《海倫凱勒》讀後感（共10篇）

[寄語]《海倫凱勒》讀後感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《海倫凱勒》讀後感

給你一篇《海倫凱勒》讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

讀了《海倫 凱勒》這篇文章之後，我實在是太震撼了！ 小海倫從一歲半開始，便於有聲有色的世界隔絕了。她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寞。他還沒有看全這個美麗的世界，他還沒有嚐盡天下的酸甜苦辣，這是多麼地痛苦啊！如果我是他的話，我一定會很憂鬱，甚至連死的的心都有了，因爲這代表着我是一個廢人，一個無能的人。

正常人所做的事我也不能全部做到而且我還會經歷一些和別人不一樣的人生經歷。可他不一樣，他創造了奇蹟。他在面對着厄運時堅強的與他做鬥爭，拼命的摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，甚至手指頭上都摸出了血。果然，功夫不負有心人，他的努力他的心血都沒有白費，都變成了真實的結果。看看她再看看我們，哎，真是慚愧！

一個殘疾人所做的事情有時我們還真做不到。比如：我們背單詞，一遇見難背的或長的就略過去，連讀都不讀。如果，我們付出小海倫的千分之一，也不至於學不好英語呀！讀了他自轉的《假如給我三天光明》我更驚歎不已，因爲她一個盲聾啞人竟能寫出如此好的文章，我不相信，可事實就是如此寫到這兒，我更加慚愧了。一個殘疾人有那麼大的作爲，而我身爲正常人卻沒有那麼大的作爲。在這裏，我想對小海倫說：“你在精神上是一個健全者，你雖然雙目失明、雙耳失聰，可你卻比頭腦發達四肢健全的人都要刻苦、努力。

認識了海倫，我更加要好好的反醒自己：遇到困難，遇到挫折，我會膽怯，沒有勇氣繼續前進，沒有“在哪裏跌倒就在那裏站起來”的精神。今天，讀了這篇課文，我明白了人類所有財富中最寶貴的精神，那就是不屈不撓的精神。有些人，雖然身體是殘疾的，但他們卻是精神上的健全者；有些人，雖然身體是健全的，但他們的精神的是殘缺的。今後我不僅要做一個身體上的健全者，還要做一個精神上的健全者！我還要學習海倫 凱勒的那種不屈不撓的精神！

第2篇：《海倫凱勒》讀後感

希望你能喜歡這篇《海倫凱勒》讀後感範文。

如果不是讀了這本書，我絕不會想到一個雙目失明、雙耳失聰的人會取得那麼驚人的成就。當然，你也許不會相信，但是，獨立這本書之後，你會覺得這個世界是沒有什麼不可能的，這本書就是——《海倫.凱勒》。

《海倫.凱勒》講述了一個叫海倫的小女孩，童年的一場大病，使她雙目失明、雙耳失聰。每天她面對的不是小孩應有的快樂和光明的世界，這個世界留給她的只有無邊的黑暗和寂靜。她的生活可以說是一潭死水，而沙利文老師的到來，拯救了這個埋怨生命而變得脾氣暴躁的小女孩。在這位老師的幫助下，海倫變成了一個對生命充滿自信的人，並寫下了著名的散文《假如給我三天光明》，成爲世界上舉重若輕的人物。

可以說，海倫是不幸的，因爲命運對她來說是不公的，給她帶來了那麼多的災難，但也可以說她是幸運的，因爲正是這些不幸讓她更加堅強。但不管怎麼說，我們的生活條件對她而言，好得好多好多，至少，我們身體健全。而我們這些擁有着優越條件的人，卻每天獲得那麼地墮落，嘴裏只會說“順其自然”。只會這麼說的人，又怎能取得成功呢？世界上沒有不勞而獲的是，如果有，誰還會去努力？俗話說：“後天的努力不上先天的不足。”只要努力，又怎麼會輸給別人？一個小女孩尚能面對這樣的災難都如此努力的生活，我們又怎能消沉地過呢？

哪些對自己沒有自信的人應該睜大雙眼好好地重新去看看這個世界，一顆露在陽光的照耀下能發出耀人的光芒，一朵小花能散發出縷縷幽香，一棵在石縫中生長的小草也能頑強地生長……那麼渺小的事物都能做出自己的怒江黃麗併爲世界增添一抹亮點，我們應該更加地奮發向上。

