《在人間》讀書筆記【多篇】

《在人間》讀書筆記 篇一

《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部他是俄國的著名作家，經過用細緻的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活，描述自我少年時代的親身經歷，並在社會上艱苦生存的故事，反映了當時俄國底層人民困苦、陰暗的生活。

這部書中描述了主人公悲慘的童年，他從小父母雙亡，由外祖父和外祖母撫養長大，由於家境貧苦，不得不外出打工，自食其力。他曾在鞋店當過學徒工，當過繪圖師的徒弟，在一艘船上當過洗碗工，還當過聖像作坊徒工，由於他十分貧困又很年幼所以各地方的人都欺負他、嘲笑他，就連親戚家的兩個主人也變着法的捉弄他。他整天生活在那些低俗、愛吵架、見識淺陋的小市民周圍，他十分厭惡身邊的醜陋與粗俗，嚮往着一種純潔完美的生活，所以他愛上了讀書，書中的世界給了他另外一片廣闊的天地，書也是他貧困潦倒中最知心的朋友了。所以他最終走上了求學的道路。

我讀完這本名著後心境久久不能平靜，高爾基有着一段不堪回首的童年，但令人欣慰的是，他不但沒有在艱苦的環境中被苦難所壓倒，並且還在逆境中成長，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，把書作爲朋友，在書中允吸着無窮無盡的知識。

它擁有着頑強的毅力和恆心，在黑暗的社會中苦苦追尋着屬於自我的光明。本書經過高爾基的手筆反映了俄國十九世紀七十至八十年代的真實寫照，讓我目睹了舊時期、舊社會時人與人的不平等和當時沙皇的暴政，而我們此刻生活在新社會裏，人人平等，大家和睦相處，我們更加應當刻苦學習，將來把我們的祖國建設的更加和諧和完美！

書籍始終是人類最寶貴的財富，因爲它是人類禮貌提高的階梯，如果沒有書，人類就要回到原始的生活，僅有書才能帶你來到禮貌的世界；僅有書才能讓人與人之間更懂得溝通；僅有書纔會給予你無窮無境的知識和樂趣；僅有書才能讓你懂得做人的道理；所以書是我們人類的良師益友，它不僅僅能提高我們的文化修養，也能培養我們高尚的道德情操，讓我們永遠和書成爲好朋友。最終，讓我們一齊讀書好、好讀書、讀好書！

《在人間》讀書筆記 篇二

《在人間》這一本書是高爾基《童年》《在人間》《我的大學》三部曲之一，寫的是主人公阿廖沙從童年到青年的生活經歷。

他一開始在一家“摩登皮鞋店”裏當學徒，他覺得這家皮鞋店裏沒有真善美，只有假醜惡，於是之後他離開了這家皮鞋店，回到了外祖母家，和外祖母、外祖父一齊生活。

這本書寫了好多好多的人物，比如“摩登皮鞋店”的老闆、廚娘和他的表兄薩沙，以及一些稀奇古怪的人物，在這些人物中，我最喜歡外祖母。

外祖母是一個很慈祥的人，她很善良、博愛。有一次，主人公和外祖母夜晚外出，特意走到那些貧民小屋的窗前，放下銅板和小甜麪包，給那些人家留下無聲的施捨和完美的期望。我閉着眼睛，就好像看到了外祖母在寒冷的夜晚在窮人的窗前施捨的形象，作者描述得真是栩栩如生。

外祖母很勇敢，能做孩子的堅強後盾。有一次，主人公阿廖沙和夥伴們討論，誰能到墓園裏去躺一夜，就給他一個盧布，最後主人公鼓起了勇氣，自告奮勇地去了，外祖母明白這件事後，不但不生氣，還對主人公阿廖沙說：“你穿好大衣，帶條被子去，不然，會着涼的。”並叮囑他，不論看到什麼都不要動，只要祈禱聖母就會沒事。

