暑期社會實踐服務心得體會(精選多篇)

第一篇：2014年暑期社會實踐服務心得體會

2014年暑期社會實踐服務心得體會

手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負着不同的使命，擁有不同的感動。我們在學校領導的關懷下，在校團委的支持和帶領下，我們南昌師專2014年暑期“夢之翼”社會實踐服務活動已經圓滿結束。

暑期“三下鄉”社會實踐服務爲的是更好的讓大學生瞭解當今社會，更好的適應以後的社會，爲出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前後，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，五天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不捨，種種感想在這短暫而又漫長的五天裏，從我的心裏飄過飄過，難以忘懷！這五天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗……

帶着對“三下鄉”無限的憧憬之情，我們於6月28日早上出發了，在途中，我幻想着，期待着，準備着；因爲這是第一次參加這樣的活動，心中難免會有很多的欣喜。我們的第一站是吉安市新干縣的金川敬老院，這也是我第一次去敬老院，我負責的是演講和朗誦，在路上的時候我們幾個有任務的同學就特別緊張的在那裏準備着，在想我們應該怎樣才能讓爺爺奶奶們更好的明白我們所表達的呢，就這樣，在下午我們走進了金川敬老院，首先映入我眼簾的就是那裏的爺爺奶奶們並不像城市中的爺爺奶奶們一樣光鮮亮麗，他們是那樣的瘦弱，他們每個人看見我們的到來臉上都洋溢着和藹的笑容。在我們與他們的交談中，我知道了他們平均年齡都在89歲左右，最大的甚至有103歲高齡的老人。他們在這裏住的最長時間的是7年，而金川敬老院從建起到現在也只有短短8年的時間。在我們和爺爺奶奶們的交流中，我們知道了他們每個月只有30元的補貼，在過年過節時會多20元的補貼。一個月30元錢的補貼對於有些人來說可能一天就可以花光，可是對於爺爺奶奶們來說卻是一個月的補貼。雖然有些爺爺奶奶們的耳朵聽的不是很清楚，可是從他們的臉上我們看到了他們是真真正正的歡迎，喜歡我們的到來的！首先是由張校長代表學校向老人們送去了禮物和祝福，並和我們一起耐心傾聽爺爺奶奶們的聲音，陪他們聊天。接着，在演講“我的中國夢”中拉開了本次敬老慰問文藝演出活動。我們志願者們和老師們都各展才藝，給老人們帶去了陣陣歡聲和笑語。其中有一位敬老院的工作人員認爲我們學校的志願者和老師們的表演很精彩，中國夢宣講很到位，他們很歡迎這樣不流於形式的志願者服務隊。在文藝演出時看見爺爺奶奶們臉上洋溢的幸福，開心，和藹，親切的笑容，我們這些志願者們都覺得非常的開心，我們的內心也是非常的高興！最後在我們將要離開時，有幾個爺爺奶奶們出來目送我們，那種不捨那種感動無法形容。我們的第一站定在敬老院讓我明白了我們一定要多關心關心老人，多愛護多幫助老人。我們每個人都會有老的時候，當人一輩子都在拼搏在奮鬥而在老了的時候其實內心是最孤獨的時候，這個時候最需要的就是家人的關心與愛護了！千萬不要等到我們想關心卻沒人可關心的時候再去關心了，到那個時候就什麼都晚了！

6月29日上午，我們“夢之翼”社會實踐服務隊來到了新干縣逸夫國小進行慰問和“中國夢”的宣講活動。爲同學們捐贈了各種學習文化用品。隨後就是“中國夢”的宣講和文藝演出使得現場的氣氛非常融洽，小朋友們的歡聲笑語也是不斷的。看見小朋友們臉上爽朗=純真的笑容彷彿自己也回到了童年，回到了國小時期。在談及夢想時，我們問小朋友們都有什麼夢想，有的小朋友說長大了想當老師、宇航員、科學家。其實啊每個人都有夢想，我們要做的是爲了我們的夢想去堅持，去努力，去腳踏實地的去拼搏去實現我們的夢想！最後大家在橫幅上收集小朋友們的願望並且幫助他們傳遞，看見小朋友的一個個願望就會想起自己小時候的夢想，就會問自己我現在有沒有爲了我自己的夢想去好好學校，去努力實現自己的夢想呢？我願不願意爲了我的夢想去拼搏呢？答案是肯定的，我願意！隨後我們前往習總書記的老家習家村進行參觀。在這裏我們瞭解了習氏家族在此地定居已有880年。2014年習仲勳夫人齊心來此尋根訪祖，並親筆題寫“祖籍華城門村”。最後，朱書記代表我校團委與新干縣團委，簽訂了南昌師專團委與新干縣團委暑期“三下鄉”合作協議。在參觀和簽訂完協議之後，我們踏上了前往井岡山的旅途…

