高中工作體會 理想，在這裏放飛(精選多篇)

第一篇：高中工作體會 理想，在這裏放飛

理想，在這裏放飛

高二班主任 夏偉

對於年輕人來說，最大的幸福莫過於給自己的理想找個支點，一次偶然的機會，我來到了鄂東高中，從此便開始了我新的人生。

在學校工作的這一年裏，我深刻體會到了這個新生學校的魅力：

魅力之一：校領導人文的管理。

雖說是私立學校，在這裏我絲毫也沒感覺到私立學校那種特有的“金錢意識”—— 一切用錢來衡量。這種人文的管理無形中拉近了領導與老師之間的距離、老師與老師之間的距離、老師與學生之間的距離，在這種環境中工作，我從沒感受到金錢的壓力，有的只是領導對我們的關心和期待，這其中也透着無形的壓力，這種壓力慢慢地變成了動力，讓我們的思想裏充滿着“奉獻”二字。

魅力之二：名師無形的言傳身教

在我們學校有着一批經驗豐富、作風嚴謹的老教師隊伍，他們無聲的言傳身教深深地影響着我們，趙季春書記深入人心的思想工作、呂中學老師的終日伏案鑽研教材、李佑水、朱振東兩位老師早早站在教室門口等着鐘聲的響起、梅壽桃老師對學生嚴厲透着慈愛、朱金粟老師耐心地輔導學生，李崇明主任凌晨四點到校食堂檢查工作，周明德老師的勵志言語鼓勵學生，張炎發老師課後與學生親切交談等等，這些老師以獨特的人格魅力影響着我們年輕老師，讓我們在這個和諧進取的環境中迅速成長，向優秀教師一步步靠近。

魅力之三：同事之間的團體意識

俗話說“同行是冤家”，但在我們學校這句話似乎已經過時，更多的是合作。課外時間經常可以看到同學科的老師互相交流教學心得，研究教材，探討教法。老師也會經常互相聽課，相互評課，老教師對年輕教師也是毫不保留地指導。同行之間變冤家爲合作伙伴，強強聯手，打造一個充滿戰鬥力資源最優化的團體。

如今學校綜合大樓的施工正在緊張地進行，一棟擁有三十多間教室的現代化教學大樓正拔地而起，這無疑堅定了我們紮根鄂東高中的信心，爲實現人生理想，讓我的理想在這個充滿輕鬆而具有挑戰的環境中放飛。

第二篇：腳步 在這裏起跑理想 在這裏放飛希望 在這裏收穫

腳步 在這裏起跑理想 在這裏放飛希望 在這裏收穫

七四班班級管理要求

一、學習方面

1、始終堅持學習爲主旋律，一切管理工作及活動應以學習爲中心，爲學習服務。力爭每位學生都能進入自己理想的大學學府。

2、每天佈置的作業，學習部長要協同科代表清點人數並做好記錄。

3、學習部長每週要檢查至少三門學科的輔導資料，不達標的要做好記錄。

4、學習部長要組織好學生問題的反饋與解答。

5、學習部長要想法設法提高整個班級每位學生的學習水平，對學習暫時較差的同學要給予關心與幫助。

6、學習部長要經常搞一些學習講座或學習經驗交流會，讓知識與經驗共享，切實提高整個班級的學習水平。

7、每學期要更換各科課代表，讓儘可能多的同學得到鍛鍊。各科課代表按時收發作業，及時向班主任及班幹部反饋任課老師對我班的意見；不在自習課上收發作業或資料。

8、加強對早晨讀的利用，每組的學習部長每週日的晚自習要列出下一週的晨讀背誦目錄（語文和英語）並張貼。隔週的週二第一節課，班主任對全班同學進行抽查。

9、班級前20名的學生，考試不及格3門以上（包括3門）；班級21－40名的學生，考試不及格5門以上（包括5門）；班級40名以後的學生，考試不及格7門以上（包括7門），要通知其家長到校參加“家長見面會”（“溝通會”）。