“人的一生不是在等待暴風雨的過去，而是要學會在暴風雨中翩翩起舞”，我們每天都要優於昨日的自己，這樣我們就不糾結於昨天不完美的自己，而會朝着最完美的自己努力前進。

第3篇：《海倫凱勒》讀後感

這篇《海倫凱勒》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

看了《海倫凱勒》這本書，我感到受益匪淺。

《海倫凱勒》寫的是一個真實的、感人肺腑的故事。海倫一歲半時患了重病，雙目失明，雙耳失聰。但她沒有向命運屈服，而是以頑強的毅力站了起來。1900年，她以優異的成績考入哈佛大學女子學院。畢業後，她把所有的子都傾注在殘疾人身上，受到許多國*政府、人民及高等院校的讚揚和嘉獎。一個不幸的殘疾人，憑着自己不屈不撓的奮鬥精神，取得了如此輝煌的成就，讓我不得不爲之震驚!這也讓我想到了與海倫?凱勒有同樣精神的偉人們。

現在，張海迪這位癱瘓姑娘的事蹟無人不知，無人不曉。她與海倫一樣，以驚人的毅力、頑強的精神使自己成爲一個知識廣博、令人尊敬的人，併爲人類做出了巨大貢獻。張海迪以高昂的熱情、樂觀的態度對待人生，立志做生活的強者，她用青春的光和熱實踐了自己的諾言，爲青少年樹立了一座人生的路標。她永不屈服的精神是具有極大感召力的優秀典範。

這樣的偉人還有很多，半身癱瘓的桑蘭堅持學習，手腳不能動彈的霍金提出了“黑洞理論”……他們不都是憑着這種不屈不撓的奮鬥精神才成功的嗎?這些偉人的人生是不平凡的，他們給予人類極大的鼓舞，告訴我們：我們這些健康人更要珍惜時光，用自己勤勞的雙手創造新生活。

中華民族自古以來就有這種頑強拼搏的精神。靠着它，成立了中華人民共和國；靠着它，一座座血肉之軀擋住了奔騰咆哮的洪水；靠着它，病魔在我們面前倒下；靠着它，“神舟”5號、6號順利載人飛天；靠着它，《義勇軍進行曲》一次又一次在世界運動場上響起……

由此可見，一個人只要胸懷遠大理想，有着不屈不撓的奮鬥精神，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件束縛，自己主宰命運！

第4篇：《海倫凱勒》讀後感

關於《海倫凱勒》讀後感的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

在這本書中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。海倫-凱勒在一歲半時就因病而喪失了她的視覺和聽力，這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫並沒有因此而向命運屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰勝了病殘，學會了講話和用手指“聽話”，並且掌握了五種文字！

在她24歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克女子學院。此後，她把畢生的精力都投入到爲世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，併爲人類作出了貢獻，成爲一個令人尊敬的學者。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書後，我常常反問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對於我們這些健全人沒有啓示嗎？不，不是的。記得海倫曾經提到過這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這個問題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活！

一個人，能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。在平時，總有人以條件差呀，困難多呀作爲沒有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會擁有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的`主觀，創造優良的條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？

這些日子，我常常沉思一個問題：人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫那光輝的一生，爲我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們大家應該走的路！

……

第5篇：《海倫凱勒》讀後感

以下是本站小編整理的《海倫凱勒》讀後感範文，希望能幫助到你。

最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來閱讀，我挑了其中一本書，書名是：殘障者之光─海倫凱勒。這本書讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成爲我最崇拜的人。

故事的發展是這樣的：

海倫凱勒出生時是一位人見人愛的孩子，而且她比同年齡的孩子要來的聰明許多。但是在她一歲的時候事情有了改變。

那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請了醫生來一探究竟。終於，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天後海倫的媽媽察覺了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次 後，海倫依舊對母親呼喚不理不採。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的螞蟻，經過一番煎熬，醫生的宣告是：因爲這次的感冒壓迫到視神經，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進一個無聲又黑暗以及無法與人交談的世界中。

隨着海倫逐漸長大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大夥兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無事。爸爸見狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學校就讀。媽媽因爲愛憐所以選擇請家教來教導海倫。

一開始，海倫很排斥沙利文老師。後來，他逐漸習慣沙利文老師的存在了。經過沙利文老師的開導，海倫逐漸變的開朗、活潑又勤學上進的好孩子。他學會了讀書、寫字，甚至可以開口說話。他也憑藉着自己的力量得到大學文憑，使他成爲殘障者之光”

