青少年犯罪的心得體會多篇

青少年犯罪的心得體會篇1

_年，在團市委的關心支持和x市委、區政府的正確指導下，x團區委作爲區綜治委預防青少年違法犯罪工作協調委員會辦公室，積極搭建工作平臺，按照“平安x市”建設及首都社會治安綜合治理工作部署，將首都社會治安綜合治理工作考覈標準中的重要工作事項納入x共青團_年工作要點及《x團區委_年摺子工程》，以“完善制度性安排”爲核心，推動各項工作落實。通過在各項工作中延伸工作思路、拓寬服務手段、豐富活動載體、完善工作體系，努力在我區青少年權益工作中構建“黨政領導、羣團推動、社會協同、青少年自護”的青少年合法權益維護和發展的新格局。

一、x市預防青少年違法犯罪工作概況

一年來，x市預防青少年違法犯罪工作基礎紮實、特色鮮明。全區共有“兩辦”委員單位40家，青少年事務聯席會委員單位10家;“x市青少年權益工作試點社區”6個;社區青少年星光自護學校3個;公檢法司四家單位受聘法制校長總人數爲108名(11人兼任兩所學校法制副校長);從區人大代表、政協委員、區青聯委員中聘請x市“青少年成長導師”40名。截至_年底，x市在學校、社區累計共開展大規模集中法制宣傳教育活動2次，各成員單位、各鎮、街道共開展法制宣傳教育活動50餘項，受教育學生人數15萬人次(其中舉辦講座550場次，受教育師生8萬餘人次);開展自護教育活動200餘項，教育覆蓋面達100%;開展青少年思想道德教育活動100餘次，參與學生人數2萬餘人次。

一年來，x共青團預防青少年違法犯罪工作呈現出三個突出特點：一是合力爲源，構建起無縫銜接、運轉協調的預防青少年違法犯罪工作體制機制;二是教育爲本，夯實環環相扣、科學有效的維護青少年合法權益基礎性工作;三是服務爲先，着力加強各類特殊困難青少年羣體幫扶工作體系建設。

二、_年x市預防青少年違法犯罪工作總結

(一)完善制度化安排，建立青少年事務協調聯動工作機制

1、加強制度建設，完善網格化青少年權益工作協調機制

通過深化“x市未成年人保護委員會”、“預防青少年違法犯罪協調委員會”的組織職能和社會職能，統籌建立青少年權益工作的網格化協調聯動機制。

x團區委重新規範、修訂《x市未成年人保護委員會工作職責》和《工作制度》，將未成年人保護委員會成員單位由31家增補至40家，並將17個鎮、街道主管副鎮長(副主任)新增爲區未委會委員;成立由承擔青少年權益工作核心任務的10家委員單位組成的x市青少年事務聯席會，探索建立青少年權益工作會商機制，統籌全區工作力量，共同聯手打造合法、有序、有效的罪錯青少年教育管理“一條龍”司法渠道，推動中國小校法制校長、優秀“青少年維權崗”等各項工作順利開展。嘗試訂立《未成年人保護委員會職責部門考覈辦法》，進一步明確委員單位工作職能、量化考覈標準。預防青少年違法犯罪工作能夠做到有計劃、有部署、有制度、有考覈、有專人負責。

同時，x共青團積極探索建立預防青少年違法犯罪工作專業社會組織和隊伍，與區社會工委聯合實施政府購買社會組織服務項目——《x市社區青少年管理與服務項目》，加強社會支撐體系建設。在高校成立首批“社區青少年幫扶公益實踐團”社工團體，通過採取政府購買社工團體公共服務方式在首批6個試點社區(村)實施服務項目，大力開展社區青少年教育、引導、幫扶工作，幫助社區青少年解決實際困難。

