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活着電影觀後感1000字精品多篇

觀後感2.2W

活着電影觀後感1000字精品多篇

開學第一課觀後感900字 篇一

今天晚上,和兒子一起坐在電視機前,看了中央電視臺演出的《開學第一課》,真的很感動,也很幸福。看到他們的幸福,我也在想我的幸福在哪裏?

我的幸福有很多。現在擺在我面前的每一個人和每一件事,是最值得我珍惜的 。

在家裏,和自己的家人一起吃飯,一起看電視,監督孩子做做作業,送孩子去學特長,雖然有時也很煩,但是當我看到孩子的進步時,我知道這些都是我的幸福。

在學校,和我的42個孩子們在一起,一起閱讀,一起打掃衛生,一起上課,一起跳繩,一起放學,一起面對我們面前的各項任務,有辛酸,更有快樂。當聽到我的學生們說:“老師,教師節禮物能早送給你嗎?我的心裏甜甜的。當放學時聽到學生一起喊着:“謝謝老師,老師再見!”時,一天的辛苦也隨之淡忘了。當聽到我的學生說:‘老師,什麼時候再上英語課呀?“我好想你啊!我最喜歡上英語課了!”我覺得很欣慰,我的勞動的付出也有了回報,我感到了當老師的幸福。

我會付出自己我的努力和愛,去面對我的每一個孩子,讓他們擁有自己的夢想,讓他們帶着自己的夢想飛得更高,飛得更遠!

幸福來自奉獻,我會幫助我的每一個孩子,讓他們在學習、生活、勞動、鍛鍊、品德等各個方面健康而快樂的成長,使我們的班級成爲快樂的班級,讓每個孩子都體驗到我們飛翔的陽光班的快樂。成長比成績更重要,只要你們今天比昨天進步了,你們就是第一,你們就是成功。

在這開學第一課中,我學會了分享就是快樂。幸福就是分享。幸福就如同我們過生日時吃的蛋糕,自己吃沒意思,也不香,如果和大家一起分享,那才吃得香,那纔是真正的快樂。我學會了團結。在大家一起做關於下雨的聲音那個遊戲時,深切地感受到了團結的力量。和同事搞好團結,和學生搞好師生關係,學生之間更要團結,因爲我們是一個集體,一個人學習好了,我們的班級不是一個好班級,如果我們班的每個人學習好了,那纔是一個真正的好班級。所以我們要互相幫助,無論在那些方面,我們每個人都要做一個樂於助人的人,樂於奉獻的人,這樣你纔是一個真正快樂、幸福的人。

以後,我會更努力地做一個有陽光心態的人,做一個自信的人,每天都發現一件快樂美好的事情,看到自己的價值。做一個感恩的人,每天找一個感激的理由。做一個寬容的人,原諒別人的錯誤。做一個會讚美別人的人,看到他人的優點。做一個樂於奉獻的人,努力工作,用心做好每一件事,真心得對待我面前的每一個人,灑下的汗水越多,幫助別人越多,我們收穫的幸福就越多。

開學第一課觀後感1000字 篇二

時隔兩年,我又一次看了《開學第一課》。說實話,有兩期沒看,今天再次坐在電視機前,心裏還是有些小激動的,也充滿了疑問:今年的主題是什麼?又會有什麼新的驚喜?我又會學到什麼新知識?懂得什麼人生哲理?……好了,隨着久違的開場曲《開學第一課》,我的知識之旅逐漸拉開帷幕……

這次的主題是“創造向未來”,哇,聽着就很有科技感,現在中國的科技這麼發達,可我卻對此一知半解,現在,讓我趕緊惡補一下吧!

首先講的是奮鬥。由我國著名演員成龍給我們講了他的奮鬥史。我們都知道成龍拍的是武打片,所以,需要拍很多危險的鏡頭,我知道那很苦,會經常受傷,但我沒想到,成龍對“演員”的敬業程度已經達到了極致!他說:“我受過的傷,從頭髮尖到腳底板,沒有一處是完好的。”我震驚了,但同時也在思考:這樣的拼搏,怎麼可能不成功!如果我們在學習上想叫苦叫累,想要放棄的時候,那就想想那些真正努力的人,也許就不覺得苦,不覺得累,也會更努力一點!

其次講的是專注於拍紀實照片的解海龍,他主要專注于山區艱苦條件的拍攝,在一所貧困國小裏拍攝了許多令人沉思的照片,上面孩子們的求知慾打動了所有人,即使我沒有那種經歷與感受,我的鼻子也還是一直酸酸的,當年這些孩子一直堅信“知識能改變命運”,如今,他們長大成人,各自有了穩定的工作和家庭,他們一直想感謝的人還是當年給他們拍照的解海龍!

節目後面就主要是一些有趣的科學實驗,比如“非牛頓流體”,它是由一些過期的澱粉和水混在一起製成的,雖然這個“非牛頓流體”我早已瞭解,但再次瞭解後,還是別有一番趣味!

