電影《天慕》觀後感（精品多篇）

電影《天慕》觀後感 篇一

9月30日下午，我校組織了全體老師觀看電影《天慕》，電影極富傳奇色彩。

在號稱"世界屋脊"的青藏高原上，有這樣一條公路：從西寧出發經格爾木到達拉薩，穿越雪域，跨過山河，它就是青藏公路。世界上海拔最高的公路之一，也是《岡仁波齊》中無數信徒磕長頭朝拜的朝聖之路，電影《天慕》講述的便是開拓這條"天路"，被譽爲"青藏公路之父"的將軍慕生忠的震撼事蹟。

影片展現的不僅僅是建設青藏公路的艱辛，更是傳達老一輩革命者不畏艱險、頑強拼搏的精神。青藏高原素有"世界屋脊"之稱，平均海拔在4000米之上，對普通人來說，在這裏連走路都是件難事，但主人公慕生忠將軍在極爲艱苦的條件下，帶領着一羣不怕苦不怕累的先輩們，僅用7個月零4天在青藏高原修築了2100公里的公路。

主人公除了要面對難以克服的天險之外，在那個物資睏乏的時代，慕生忠還要在缺錢、缺人的情況下跟土匪火拼。3000多名英烈捐軀高原，才創造了公路建設史上的奇蹟，結束了西藏沒有公路的歷史，同時也鑄造了一不怕苦、二不怕死，頑強拼搏、甘當路石，軍民一家、民族團結的"兩路"精神。

一條路，中國夢，電影《天慕》透過塵封的英雄傳奇事蹟，讓大家深刻體會到這份歷史的榮耀，這樣一部弘揚國家正能量，反映時代價值與理念的影片，深深震撼了每一位教師的心！

不知不覺，來到小桔燈工作已十多個年頭。自己也親生經歷小桔燈一步一步在成長中所歷經的艱難困苦，但不管多難，我們始終不忘我們走的是教育之路，我們始終不忘教書育人。

在這十年中我彷彿是隨着普通人羣的步伐一步步在教育之路上前行！前行的道路上儘管也是荊棘叢生，但只要真心愛這份事業，心中有一個新理念，苦亦是樂。我們給了學生一個平臺——學校，學校就如同一片森林，學生應猶如猴子一般在其間自由跳躍，任意摘吃各種營養豐富的堅果！

是的，孩子在成長的過程中就是調皮的猴子，我們應該看到並賞識每個孩子的獨特性，有的孩子擅長做題，有的孩子善於表達，還有的孩子喜歡做研究……在"摘吃營養豐富的堅果"的過程中，老師除了引導，還需要不斷觀察，適應孩子的需求，適應當今教育的需求，從而在不斷地探索中也不斷挑戰自己，改變自己。

教育之路，邊教書育人，也要邊資助充電。 始終謹記要教給學生一杯水，老師要先有一桶水。有的老師說，現在百度太厲害了，幾乎所有的知識都可以查到。那麼，當孩子都會用百度查到知識的時候，老師還教什麼，怎麼教呢？

這引起了我深深的思考，教師的角色是不是應隨着社會的發展改變一下自己的定位呢？以後的教師是不是應該轉變成一種服務行業，變成學生學習方向的'引領者，學生學習困惑的點撥者，課堂合作的組織者。在這條路上需要我們去勤於開墾和創新！

早在十幾年前，鄧小平就提出了"科學技術是第一生產力"的口號。響應號召，這些年來，我國的科技水平也確實得到了突飛猛進的發展，由此而帶動起來的各行各業的發展更是顯而易見的。而怎樣培養出更多適應社會發展的優秀人才，更大的發揮科技的作用，使之變爲國富民強的動力，這要看一個國家的教育。

其實大到一個國家的教育，小到一個學校的整體教育體制，一個教師的教育責任更爲重要。

忽然想起魯迅文章中的一句話："其實世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路"。那麼，我們國家的教育之路在何方？我們學校的發展之路在哪裏？我們教師個人的教育成長之路又該怎樣去走？

回首昨天，我們沿着前人的足跡一路走來，今天，我們該怎樣披荊斬棘，昂首闊步的走下去，去開拓出一個更加美好的明天？這是我們正在面臨的問題，也是必須正視的問題。大到國家教育建設，小到教師個人的教育發展，都是一個道理。在這條路上，每一個教育工作者都應該意識到自己肩負的重任！

如果是走路，我們從邁第一步起，都知道目的地是哪裏，最後一腳將會落在哪裏。當許多人在路上，向同一個目標進發，他們可能會有不同的走法，有的人只顧自己低頭走，不觀察地勢，不注意周圍形勢，也許會走很多彎路，遇到很多荊棘、坎坷而跌倒；

而有的人卻在邁出第一腳前，已經洞察地形，知道哪是坦途、哪是坎坷，哪是捷徑，哪是懸崖。在這條路上，我們腦子裏必須提前形成自己的走法，知道通向目標的這條路該怎樣走的更快、更好。