2、深化工作渠道，完善立體化青少年權益工作聯動機制

17個鎮(街道)進一步完善預防青少年違法犯罪工作機構，於2011年成立鎮(街道)綜治委預防青少年違法犯罪工作協調委員會，並通過建立“x市青少年權益工作試點社區”的工作模式，着力推動資源到底、措施有效的“區、鎮(街道)、社區(村)”三級聯動青少年服務機制。不斷完善社區青少年權益工作隊伍規範化、專業化建設，充分挖掘社區(村)在服務青少年權益工作中的核心作用，不斷擴大教育覆蓋面。鎮(街道)預防青少年違法犯罪工作機構全部能夠開展集中性宣傳教育活動。南口鎮南廠東社區組織開展的“青春健康家長課堂”活動、依託x市“青蘋果之家”開展暑期活動，城南街道昌盛園社區開展的“獨生子女講座會”、“我心中的英雄”中國小生演講比賽，東小口鎮天通北苑第二社區青少年“六合棋”比賽等各鎮(街道)開展的活動都爲我們積累了豐富的實踐經驗，通過積極探索、總結試點社區青少年權益工作的有益做法，完善團組織服務、支持基層權益工作的方法和載體。

3、優化成長環境，初步建立青少年利益訴求溝通機制

自_年以來，共青團系統開展的共青團與人大代表、政協委員“面對面”活動、“傾聽青少年心聲 服務青少年成長”x共青團“傾聽”活動，初步建立起反映青少年利益訴求的溝通機制。x市“兩會”期間，由人大代表、政協委員反映、呼籲青少年相關議題達3個;截至12月底，共青團“傾聽”活動累計共舉辦13次，涉及中國小生、社區青少年、農村青少年、來京務工人員子女、團代會代表、企業青年、志願者各類青少年羣體，參與人員達900餘人，傾聽嘉賓累計參與113人次，在全區營造了維護青少年合法權益、關注青少年普遍訴求的社會氛圍。同時建立了人大代表、政協委員、青聯委員服務青少年健康成長的工作機制，在區人大代表、政協委員、青聯委員中聘請了40名x市“青少年成長導師”，爲青少年提供切實幫助。

(二)夯實基礎工作，完善青少年權益工作系統化規範化建設

1、校內校外法制教育各有側重

聯合公、檢、法、司在校內推進法制校長工作落實，法制校長來源單位與區教委、主責學校有效對接，並在寒暑假前組織法制校長集中開展普法講座，協助學校進行治安隱患排查。中國小校法制校長配備率達到100%，且全部能夠入校開展宣傳教育工作。全區108名法制校長在118所中國小校內講授法制教育課500餘次，平均每人每年授課4次;區公安分局還派出400餘名民警擔任學校法制輔導員，配合各校法制校長開展日常工作。團區委、區教委、區少工委聯合在各中國小校集中開展了“增強法治觀念促進學校科學發展”主題法制宣傳月集中宣傳活動和“法律在我身邊”法律案例故事徵集活動，築牢違法犯罪的堅強思想防線，營造全區法制宣傳教育工作氛圍。

同時，x市積極開展“星光青春保護”行動，於寒暑假期間在各鎮(街道)開展校外青少年自護教育，由社區青少年“星光自護學校”舉辦_年自護教育講座《社會與校園安全》、《意外傷害防範》12場，發放《國小生自護教育手冊》，培訓中國小生1200餘人次，提高青少年自護自救意識和能力，受到師生及家長一致好評。加強三所社區青少年星光自護學校建設，能夠做到“有工作機構、有經費保障、有教學場地、有教材教具、有師資隊伍、有工作制度”。此外，組織200名青少年參加x市市暑期“青少年遠離香菸”、“青少年禁毒教育”夏令營活動及禁毒宣傳及踏查活動。各中國小每學期能夠堅持開展1次以上自護教育活動。

青少年犯罪的心得體會篇2

犯罪,它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不要自以爲是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關係。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18週歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”

那麼青少年犯罪有那些原因呢?從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。

對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。

你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，纔有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。

爲什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛方法。

一是要看好自家門，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裏，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯繫，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。

讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰鬥。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!

