于丹感恩教育觀後感（精品多篇）

于丹感恩教育觀後感 篇一

這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。

她講了這樣的一個故事：有一個小孩，4、5歲時，去一棵大樹下摘樹葉，拔樹枝玩，有時他不高興了，就會在樹上刻字。到了國小時期，孩子來到樹下一臉不快樂，大樹就問：孩子啊，你有什麼不高興的事嗎？孩子說：你看別的孩子有足夠的學費，有錢去買玩具玩，而我卻沒有。大樹說：那這樣吧！你摘下我的果子去賣錢，就有交學費和買玩具的錢了。孩子高興極了，每年秋天都來摘果，然後就不來了。到了成年階段，孩子又回到樹下開心不起來，再也結不出果子的老樹問：孩子，你把書都念完了，還有什麼不開心的事啊？孩子說：你看我的同齡人都有家了，可我沒房來迎接我的新娘。老樹說：你看，我有很多又大又壯的樹枝，你能夠把它們砍了然後去蓋房。孩子聽了立刻砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時，又一次不開心的回到老樹下，樹幹問他：你又有什麼不開心的事啊？孩子說：我總要看看遠方吧！我的朋友都飄過大海去了遠方，而我卻不能。樹幹想了一會兒說：你能夠砍了我的樹幹，做一個木筏去遠方。孩子聽了興沖沖地把樹幹砍下拿走了。日復一日，年復一年，孩子頭上長出了白髮。一天，他來到樹前，樹根說：我沒了果子，沒了樹枝，沒了樹幹，你就不會再陪我了吧？孩子說：

該去的地方我都去了，此刻，我就想陪着您曬太陽。

其實，我們的父母一向像這樣滿足着我們，我們要抱着一顆感恩的心，回報父母，讓他們也體會到真正的幸福！

于丹《感恩教育》讀後感 篇二

今天，我準時的坐在沙發上收看于丹老師的講座。

于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。

她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的。孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以後，孩子只有秋天纔會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，都有家了，可我沒有。”大樹說：“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹幹砍了做獨木舟。”他把獨木舟推進海里走了。漸漸的孩子長出了一根根白髮，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了吧？”孩子說：“不，我會一直陪你曬太陽，這是我的心願，一生的心願。”

這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養育着我們。孝爲德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。

要想成就別樣的人生，就要點亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念。

于丹感恩教育觀後感 篇三

週六早上八點十分，我準時打開電視，收看于丹老師感恩教育的專題講座。我特別的感興趣，就津津有味地看起來。

于丹老師先講了一個故事《樹與人》，男孩小時候很喜歡和大樹玩耍，大樹每天都等待着男孩；到了男孩少年時期，大樹讓他摘取果子換取學費和玩具；青年時期，大樹又把樹枝給了男孩蓋房子和娶新娘；後來大樹貢獻出樹幹給中年時期的男孩做獨木舟去周遊世界。可以說大樹爲男孩付出了一切，最後只剩下了光禿禿的樹樁。當男孩成爲老人時，他想去的地方已經去過了，想看的東西也已經看過了，現在他只想和樹樁在一起曬曬太陽。聽完這個故事我忽然想到：這不就是孩子與家長的故事嗎？孩子想要什麼，家長狠下心來再貴也要達成孩子的心願。接着于丹老師講起“孝”這個字來，“孝”是中華民族的美德，百善孝爲先，孔融讓梨等很多的成語故事都與“孝”字有關。這使我想到了一個故事，在吉林的一個普通家庭中一位阿姨對她的女兒百依百順。一次，阿姨的手被熱水燒傷了，女兒正在看動畫片，她把手伸向女兒，女兒卻不聞不問，還把阿姨的手推到旁邊說：“別煩我，我在看動畫片呢！”我不禁想到了這位小女孩太不懂事，父母生養了我們，教育我們，而她卻不會感恩，我真爲她感到羞恥。

其實，生活中爸爸媽媽總是在一點一滴地關心着我。好吃的、好喝的都是讓我先吃；而剩飯剩菜從不讓我吃；髒了的衣褲、襪子只有我脫下來放在一邊，媽媽總是第一時間將它們洗乾淨；每天下班後他們又總是第一時間衝進廚房爲我準備可口、豐盛的飯菜；我有不開心、不順心的事總是向他們述說，他們會爲我排憂解難，而他們卻從未對我講述自己工作中遇到的難題、難事和不快，因爲他們總][希望我每天快快樂樂地、健健康康的。

看了于丹老師的講座後讓我知道孝敬父母，從家中的家務事做起，盡一份孝心，讓父母也能夠快樂起來。