當主人公阿廖沙和柳德米拉——一個瘸腿女孩一齊玩的時候，外祖母笑着鼓勵主人公，外祖母說：“男孩子和女孩子友好往來是一件好事情，只但是不要亂來！”並用通俗的話解釋了什麼叫“亂來”，那就是一朵花含苞待放的時候，不就應去碰它，否則它就既不會散發出芳香，也不會結出果實。引導孩子們友好相處。能夠說，外祖母進入到了孩子的世界裏，對孩子能充分理解。

外祖母既嚴厲又慈祥，就像一座燈塔，既能照明，又能指引孩子們往正確的方向前進，因此，我十分喜歡她。

《在人間》讀書筆記 篇三

最近，我讀了高爾基自傳體三部曲中的第二部《在人間》。這本事中阿廖沙的許多做法和心裏所想到的，使我感觸很深。

這本小說主要描寫了主人公阿廖沙爲了生活，與外婆販賣野果，做過繪圖師的學徒，在船上做洗碗工，在聖像坊做學徒等人生經歷。在人生的道路上，他飽嘗生活的艱辛，與形形色色的社會任務打交道，並在此期間閱讀了大量書籍。書籍擴展了阿廖沙的視野，充實了他的頭腦。他決心“要做一個堅強的人，不能爲環境所屈服”。懷着這樣的信念，阿廖沙離開家鄉，奔赴喀山進入大學，走上了堅定的人生之路。

阿廖沙真的讓我有所感動。他那麼小就獨立生存，並不害怕別人的辱罵和歧視，堅持將自己的生活走了下去。他堅定，剛毅，頑強，有遠大、執着的追求。他爲了掙錢，僅僅十一歲就出海，在船上做洗碗工；在荒山野林裏撿果子，爲了生存，他什麼都做過。在母親去世的時候，他沒流一滴眼淚，甚至暗暗發誓要養活唯一親她愛他的外婆。他這種堅韌不拔的精神怎能不使我感到敬佩呢 ？

讀完這本書，我不禁想起了我自己。雖然我的生活條件比他好，但我卻不如他。他遇到困難會迎難而上，而我卻選擇退縮。我總是選擇簡單的事情來做，有時也會做的一塌糊塗，一旦失敗便流下眼淚。可是阿廖沙呢？從頭至尾他沒有掉過一滴眼淚，而且努力奮進，爲自己的理想奮鬥着。但我卻沒有，經常偷懶。對此我感到很愧疚。

讀了整本書，我明白有些事情並不需要大人來幫忙，其實我們自己也可以完成，就是自己不努力。我們要學會用自己的眼光去看待這個世界，爲自己的理想奮鬥纔是自己的目標。我們要學會堅持，而並不是偷懶。從國小會吃苦，長大才會成爲一個有用的人。加油吧，總有一天會成功！

在人間讀書筆記 篇四

雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛苦，纔有了飛翔天際的一刻；河石理解一次次海浪的撞擊，纔有了渾然光滑的形體；雨燕理解一次次風雨的打擊，纔有了高歌飛翔的本領。

一沙一世界，一歌一天堂。

渴望成功，追逐成功，平凡的我們必須花兩倍甚至數倍的精力，忍受常人不能忍受之寂寞，之痛苦，並且咬緊牙關，不半途而廢，認準方向，成功定會向我們走來。

當我讀完高爾基寫的《在人間》這部小說，我被這部小說深深地吸引住了：《在人間》寫的是高爾基十一歲時因外祖父家破產出外謀生的經歷。他在鞋店，聖像作坊做過學徒，在輪船廚房裏打雜過，過着十分沉重並且苦悶的生活，但他每一天都用剩下的時間來讀書，有時甚至幾天幾夜都不睡覺。而讀書使他找到了慰藉，他如飢似渴地閱讀很多文學作品，並且心中始終嚮往着新的生活。

