年樹立了一座人生的路標。她永不屈服的精神是具有極大感召力的優秀典範。

這樣的偉人還有很多，半身癱瘓的桑蘭堅持學習，手腳不能動彈的霍金提出了“黑洞理論”……他們不都是憑着這種不屈不撓的奮鬥精神才成功的嗎？這些偉人的人生是不平凡的，他們給予人類極大的鼓舞，告訴我們：我們這些健康人更要珍惜時光，用自己勤勞的雙手創造新生活。

中華民族自古以來就有這種頑強拼搏的精神。靠着它，成立了中華人民共和國；靠着它，一座座血肉之軀擋住了奔騰咆哮的洪水；靠着它，病魔在我們面前倒下；靠着它，“神舟”5號、6號順利載人飛天；靠着它，《義勇軍進行曲》一次又一次在世界運動場上響起……

由此可見，一個人只要胸懷遠大理想，有着不屈不撓的奮鬥精神，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件束縛，自己主宰命運！

海倫凱勒讀後感作文11

我懷着激動的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽力，但她仍然勇敢地面對生活，勤奮地努力並最終取得了成功。在海倫摸索學習的過程中，她的母親——凱蒂·亞當斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無微不至的關懷和呵護。她們總是不厭其煩、巧妙地指導小海倫明白一些事情。海倫從小並不是一個身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識的時候，就不可能用教正常孩子那種方法。

但是，蘇利文小姐的教學方法十分有趣，有時她會領着海倫在茂密的玉米地中快樂的穿梭，去體驗玉米杆在風中婆娑發出的聲音；有時她會把呱呱鳴叫的蛙放在海倫的小手上，讓她感覺一下蛙鳴囊的鼓動。媽媽的鼓勵，老師的引導，再加上海倫不怕挫折，永不服輸的信念，她考上了英國著名的劍橋女子中學，而後又以優異的成績考入了雷德克利夫學院，在中學畢業後終於考入了她夢寐以求的劍橋大學！海倫·凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會放棄生命，也許會依賴父母一輩子。可她沒有，一個人堅強地走了過來，不但學會了五種語言，而且還成爲了著名的作家。記得以前學琴時，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽話，彈了一會兒就玩玩，一點都不認真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時候會教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫·凱勒，她的一生是多麼的不容易，卻還是挺了過來，我的困難算什麼？這點小困難我一定要克服。

從《海倫·凱勒傳》中我學到了很多東西，我很敬佩她這種堅持不懈的精神，這種精神將永遠激勵着我前進！

海倫凱勒讀後感作文12

“她自強不息，她永不低頭，她對生命充滿了渴望，她對生活充滿了激情。”合上了這本書，這段話不斷的在我耳邊迴響。

海倫·凱勒因爲一場病變成一個又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終於戰勝了這些困難，學會了與人說話，學會了幾種語言，成爲了一個有成就的人。她聲名遠揚，很多人都知道她的困境，知道了她與困境作鬥爭的事蹟，也都被她的堅強的精神而打動。

不僅僅是他們感動了，我也被她深深地感動了。在她的身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個殘疾人，但她沒有向命運投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。

“世上無難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯想到了偉大的音樂家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽不見音樂聲，這對他來說是多麼大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創作到了他生命中的最後一刻，給世界留下了偉大的作品。

看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學習中卻不努力。比如我自己吧，寫作業時還好，但只要爸爸、媽媽說一聲：“彈鋼琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情願地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因爲太冷了，就一邊彈一邊發脾氣：“天這麼冷，你們還讓我彈琴，真不象話。”說完，我就不彈了，氣的媽媽也沒有辦法。

讀了這本書後，我很慚愧。我想到了現在我自己的生活條件這麼優越，卻不努力學習，沒有恆心和毅力，真是不應該呀！我們要學習海倫·凱勒。用我們堅強的毅力去克服學習上的困難。

海倫凱勒讀後感作文13

書是一把鑰匙，幫我開啓了成功的大門；書是一架雲梯，讓我攀登到知識的頂峯……自從學習《海倫·凱勒》這篇文章後，我的內心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。

