悲傷逆流成河觀後感（精品多篇）

悲傷逆流成河觀後感900字 篇一

‘相信明天會有希望的，而易遙卻成爲了遙遠。’易遙的青春可能就是如她的名字一樣，在這條路上看到的希望都是遙遙無期的。

我相信每個人都想好一段青春美好的高中生活，夏日在操場上面一起和同學揮灑汗水，秋日走在過道的樹路上，冬日一起在走廊上看外面的雪。然後回到主人公‘易遙’的身上，人之所以恐怖，是因爲人類殺起人來無形。人性的扭曲就出現在主人公‘易遙’的生活中。

電影剛開始，冷色調的電影色彩奠定了這部影片的感情。故事剛開始，主人公‘易遙’出現在大家的視線當中。‘易遙’家境貧寒，父母離異，‘易遙’常年跟着母親生活。她本是一個平凡的不能再平凡的一個高中生了，奈何同學，朋友，一一離她而去，職責她，謾罵她。她追求的不過是普通，現在她和普通的距離越來越遠，期望遙遙無期。

主人公不幸染上了性病，遭受着被同學‘潑紅墨水’‘強迫吃垃圾’‘一起被同學圍攻’這是有形的攻擊傷害，主人公遭受着‘流言蜚語’‘語言攻擊’這是無形的攻擊傷害。在青春成長過程中遇到的傷害該如何去面對，這是一個值得深入的思考。就好比結尾處主人公的班主任所說的一句話∶“我和我的學生們上了人生中最沉重的一課，令我更深切地意識到一個人獲得作爲人的良知要通過教育，而教育不僅不僅是學校內的責任，也是家庭和社會的擔當”。這是教育一個人的表層含義。對孩子的關愛要有精神層面和物質層面，不是說養孩子就是把他給生下來，而是我們要教育他，給予他一些東西。不是說一定要讓他成才，而是在你的有生之年裏教育他一些無形有形的某些東西。

‘你生活在光亮裏，你就覺得全世界都是光亮的。’這句話前期代表着主人公的自卑與記恨。故事結尾主人公說了一句‘不要拒絕悲傷，只管去難過，去憤怒好了，忍不住眼淚，那就盡情的哭吧。’這是電影結尾的時候主人公‘易遙’說過的話，我感受到了主人公的心態已經開朗了，已經可以照亮別人的一方世界了。

願我們所有人的青春都能被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀後感 篇二

看完《悲傷逆流成河》整個電影，印象深刻的有幾個片段。

一個是女主角最終在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不明白，可是殺死我的兇手，是你們（大概的意思是這樣的吧，具體的已經記不清了，原諒我已經這把年紀了，記憶力不行了）。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因爲大家都這樣說，如果自我不這樣，就會怎樣怎樣樣，於是有意或者無意的做着看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿於懷無法忘卻的痛苦。

看到這一段的時候，一些以爲早已忘卻的畫面，一樁樁一件件彷彿又重此刻眼前。我以爲不去想，經過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經過時間的洗禮，那些不願想的事情並未真正的消逝，而是在發酵，在等待一個適宜的時機，被點燃後便一發不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢於正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢於直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自我的弱點。

其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉着眼睛，戰戰兢兢。之後的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應當要去努力克服它。於是我定在了自我的一年計劃裏面，開始有意的訓練自我，此刻起碼坐電梯不怕了，能夠享受做觀光電梯外的風光。因爲活着已經很不容易了，所以儘量給人以溫暖。

另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學校之後，明白易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不一樣，存在即合理。此刻的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。慾望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大後的我們都想回到小時候的單純歡樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫裏蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自我的肩頭上。父母在，不遠遊。細細想來，是很有道理的。

還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實並沒有碰到那個男同學，他自我不細心碰到了別人弄髒了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皁白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧！

還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎樣得病的時候，易遙情緒的爆發。兩個人生活狀態一幕幕的比較。確實我們提倡的是人人平等，可是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經困到不行了，想起國小何教師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經融入骨髓了吧！

悲傷逆流成河觀後感 篇三

《悲傷逆流成河》觀後感

今日午時去看了最新上映的《悲傷逆流成河》這個電影沒有大牌明星沒有過多的絢麗服飾，而就是簡簡單單普普通通的讓人深思，

第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時，易遙對齊銘說你生活在光亮裏就覺得全世界都是光亮的。

易遙想抓住齊銘，可是齊銘就像手指間的光，溜走了。是啊生活環境完全不一樣的人又怎樣能奢求對方去懂呢，可是她們明明是在一齊的，是從小到大在一齊的。“你和我的在一齊是那種和顧森湘的在一齊嗎”齊銘斬釘截鐵的說了一句“當然不是”。當然不是，他對易遙的只是同情和憐憫，他把對她好當成了自我一種義務。什麼都是，卻不是感情。當易遙捶打着齊銘訴說着她的不易時我多麼期望齊銘能夠緊緊的抱住她，可是他沒有。

