農村工作心得多篇

農村工作心得篇1

十三五規劃建議指出：農村貧困人口脫貧是全面建成小康社會最艱鉅的任務。這是對脫貧攻堅在我國經濟社會發展全局中所處位置的準確判斷。越是任務艱鉅越要迎難而上，確保到2020年農村貧困人口實現脫貧。這是補齊全面建成小康社會短板的需要，更是社會主義本質要求的體現。

全面建成小康社會，農村貧困人口脫貧是一個突出短板。短板必須補齊，否則影響全局。正如習近平同志指出的：小康不小康，關鍵看老鄉，關鍵在貧困的老鄉能不能脫貧。我們不能一邊宣佈全面建成了小康社會，另一邊還有幾千萬人口的生活水平處在扶貧標準線以下，這既影響人民羣衆對全面建成小康社會的滿意度，也影響國際社會對我國全面建成小康社會的認可度。我們必須切實增強責任感、使命感和緊迫感，不辱使命、勇於擔當，只爭朝夕、真抓實幹，加快補齊全面建成小康社會的這塊突出短板。

打贏脫貧攻堅戰，是全面建成小康社會的現實需要，也是逐步實現共同富裕目標的基礎和前提。習近平同志指出：消除貧困、改善民生、實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是我們黨的重要使命。他還指出，新中國成立前，我們黨領導廣大農民打土豪、分田地，就是要讓廣大農民翻身得解放。現在，我們黨就是要領導廣大農民脫貧困、奔小康，就是要讓廣大農民過上好日子。貧窮不是社會主義。如果貧困地區長期貧困，面貌長期得不到改變，羣衆生活水平長期得不到提高，那就沒有體現我國社會主義制度的優越性，就不是社會主義。

農村工作心得篇2

__局社區幫扶工作總結一直以來，我局積極貫徹落實科學發展觀，高度重視社區幫扶工作，認真總結幫扶工作經驗，進一步統一思想，明確責任，切實加大幫扶工作力度，積極尋找幫扶工作突破點，社區幫扶工作取得了良好成效。現將前一階段社區幫扶工作總結報告如下：

一、提高認識，明確幫扶工作責任。

一是高度重視幫扶工作，做好社區幫扶工作，促進社區工作進一步開展，是區委、區政府建設和諧社會的一項重大舉措，是惠民、利民的長期工程，也是實踐“三個代表”重要思想、貫徹落實科學發展觀的具體體現，是全面建設小康社會實現經濟社會可持續發展的需要。

二是完善幫扶工作機制。成立了幫扶工作領導小組，由__局紀委書記__，副局長__和副局長__爲領導分別負責一個社區的幫扶工作，確保幫扶工作高質量進行。

二、深入調研，明確幫扶工作目標。

爲明確幫扶目的，採取有效的措施，我局對所負責幫扶的三個社區開展了認真的調研，力爭幫扶措施到位，能幫助社區解決實際問題。__月27日上午，__局黨委與__路辦事處第二社區，第三社區結成幫扶小組，認真瞭解社區情況，與社區領導和代表交流意見，制定幫扶措施。

社區所面臨的困難：

1、辦公設施嚴重落後：電腦老化，缺少打印機、照相機、優盤。

2、辦公環境簡陋：辦公室桌椅缺乏，而且陳舊;空調無法正常使用;辦公室房子狹窄老舊、門窗需要改造。

3、第二社區缺少一個經濟高效的物業管理公司。

三、有的放矢，紮實開展幫扶工作

針對社區實際情況，我局高度重視，認真研究幫扶對策，積極採取幫扶措施。針對辦公設備老化問題，11月16日，我局購買的三臺惠普牌激光打印機順利交送給三個社區，其他辦公設備的準備工作正在積極進行中。針對社區辦公室狹窄、門窗需要改造問題，我們正積極與社區所屬辦事處聯繫，爭取儘快協調解決。針對物業管理公司問題，我們正在積極考察，力爭爲社區聯繫幾個手續正規、口碑較好的物業公司供其選擇。

