電影少年犯心得體會 《少年犯》觀後感500字（多篇）

電影《少年犯》觀後感 篇一

今晚我和孩子一起看《少年犯》這部電一影，講了年少無知犯罪給抓入少年管教所的故事，其中讓我最難忘記的是兩個孩子，一個叫蕭佛他因爲小的時候父母離婚，拋棄了他，而使他爲了生存不惜偷和搶成爲少年犯；另一個名叫方剛，因爲年少無知犯了一次錯，而父親是一名教師爲了面子，不肯認這個兒子，他得不到父母親的原諒與關愛，而越陷越深，走上了犯罪的道路，最後淪爲一個少年犯。

看他們表面上都是一個倔強，很難管教的孩子，什麼事情都敢說敢做，無法無天的樣子。在探監的那天，他們看到別人的父母來而自己的父母沒有來看自己時，情緒低落，以爲自己給父母拋棄了。自此孩子們對人生失去信心，想用極端的方式來結束自己的生命。其實孩子在成長的過程中，非常需要父母的關愛與譜導。只要我們做父母的多關心，多一抽一些時間與孩子溝通，慢慢開導孩子，當孩子做錯事的時候，作爲父母不能老是責怪他們，也不能用打。罵。極端的方式來逼孩子就範，甚至拋棄他們，不聞不問，自生自滅，這樣的話孩子就會在犯錯的路上越走越遠，做出一發不可收拾的地步，到那時候父母后悔也來不及了。不管孩子犯了什麼錯，父母首先冷靜下來，畢竟孩子還小，思想不夠成熟，那麼我們做父母的應該耐心的、思考這件事情的經過，想更好的方法和孩子溝通，要讓孩子明白那樣做是錯的，要正確引導孩子，要讓孩子領悟，幫助孩子改正過來，並不是打罵孩子才能解決問題的，我們要讓孩子感覺到父母的疼愛，家庭的溫暖。

還有一個問題是謝潔心阿姨，身爲一個教育工作者，關心孩子成長，可對自己的孩子也關心，爲了工作，她經常要出差，沒有時間教育自己的孩子和相處，連自己的孩子成才過程都不知道。可想而知，父母再忙，再累，工作。事業。再出色。金錢再多。 也要多關心，多陪陪孩子。

看完這部電一影，讓我更加了解孩子的需要。過分的一寵一愛，會令孩子自私。任性 無法令孩子分辨是非和 自暴自棄。墜一落。目無法紀的惡劣行爲。我們做爲父母的，應該和孩子走在同一條平行線上，他們年齡小，自制力差。仁心。愛心。 耐心。 譜導他們，引導他們 ，啓發他們，千萬不要用極端的打罵方式來解決問題。

這部教育片，對我們大家有着很大的啓示：在大的犯罪都是由小小的錯誤慢慢演化而來的，我們千萬不可“不因善小而不爲，不因惡小而爲之。

苦海無邊，回頭是岸。

電影《少年犯》觀後感 篇二

空蕩蕩的街道上，冷風掃着地上的落葉，顯得很淒涼。音樂憂鬱而沉悶。街道中間，站着一個人，呆立在那兒，很久……

這是今天我看的電影《少年犯》中的最後一個鏡頭。記者謝潔心爲了揭示少年犯內心深處的祕密，來到少管所採訪，在採訪中，她結識了方剛、肖佛等一些少年犯。在與他們的相處中，她領悟到了社會教育、家庭影響對少年兒童的成長有着多麼重要的關係。就在她採訪結束，回到家裏時，自己的兒子也被警車帶走，也成爲一名少年犯。這時，銀幕上出現了上面的那個鏡頭。

這個鏡頭感動了我，使我沉思。謝潔心的兒子和其他少年犯一樣，本來天真無邪，但因爲他的家長工作很忙，沒有時間關心、照顧他，再加上社會上的壞人影響，使他最終走上了犯罪道路。雖然，他的家長對此負有一定的責任，但本人不自覺，還是主要原因。試想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎麼會成爲少年犯呢？