他們從陌生中走來，又向陌生中走去。

第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。

易瑤媽媽其實還是很愛易瑤。當易遙撞見她媽媽和別的男人，她媽媽打她罵她，可轉頭就流了淚。

爲什麼愛不能好好表達，爲什麼人年少時，必須要讓深愛的人受傷。

誤會讓我們錯過了多少，做到解冤釋結，更莫相憎是多麼難。“我叫顧森西西是影視歌三棲的棲去掉木字那個西”“你爲什麼不是期望的希”如果說遇見顧森西之前，易遙生命中的光是齊銘那麼當學校暴力降臨在易遙頭上時當所有人都侮辱她齊銘的態度亦是壓垮他的最終一根稻草。她說：“齊銘你對我太好了，好得有時候我覺得你做什麼都理所當然。很可能有一天你把心掏出來放我面前，我都覺得沒什麼，也許還會朝上頭踩幾腳。齊銘你還是別對我這麼好。”

齊銘你明白嗎易遙是喜歡你是愛你的。可是齊銘還是一樣的窩囊廢，渣男一個，他還是不相信易遙，我甚至厭惡他喜歡顧森湘，電影裏最終易遙跳河他也沒有像顧森西一樣衝上去，感覺他和其它人沒有什麼區別，是將易遙推向死亡邊緣的兇手。而顧森西的出現的的確確給了她微弱的期望，甚至讓她第一次覺得，她是值得被愛的。當她覺得生活會所以有所改變時，所有的一切又天翻地覆的變了。

這一切，因爲成長，而成長又好難，我還是想做個傻子。

整部電影，讓我看到了學校暴力對一個花季少女的危害，多少人因爲言語暴力傷害了孩子們的心靈，拒絕學校暴力，願每個人的青春都能被溫柔對待！

悲傷逆流成河觀後感 篇四

《悲傷逆流成河》這部劇講述了一段很殘酷的青春，直面沉重的校園暴力問題這一獨特視角，對殘酷青春進行了真實的再現和深刻的反思，影片很大膽的題材也緊跟世態。校園霸凌，這個尖銳疼痛又訴說不完話題，是否引起了你的深思？

青春啊，是那個回不去的夏天，是曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是冰鎮可樂的清甜，是蜂蜜柚子味兒的青澀甜蜜。本該是無憂無慮，只管傻笑的花樣年華，但總有部分的花骨朵兒，她們被籠罩在陰霾和烏雲裏，被青春辜負，小心翼翼的躲在被衆人孤立的角落裏，獨自承受着欺辱踐踏。

在《悲傷逆流成河》這部影片中，易遙正是這樣一個被校園暴力包圍的女生。僅僅因爲婦科疾病這樣再正常不過的小事，便成爲衆矢之的，衆人眼裏的異類個體。流言飛語、侮辱謾罵、恐嚇威脅，將易遙本該美好的青春一步步地侵蝕吞噬。還好，她的青春還有一個顧森西，讓她黑暗的生活有了些許陽光和暖意。

“我是金牛座，金牛座的守護星是金星，從金星上看太陽就是從西邊出來的”，正如顧西森所說的，他教會了易遙反抗，給了易遙重新出發的勇氣。“反擊吧，少女”！陽光散射進來，易遙重新追夢。

易遙是不幸的。陰暗無光的家庭環境、飽受謾罵的成長過程以及無助惶恐的校園生活。但她又是遭受校園暴力羣體中較爲幸運的一部分人――她擁有顧森西的溫暖，媽媽無言的愛以及那顆勇敢向光的心。

正如電影裏易遙對齊銘說的那樣。“你生活在光亮裏，就認爲整個世界都是光亮的”，沒有經歷過校園霸凌的人或許根本無法想象施暴者的殘忍可怕以及旁觀者的冷漠助推給受害者帶來的身心凌虐。

在放眼現實，發生在北京市西城區某職業學院的校園欺凌事件，女學生朱某夥同另外四名女生在女生宿舍樓內，採取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名女學生，期間還脫光了一名被欺凌女同學的衣服予以羞辱，並用手機拍攝了視頻，在自己的微信羣內進行了傳播；經鑑定兩名被害人均構成輕微傷，其中一名被害人精神抑鬱，導致其無法正常生活、學習。

如上，那些被曝光的校園欺凌事件令人觸目驚心，不知道在這個世界那些不知名的角角落落裏，還有多少被這樣的陰霾籠罩着的心靈兒！

在你不知情甚至認爲校園霸凌只是個特別案例的時候，或許正有人躲在被窩裏偷偷的哭泣，很多遭受欺辱的人不願提及，那是對黑色記憶的恐懼、怯縮，是隻想盡快忘掉這段過去，不願回憶的苦痛。