教育也要遵循規律，尊重規律。我們的國家教育，在路上，她的發展需要不斷適應新形勢去改革、去創新，同樣，我們教師個人的教育工作也是在路上。誰真正認清了教育形勢，懂得了教育的歷史，教育的意義，懂得了教育的學問，誰就能走好。

具備了行路能力，作爲一線教師，還要有崇高的教育理想和教育信念。我想，這是一種精神，一種教育的靈魂。它能直接影響受教育者的整體素質和精神境界。因爲教育之路不僅僅是知識的傳授，知識只是個載體。

讓我們在工作中不斷的創新，及時的反思，讓我們在千頭萬緒繁雜的工作中時刻保持清醒的頭腦，明確自己的教育工作之路在何方，走好腳下的路！

學習慕生忠將軍的那種不畏艱難，勇往直前的精神，在教育之路上，始終記得：把最純粹的教育獻給最可愛的孩子！

電影《天慕》觀後感 篇二

《天慕》這部劇講述的是"青藏公路之父"慕生忠五十年代初率領築路大軍修建青藏公路的故事，弘揚老一輩革命軍人艱苦奮鬥，勇敢創業的精神，歌頌民族團結。

1954年慕生忠將軍帶領部隊兩次向西藏運糧，過沼澤，遇土匪，越高山，抗缺氧，狂風冰雪，肆意狂虐，終於到了拉薩，卻損失慘重，二萬八千頭駱駝幾乎全軍覆沒。

慕生忠將軍萌發修築青藏公路的想法，他的想法得到了彭德懷和周恩來的支持，修路隊在修路過程中遇到各種困難；駝工鬧情緒，修路資源短缺，氣候環境惡劣，戰士餓死，修路工生病等等，慕生忠用他堅定的信念和智慧，最終克服各種困難，僅用了七個月零四天，在世界屋脊上修建了全線2100公里的青藏公路，爲西北人民和藏區人民帶來無限福音。

其中最讓人印象深刻的地方是土匪二當家的加入，慕生忠將軍第一次運糧的時候，一個戰士不小心陷入沼澤地，人們還沒趕到的時候他就很快陷入下去，最後連片衣服都沒有留下，讓人唏噓不已。但是屋漏偏逢連夜雨，人們還沒來得及悲傷，就聽到幾聲槍響，而就發現土匪居然過來搶糧食。

最後的結果就是，戰士死傷慘重，而糧食也被搶走很多，慕生忠把僅存的糧食運回去，得到了那裏戰士感激的話語。

第二次再去運糧的時候，土匪又過來搶糧食，有了第一次經驗之後，慕生忠就和其他戰士合力把二當家抓住，當時所有的戰士都憤憤不平，都想殺了二當家，因爲這個土匪殺了他們的同志，還搶了救命的糧食，到被抓還不知悔改。

不過讓人沒有想到的是，慕生忠卻把二當家放了，還跟二當家說讓他以後看到運糧的隊伍能幫忙就幫忙，不能幫忙就離遠點。其他人都不解，而慕生忠卻一聲令下讓所有人都離開，將有令，戰士們放下個人情緒背上槍紛紛離開。也許是感激慕生忠的恩情，二當家在慕生忠修路緊缺人手的時候帶着土匪們歸順，編入修路工，爲修建青藏公路貢獻了一份力量。

從這部電影裏可以看到慕生忠將軍不屈不撓的精神，還有慧眼識人的敏銳，容納異類的包容，以及敢作敢當的氣魄。也許，這就是二當家心甘情願歸順的原因。

聯想到我的生活工作中，對那些讚美的聲音，我總是喜聞樂見，也欣然聽取。而那些批評的聲音，我總是對之敬而遠之，充耳不聞，沒有一顆包容的心。和慕生忠將軍比起來，我可差遠了。

17春初到小桔燈工作時，我被分在張灣校區，有個五年級的班，差不多十個學生，上了幾次課之後，有部分家長跟舒大姐反應說是課程上的快，孩子回去都聽不懂，也做不到作業。當時大姐馬上就跟我溝通，提出了這個問題，而我當時不當回事，還反駁大姐說是老師都一樣備課，沒問題。

後來到了續學的時候問題出現了，一個班上丟失了差不多三四個學生，有兩個還轉成了一對一，我才意識到自以爲是的慘痛後果。如果當時我能吸取大姐的建議，靈活的改變課程的內容，這樣就不會出現這個問題。這都是我不能包容別人合理的建議，導致的後果。

而後續我吸取教訓，在張灣校區上課的時候把課程內容靈活變通，讓孩子們能聽懂會做，儘量的顧及每個孩子的感受，孩子們也慢慢從學習中找到樂趣和自信，對我也更加信任和依賴。

人生路途漫漫，除了鮮花和掌聲，也總會有些批評的聲音，而我不會再盲目拒絕，我要細心聆聽，然後尋找妥善的解決辦法。忠言逆耳利於行，這是亙古不變的諺語，也是我人生最重要的一個座右銘。

感謝舒大姐，感謝小桔燈，也感謝那些給我批評的人，正是你們的批評讓我有了成長的機會，讓我變得更加優秀。真心實意的謝謝你們！