青少年犯罪的心得體會篇3

根據《預防未成年人犯罪法》第二章第六條之規定——“對未成年人應當加強理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育，對於達到義務教育年齡的未成年人，在進行上述教育的同時，應當進行預防犯罪的教育。”通過本次班會活動，目的是增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行爲對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行爲應當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防範違法犯罪的意識。

一、導入：

保護未成年人健康成長，已逐步成爲全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護着未成年人，未成年人只有自己長本事，纔能有效防範來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、法律內容講授、討論、分析：

(一)你對法律知多少：

1、叫學生說出所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

?未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請同學們舉例說說哪些是未成年人不能做的事情(見《預防未成年人犯罪法》第三章第十四條的規定)

(1)曠課、夜不歸宿;

(2)攜帶管制刀具;

(3)打架鬥毆、辱罵他人;

(4)強行向他人索要財物;

(5)偷竊、故意毀壞財物;

(6)參與賭博或者變相賭博;

(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;

(8)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;

(9)其他嚴重違背社會公德的不良行爲。 其中嚴重不良行爲”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行爲：

(見《預防未成年人犯罪法》第四章第三十四條的規定)①糾集他人結夥滋事，擾亂治安;

②攜帶管制刀具， 屢教不改;

③多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

④傳播淫穢的讀物或者音像製品等;

⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動;

⑥多次偷竊;

⑦參與賭博，屢教不改;

⑧吸食、注射毒品;

⑨其他嚴重危害社會的行爲，

(二)正確對待父母和學校的教育

隨着年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認爲父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣;對教師的批評教育很反感，認爲是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

(三)學會運用法律武器保護自己的合法權益

未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

1、《預防未成年人犯罪法》第四十條未成年人應當遵守法律、法規及社會公共道德規範，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行爲及違法犯罪行爲的引誘和侵害。

2、《預防未成年人犯罪法》第四十一條被父母或者其他監護人遺棄、虐待的未成年人，有權向公安機關、民政部門、共產主義青年團、婦女聯合會、未成年人保護組織或者學校、城市居民委員會、農村村民委員會請求保護。

被請求的上述部門和組織都應當接受，根據

情況需要採取救助措施的，應當先採取救助措施。

3、預防未成年人犯罪法》第四十二條未成年人發現任何人對自己或者對其他未成年人實施本法《預防未成年人犯罪法》第三章規定不得實施的行爲或者犯罪行爲，可以通過所在學校、其父母或者其他監護人向公安機關或者政府有關主管部門報告，也可以自己向上述機關報告。

受理報告的機關應當及時依法查處。

4、《預防未成年人犯罪法》第四十三條對同犯罪行爲作鬥爭以及舉報犯罪行爲的未成年人，司法機關、學校、社會應當加強保護，保障其不受打擊報復。

5、教師講解未成年人保護自身合法權益案例：

案例一：小陳是一個農村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅持“要人不要錢”。小陳爲了保護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。法院經過調查，在做好疏導工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法權益。

案例二：小周家住湖北農村，是六年級學生。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，於是派人到學校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答覆，必須交納1000

元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之後，派出所才放出小周。小週迴家後，越想越不服，聯想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。於是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理後，認爲派出所行爲是違法行爲。

青少年犯罪的心得體會篇4

_年，_街道預防青少年違法犯罪工作，緊緊圍繞“減少和預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長”這條主線，成立了“預防了預防青少年違法犯罪領導小組”，並充分發揮預防青少年違法犯罪工作領導組成員單位的職能，切實加強預防青少年違法犯罪工作。並結合我街道實際情況，充分發揮共青團的組織優勢，有計劃、分步驟地組織開展了形式多樣、內容豐富、主題鮮明的預防青少年違法犯罪的工作和活動，爲營造青少年健康成長，確保社會的穩定發展作出了應有的貢獻。

一、健全機構、完善機制，深入探索新形勢下預防青少年違法犯罪工作的規律

進一步健全機構，充分發揮預防青少年違法犯罪工作領導組各成員單位的職能作用，不斷完善工作機制。_上半年組織召開了預防青少年違法犯罪領導組會議，研究新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新特點，對全年的工作進行了安排部署，加強了各單位的聯繫，形成有效的聯動機制。同時充分發揮共青團的組織優勢，從街道團委到各基層團支部都把預防青少年違法犯罪工作放在重要位置，列入議事日程，針對各社區、各單位的實際情況，制定切實有效的預防青少年違法犯罪的計劃措施，深入細緻，實事求是的開展工作。