這本書深深的給了我讀後的心得：

海倫凱勒的經歷讓我學到要擁有一顆追求上進的心，使我把永不氣餒做爲心中的原則。就像謝坤山說的：“不要看見自己所沒有的，只要看見自己所擁有的。” 意思就是要我們不要因爲一時的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學習更堅強的精神，如 此纔有機會去創造另一個美好的人生。

第6篇：《海倫凱勒》讀後感

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海倫 凱勒一個在黑暗和沉寂中度?了87年，一個弱女子天天面對的是無聲無色的世界。翻開課本49頁，一起來了解海倫 凱勒。

1880年海倫 凱勒出生在美國。命運似乎再戲弄她，一歲半時海倫因爲生了一場重病而：“雙目失明”“雙耳失聰”。一個一歲半的孩子，就因爲一場重病失去了享受這個世界的資格。一個一歲半的孩子，剛學會說話、走路，卻沒能來得及叫聲“媽媽”，也沒能來得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見自己常住的家，看不見媽媽的樣子，看不見蔬菜的樣子。她也聽不見勺子和碗碰撞發出的“鐺鐺”聲，聽不見小夥伴叫她的聲音，聽不見小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什麼都看不見！她什麼都聽不到！

但上帝並沒有忘記海倫，他讓沙利文老師來到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她們路過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦！這種清涼的東西蔓延在海倫手上，涼涼的，滑滑的。把它捧到鼻邊，無味的。正當海倫想這是什麼東西？莎莉文老師就把“水”這個單詞拼寫在海倫手上。這是海倫第一次學習單詞，海倫感到了知識的趣味。於是海倫一發不可收拾，她不分晝夜的書寫單詞和句子，以至小小的手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上，鮮血流淌在衣服上，鮮血流淌在我們心中！當海倫10歲時，她越來越想開口說話。然而，上帝滿足了她。盲啞學校的薩勒老師來教海倫說話，這種完全靠觸覺學習說話的難度可想而知。是啊！普通的孩子學習說話只要學着大人的口型就行了。可海倫不行，她只能靠觸覺來感受嘴部的顫動。終於，經過海倫的努力，她的說話能和一般人沒什麼兩樣了。這是多麼不容易啊！可海倫卻做到了！

海倫是一位英雄，一位值得我們敬佩的英雄！

第7篇：《海倫凱勒》讀後感

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這本書由三個部分組成，海倫從她的出生寫起，貫穿第一部分是她成長的點點滴滴，一個不同於常人的成長曆程，給每一位讀者帶來強烈的心靈震撼。第二部分着重寫了海倫戰勝自己，戰勝困難，並且爲社會，尤其是爲盲人作出了傑出的貢獻。第三部分海倫以她火熱的激情和豐富的想象寫下了引人入勝又感人至深的《假如給我三天光明》這本書。每 一個身體健全的人讀了這本書之後，都會在心靈上產生巨大的震動，每一個身心有殘疾的人讀了之後，都會從中汲取到無窮的力量。

海倫·凱勒於1880年6月27日出生在塔斯甘比亞鎮，那時美國南部亞拉巴州的一個小地方。隨後一家人搬到祖父的老宅，家人爲它取了一個名字——綠色家園。有一天，海倫突然因發高燒，從此海倫失去了視覺和聽覺，再也聽不見美妙的聲樂，看不見任何美麗的東西了。”我”的老師——莎莉文小姐來了，是她 給我帶來了希望，海倫說。

二十年過去了，她經歷了艱難和困苦，終於考上了哈佛。

這本書給我帶來深刻的啓發，雖然她失去了視力和聽力。但海倫還是堅強地活下去，並沒有放棄自己，最終她考上了世界著名的大學——哈佛大學，這是多少人夢寐以求的事情啊！她卻做到了。她肯定歷經千辛萬苦，更何況海倫還是一個快失去聽覺和視覺的殘疾人。

《假如給我三天光明》這本書帶給我的不僅僅是出自心靈的憾動，更多海倫這種堅持不懈和病魔抗戰到底的精神。一個身心俱殘的人卻能樂觀地面對生活，我們更應該珍惜自己的生命，做一個敬畏生命且愛生活的好學生，這纔對得起關愛我們的每一個人。

第8篇：《海倫凱勒》讀後感

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在一次偶然的機會裏，我學習了《海倫·凱勒》這篇發生在美國的真實故事。這篇課文學完之後，使我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。