二、衛生方面

1、每天值日生要在6：10分之前到位值日，衛生部長要對衛生情況進行監督和檢查，不達標的地方要責令值日生重新打掃；對無故不值日或遲到的學生要做好記錄。

2、每週的衛生部長要一天3次檢查班級衛生（上、下午及晚上的班空），有垃圾的地方，責令其同學撿起、給予警告並記錄；如一週內在同一位置下3次發現有垃圾，則記錄班級日誌並罰其背課文。

3、衛生要求：教室地面無一雜物；衛生死角（空調後、講桌內、櫥子裏、門後等）清掃徹底；每天學生會檢查之前，該領導小組要安排一名學生（無法上操的學生）負責教室內外的衛生；衛生部長要勤檢查、勤督促，保證每時每刻教室內外的清潔。

3、個人衛生及禮儀：男生不許留長髮；女生不許戴飾品；不說髒話；不隨地吐痰；教室內不許吃飯及零食；愛護學校公物。

三、紀檢方面

1、早晨6：20分以後到者爲遲到；晚上7：00以後到者爲遲到；每節課鈴落以後到者爲遲到；每節下課鈴響之前離開座位者爲早退；值日班幹部要做好詳細記錄。

2、每天的七節正課，值日班幹部記錄下破壞教學秩序的學生（如大聲喧譁、接消極話把、頂撞老師等）；特別是上課睡覺者，班幹部要做好記錄。違犯紀律並被級部記錄者，處罰加倍。

3、自習課做到“六個自己”：自習計劃學習、自己看書鑽研、自己查閱資料、自己整理筆記、自己獨立完成作業、自己總結知識規律。

4、充分利用每節自習課，自習課上不許討論問題，不許下位、串位或換位，不許隨意外出等。

5、下午第四節課除體育、音樂、美術生外，其他同學要在教室上好自習，班幹部要做好記錄。

6、做好每天的宣誓活動，嚴禁宣誓時不起立、吃東西或洋腔怪調，值日班幹部要做好監督

及記錄。

7、每週值日(更多好範文請關注：)小組要提前擬定本週至少一項整治重點（如看小說、玩電子產品、上課睡覺、上網吧、吸菸喝酒等）。

8、每位部長要協助紀檢部長做好記錄，領導小組組長在最後一節晚自習結束前收交其他班幹部的班級日誌，彙總並交給班主任。

四、體育方面

1、上好早操/課間操，跑步時要求步調一致，口號響亮，無人說笑打鬧；廣播操要求整隊迅速，動作到位併力求整齊劃一。對上操不認真的同學，班幹部或班主任給予提醒後仍不聽的，要給予記錄。