接下來，我們將更加積極瞭解社區實際，加大幫扶力度，爲我區“和諧之區”建設作出更大貢獻。

農村工作心得篇3

我有幸參加了省扶貧辦舉辦的扶貧學習培訓會，五天來，通過對扶貧理論和案例的學習，我開拓了思維，認識到了扶貧工作的新形勢，收穫很大。培訓會很多領導和專家傳授了新形勢下扶貧工作的經驗，對我們梳理扶貧工作思路，制定本地區的扶貧規劃有很大幫助。

通過這幾天的學習，我有如下幾點體會：

一、統一思想，提高認識

首先，要統一思想，提高認識，充分認識扶貧開發工作的重要性。扶貧開發工作是新階段一項重大“工程”，我覺得要想做好這一重大“工程”，“一把手”領導首先要高度重視，思想上必須要統一，認識上必須要到位，只有“一把手”領導重視了，上級領導才能夠重視起來，只有這樣才能夠把安排的項目保質保量地完成。

二、注重協調，多方用力

其次，要及時做好和相關部門的銜接工作。工作能否做好，銜接固然重要，工作做不好，做不到位，很大程度上也於相關部門銜接有很大原因。從而導致工作滯後，要及時做好扶貧項目的銜接工作。

三、深入基層，瞭解民意

最後，要深入村社、傾聽民意、瞭解民情，推動工作順利開展。通過兩天的調研，我想我們領導除了平時工作之餘，抽時間要更多地深入村社、農戶家中，傾聽民意、瞭解民情，知道村社幹部的所思所想、農戶的所期所盼，真正知道村社幹部在想什麼，農戶在盼什麼。只有這樣領導才能夠掌握到第一手可靠資料，從而使領導和老百姓打成一片，這樣，領導幹部和老百姓的距離就拉的更近，老百姓所思所想所盼才知道的更多，扶貧工作開展起來就更順利，只有這樣我們的扶貧工作才能夠做得更好，發揮更大地效益。

四、重在行動，貴在落實

中華民族有着優秀的傳統美德，一方有難，八方支援。但是，這種支援必須建立在幹實事、幹正事、幹好事的基礎之上，只要我們乾的是功在當代、利在於民、造福子孫的大事，就一定會得到社會各方面的援助。要想爲社會多做點貢獻、去幫助那些在困難中掙扎的人們，要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念。在任何學習過程中會面臨各種困難，面臨各種難以預料的考驗，因此在學習中要把握好原則性，又要靈活多變，同時又能夠破除舊觀念，用知識去幫助那些貧困落後的人多學技能，多跟他們交流，讓他們走向共同發展，共同富裕的道路。

農村工作心得篇4

扶貧工作是一項解決民生實際的習題，聯繫羣衆最直接、最根本的工作。2013年11月習總書記到湖南湘西考察時首次做出了“實事求是，因地制宜，分類指導，精準扶貧”的重要指示，全面建成小康社會最艱鉅最繁重的任務在農村，特別是在貧困地區。習近平總書記指出，“小康不小康，關鍵在於貧困的老鄉能不能脫貧”。讓農村人口如期脫貧是最終判斷我國是否能在2020年全面建成小康社會的重要標誌。

按照我們黨領導全國人民走中國特色的社會主義道路的總體戰略部署，到2020年我國要全面建成小康社會，實現這一宏偉的目標大約還有2年的時間，目前已處於決勝階段。我們應該清醒的認識到，其中農村還有幾千萬的貧困人則是最突出的短板，必須合理安排公共資源配製，動員全黨全社會齊心協力打贏這場脫貧攻堅戰。

實現扶貧不是一天一夜的事情，實現貧困人民的小康夢想更不是一朝一夕的事情。這就需要我們從頭腦中紮根，習近平總書記告誡我們，我們不應該喊出扶貧口號，也不應該設定好高騖遠的目標。我們必須腳踏實地，從層次從小事做起。