二、大力開展法制教育宣傳活動，增強青少年的法制觀念

青少年正處於身心發展的關鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。街道團委曾次對他們進行法制教育，從小樹立正確的思想道德和法制觀念非常重要。_年，我們通過各級團支部，深入開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳，認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用學校報刊、社區廣播等形式，加大宣傳力度，教育廣大青少年遵紀守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。

三、以學校爲重點，加大對青少年的思想道德教育和法制教育，提高學生的自我防護意識

學校是青少年接受教育的主渠道，在校學生是青少年的主體。爲此，我們特別重視對在校學生的思想道德教育和法制觀念教育。今年，我們按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，依託學校，積極推進思想道德教育和法制教育，根據青少年自身的特點，營造符合他們認知規律的學習環境。繼續大力推行中國小聘請法制副校長的做法，把對學生的法制教育和思想道德教育貫穿在日常的教學活動中。都根據自身的特點，開展法制教育活動，取得了良好的效果。街道內七十五中學在今年上半年邀請鎮派出所民警到學校給學生進行了預防未成年人犯罪和青少年自我防護知識及交通知識講座，本校600多名學生受到了教育。促進了青少年的健康成長，有效地預防了青少年違法犯罪的發生。

青少年犯罪的心得體會篇5

未成年人是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業的接班人。保護未成年人，是國家機關、武裝能力、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基民羣衆自治組織、未成年人的監護人和其他。成年公民的共同責任。對付犯罪未成年合法權益的行爲，任何組織和個人都有權予以勸阻，制止或者向有關部門提出檢舉和控告。國家、社會、學校、和家庭應當教育和幫助未成年維護自己的合法權益。增強自我保護的意識和能力。增加社會責任感。

保護未成年，應當遵循保障未成年人的合法權益原則，尊重未成年人的人格，尊嚴的原則，適應未成年身心發展的特點的原則。堅持教育保護相結合的原則。保護未成年人的方式主要有家庭保護，學校保護，社會保護和司法保護四種。

未成年人發現任何人或者對其他未成年人和其他未成年實施不良行爲或者嚴重不良行爲，可以通過所在學校、其父母或者政府有關主管部門報告。也可以自己向上訴機關報告。未成年人要自覺守法。依法維己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅決不做。要增自我防範，自覺抵制社會不良影響，杜絕不良行爲、促進身心和諧健康的發展。

對未成年人進行預防犯罪的教育，目的是增強對未成年人的法制觀念，是未成年人懂得違法和犯罪行爲對個人，家庭，社會造成的危害，懂得違法和犯罪行爲應當承擔的法律責任，樹立危機守法和防止違法犯罪的意識。

未成年人通過加強文化修養的法律意識，自覺抵制各種不良行爲和違法犯罪行爲的引誘和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害後應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益是未成年人犯罪自我防範意識主要包括兩個方面。

未成年犯罪的原因除了受家庭、學校、社會等主觀原因來說。主要是青少年法律意識單薄，子宮裏查，認知能力、價值觀念扭曲。缺乏正確交友觀等。所以未成年人自覺預防犯罪主要做到：遵守國家法律法規及社會公共規範，樹立自尊自律自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，充分運用法律維護自身合法權益。

青少年犯罪的心得體會篇6

日前，xx縣關工委在對法制教育相關數據統計中發現：從20xx年起，本地青少年違法犯罪率逐年下降，20xx年、20xx年分別比上年下降了39.25％和3.07％。

經分析，本地青少年違法犯罪率逐年下降的主要原因離不開以下幾點：

日常運作規範化。

主要表現爲：有制度管事，有機構領事，有隊伍幹事。20xx年12月份，縣普法辦出臺《關於“五五”普法期間加強青少年法制教育工作實施意見》，對工作目標、工作要求、工作方法等都作了明確規定，規範運作。同時成立了縣普法辦、縣綜治辦、團縣委、縣教育局有關人員組成的青少年法制宣傳教育工作領導小組，指導開展全縣青少年法制教育。爲進一步促進青少年法制宣傳教育落到實處，還組建了一個講師團和兩支隊伍，即由律師、青少年工作專家組成縣青少年法律諮詢與法制教育講師團；由1000人組成法制副校長和校外輔導員隊伍，其中全縣65家中國小校配備了由公、檢、法、司等部門骨幹擔任的法制副校長；由25名法律工作者組成青少年法律援助志願者隊伍。今年上半年開展法律進學校102次，組織法律競賽、演講130次，在校和校外青少年接受法制教育比例分別爲100%和35%。