2、上操人數少時，體育部長要及時點名並做好記錄。

3、班內不許出現籃球或足球，球可交由班主任管理，體育課及週六下午可以拿走，玩完後及時送回。

4、午後及午休時間不許進行任何體育活動（如籃球、足球等）。

五、組織與宣傳方面

1、每月四個值日小組要聯合策劃並組織一次有意義的活動（如演講比賽、優秀電影欣賞、體育比賽、文藝演出等）。

2、教室文化每學期要更新一次，爲全班同學營造一種溫馨、和諧、向上的學習氛圍。

3、每週要更換黑板報，板報設計要有新意，確實起到激勵作用。

4、每週要辦一期班報，班報內容不以摘抄爲主，鼓勵全班同學積極寫稿，寫發生在我們身邊的事，發生在我們34班的事，讓我們的班報更加有意義。

六、懲罰方法

1、每天領導小組組長要在最後一節晚自習之前收集各部長所做記錄，歸納彙總並交給班主任。上記錄的學生班主任要罰其背誦課文（英語課文）。

2、班幹部違紀，處罰加倍。

3、每週違紀3次以上者，班主任要通知其家長到校參加“溝通會”。

七、班主任職責

1、每天不定時到班級檢查（包括白天正課、自習課、實驗課、計算機上機課、體育課等），發現一例違紀情況，記錄爲該值日小組一次“事故”，每週班會時間彙總公佈。

2、負責每天班幹部記錄學生的懲罰（背課文）。對不能按時背會的學生責令其到級部限時背誦，對不能背會的同學，邀請其家長“協助背誦”。

3、24位班幹部要以身作則，不要將個人矛盾溶入班級工作中。處理班級工作要公平、公正，做到以理服人，對不稱職的班幹部，班主任做其思想工作後仍不改者，要撤銷其職務。

4、上課玩手機、利用電子辭典看小說、玩mp3/mp4等，班主任發現後一律沒收，除非家長親自來取，學期末方可返還本人。

5、負責召開家長見面會。

6、邀請過生日的學生到家做客。

八、每週值日小組的評議及獎勵辦法

1、評議分四部分，共計100分：（1）學校每週的班級量化管理週報，佔50分。第一名50分，第二、三名45分，第四、五名40分，以此類推。（2）學生評議，佔25分。全班學生（除該周值日班幹部外）民主打分，基礎分爲20分，也就是打分要在20－25分之間，然後取其平均數。（3）班主任評議，佔20分，班主任根據每週的“事故率”及班級整體情況，在10－20分之間打分。（4）班報及黑板報評議，佔5分，由班主任綜合評定打分。

2、每四周舉行一次頒獎議式，對第一名的六位班幹部進行精神及物質獎勵，班主任要對四組的值日情況進行點評，並提出具體要求。

九、其它補充要求

1、對無故曠課、進入網吧、吸菸喝酒、打架鬥毆、頂撞老師等嚴重違紀的學生，不再進行說服教育，直接通知家長到校並停課反思。屢教不改者，上報學校並勒令退學。

3、嚴禁早戀，一經發現，班主任進行思想教育，不改者通知其家長到校，參加“溝通會”，再不改者，上報學校勸其退學。

4、有事必須提前請假，請假條須寫清原因及時間，班主任簽字後到級部找級部主任簽字並換寫正式請假條、填寫請假記錄表。請假半天以上者，須家長親自到校或打電話請假。星期六上午不準假。

本要求自2014年9月1日起開始執行，歡迎全班同學提出寶貴的、有建設性、有創意的班級管理方案，讓我們共同度過充實、快樂和有意義的國中生活！

第三篇：“理想,在這裏放飛”策劃書(2份)

“理想，在這裏放飛”主題班會策劃書

一、活動背景：

爲豐富學生的課餘文化生活，讓學生塑立良好的人生觀，價值觀，世界觀，爲了加強我院全體班級的凝聚力，加強團委學生會的影響力度及展示各班的精神風貌、班級特色，增進班級間的交流，我院創辦了以?理想，在這裏放飛?主題班會。

二、活動目的意義：

本次活動的開展旨在增進理學院各班級內部成員之間以及各班級之間的交流，增強我院學生的政治素質、思想素質，加強團員的意識教育，幫助大學生樹立積極的人生態度，增強理學院的凝聚力、豐富校園文化，活躍校園氣氛力。增強理學院以及理學院團委學生會在校園內的影響力。

三、活動開展時間：5月5日——6月4日。

四、活動開展地點：各班自定校內地點（可申請311報告廳）。

五、面向對象：理學院各班級。

六、具體開展步驟：

一、 宣傳、申報階段：

二、1、班級動員：（5月5日）在一教319開?理想，在這裏放飛?