長期以來，扶貧亂象時有發生，扶貧對象常由基層幹部推估、扶貧資金天女散花、貧困縣捨不得脫貧摘帽、人情扶貧、關係扶貧，造成應扶未扶、扶富不扶窮等現象的存在嚴重導致社會不公甚至滋生腐敗。這不僅反映的是幹部的羣衆觀念和執政理念的大問題，更是扶貧工作沒有走心的惡果，不可小覷。

精準扶貧要用真心從實抓。以調研走訪的實際數據定位哪兒最貧困，爲什麼貧困?實打實的派駐工作組，通過招商引資、引進項目等發展當地經濟;上級部門也應撥付資金、實行一幫一的政策，點對點扶貧幫困。

精準扶貧要清心從嚴管。扶貧資金和項目要從嚴管，防止進入小腰包，要實實在在的用在基礎設施修建或貧困老百姓身上;資料整理和彙報要從嚴核，防止爲了驗收檢查而作假，杜絕書面彙報漂亮、羣衆口碑差的以彙報奪政績觀;定貧脫貧要從嚴審，嚴厲打擊爲了扶貧資金而定貧困村、爲了脫帽而做形象工程的現象。

心繫於民，冷暖在心是動力。扶貧幹部應深入貧困，體會疾苦，讓心得以洗禮，發自內心的來打好打贏這場扶貧脫貧攻堅戰，要有一種歷史使命感、責任感、光榮感。必須以更大的決心、更明確的思路、更精準的舉措、超常規的力度，衆志成城實現脫貧攻堅目標。

農村工作心得篇5

在素質教育的時代，德育工作在學校工作中應該佔什麼樣的地位?我認爲，德育工作就應該放在學校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素質教育。而在整個德育。文章“德育教育的心得體會”正文開始>>在素質教育的時代，德育工作在學校工作中應該佔什麼樣的地位?我認爲，德育工作就應該放在學校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素質教育。而在整個德育開展的過程中，教師的德育和學生的德育一樣重要，抓好師德師風的建設是實施教學工作的重要前提和保證。

要求別人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重於言教，在語言和行爲規範等方面都得做學生的表率。無論在集體工作還是個人工作，都要站在學校大局的高度，用“三個代表”重要思想來指導。

1、教師職業道德要求體現我們工作的特殊性，儘管我們共同擁有一個地球，同在一片藍天下生存，我們各自有着不同的奮鬥目標和任務。我們教師的任務是教書育人，我們的言談舉止、行爲規範、道德標準等等，都將會影響到無數家庭的未來希望。

2、作爲當今的教育工作者，從職業道德和工作需要上來講，應該做到以下幾個方面:

2.1依法執教，以德從教。我們國家現在已經是法制國家了，在教學工作中，認真學習有關教育的法律法規，主要是《一綱六法二條例》特別是其中的《教育法》、《職業教育法》和《教師法》等、《公民道德實施綱要》，以及黨和國家有關領導關於教育的講話。

2.2愛崗敬業。我們既然選擇了教師這一職業，就應該熱愛她，努力工作，尋找快樂，積極進取，作出優異的成績。

2.3關愛學生。我們一定要轉變教育觀念，在現行情況下，教育是服務行業，我們服務的對象是學生，我們要從生活、學習、成長等方面關心愛護他們。

2.4嚴謹治學，加強業務進修。教育發展的速度越來越快，我們應該清楚地認識到，人不學就要落後。昨天的知識已經不適應今天教育了，昨天的方法同樣變老化了，21世紀是知識經濟時代，信息時代，傳統教育已經跟不上形勢發展的要求。這就需要我們不斷學習，樹立終身學習的理念，才能適應社會發展的需要。

2.5團結協作。在工作中團結一切可以團結的力量，無論是集體工作還是個人工作，團結好教師，團結好學生，用集體的智慧，用大家的頭腦完成工作。

2.6爲人師表。作爲教師，既要教給學生知識，又要教會怎樣做人。一個老師的言行將會對學生很大的影響，有時會影響到學生的一生，因此，教師在各方面都要做好學生的表率。

今天的教師要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教學業務工作，還要不斷提高政治素養，強化政治學習，加強師德師風建設。