法制教育實踐化。

重視切實維護青少年合法權益，創建了縣法院民事審判庭等6個省級“青少年維權崗”，其中縣司法局基層科還被評爲全國優秀“青少年維權崗”。着眼於建設青少年法律教育基地，在縣青少年活動中心和躍龍街道怡惠社區建立了青少年法律教育基地，注重推動青少年法律教育深入基層、深入居民住宅區，使青少年在其所生活的社區就能受到法制教育。同時，重視青少年法律援助案件辦理，通過體驗案件辦理過程，讓青少年實實在在接觸法律、體驗到法律的作用與威嚴。20xx年12月—20xx年8月，共辦理未成年人法律援助案件137起，有力地維護了青少年權益。

工作經驗典型化。

重視及時總結工作中好的做法、經驗並加以推廣，起到以點帶面、以先進促一般的作用。近年來，重點推介了三個經驗：一是具有首創意義的“xx縣中國小生違法犯罪預警機制”。以學校作爲陣地，以班主任和學校政教老師作爲負責人，對在校學生中個別行爲失範的同學，爭取“事前預警、提前介入”的教育方式，加強青少年學生思想道德教育的前瞻性。二是茶院經驗。鎖定三類人員準確定位預防對象，成立志願者隊伍，因人而異分類施教：重點對象“盯”着管；一般對象“帶”着管；外出對象“跟”着管；貧困對象“扶”着管，遏制和減少青少年違法犯罪。三是柔石中學工作模式。抓好班級、年級段、政教處和學校四級管理，構建四道防線，預防和減少學生不良行爲。這些經驗和做法得到了省、市有關部門的肯定和推介，並經浙江法制報、寧波日報等刊物多次宣傳。

教育手段多樣化。

一方面以正常教育爲主渠道，98所學校做到了“計劃、教材、課時、師資”四落實，佔全縣中國小校總數的96.1%。每年在校生接受法制教育不少於10課時，國小三年級以上學生人手一本《國小法制教育》讀本，中國小教師每人一本《中國小生自我保護100問》，並按年級確定普法重點。另一方面，通過課外教育、社會實踐以及學生模擬法庭等，對學生進行生動直觀的法制教育，並利用校園網、校電視臺廣播等，向學生傳播法律知識。團縣委開通了“96015461”陽光青少年心理，開展“與法相伴· 呵護未來”未成年人保護法宣傳教育活動，還聯合縣教育局、司法局開展青少年法制影片進學校、進社區活動，集中播放《法官媽媽》、《爲了明天》等優秀法制影片。縣教育局開展“我的預警故事”優秀個案案例評選、“法在我心中”法律知識競賽、預警機制工作論壇等多場活動，這些活動大大提高了青少年遵紀守法意識。

教育機制網絡化。

學校、社會、家庭緊密配合，構建三者聯動的教育網絡，強化三道防線，做好青少年法制教育這個系統工程。建立了由普法辦、宣傳部、政法委、教育局、法院、公安局、關工委、團、婦等部門爲成員單位的聯席會議制度，定期分析和掌握青少年法制教育和違法犯罪情況的新趨勢、新動向，制定相應對策。採用聯合執法綜合治理的形式努力營造良好的青少年健康成長社會環境，公安部門聯合工商、文廣、交通等部門每年開展校園周邊環境整治，全縣102所中國小、161所幼兒園200米範圍內的網吧、電子遊戲廳、歌舞廳等場所得到徹底清理。各校成立以校長爲組長，辦公室、政教處、教導處、團委、總務處等科室爲成員的普法領導小組，還成立法制學校，並推廣和完善了中國小兼職法制副校長和法制輔導員制度。同時，藉助青少年的參與，加大對家庭的引導力度，通過知識競賽、演講競賽、觀看電影等活動，調動家庭成員的學法熱情。目前，全縣已基本形成了學校、社會、家庭三位一體的青少年法制教育格局。