評比動員會，要求所有班級班長、團支書必須到場，屆時，會對本次的相關內容作簡單的介紹，並由學生科楊敏老師對各班級在此次班會評比活動的表現作相關要求。

2、班會評比正式啓動的宣傳：隨着?理學院‘理想，在這裏放飛’

評比開始啦！?橫幅的掛起，?理想，在這裏放飛?勵志簽名活動正式開始，活動現場分發?理想，在這裏放飛?倡議書來大力宣傳本次的評比。此項工作定於（5月5日）在勤工助學服務中心門口開展。

3、海報、橫幅宣傳：需要海報兩張，?預祝理學院‘理想，在這裏

放飛’圓滿成功—理學院宣?橫幅一條作爲基本宣傳。此項內容由宣傳部協助完成。

4、申報時各班填寫貴州大學理學院評比登記表，並於（5月7日）

上報組織部，逾期不予處理。

5、在申報時期內，各班也可組織開展此次班會活動。

三、 協調階段：根據各班上報情況，對時間有衝突的班級進行協調，

避免不必要的事故。活動中如遇突發情況應及時告知組織部進行協調，否則所造成的後果自行負擔。

四、 預評比階段：（5月10日——5月28日）

1、 班會開展前一天，各班必須通知組織部，並上交策劃書，組織部

會根據實際情況對相關人員進行合理分配。如因班級未及時通知所引起

的後果由各班自行負責。

2、 評委組成：由院系老師、院學生會幹部組成，評委數量至少3

個，各班級預評分取評委平均分。

3、 爲求評比公正公開，避免出現部分評委徇私，所以本次活動的預

選評委不能擔任其所在班級班會評比的正式評委。

4、 組織部根據實際情況及時通知能夠到場的評委到場評分。

5、 活動開展時組織部委派兩名監督人員對現場遲到、缺曠等情況進

行登記並報評委對相關項目評分。

6、 評委評分表由組織部統一派發到各個評委手中，班會結束後由組

織部相關人員收回，其他人員不得接觸評分表。

7、 （5月31日）預評收尾：組織部根據評選要求對參評對各班預

評比分數登記排名並公佈進入總評階段的班級。未進入總評的班級必須6

月2日前將總結材料統一上報組織部，包括：活動策劃、活動總結、個

人感想等相關材料。

五、 總評階段：（6月1日）

1、 組織部根據預評結果選擇其中的13—15個班級進行最後的總評

階段，各參評班級必須攜帶各班總評材料（包括策劃、總結、介紹本次

活動的ppt或視頻材料等）於（待定時間）前上交組織部統一排序等待

最終的評比。

2、 根據計劃最終評比於（6月3日）舉行，屆時將邀請學院領導和

老師、校團委組織部相關人員以及各學院的學生會的相關人員參加此次

的評比，另選兩名主持人主持本次總評。班級演講次序按預評時的排名

先後上臺介紹相關班級的班會活動，介紹完畢評委打分，總分現場宣佈，

爲避免分數計算不及時，所以最終成績爲每4個班級宣佈一次。（總分=

預評分×40%+終評分×60%）

3、 總評的現場佈置，場景設計等方面儘量能烘托現場氣氛，注意維

持評比現場秩序。

4、 所有班級演說完畢後宣佈最終結果，評選出一、二、三等獎各1、

2、3名，並請到場領導老師頒獎。

5、 具體評分事項見評分細則。

6、 如出現分數相同的班級可適當增加相關獎項的個數，並且預先準

備好獎狀等獎品備用。

六、 結果公佈：

1、 根據評比規則，公佈預評階段勝出的班級，並在校園合適處張貼

公告。

2、 此次評比評選出一、二、三等獎各1、2、3名。最後結果公佈在

理學院宣傳欄以及勤工助學服務中心門口。

3、 如對預評選結果有異議的班級可在結果公佈後三天內對組織部

提出申請，組織部根據相關材料作最終裁定，決定進入總評階段的班級。

七、 總結階段：

1、 組織部在本次班會評比結束後要對各班的申報材料統一整理並

存檔。

2、 組織部在所有班會的相關工作結束後要對本次活動中出現的問

題集體討論並做好總結，對於好的方面要繼續發揚，對於薄弱的地方一定要深入整改。

3、 將此次活動的策劃、總結等相關文件統一交由常委及辦公室歸

檔。

七、活動預算：

橫幅三條：①?預祝理學院‘理想，在這裏放飛’圓滿成功—理學院宣?②?理想，在這裏放飛—理學院團委學生會組織部?