6月29日下午，我們“夢之翼”社會實踐服務隊前往井岡山大學進行參觀，與井岡山大學團委進行了座談和交談，互相加深瞭解了辦校興校的經驗，有利於以後大家相互學習，相互交流。在井岡山大學團委書記的陪同下我們還參觀了井岡山大學。

6月30日，我們“夢之翼”社會實踐服務隊的志願者們早起導遊的帶領下先後參觀了黃洋界哨口、紅軍造幣廠、小井紅軍醫院、大井毛澤東舊居、井岡山博物館等。在龍潭山區，我們志願者們都是徒步登山體驗，雖然道路崎嶇蜿蜒，有幾處比較危險，可是在我們的互幫互助下走完了全程。我們不僅欣賞到了龍潭美麗的風景，還收穫到了寶貴的經驗與友誼。“世上無難事，只怕有心人。”“堅持就是勝利！”在攀登龍潭山區讓我們都明白了一個道理：只要你肯做，沒有什麼是做不好的。

7月1日上午，我們“夢之翼”社會實踐服務隊來到了井岡山革命烈士陵園，並在革命烈士陵園內舉行了入團宣誓儀式。在團委副書記的帶領下我們舉起握緊的右手進行莊嚴宣誓，在宣誓的那一刻，我們的心中對共產主義的信仰更加堅定，對鮮紅的黨旗也有了更深的理解！隨後我們進入紀念館參觀，張校長召集我們“夢之翼”社會實踐服務隊志願者們召開臨時團支部會議，在會時強調，大家要經常接受紅色革命理想教育，薪火相傳，要腳踏實地，真學實用，善於辯證處理學習與實踐、索取與奉獻、短期目標與長期理想的三種關係。朱書記要求我們志願者們每天都要寫體會，增強自己的理想信念與政治覺悟，我們學生幹部要在各方面做好表率作用，引領我校形成良好的學風。參觀完革命烈士陵園後我們前往茨坪毛主席舊居，張校長召開了此次暑期“三下鄉”社會實踐活動的階段性小結會議。在會時朱書記說，這次實踐活動是一次學習、發揚、踐行井岡山精神的活動，希望我們大家以後能夠繼續艱苦奮鬥。我們志願者們也都紛紛表示要做一顆火種，到昌專的校園內傳播這些正能量，共同爲昌專的發展而努力！在當天晚上，我們來到了井岡山茨坪紅歌廣場，在張校長及朱書記和隨行老師們的帶領下，我們以唱紅歌的方式紀念建黨92週年。在紅歌廣場，我們一起唱紅歌，一起學紅歌，一起悟紅歌。引來了當地許多民衆和遊客們的駐足觀看，甚至還有熱情的民衆們和我們一起唱紅歌，其樂融融！

五天，如白駒過隙，暑期“夢之翼”社會實踐服務活動的到來彷彿就在昨天，而離別卻在今日；五天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不捨；五天，我們留下了汗水，收穫了歡笑與喜悅。五後的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓纔是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用於實踐之中去，使我們將來能爲社會作更大的貢獻！雖然本次社會實踐服務活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉”的路還很長，“三下鄉”的工作也將一如既往的開展下去。雖然本次條件艱苦，但收穫頗多，而且深受教育！我們作爲昌專的精英們，我們是火種，我們不僅要將井岡山精神傳播到我們昌專的每一個角落，還要讓我們昌專的每一個同學、每一個人都知道、都瞭解井岡山精神，將我們此行的所見所聞所看所學所感傳播給每一個昌專的學子們！將正能量傳遞下去！

