黨員個人檢視問題清單

1

黨員意識

政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。

加強理論學習，認真學習黨的理論和習總書記系列講話精神，堅持每天學習，實現自我提高，做到能力增強，信念堅定；確保在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

2

擔當作爲

缺乏創新精神，對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足於現狀。缺乏勇立潮頭的擔當和奮發有爲的工作姿態。

加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要；並能利用理論來指導實踐工作。唯有不斷自我更新，才能更好的服務於學生，爲國家培養出更優秀的人才。

3

服務羣衆

對黨的羣衆路線認識不深，遵旨觀念有所淡化，全心全意服務學生意識淡化，關心學生，與學生練習生度和廣度不夠

作爲教師“不忘初心，牢記使命”就是要堅守“育人”初心，在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到爲人師表。在今後的工作中，更多的是用愛心去幫助和感化他們。

4

遵守紀律

黨員模範帶頭作用不夠，紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求有一定距離。

增強組織紀律性，做遵紀守法的模範。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統一，組織上行動生的高度一致。

5

作用發揮

在提升思想覺悟上隨大流，放鬆了嚴格的黨性修養鍛鍊，淡化了奮鬥精神。

加強學習，提高自我修養，在工作和學習中不斷反思，做大搜做到敢於創新，勇於奉獻，整體提高自己綜合素質。

6

其他方面

學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深入，過多地看重記了多少筆記、讀了多少本書，而體會思考不深、學用結合與轉化的能力需要提高。

自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作爲思想建設的必修課，努力在學懂弄通做實上下真功夫，將理論與實踐相結合，提高解決實際問題的能力。