由此，我又想到了我們——這批成長中的幼苗。我們的家長和謝潔心一樣，工作很忙。我們不能全靠家長的關心，不能在家長的監督下才能學習，一旦家長不在家，就管不住自己，不受任何約束，爲所欲爲。到那時，我們不是也有可能成爲少年犯嗎？因此，我們要懂得自覺的重要性，自己管好自己，不辜負家長和老師對我們的殷切期望，成爲對國家、對社會有用的人。我想，《少年犯》的編導和演員就是抱着這個願望拍攝這部影片的。

少年犯觀後感 篇三

《少年犯》主要講述了少年犯在少管所內的生活的一些場景，以及管教員和報社記者對少年犯們的良苦用心。

電影中有關教育我們的情景很多。像警察叔叔在評價一個做出玩具的少年犯時，說了一句話：“同樣是一雙手！”是啊。同樣是一雙手，爲什麼不能像現在一樣去勞動賺錢生活呢？難道只有去偷盜才能養活自己嗎？如果只想着去偷，去搶的話，那反而會使自己活得更累，更提心吊膽。

在一個個少年犯的經歷中，我們可以看出，家庭，父母，對孩子的成長是多麼的重要。家庭是孩子永遠的學校，父母是孩子的第一任老師，作爲父母不但要養育自己的孩子，更需要關愛他們，並引導他們走上健康的人生之路，決不能過分地去溺愛他們，當然更不能對他們的一切不聞不問。當家長得知自己的孩子犯錯之後，千萬不要認爲他已無可救藥，任其在社會上去遊蕩。作爲家長，應該向孩子說明錯誤的後果，鼓勵孩子改過自新，重新做人

《少年犯》就如一面鏡子，把我從裏到外照得透亮，讓我明白人生該怎樣來珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，

我想“浪子回頭金不換”，在少年犯中，一個少年犯靠着自己的努力，說出一口流利的英語，在出少管所後還考上了大學。在演出時，一個個少年犯如健康成長的孩子，超凡的演技，自編的歌舞，深情的演唱，透射出了他們青春，無盡的才華。他們那種改過自新，重新做人的勇氣，通過他們唱出的每一個歌詞，跳出的每一個舞姿感動了在場觀看的所有人。看着他們的面龐，看着他們的身影，難道人們就願意這樣放棄他們嗎？難道大家就不想做點什麼嗎？我相信，只要我們不鄙視他們，並能夠寬容地去接納他們那些受傷的心靈，他們一定會樹立起信心，重新做人的。

與影片中的少年犯的經歷相比，我們是幸運中的寵兒，因爲在我們成長的過程中，父母給予了我們無限的愛，老師把我們帶進了有益知識的海洋，社會給我們營造了安逸舒適的生活環境，面對如此的恩惠，我們還有什麼理由能讓他們失望呢？我們要對得起我們的社會，父母和老師————做一個有益於社會的人！

電影《少年犯》觀後感 篇四

我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個孩子，怎麼可能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看他們就想到，我們更應該好好的珍惜機會。本來應該在學校裏上學，相反確在教管所接受改造，教管所的生活、住所、環境惡劣是普通孩子不能忍受的。

在這部電影中最讓我震驚的是有個小男孩有三個爸爸，三個媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終於忍受不了家裏的虐待，而離家出走。還是個孩子，哪有能力養活自己呢，在無奈的情況下，被一個壞人碰上，讓他學偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜。可是最大的責任還是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負起應該負起的責任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從小就有一個良好的家庭環境，使我健康的成長，真的很感激父母。我們應關心孩子的心理健康問題，從小就養成良好的道德品質，塑造做人原則。可是父母就因爲孩子犯一次錯誤就對他們放棄，不對他們進行矯正，反而斷絕這種親情關係，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進行正確的引導，給一個溫暖舒服的家庭氣氛。

還有一個記者的工作是關心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們。可是在她獻身工作時，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個階段，沒有對她進行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當她回家時看到的是被警察帶走的慘面，這個時候後悔也是來不及的啊，錯誤已經造成，後悔也是沒有用的。 這場電影讓我明白到了：父母應該對我們負起責任，他們不可以應爲工作就忽視了我們，我們的父母要了解我們內心的想法，湊出一些時間和我們談話。我們也應該愛惜自己，不做危害社會的事情，對自己的國家要負責任。