當你讀完這段文字，也許你會被高爾基渴望讀書，拼命讀書的精神所感動，也會爲高爾基爲了讀書所遭受的屈辱，欺凌而落淚。

是的，無論是他的毅力、惜時、持恆，還是他應對逆境不屈不撓的精神，都照耀着我前行。

他的毅力告訴我：毅力不能放在嘴上說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的持久的行動。檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊；愚公年老力衰，子孫勢單力薄，但他們卻敢於向巍然的太行、王屋兩山開戰；兔子跳躍迅捷，烏龜爬行緩慢，但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。這看似不可思議事情由於毅力的支撐而變成現實。也許你的力量很小，但只要你擁有了鍥而不捨的毅力，便沒有不可征服的高峯；也許你的智力駑鈍，但只要你擁有了堅忍不撥的毅力，便沒有不可逾越的障礙。“行百里者半九十，”堅持到最終一刻的纔是勝者，讓我們從小事做起，磨鍊自我的意志，錘鍊我們的毅力，爲自我的人生寫出最美的篇章。

他惜時的精神啓迪我：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顧。它能使紅花萎謝、綠葉凋零；會讓紅顏變成白髮，讓童稚變爲老朽。時間是無情的，又是有情的。對於珍惜時間的人，它卻繢贈以無窮的智慧和財富。我們不是時間的富翁，我們要做到時間的主人。

他持恆的精神點化我：要成就事業，就必須堅持不懈、持之以恆地努力。這是衆所周知的道理，只是真正能這樣做的人並不太多。物慾的勾誘，功利的驅使，遊樂的招引，你抵擋得住麼？數載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受得住麼？一些人退卻了，只得半途而廢，一些人氣餒了，只得前功盡棄，一些人一暴十寒，只得一事無成。僅有持恆者邁着堅定不移的步伐，義無反顧，最終淋浴到了勝利的光輝。

他應對逆境不屈不撓的精神教導我：逆境似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，結果加速了生命的衰老；勇者則把它視作練就自我奮飛的翅膀的最好器物，當他們貯滿力量之後，縱身向彼岸躍去，最終戰勝逆境，取得成功，豐富了生命的意義。

沉沉浮浮是人生，不能因爲苦難而拒絕生活，不能因爲險惡而拒絕美麗，美麗常與荊棘同在，彩虹常與風雨相伴；沒有風暴，船帆只可是是一塊破布；沒有歷經暴風雨的洗禮，怎能領會人生的真諦？勝利的曙光只會在歷經顛簸與坎坷之後赫然出現。

《在人間》讀書筆記 篇五

膽小鬼連幸福都害怕，碰到棉花都會受傷人間失格，即喪失爲人的資格。這是太宰治生平最後一部作品，也是他最重要的作品。全書由作者的序言、後記，以及主角大庭葉藏的三個手札組成，描寫主角從青少年到中年，爲了逃避現實而不斷沉淪，經歷自我放逐、酗酒、自殺、用藥物麻痹自己，終於一步步走向自我毀滅的悲劇，在自我否定的過程中，抒發自己內心深處的苦悶，以及渴望被愛的情愫……藉由主角葉藏的人生遭遇，太宰治巧妙地將自己的一生與思想刻畫其中，這部小說一直被認定爲他的自傳性作品，並且藉此提出身爲人最真切的痛苦問題，從滯澀的行文中更可體會其內心深切的苦楚，完成本篇作品之後，太宰治終歸還是選擇了投水的方式。.。.。.

花了不算太短的時間看完了這本書。看到一半差點要棄了。

想看這本書，本意是想要在書中獲得一點能量，因爲我一直以爲，這是一本教人要積極面對生活的書。

起初看到葉藏的故事時，雖然他一步步在墮落（在我看來），我還一直在等待他醒悟的一刻，我想太宰治寫這本書總是要給人們一些希望，讓那些或許在墮落的人意識到世間還是很美好的，讓他們振作起來重新擁抱生活。但是我沒有等到。葉藏的懦弱膽小，偏執於討好別人的性格，他交的一幫損友，和一次又一次糟糕的經歷並沒有讓他幡然悔悟，反而是讓他墮入了更深的深淵。以後的每一個故事都讓人有一種無力和絕望的感覺，我突然有點懷疑，這本書真的有意義嗎？爲什麼看完之後會覺得這麼絕望呢？

剖開每個人虛僞的假面，太宰治從從每個人的視角出發，描寫他們的心理，讓我窺探到每個人的心裏變化。他們的墮落，他們的絕望絕不是突然產生的。每個人都有自己的無奈，即使是看起來很糟糕的人也有向善的一面，內心也不是如此心安理得地做着壞事。