第二篇：暑期“夢之翼”社會實踐服務心得體會

暑期“夢之翼”社會實踐服務心得體會

手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負着不同的使命，擁有不同的感動。我們在學校領導的關懷下,在校團委的支持和帶領下，我們南昌師專2014年暑期“夢之翼”社會實踐服務活動已經圓滿結束。

暑期“三下鄉”社會實踐服務爲的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以後的社會,爲出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前後，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，五天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不捨，種種感想在這短暫而又漫長的五天裏，從我的心裏飄過飄過，難以忘懷！這五天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗……

帶着對“三下鄉”無限的憧憬之情，我們於6月28日早上出發了，在途中，我幻想着，期待着，準備着；因爲這是第一次參加這樣的活動，心中難免會有很多的欣喜。我們的第一站是吉安市xx縣的xx敬老院，這也是我第一次去敬老院，我負責的是演講和朗誦，在路上的時候我們幾個有任務的同學就特別緊張的在那裏準備着，在想我們應該怎樣才能讓爺爺奶奶們更好的明白我們所表達的呢，就這樣，在下午我們走進了xx敬老院，首先映入我眼簾的就是那裏的爺爺奶奶們並不像城市中的爺爺奶奶們一樣光鮮亮麗，他們是那樣的瘦弱，他們每個人看見我們的到來臉上都洋溢着和藹的笑容。在我們與他們的交談中，我知道了他們平均年齡都在89歲左右，最大的甚至有103歲高齡的老人。他們在這裏住的最長時間的是7年，而xx敬老院從建起到現在也只有短短8年的時間。在我們和爺爺奶奶們的交流中，我們知道了他們每個月只有30元的補貼，在過年過節時會多20元的補貼。一個月30元錢的補貼對於有些人來說可能一天就可以花光，可是對於爺爺奶奶們來說卻是一個月的補貼。雖然有些爺爺奶奶們的耳朵聽的不是很清楚，可是從他們的臉上我們看到了他們是真真正正的歡迎，喜歡我們的到來的！首先是由張校長代表學校向老人們送去了禮物和祝福，並和我們一起耐心傾聽爺爺奶奶們的聲音，陪他們聊天。接着，在演講“我的中國夢”中拉開了本次敬老慰問文藝演出活動。我們志願者們和老師們都各展才藝，給老人們帶去了陣陣歡聲和笑語。其中有一位敬老院的工作人員認爲我們學校的志願者和老師們的表演很精彩，中國夢宣講很到位，他們很歡迎這樣不流於形式的志願者服務隊。在文藝演出時看見爺爺奶奶們臉上洋溢的幸福，開心，和藹，親切的笑容，我們這些志願者們都覺得非常的開心，我們的內心也是非常的高興！最後在我們將要離開時，有幾個爺爺奶奶們出來目送我們，那種不捨那種感動無法形容。我們的第一站定在敬老院讓我明白了我們一定要多關心關心老人，多愛護多幫助老人。我們每個人都會有老的時候，當人一輩子都在拼搏在奮鬥而在老了的時候其實內心是最孤獨的時候，這個時候最需要的就是家人的關心與愛護了！千萬不要等到我們想關心卻沒人可關心的時候再去關心了，到那個時候就什麼都晚了！