少年犯觀後感 篇五

雜誌社的記者謝潔心來到上海市少年管教所，她在這裏認識了很多失足少年，三名少年犯一一講述了自己灰色的過去。他們大多都是缺乏關愛，所以一時衝動走上了犯罪的道路。

這是一部講述在監獄中生活的青少年電影-----《少年犯》。影片採用監獄實景拍攝，選了十八名犯罪少年做演員。電影在當時轟動一時，並不是因爲電影手段多麼高明，更不是什麼鼓吹。在我看來，能通過一部電影提出讓人們關注的社會問題，讓人深思，讓人受感觸，並促使人們要改善這一問題。這纔是這部電影的最成功之處。

尤其電影對後代，對人，對人類文明的一點提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學生所應該觀賞的好電影，真正意義上的好電影。

學校組織我們觀看這部電影，我深感體會。對於電影中的記者謝潔心，我對她又愛又恨。她寫稿，向社會、向所有的父母呼籲，要關心孩子們的教育。在監獄中她靠近少年犯，給予了他們關愛。謝潔心從他的事例受到啓發，寫了評論文章，呼籲對失足青少年不要歧視。文章發表後在少年犯中引起強烈反響。可她萬萬沒想到，就在此時，她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由於忙於社會工作，忽視了對子女的教育，現在自己吞食了這個苦果，更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大使命。這個結果令我哭笑不得。

《少年犯》讓觀衆看到了揪心而痛苦的成長，看到被遺忘的灰色角落裏一個“有罪”的羣落。該片在當時產生的廣泛社會影響更是它的最大價值所在。在改革開放的今天，青少年所面對的是一個更具誘惑力的社會，如何引導青少年走向正途，是家長和全社會的責任。當然，我們也就更深層的看待，與體會到，其實做爲父母也是不容易的。

影片創作者在深刻研究衆多生活原型的基礎上創作了這部作品，提出了“挽救孩子、造就人才”的觀點，提醒人們重視犯罪少年的心理變化和生活環境，增強人們的社會責任感。影片採用實景拍攝，啓用少年犯來扮演少年犯，具有強烈的紀實色彩和震撼力。

電影《少年犯》觀後感 篇六

昨天，我和女兒一起觀看了少年犯這部電影。雖然這部電影我以前也曾看過，但這次我是以一個家長的身份來重溫昔日的故事。這是一部很具有教育意義的影片，其情節曲折引人，令我深受感觸，感慨萬千！

這部電影主要講述的是一羣曾經迷失了生活方向的無知少年在觸犯刑法之後被遣送到少年管教所，在獄中的生活以及他們管教人員與記者謝潔心如何通過教育，感化，改造，從而讓這些少年犯走上正途。

影片中最令我感觸心靈的是一個叫方剛的少年犯，坐在囚車裏雙手趴着窗神情急切的往車外跑道望，因爲他看到人羣中衝出兩個人在跑道上，追趕着他的。車，那兩個人分別是妹妹和母親，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹與母親的表情是那麼的痛苦，方剛痛苦、懊悔的低下了頭。囚車在“呼呼聲”中慢慢消失在她們的視線裏。

作爲一位母親的我，能深刻體會到這種離別的辛酸是多麼的痛心。每個孩子都是母親身上的一塊肉，誰不希望自己的孩子能快樂降地成長，成爲社會有用人才？但我們生活中確實有一些孩子，因爲過分的溺愛或是缺乏家庭的關愛，從而讓一些無知的少年在缺乏正確引導下不知不覺走上一條犯罪道路。

影片中那位教育工作者謝潔心阿姨，她用所有的愛心去感化，去引導這些失足犯錯的孩子，從而疏忽管教自己在家裏也正是需要教育、引導階段的兒子，導致兒子在長期缺乏父母的關愛下也走上了一條犯罪的道路。

家庭、父母對每個孩子的成長是那麼的重要。孩子年紀小，自控能力較差。孩子是需要父母的關愛並且引導孩子怎麼樣去走一條降的、正確的人生道路。作爲家長要經常對孩子講事情的兩面性，讓孩子明白任何事情都有積極和消極的一面。如果一個人善於用積極的心態去看待就容易自信，反之用消極心態去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正確引導孩子。