窺探到底，發現所有人都是一樣的。齷齪的思想都會有，向善的心也不差多少，只是有人表現出來，就成了所謂的惡人；有人拼命壓制，用道德來約束自己，對所有人和藹可親，說話小心翼翼，最終還是逼瘋了自己。

相處，真的是一件太難的事。

你說有了問題要溝通，可溝通真的是那麼容易的一件事嗎？最後一章太宰治和夫人間無數次的溝通都以一方的逃避而告終，雙方都在避免衝突，小心翼翼的維護這份脆弱的感情。雙方都有不滿但從不會表現出來，反而做着更加討好對方的事情。最後這個家變成了壓抑，痛苦的代名詞，難道這是結婚的意義，是生活的意義嗎？如果婚姻的最終結果是這樣，那我寧願不要。我希望我們的關係是自由的。不希望因爲一些東西束縛彼此。如果某一天你突然感覺我們不適合了，我不再是你喜歡的那個樣子了，儘管我還喜歡你，我一定會放你走，我要的是愛的自由，不是遷就。

讓人感到絕望，或許就是這本書的最大意義。讀書的人感受到這種絕望，一邊會覺得世間爲何如此不堪，一邊又慶幸自己身上沒有發生這樣的事。每個人活的都是那麼不堪，我甚至沒有看到一個我喜歡的角色。那個單純可愛的良子，最終竟然毀於丈夫的軟弱，而他只能一遍又一遍的問“難道善良也錯了嗎？”。那個漂亮的賣魚女人，活的至少比書中的大多數人都要灑脫，自然。或許這是書中唯一一個讓人感到有希望的角色了。

偶然看到太宰治的一句話：“我本想這個冬日就死去的，可最近拿到一套鼠灰色細條紋的麻質和服，是適合夏天穿的和服，所以我還是先活到夏天吧。”

這是在聽中島美嘉的歌時看到的，很應景。我有時難以理解那些想自殺的人的心理。在看到那些自殺的新聞時，以前的我還會很無知的說“再怎麼也不至於自殺啊”，“不會覺得父母很可憐嗎，這麼狠心”這種很殘忍的話，現在長大了一些，雖然還沒有經歷過非常絕望的時候（希望我一輩子不要有這種經歷），但這種話是再也說不出口了。如果一個人不是完全失去希望，完全沒辦法從身邊的人身上汲取溫暖，他怎麼會想到要自殺呢？我完全不知道他的經歷，他的痛苦，又怎麼能大言不慚的說出這樣的話呢？

我也有過想自殺的念頭，直到現在還會因爲這樣的念頭而感到羞恥。我覺得想自殺是一件會被別人嘲笑的事情，因此不敢和朋友說，更不敢和父母說，只能自己內化，憋在心裏，告訴自己世界這麼美好，父母健在，身邊的人都那麼美好，你什麼都不缺，比你活的'慘的大有人在，你死了是對父母的不負責任，你爲什麼就這麼脆弱，一點點小困難就把你打到了，以後在社會上能幹成什麼！與其這樣還不如現在死了算了！

你看，靠自己，總是兜兜轉轉繞不出這個死圈子，想到最後總是覺得自己沒有價值，不配活在這個世界上。說出口害怕身邊的朋友嘲笑，害怕父母擔心，害怕別人異樣的眼光，我會覺得好像全世界的人都很開心，只有我內心有着不爲人知的陰暗一面。

而我現在也想不起來自己是怎麼走出那段時光的，想不起來是哪個契機，讓我瞬間想通了一切。這似乎是一個漸漸的過程，就像感到絕望一樣，希望也是一點一點建立起來的。但我絕不後悔有這樣一段經歷，我現在也不再會因爲過去有過自殺念頭的自己而感到羞恥。我相信世界上我所有經歷過的事都是有益的，雖然我現在仍舊不成熟，或許還常常會說錯話惹人厭煩，但我一定是在慢慢成長，我也謝謝，願意陪着我慢慢成長的你們，謝謝你們的不嫌棄。

從絕望中看到希望，或許這纔是太宰治想讓人們看到的吧。