6月29日上午，我們“夢之翼”社會實踐服務隊來到了xx縣逸夫國小進行慰問和“中國夢”的宣講活動。爲同學們捐贈了各種學習文化用品。隨後就是“中國夢”的宣講和文藝演出使得現場的氣氛非常融洽，小朋友們的歡聲笑語也是不斷的。看見小朋友們臉上爽朗純真的笑容彷彿自己也回到了童年，回到了國小時期。在談及夢想時，我們問小朋友們都有什麼夢想，有的小朋友說長大了想當老師、宇航員、科學家。其實啊每個人都有夢想，我們要做的是爲了我們的夢想去堅持，去努力，去腳踏實地的去拼搏去實現我們的夢想！最後大家在橫幅上收集小朋友們的願望並且幫助他們傳遞，看見小朋友的一個個願望就會想起自己小時候的夢想，就會問自己我現在有沒有爲了我自己的夢想去好好學習，去努力實現自己的夢想呢？我願不願意爲了我的夢想去拼搏呢？答案是肯定的，我願意！隨後我們前往習總書記的老家習家村進行參觀。在這裏我們瞭解了習氏家族在此地定居已有880年。2014年習仲勳夫人齊心來此尋根訪祖，並親筆題寫“祖籍華城門村”。最後，朱書記代表我校團委與xx縣團委，簽訂了南昌師專團委與xx縣團委暑期“三下鄉”合作協議。在參觀和簽訂完協議之後，我們踏上了前往井岡山的旅途...

6月29日下午，我們“夢之翼”社會實踐服務隊前往井岡山大學進行參觀，與井岡山大學團委進行了座談與交流，互相加深瞭解了辦校興校的經驗，有利於以後大家相互學習，相互交流。在井岡山大學團委書記的陪同下我們還參觀了井岡山大學。

6月30日，我們“夢之翼”社會實踐服務隊的志願者們在導遊的帶領下先後參觀了黃洋界哨口、紅軍造幣廠、小井紅軍醫院、大井毛澤東舊居、井岡山博物館等。在龍潭山區，我們志願者們都是徒步登山體驗，雖然道路崎嶇蜿蜒，有幾處比較危險，可是在我們的互幫互助下走完了全程。我們不僅欣賞到了龍潭美麗的風景，還收穫到了寶貴的經驗與友誼。“世上無難事，只怕有心人。”“堅持就是勝利！”在攀登龍潭山區讓我們都明白了一個道理：只要你肯做，沒有什麼是做不好的。

7月1日上午，我們“夢之翼”社會實踐服務隊來到了井岡山革命烈士陵園，並在革命烈士陵園內舉行了入團宣誓儀式。在團委副書記的帶領下我們舉起握緊的右手進行莊嚴宣誓，在宣誓的那一刻，我們的心中對共產主義的信仰更加堅定，對鮮紅的黨旗也有了更深的理解！隨後我們進入紀念館參觀，張校長召集我們“夢之翼”社會實踐服務隊志願者們召開臨時團支部會議，在會時強調，大家要經常接受紅色革命理想教育，薪火相傳，要腳踏實地，真學實用，善於辯證處理學習與實踐、索取與奉獻、短期目標與長期理想的三種關係。朱書記要求我們志願者們每天都要寫體會，增強自己的理想信念與政治覺悟，我們學生幹部要在各方面做好表率作用，引領我校形成良好的學風。參觀完革命烈士陵園後我們前往茨坪毛主席舊居，張校長召開了此次暑期“三下鄉”社會實踐活動的階段性小結會議。在會時朱書記說，這次實踐活動是一次學習、發揚、踐行井岡山精神的活動，希望我們大家以後能夠繼續艱苦奮鬥。我們志願者們也都紛紛表示要做一顆火種，到昌專的校園內傳播這些正能量，共同爲昌專的發展而努力！在當天晚上，我們來到了井岡山茨坪紅歌廣場，在張校長及朱書記和隨行老師們的帶領下，我們以唱紅歌的方式紀念建黨92週年。在紅歌廣場，我們一起唱紅歌，一起學紅歌，一起悟紅歌。引來了當地許多民衆和遊客們的駐足觀看，甚至還有熱情的民衆們和我們一起唱紅歌，其樂融融！

五天，如白駒過隙，暑期“夢之翼”社會實踐服務活動的到來彷彿就在昨天，而離別卻在今日;五天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不捨;五天，我們留下了汗水，收穫了歡笑與喜悅。五天後的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓纔是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用於實踐之中去，使我們將來能爲社會作更大的貢獻！雖然本次社會實踐服務活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉”的路還很長，“三下鄉”的工作也將一如既往的開展下去。雖然本次條件艱苦，但收穫頗(版權歸本站)多，而且深受教育！我們作爲昌專的精英們，我們是火種，我們不僅要將井岡山精神傳播到我們昌專的每一個角落，還要讓我們昌專的每一個同學、每一個人都知道、都瞭解井岡山精神，將我們此行的所見所聞所看所學所感傳播給每一個昌專的學子們！將正能量傳遞下去！