③?理學院‘理想，在這裏放飛’評比活動開始啦?

8元/米×7米×3條=168元，

宣傳海報：自備

文件打印：下發班級文件：20份×3張/份×1角/張=6元，評分表：4張×20份×1角+8張×15份×0.1角=8.9元，倡議書宣傳單：1500份×0.15元=225元

獎狀、獎金：一等獎一名：200×1=200元，二等獎二名：150×2=300元，三等獎三名：3×100=300元，優秀獎二名：80×2=160。

評委飲用水：18×4×1+1×10=82元。

總計：1289.7元

主辦單位：貴州大學理學院

貴州大學理學院團委學生會

承辦單位：貴州大學理學院團委學生會組織部

理學院組織部

2014年4月25日

第四篇：放飛理想

放飛理想

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天我演講的題目是《放飛理想》。

理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋養生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的盼望，纔敢翱翔地面；一棵大樹有了對陽光的憧憬，纔敢直插雲霄；一個人有了對理想的追求，纔敢在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛將來；放飛理想，就是放飛生命。

長征路國小是我們放飛理想的舞臺，在這理想的接力賽中，我們用球場上搏鬥的瀟灑、教室裏讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上傾聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，掌握着工夫的脈搏。由於我們曉得：人的生命是有限的，。居里夫人曾說過：“當你有一個巨大的目標時，你就會把任務當成歇息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把進取當成享用，由於那是理想的階梯，是成功的殊途同歸。

周恩來在少年時期便立志報國，道出“爲中華之崛起而讀書”的唉聲嘆氣，最終他成爲一代巨人，開國元勳。貝多芬即使雙耳失聰，也憑着對音樂執著的追求和狂熱的夢想而扼住了命運的咽喉，創作出舉世聞名的交響樂。

岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以本人的舉動證明了自己，完成了理想。只有勇於放飛理想的人，纔會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇於放飛理想的人，纔敢找到本人鬥爭的目標，行進的方向；只有勇於放飛理想的人，纔敢在生活的大舞臺上找到本人的地位，歸納出色的人生，粉飾平淡的生活。縱然有樓高百尺；縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性格和崇高的理想；我們仍需懷着飽滿的熱情和高昂的氣度，將自我心中的幻想向湛藍湛藍的地面勇敢而堅定地去放飛。

俗話說：“有志者，事竟成。”同窗們，讓我們放飛本人的理想，在艱難背後不擡頭，在波折背後不言棄，勇於挑戰自我、逾越自我、完美自我，相信一定會有夢想成真的那一天！

同學們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，舞動青春，放飛理想吧！長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海！

第五篇：放飛理想

放飛理想

理想可以使小樹苗長成蒼天大樹，可以使一隻翅膀的小鳥再次在藍天飛翔，可以使盲人重見光明??理想是神奇的，放飛理想，你就擁有了一切。

“人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。”20歲的青年買菜時看資本論！苦讀十年，考上社科院研究生！王羲之練字，洗黑了十八缸水！放飛理想，同理想去努力！在遠大的理想，也能實現的！

我的理想是做一名數學家，爲數學界創造奇蹟，解決未解的千禧七大難題，爲社會做貢獻。另外我還要贊助失學兒童，爲世界培養更多的人才。

世上還有很多理想的故事：《唐伯虎潛心學畫》，《匡衡鑿壁偷光》，《諸葛亮餵雞》，《岳飛學藝》??他們的理想通過努力都實現了，我們何樂而不爲呢？

只要理想不死，一切皆有可能。你有理想嗎？想實現它嗎？就要不斷努力，衝刺，抗爭，拼搏，目標會一步一步向你靠近，你也就一步一步的實現了自己的理想！你還在等什麼？振動你理想的翅膀，起飛！

滏陽國小六年級：談澤