令我印象最深的實驗是“無殼蛋生雞”。它的意思就是把蛋殼去掉,人工把蛋黃生成小雞。當嘉賓經過一次次的失敗後,終於打出了一個完整的蛋黃時,我也被帶動着歡呼雀躍,看到蛋黃裏的一顆小心臟在跳動,我彷彿也感受到了生命的魅力!

當然,這期節目最大的亮點就是我國第一架大飛機C919試飛成功!原本,我並不瞭解“大飛機”的概念,再看模型,好像跟普通的客機差不多吧,但爸爸告訴我:別看它的模型普通,其實裏面是可以裝好幾輛裝甲車的!聽完,我又被震撼了!聽C919的總設計師吳光輝介紹說,全球20%的飛機都運輸給了中國,所以說,對於飛機制造,中國的擔子可是很大的,吳總設計師爲了這個C919,在十年的時間裏把一頭濃密的黑髮變成了稀疏的白髮,可見他對國家出的力是不可限量的!我將來,也一定要做一個可以爲國家出力的人!

在我的震撼和興奮中,《開學第一課》悄然落幕,這期節目告訴我:在前行的道路上,需要我們敢於嘗試,不斷探索,只要堅持不懈,一定能夠克服重重困難,創造出新的奇蹟!

《人民的名義》觀後感1100字 篇三

最近周圍的同事經常都在談論一部電視劇叫《人民的名義》,平時不怎麼看電視劇的我利用工作間隙時間加班加點觀看了全劇,看的很過癮也很震撼,是一部非常貼近現實生活的反腐劇。

該劇一開篇就揭露了一位典型的小官鉅貪趙德漢,表面上住着簡陋的房子吃着炸醬麪以老農民的形象示人,暗地裏購置豪宅且塞滿了鉅額現金的雙面人生。全劇以漢東省檢察院反貪局局長陳海在調查一樁特大貪腐案件時遭遇暗算,臨危受命的檢察官侯亮平的調查行動爲主線,以錯綜複雜的官場關係和貫穿始終的“一一六”事件爲輔線,它相繼引來的是京州市副市長兼光明區區委書記丁義珍的出逃,是老謀深算的省委副書記高育良的惶惶不安,是居心叵測的公安廳長祁同偉的自殺身亡,以及京州市政壇各派系之間的明爭暗鬥,一場你死我活的博弈由此拉開了序幕;最終通過層層抽絲剝繭,在檢察長季昌明、陳老陳岩石、漢東省省委書記沙瑞金等人的幫助和支持下,將這一樁特大貪污腐敗案件中相關的貪腐分子一網打盡的故事。讓我印象最爲深刻的還是劇中陳岩石老先生給漢東省常委上的那一堂黨課,陳老說,在戰爭時候,只有黨員纔有扛炸藥包的資格。這個資格是一種敢於爲人民獻身的勇氣,這種資格是犧牲小我成就大我的堅毅選擇。陳老還說,他入黨的時候,就沒有想過能活着回家。聽到這一句,我沉默了,入黨莊嚴宣誓的時候,陳老是做好了爲國家和人民付出一切的準備了的。處於和平時期的我們更應懂得現在社會的安定繁榮來之不易。

《人民的名義》被稱爲“史上尺度最大反腐劇”,從打老虎到拍蒼蠅,故事情節跌宕起伏,連我這種不愛看電視劇的人都開始追劇了,把我牢牢的拴在了電腦前。其實對我最大的吸引還是劇情,它所反映的就是現今大家最關注的社會風氣及反腐的問題;國家還在繼續加大反腐力度,尤其黨的十八大以來,黨中央在這場硬仗中下了刮骨療毒、壯士斷腕的決心,反腐沒有終點,永遠在路上,社會正能量和社會主義核心價值觀得到極大的提倡和弘揚,讓老百姓看到了中央反貪腐的決心。

該劇讓我受到了很大的啓發:一是以劇中陳岩石、沙瑞金、易學習、侯亮平等正面人物爲榜樣,要慎重使用權力,嚴格遵章辦事,不行賄受賄、不阿諛奉承、不溜鬚拍馬,敢於斗真碰硬。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷堅持深入學習,努力提高自身的工作水平。二是要不斷提高廉潔、法律意識,不要像劇中反面人物祁同偉、丁義珍等那樣勾結不法奸商侵害國家利益爲自己謀私利,不要利用自己手中的權利做違法亂紀的事情。要能夠抵擋各種誘惑,提高自身修養,不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。三是要經常性的敲警鐘,清廉是最好的“護身符”,班子成員及部門之間要經常扯袖子、咬耳朵。

字讀後感作文:讀“最美司機吳斌叔叔”有感 篇四

2012年5月29日杭州長運公司司機吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊從空中飛落,擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂,導致其三根肋骨被撞斷,肝臟被擊碎。吳斌仍能忍住劇烈疼痛,吳斌用24秒完成了一系列精準的停車動作:腳踩剎車、拉上手剎、打開雙跳、艱難站起、通知乘客、打開車門……以一個普通司機用24秒的時間,完美地詮釋了責任與擔當。