還記得影片中的那首歌，是那麼的扣人心絃。“媽媽，媽媽兒今天叫一聲媽，高牆內春秋幾度；媽媽呀你牆外可盼，淚水染白髮；兒跌入激流，幾番沉浮不能自拔！”就禁不住淚如雨下，短短的幾句歌詞反映出了這些少年犯，在內心世界有了新的認識，希望可以洗心革面“重新做人”！早日回到媽媽的懷抱！

“浪子回頭金不換”！我希望家庭和社會能對這些曾經失足犯過錯的孩子給予原諒與理解！這樣才能真正讓一個曾經迷失方向的人改過自新，從深淵走向光明。

這部電影重點反映出讓人們關注的社會問題，讓人受感觸並促使人們需要改善這個問題。看了這部電影就如給我們生活中的每個家庭打了一針“預防針”，是對人類文明的一種提醒，是一部很具有教育意義的教育影片！

觀《少年犯》有感 篇七

這是電影《少年犯》中“家長接見日”的一個片斷。少年犯的家長們收到少管所的通知後，紛紛前來看望自己的孩子。少年犯們一早就起來了，打扮得乾乾淨淨，拿着小凳子整整齊齊集合在操場上，等待着隊長點名去見自己的家長。 被點名的少年犯，一個一個被領着去見自己的親人。坐在操場中間的少年犯方剛和肖佛，多麼希望能聽到點自己的名字呀！可是，最終他倆也沒聽到點自己的名，只好懷着失望和怨恨的心情回到了宿舍。肖佛在傷心地呼叫，最後攀着窗欄杆唱起那悲切的《心聲》歌:“媽媽，媽媽……”這感人的歌聲把我的心都撕碎了。

再看那接見大廳裏，又是一番使人心碎的場面。父母坐在孩子身邊流淚，老奶奶陪着自己的孫兒在哭泣·····一位年輕的姐姐坐在少年犯弟弟的面前，打開了錄音機，播放母親臨終時對弟弟的遺言。弟弟聽着失聲痛哭起來，大聲喊着: “媽媽！媽媽！…… 突然，肖佛氣喘吁吁地跑來向指導員報告，方剛因絕望而吞下了兩把摺疊的小剪刀。看到這裏，我的心幾乎要跳出來了…… 這些少年的犯罪，他們自己當然有不可推卸的責任，但是，家長也有責任，有的父母平時對孩子管教不嚴，嬌生慣養；有的家長踢開不管，讓他們流落街頭。這不也是導致他們犯罪的一個因素嗎？肖佛，當他來到我協這個世界時，由於父母的離婚而被拋棄，撫養他的奶奶在他五歲時又離開了人阿 a他去找媽媽，媽媽不收他；他去找爸爸，爸爸只在馬路上給了他兩角錢，叫他去“自力更生”。

六歲的肖佛只好流落街頭，沿街乞討，最後被壞人利用走上了犯罪道路。肖佛的爸爸在少管所人員多次動員下，纔來看看自己的孩子，當指導員一離開，他又大罵肖佛是“混蛋”，“王八蛋”，多麼令人痛心！ 聽一聽肖佛攀着鐵窗那悲切的歌吧:“媽媽，媽媽—” 這悲恰的歌聲使你感受到他似多麼需要社會和家長的溫暖和幫助。用教育和溫暖去感召他們走向新岸！

〔簡評〕小作者通過襯影片的細緻的觀察和認真的回憶，從影片中選擇了最感人的片段，加以細緻的描寫和深刻的議論，從而揭示出影片的教育意義。小作者沒有面面俱到地泛寫，而是選取影片中最生動的一兩個片斷來寫自己的感受，這是本文的‘最主要的成功之處。從文中還可以看出，小作者確實是被影片中人物的不幸遭遇所感動了，而且從內心深處產生了共鳴。這說嘰小作者確實受到了深刻的教育，才寫出了真情實感，這是第二個特色。另外由於在記敘中恰當地穿擂了一些必要的議論，就使文章的思想性更深刻了。