通過各類教育活動，全縣逐步完善了青少年法制教育體系，使青少年自強、自尊、自律，養成向善、向美的良好品格，有力地遏制和減少青少年違法犯罪。從20xx年起，本地青少年違法犯罪率逐年下降，20xx年、20xx年分別比上年下降了39.25％和3.07％。

青少年犯罪的心得體會篇7

今天下午後兩節課，劉局長給我們上了一堂意義非凡的法制教育課。

劉局長首先給我們講了，青少年犯罪已經成了社會一個很嚴重的問題，14歲到16歲被判的罪行有：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒……這些都是極爲嚴重的罪行，一旦犯了其中任何一個罪，青春就會搭進去，剩下的時光就成爲吃牢飯的日子，十分不值得，所以我們一定要遠離犯罪。

劉局長還給我們講了一個真實的案子：一個孩子很愛玩兒，一天晚上，出於惡作劇，他把一個大草垛點燃，燒着了鄰居家的房子，損失高達7000元。因爲這個孩子還沒有到判刑的年齡，所以他沒有進監獄，但他的父母需賠償給鄰居家所有的損失。他雖然逃過一劫沒有進監獄，但他的那種不良行爲我們要引以爲戒。僅僅是爲了讓自己高興就去放火，這種行爲我怎麼也理解不了，如果是因爲看到別人慌亂，他就開心，這豈不和周幽王的寵妃褒姒一樣，周幽王就是因爲烽火戲諸侯才亡了國，我們又豈能像他一樣糊塗？

我們是祖國的未來，我們要讓祖國處處充滿生機與活力，而不是死氣沉沉。所以我們一定要遵守法律法規，不去觸碰社會的底線，成爲一個遵紀守法的好公民，讓所有罪名遠離我們。

青少年犯罪的心得體會篇8

人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口而不知道何去何從時，你將如何抉擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非，不懂法律，因而走錯了路，讓自己後悔一生。由此可見，知法、懂法多麼重要。它就如同一塊路標指引你走向光明的大道，並越走越輝煌。

今天，爲了讓全體學生知法、懂法，學校特此開展了“法制教育講座”。來給我們演講的是晉原鎮公安局的一句警察。他告訴我們，現如今的社會，是以法律來治國。法律是公平的、公正的。而現在的我們，就像是祖國的花朵一樣，嬌嫩而又脆弱，一不禁意間，天真和無知就讓我誤入歧途。因此，我們要遵守社會的規則。遇到困難、危險，要保持清醒的頭腦。很多未成年人都受不了外界的誘惑，開始與外界青年結交，然後再被青年帶壞，這是他們變壞的最大原因。

還記得曾看過一個新聞。一個少年在學校成績總是名列前茅，但後來因長期和校外不良青年交往，最終成爲一個處處遭人罵的小偷。一次，偷東西沒有逃掉，被抓到了警察局，在他的臉上卻沒一絲的害怕和後悔，而他還天真地問了警察一句：“叔叔，是不是我把錢還給別人，就可以把我放了？那快把我放了吧，我馬上把錢還給別人！”是不是覺得很可笑？而這就是不懂法律的可怕。有時，連自己已觸犯了法規都不知道，而在向歧途越行越遠，直到自己的錯已無法挽回。

想到這兒，不禁打了個寒顫，原來，法律對於我們這麼重要。法律就像一個盾牌，讓我們免受傷害；法律就像一個路標，指引我們走向正確的大道；法律就像一縷陽光，讓我們溫暖成長……

這次的法制教育講座是一次發人深省的心靈教誨，我們應該知法、懂法、守法。讓自己在正確的航線上行駛，讓自己在法律的天空下茁壯成長！