讀了這個故事後,我不禁想到了我學跳舞的情形,一個在星期六的早上,老師在教我們做壓腿動作,輪到我了,只見老師不慌不忙地讓我們擺好橫劈叉,然後用手把我的腿抵到牆上,由於暑假沒有練習,當時痛極了,感覺骨頭都快斷了,豆大的汗珠順着臉頰直往下淌,好想哭,我只好閉上眼睛,放鬆,還在心裏鼓勵自己:不哭,不能讓別人看笑話……,放學了,我渾身都痛,連走路的力氣都沒有。心想:下個周的動作難度可能更高,比今天更痛,黃老師也太狠心了,居然下手這麼重,乾脆給爸爸說,不學了。可是,當我想到“最美司機”吳斌叔叔:用生命詮釋責任與擔當時,吳斌叔叔是一個非常平凡的駕駛員,但是對駕駛員來說,每天把平凡的工作做好,就是不平凡,在關鍵時刻,吳斌叔叔沒有把最寶貴的第一時間留給自己叫120,而是留給了車上的24名旅客;而我只是因爲痛,就想到了放棄,對自己的學習沒有責任……。晚上,我把今天跳舞遇到的困難告訴了爸爸,和爸爸一起想商量解決問題的方法。後來,我讓爸爸監督我:每天抽20分鐘的時間練習老師教的舞蹈動作;嚴格按照老師教的方法進行練習:先做熱身運動,使肌肉充分活動開,然後在爸爸的協作下做拉筋動作,不猛拉或急拉。在拉筋之前放鬆、深深地吸一口氣;最後壓腿,甩腰;壓腿時,要把身體擺正,動作要緩慢而溫和。第一天,我覺得很痛,但是我咬着牙忍住了,練了很多次後,痛也一次比一次輕。轉眼又到了上舞蹈課,老師又幫我壓腿,學習新的“空翻”動作。這一次,我聚精會神地聽老師講動作要領,目不轉睛地看老師的示範動作,積極主動地和同學配合練習,很快掌握了動作要領,而且絲毫不痛。老師還在同學面前表揚我,說我有很大的進步。

最美司機吳斌叔叔不但有堅守崗位的優秀品德,還有一顆勇於擔當的心,在最後的24秒中忍着劇痛把24位乘客安全地疏散,可自己卻失去了年輕的生命,是他勇於承擔的精神給了我信心和鼓勵,在成長的道路上邁出了勇敢的一步。

讀後感900字 篇五

昨天終於把張磊的《價值》看完了,說實話,有點失望。

這本書有四個部分

一是張磊的個人經歷。

二是投資的案例。

三是投資的理念。

四是一些活動對話和演講稿。

個人經歷沒好說的,就是類似自傳的性質。投資的案例,提到了挺多的公司的,但是大部分都停留在比較淺的敘述上。對於理解案例裏的公司的,幫助不大,特別是上市公司,還不如看年報和研報來得更詳細些。

投資的理念,佔了挺大的篇幅,但更多的是從一個大的投資機構的角度去談投資。投資的資金量可以很大,階段可以很早,可以多次參投,甚至還可以參與到企業的管理變革中去。這些,和大部分的個人投資者也就是散戶都沒啥關係。

對話和演講稿,提到的種種,大都也是時常見到的,沒有新鮮感。不過總結下來,讀這本書,至少能瞭解高瓴的投資風格。比如長期主義,比如強調爲社會創造價值,比如以創業者的心態做投資。

這和散戶們常說的,買入一家公司的股票,和公司一起成長,差異不是很大。當然,散戶並不會像高瓴這種機構一樣,有機會參與到公司的實際業務中。

回到開頭說的”有點失望“,更準確的說法應該是,書中寫的很多東西並不是一個散戶想看到的。

比如散戶想看的是,如何擇時,如何擇股,如何配置等等。這就有點像,去電影院看一部電影,原來的期待是到一部特效大片,看完才發現,其實是沒什麼特效的文藝片。並不是說電影不好,只是內容並不是你所期待的。這讓我有了進一步的反思。在看這本書之前,我已經有很長的一段時間沒有每天看書了。

閱讀的”有用“大部分時候,都不是即時性的。就是看完一本書的時候,也許書中的大部分內容對當時的你來說,是沒什麼實際意義的。也許只是書中的少部分觀點和內容能讓當時的你有所觸動,能產生一些共鳴。而大部分,在閱讀的當時,可能是無感的。

比如《價值》這本書中提到的對創業公司的投資,大多數散戶可能都是無感的,因爲沒有接觸過。但這並不表示這些內容就沒用。也許在未來,某些散戶可能成爲投資機構的合夥人,那麼書中分享的經驗也許就是可借鑑的。或者,未來這些被投資的公司上市了,那麼對散戶來說,瞭解這些公司上市前的歷史,特別是投資機構投資時對行業的看法,也應該是很有用的。

所以讀書,更多的是日常的積累,在腦海中留下一些信息,形成一些記憶。也許書中的很多觀點在閱讀的時候沒有感覺,但未來的某天可能會因爲遇到某些事情而深以爲然。

有點開心的是,看這本書的時候,重新養成了讀書的習慣。