海倫·凱勒原先是一個正常孩子，在她一歲時，一場大病奪走了她的聽力和視覺。就在海倫一家人一籌莫展時，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了。莎莉文小姐就像一顆啓明星，爲海倫指明瞭人生道路。在老師的幫助下，這個生活在無光、無聲、無語世界的殘疾孩子，通過自己堅持不懈的努力，成功地從哈佛大學畢業。而且她還建立了一座又一座的慈善機構，將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業上，幫助了許許多多的人，被評爲“20世紀美國十大英雄偶像之一”。

到底是什麼樣的動力使海倫創造了一個個令人驚歎的奇蹟呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終在無邊無際的黑暗中找到人生的光明面，同時又將慈善的雙手伸向全世界。

海倫·凱勒，一個又瞎又聾又啞的人，在面對困難時都沒有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因爲一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恆了。

一次，我正做着家庭作業，忽然遇到了一隻“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時，想到了海倫的事蹟，於是我重拾信心，調整思路，努力思考，終於將這隻“攔路虎”解決掉了。

從此，海倫·凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵着我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。

海倫凱勒讀後感作文14

在我們的生活裏，有許多的故事。有些是令人開心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心我一直很喜歡海倫·凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她出生時是每個人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰都羨慕，可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時候被猩紅熱奪走了她的視力和聽力。因爲她看不到，聽不到結果連說話都不會，讓她成爲一個盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個黑屋子裏什麼也聽不到，看不到，自己也無能力喊出聲，那時你是多麼的害怕呢？

慢慢的，他開始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成爲了最親密的人。在安妮的指導下她會用手觸摸學會了手語，摸盲文，最後竟然能學會說話。，在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最後還掌握了英、法、德等五國語言。大家想想看，一個盲聾的人能會五種語言，而我們正常人有時卻不如一個殘疾人。

在她的生活中處處充滿着艱難，可是海倫沒有放棄，因爲他的心中只有向前，他敢拼，敢挑戰，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認爲這是不可能的，可是海倫用她的行動來證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。後來安妮死了，她有過一段時間都在浪費，不過他很快又恢復了意志，又繼續努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務殘障人士。寫出了《假如給我三天光明》

這就是我最喜歡的名人，我認爲海倫凱勒只是外表的殘疾，但是她的內心，她的毅力是健全的，她是值得我們學習的的榜樣。

海倫凱勒讀後感作文15

海倫·凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時，一場疾病使她與花草樹木，鶯歌燕秋永遠的告別了，在漫長的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因爲在她那黑暗的世界中，根本沒有什麼溫柔和同情，更沒有愛。但是，當安妮莎莉文老師來到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”裏種滿了“花草”灑滿了“星星”。

誰也不會想到，這樣一個長期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴脣的震動和手指的語言學會了五種語言，並寫出了許多作品！而她卻把這一切的一切都歸功於安妮沙利文老師。是啊，如果沒有莎莉文老師，怎麼會有如此出色的海倫呢？

但這些也不全時莎莉文老師的功勞，海倫如果在心裏根本沒有什麼求知慾，那麼再天才的莎莉文老師，又有什麼辦法呢？

那些作品還有那一張張獎狀裏，都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書裏寫滿了她對老師的愛與感激。

雖然她失去了光明和聽力，但她依然能成功，這是因爲，她熱愛生活，熱愛學習，每個人都是天才，但不是每個人都能踏上那條他們該走的路。這就取決於他是否熱愛學習。記得有位名人說過：“天才等於99分勤奮，加上一份的靈感。”海倫不就是最好的例子嗎？海倫也在這本書中對我們講過：“充分利用你的每個器官，去聽去看，但我相信視覺一定是最讓人賞心悅目的！”海倫沒有實力都那麼的熱愛學習，生活。那麼作爲視覺，聽覺，嗅覺，觸覺樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個器官嗎？

海倫·凱勒，一位名優秀的作家，演講家，她爲我們留下了寶貴的精神糧食。作爲21實際的小主人，我們更應該珍惜這來之不易的學習機會啊。