成長過程中受到的傷害該如何應對是一生的功課，很多人或許終其一生都不能走出陰影，甚至人生軌跡就因此改變。

前一秒在電影院哭得稀里嘩啦的我們，可能後一秒逛了小吃街笑得像個小傻子。但雪崩時，沒有一片雪花是無辜的。

看完這部電影，我想，留給我們更多的應該是關於人際交往的思考和對冷漠助推者的無情拷問。

就像汪國真所說的，“縱使黑暗吞噬了一切，太陽還可以重新回來。”

悲傷逆流成河觀後感 篇五

“唔……”這是什麼聲音啊？原先是同學們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動了。

這部電影的大致資料是這樣的：易遙得了病，被唐小米散播了出去，之後被全校同學欺負。在顧森西的幫忙下，她懂得了反擊。可是唐小米卻得寸進尺，要陷害易遙，唐小米做出欺負顧森湘的舉動，可是顧森湘卻失足摔死。之後全校人都以爲是易遙將她害死的，讓她更加痛苦，便打算跳河自殺。隨後顧森湘趕到將易遙救了上來。

我看了這部電影之後感到十分生氣和憎恨：生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負卻在一旁眼睜睜地看着。我覺得他就是一個英俊帥氣吊炸天的吃瓜羣衆而已。我憎恨是因爲唐小米自我被人欺負就算了，居然還要拉上易遙一齊被欺負。

如果是我被欺負的話我會以牙還牙，直接一巴掌扇過去，甚至再用力地踢他一腳。我會在想：你下次再敢惹我的話，我把你打成“稀巴爛”。

可是如果他比我強大的話，我會如同閃電一般的速度衝到辦公室，對教師說：“xxxx他（她）欺負我。”

這個故事讓我感覺到我們的生活若是被人欺負之後得忍住。但別人一而再，再而三的話我們就得告訴自我的家人。同時也告訴了我們不能欺負別人，不然痛苦的是你，也就對應了“害人則害己”的道理。

悲傷逆流成河觀後感 篇六

黑暗裏的那道光，總會給人帶來希望……

——題記

深不見底的洞穴裏，探險隊員們憑靠着一道微弱的光，勇敢前行；掛着月亮閃着星星的夜晚，遠行人憑着一道昏黃的燈光，堅定向前；青春的迷途中，他與我同行，似是黑暗裏的那道光，帶我走向詩和遠方……

“你知道金牛座的守護星是金星嗎？坐在金星上看太陽是從西邊升起的。你好，我叫顧森西，太陽從西邊升起的西。”這是電影《悲傷逆流成河》中的一句臺詞，聽後便感受到了滿滿的安全感；而在《少年的你》中，那句“你保護世界，我保護你”也是甜炸了所有人。兩部影片有一個共同之處——反映校園欺凌的影片。校園欺凌，不僅僅是指一兩個人戲弄他人的行爲，大多校園欺凌事件是由全班甚至全學校的逗弄，讓受害者在因此在別人面前出醜，從而造成極大的心理傷害，那將成爲他一生的黑暗。

通常，許多人都認爲自己沒有做出什麼傷害他人的事，只不過是在他出丑時看了看熱鬧罷了。但是，雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。人們的嘲笑會讓受害者的“創傷”加深，變得越來越不敢反抗，產生自卑心理，從而有了心理陰影。就像胡小蝶臨死前對陳念說的那句話一樣“他們一直在欺負我，你們爲什麼不做些什麼？”

但很幸運的是，易遙和陳念都遇到了那個值得自己依靠的人——顧森西和小北。在她們身處黑暗時，給予一道光。其實，所有人在身處困境時都會希望有人能幫助自己；在與世界爲敵時，我們都很希望身邊有個人，能與自己並肩作戰。沒有一個人願意被打火機燒頭髮，沒有一個人願意滿身都是紅墨水，也沒有一個人願意陷入深不見底的悲傷，只是聽着心在爆裂的巨響卻什麼也做不了……同是祖國的花朵，爲什麼就有那麼多不一樣？如果我們設身處地地爲別人想一想，收起那些開不得的玩笑，是不是這個世界就會不一樣？這個世界本就充滿陽光，爲何要讓陰暗吞噬他人？不否認人在成長過程中不能沒有黑暗，但在黑暗中若有一道光，那將會帶來巨大力量，只願世間少些黑暗，多些光明……

因爲身處過讓人絕望的黑暗，所以感謝那道充滿希望的光。願每一朵祖國的花兒都能被溫暖相待，願每一朵花兒都能有一點勇氣伸以援手，也願每一朵花兒都能向陽微笑。