這篇課文講述了海倫·凱勒的不幸遭遇，但她並沒有因爲困難而低頭，最終考上了令人敬畏的哈佛大學，可是海倫·凱勒是怎樣學習說話、閱讀和算術的呢？這似乎不可能。讓我們回到課文中去尋找答案。1880年，海倫·凱勒出身在美國，小海倫在生病之前十分聰明，但誰也沒有想到在海倫一歲半的時候，一次急性腦充血使她雙目失明，雙耳失聰，讓小海倫進退兩難。海倫是不幸的，但海倫也是幸運的。當海倫無助的時候，安妮·沙莉文老師來到了海倫的身邊，幫助海倫學習說話、並教她摸讀盲文，海倫不分晝夜，如飢似渴的學習着。終於，海倫用辛勤的勞動和不屈不撓的精神，奇蹟般的學會了五種語言。以優異的成績畢業於哈佛大學。這是一般人所難以達到的成績，也是一般人所難以想象的。試想如果海倫不去努力學習，她就不會達到如此的巔峯，她就會是一個愚昧無知的可憐蟲，終身依靠着父母過活。

海倫曾經說過：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇於攀登高峯，才能如願以償。”

是啊！想想我自己，真是羞愧萬分。上帝賜給了我們一個健康的身體，讓我們去努力學習。而我們卻身在福中不知福，整天過着飯來張口，衣來伸手的奢侈生活。在學習上耍小聰明，在作業上偷工減料，生怕自己寫多了。我們都有一雙眼睛和一雙耳朵，眼睛是明亮的，耳朵是敏銳的。我們應該善待它們。也要學習海倫·凱勒的那種勤奮、不被困難打垮的精神。

感謝父母，給了我潔白的肌膚。我們應該珍惜時間，珍惜每一個清晨，做一個像海倫·凱勒那樣堅強的人。

第9篇：《海倫凱勒》讀後感

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《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽力，這對於一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫並沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下，她戰勝了病殘，學會了“講話”。用手指“講話”，並撐握了五種文字，二十四歲時，她以優等成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。

此後，她把畢業精力投入爲世界盲人，聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的讚揚和嘉獎。

一個人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧無知的寄生者，然而，她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了她的人生道路，併爲人類作出了貢獻，成爲一個知識廣博，令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對於我們這些健康的人就沒有啓示嗎？記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完這本書之後，深刻的認識到，一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀作爲沒有取得成功的理由，但是，這些問題與海倫相比是多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就能夠發揮自己的命運，我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，爲我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。

第10篇：《海倫凱勒》讀後感

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讀完《海倫·凱勒》這篇課文，我的心情很沉重，課文裏的女主角是海倫·凱勒，她在生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰，從此，一歲半的小海倫與有聲有色的世間隔絕了。

海倫面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她曾經也痛苦過，絕望過······後來在莎莉文老師的幫助下，她學會了用手指“說話”，並且學會了閱讀、書寫、和算術。十歲時在薩勒老師的教導下開始練習說話，終於經過不斷努力海倫學會了說話。讀到這裏我覺得很慚愧，因爲我是一個健全的人，可是在生活中遇到困難時，卻只會退縮，甚至怒天憂人。跟海倫相比，我的那些所謂的困難顯得那麼渺小。今後，我應該向海倫學習，像她一樣勇敢地面對困難，不達到目的決不罷休。

海倫在黑暗中創作了14部著作，這對於正常人來講也是個奇蹟。記得有一次，不知怎麼回事，家裏突然停電了，我正在我的房間裏寫字，我害怕的不知所措，立刻起身想去抽屜裏找找蠟燭，由於太黑我沒走幾步路就被什麼東西給絆倒了，我整個人摔倒在地。委屈的淚水馬上流下來了，我大喊：“媽媽過來!”媽媽聞聲而來，說道：“沒事的，你呆在原地別動啊！是電線壞了，讓爸爸修一下就好了。”過來了半個小時，爸爸終於修好了，一切都恢復了光明，我現在想來那晚才短路半個小時的停電，我就受不了了。這件事讓我明白了：失去光明才知道它的重要性。

海倫雖然生活在盲聾啞的世界裏， 但是她卻獲得了驚人成就。她的一生是不平凡的，她失去了常人擁有的東西，可是她擁有了常人難以擁有的東西。這正是說明了她吃的苦是常人難以想象的，無法體會的。海倫用她一生的經歷告訴我們要珍惜我們擁有的一切，熱愛美好的生活，用“心”去體味生活。

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