第三篇：2014年暑期大學生“三下鄉”服務團社會實踐心得體會

本次的實踐之行已拉下帷幕，可是之間一幕幕總是繚繞在我的眼前，難以忘懷。每一次的深入廠區，每一次的走入政府，每一次的步入農民家都還是那麼的清晰。

作爲負責人，肩上的重擔可想而知，並且以前我沒有參加過校級社會實踐小隊的社會實踐。可是我並沒有畏懼，積極的請教上屆的前輩們，與我的工作夥伴黃波多加溝通，有條不紊的作者本次社會實踐的準備工作。

南通市是全國最早的14個沿海對外開放城市之一，也是上海經濟區的重要組成部分。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優勢於一身，擁有長江岸線226公里，其中可建萬噸級深水泊位的岸線30多公里；擁有海岸線210公里，其中可建5萬噸級以上深水泊位的岸線40多公里。全市海岸帶面積1.3萬平方公里，沿海灘塗21萬公頃，是我國沿海地區土地資源最豐富的地區之一。

本次實踐我們看到了南通作爲蘇中崛起的戰略發展核心，她起到了自己應有的作用，蘇通大橋的落成也將其與上海經濟圈聯繫的更加緊密。

短暫卻很充實的七天裏，從與做宣傳，走訪企業到做問卷調查，村民面對面交流，我們受益匪淺。但縱觀南通近幾年來的飛速發展，我總結髮現“加強支柱產業，促進新興產業”是南通經濟建設快速發展並取得顯著成果的很重要的原因之一。

反覆回想着我們十三人一起走過的點點滴滴，一幅幅畫面讓我無法平靜。心裏的那份感動油然而生。

企業領導人滔滔不絕的公司介紹，其間夾雜的是企業飛速發展的自豪感，敏銳科學的公司發展前景規劃，讓我們瞭解到企業人的艱辛。

政府行政人員忙碌的身影，與大家印象當中一張報紙一杯茶完全相反，感嘆於政府發揮的作用也在日趨壯大。

五接鎮的村民們一張張純樸的笑臉，以及對我們大學生“三下鄉”服務團的熱情，對我們宣傳“科學發展觀”的歡迎。

穿着父親工作服的小孩忸忸怩怩的都在牆角，透露着渴望的眼神，都讓我們的隊員爲之感動。

在這七天的共處中，似乎每一件事都有快樂的理由：工作雖然很辛苦，但是從中我們卻鍛鍊了自己的意志，培養了自己的能力；生活雖然很艱辛，但是從中我們卻收穫了珍貴的友誼，體會了窩心的溫暖……

作爲大學生，我們要了解社會，深入農村，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，爲促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是學院給了我學習實踐的機會，給了我極大的支持和信任。我們作爲國家的後繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。

雖曾艱辛，但不痛苦；雖有重擔，但已完成；雖有不足，但不後悔；雖已成往事，但無法忘卻。當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。

第四篇：暑期服務外包企業做調查問卷社會實踐心得體會

一直對盼望已久的暑期實踐開始了．我們的暑期實踐活動是對服務外包企業做調查問卷．我們分爲三組，每組分別去做調查．我們這組三個人首先找到了一幢寫字樓，然後我們每個人分層去找公司．我來到了一家公司，找到他們的經理，然後我向他介紹了下情況，沒想到他連看都沒看就叫我離開，還叫我別去打攪其他人工作．第一次就遭到這樣的拒絕，我心裏並不好受，但我還是硬着頭皮去其他公司．

其實，每來到一家公司透過玻璃窗，看到裏面員工都正忙着工作，我就會在公司門口徘徊猶豫一下，我怕進去會打攪他們，也擔心他們沒時間理會我．但我必須得去，所以每次我都鼓足勇氣進去．每當我推開門的時候，他們都刷地朝我看，一雙雙眼睛盯着我，但很快他們又投入到工作中去了，一開始我還真有點不知所措，這麼多人也不知道該找誰好．然後我問了下旁邊的一個員　工經理在哪，直接去找經理．有的經理比較忙，就叫其他人幫我填問卷，有的叫我等一下再去拿，說先看一下，但當我再去拿的時候，她又說沒時間.

其中有一個經理讓我印象蠻深刻的．她問我做這個問卷有什麼目的，是不是填完以後向他們推銷這種業務，我忙向她解釋說我不是搞推銷的，我是學校暑期實踐活動弄了這樣一個課題，只是想了解服務外包這個行業的發展情況以及它的發展潛能，但這個經理態度還是很堅決，說他們企業與服務外包沒有什麼關係沒什麼好填的．當時我就覺得這個經理應付能力蠻強的．考慮問題也蠻周到．

其實在做調查問卷時也碰到過一些公司的人蠻熱情的，他們有的還很同情我們，說這麼熱的天在外面跑也不容易的，所以他們有的還倒水給我喝，還蠻願意填寫問卷，可能問卷頁數比較多，而且問題也有些麻煩，所以有時填完一份問卷也花了他們幾十分鐘．在這次實踐中，我也瞭解了公司的一些基本情況，看到了他們的工作環境。看到每一個員工基本上都有一臺電腦，他們都在電腦上進行操作。以前也沒去過公司，也不知道公司的狀況，現在也算了解了一點點。在他們休息的時候看到他們同事之間相互開玩笑，嬉戲，覺得他們相處的很開心，在和諧的環境中才能輕鬆的工作，所以融洽.和諧的工作環境很重要。

暑期實踐很快就結束了，雖然這次實踐的時間並不長，但在這次實踐中卻學會了很多，體驗了很多，也感受了不同的待遇．一開始被人拒絕心裏會不太好受，慢慢的被人拒絕多了也就無所謂．一開始走進公司看到這麼多人有點慌張，有點不知所措，後來也就鎮定.從容了很多，而且也能更加清楚明白地表達自己的意思，更好的提高了與人交流的能力。在這次實踐中，也更能體會到社會要比學校複雜的多，競爭也更加激烈，在學校只要處理好與同學和老師之間的關係就好了，但在工作中，不僅要處理好與同事，老闆之間的關係，還要學會更多處理事情，應對事情的能力。

一直對暑期實踐充滿了期待，覺的暑期實踐是個很好的鍛鍊機會。通過實踐可以接觸社會，並把學到的知識用到實際當中去，並把遇到的問題和看到的現象用學過的知識去分析，真正實現理論與實際相結合。而且通過暑期實踐鍛鍊自己的能力，擴大自己的知識面，能夠了解到更多的東西，還能培養自己處理事情的能力，提高與人交流的能力。總之，參加暑期實踐是一次非常有意義的活動。

第五篇：暑期社會實踐心得體會

暑期社會實踐心得體會

大學的第一個暑假到來了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。這一次在龍森世紀公司的實踐活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的瞭解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,昇華思想的有效途徑。積極投身社會實踐,深入羣衆,瞭解社會,增長才幹,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極爲社會作貢獻的重要途徑。

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作爲促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

在這一個月的實踐活動中，我的工作主要是幫忙整理帳篷的配件，給工人師傅們遞一下工具或者小零件，有時候會幫忙整理一下製作帳篷的布料，還有些時候單子準備發貨的時候幫忙裝一下貨物等，總之各方各面的雜活我都有幹過，但是我從來沒覺得累。在別人眼中，我可能在忙着做雜活，但是在我自己眼中，我覺得我是在“偷”學本領，因爲這是一家外貿公司，我耳濡目染地也知道了很多關於外貿方面的知識，這對於以後自己實習或者正式踏上外貿這條路都將是一次很好的鍛鍊和預熱。

拿到第一筆工資時，雖然覺得有些累，但我還是感到特別開心。我總算領悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以後還願不願意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地說：“我一定會的。”

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以後的學習中更加努力，朝着自己的目標不斷奮進。