天宮第二課堂觀後感500字（多篇）

天宮課堂第二課觀後感500字 篇一

張佳浩

2021年10日16日0時3分，神舟十三號在酒泉發射中心精準點火發射。航天員翟志剛、王亞平、葉光富成功進入空間站，並且要在這個距離地面400公里的中國空間站住上6個月。

2021年12日9日舉行了《天宮課》第一課，時隔3月後的今天，《天宮課》第二課如期舉行！

在這次課堂中，主講師翟志剛、王亞平、葉光富做了各式各樣的小實驗，每一個都新奇而有趣，令我印象最深刻的的小實驗是“點水或冰”與”油水分離”了！

只見老師輕輕擠壓小水袋，在太空浮力作用下，水並沒有像在地球上一樣噴涌而出，而是像一條懶洋洋的蟲子，慢悠悠地從水袋裏爬出來，滿分作文網形成一個懸浮的小水珠。此時，老師輕輕的用玻璃棒一點，整個小水珠就像被魔法師施加了魔法似的，迅速凍結成爲一個小冰球，令人意想不到的還在後面，小冰球的溫度居然在不斷升高，卻並沒有融化。在日常生活中，當冰在加熱時會直接融化，沒想到太空中竟然不會化，真是讓我大開眼界。

展示完“點水成冰”後，老師們又做了個“油水分離”的實驗，在太空中油和水是混合的，老師們將小瓶子像陀螺一樣轉動，油水又分離了，太神奇了！

時間飛速流逝，很快課堂在大家的驚歎中結束了。天宮課堂不僅讓我們體會到宇宙的奧妙，還讓我們從中體會到別樣課堂學習的樂趣，真是一舉兩得！

天宮課堂觀後感500字第二課 篇二

韓碩

2022年3月23日下午15點40分，在這陽光明媚的下午，我萬分期待的天空課堂第二課終於開始了，太空“老師”王亞平、霍志剛、葉光富在中國空間站給我們帶來了一場生動形象，精彩絕倫的太空物理課。

在太空授課之前，他們爲我們科普了1992年黨中央作出實施載人航天工程三步走發展戰略，圍繞這個主題，講述了在航天界的事例，還向我們提出問題，並採用實驗爲我們講述這其中的原理，例如：向心力，我國的空間站就是靠向心力纔不會掉下來的，還有萬有引力等物理知識。

視頻連接到太空，這次授課繼續採用天地對話的方式進行，首先航天員爲我們演示了太空“冰雪”實驗，太空“冰雪”實驗是在失滿分作文網重狀態下的飽和液體結晶現象，雖然是“冰雪”實驗課其實是會“熱冰”吶！水油分離實驗室爲我們演示了在失重狀態下水和油沒有自然分層，但由於水和油的密度的不同，可以通過圓周運動產生離心力實現水油分離。因爲航天員叔叔親手旋轉被親切稱爲“人工離心機”。航天員王老師也用“頂流冰墩墩”做實驗，用實驗證明在失重的太空裏拋物，與在地球拋物之間區別之大，在太空中，會一直向用力方向前行，而在地球中會因地心引力原因向下墜。之後，也介紹了空間站裏精密儀器以及試驗記錄。

“天宮課堂”讓科學更淺顯易懂，展現了中國科技的先進，我們踏進航天界雖晚，但我相信後來者居上。讓我們不負韶華，一起向未來。

2022天宮課堂第二課觀後感400字 篇三

宇宙是一個無限大的空間，其中有許多奧祕，值得我們去探索。今天，中國空間站進行了一場意義非凡的實驗——天宮課堂第二課。

這是一場無比精彩的課堂，課堂上做了幾個神奇的小實驗：太空冰雪實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗，還給我們介紹了高微重力實驗。天地互動的過程中，讓我們感知了一些宇宙的奧祕和奇妙，體驗到了探索的無窮樂趣，真是讓我受益匪淺！

在本次課堂中，令我最感興趣的是“水油分離”這個實驗。王亞平老師首先拿出一個容器，倒入了水和油。我們發現，在太空中，水和油竟然沒有自然分層！但是，當王老師在容器上綁上一根繩子後，再讓容器快速旋轉，水油就可以分層了，這可真是太神奇了！王老師講解到：“失重環境下水油分層現象就會消失，通過旋轉會產生離心力，水油就實現分層了！”現場響起了雷鳴般的掌聲。

在這堂課中，我們除了體會了太空的奧祕，更是感受到了航天員努力奮鬥的精神。在太空中，人的血液、骨骼在失重的環境下會受到很大的傷害，並且會感到非常不舒服。這是多麼的辛苦啊！但航天員們還是爲了祖國的航天事業不停拼搏，奉獻自己，我們要學習他們刻苦的精神。

2022天宮課堂第二課觀後感400字 篇四

我們曾經錯過了海洋，這次我們不會錯過星辰！

奮楫星河，九天攬月。一代又一代的中國航天人燃燒着自己的青春和智慧，爲那個誓言拼搏着，努力着，不惜一切代價，一定要讓中國航天事業在世界舞臺有一立足之地。爲了心中的夢想，踏平無數坎坷。

航天精神是“外國人能搞的，中國也能搞”的追求自立自強的堅定信念。世界上有兩種礦產：一種是物質礦產很容易被用盡，另一種是精神礦產無窮無盡的，就如中國的航天精神一般。

回想百年前的中國遭鐵蹄踐踏，列強瓜分，如今我們有一個個如楊利偉一般的航天人，爲了中華民族的崛起自強不息，用自己的行動向全世界展示中國的獨立自強。

航天精神更是“因爲熱愛而執着，因夢想而堅持”。首次進駐中國航天站的女航天員王亞平，爲了實現航天員的夢想，與女兒聚少離多。她說人生就像一場長跑，我在飛行這條長跑上有困難有艱辛，但這一風景也獨一無二。我會一直飛下去的，因爲只有堅持纔會知道哪一站的風景是最美麗的。

探索浩瀚宇宙是夢想的起航，也是創新的跋涉。人類與宇宙的相遇驚心動魄，萬里泬寥之處是揮着手的中國人和美麗龐大的藍色星球。感謝這個時代，感謝這些腳踩大地飛向宇宙的英雄，爲中國，爲人類探索宇宙蒼穹。

2022天宮課堂第二課觀後感500字 篇五

週三下午，我們有序地進入禮堂觀看了“天宮課堂”的第二課。

開篇，兩位老師用三個與重力相關的有趣實驗將我們引入了奇妙的科學世界。接着，航天員王亞平用過飽和乙酸鈉溶液製造出了一個液體球，將一根小棍點在其上，液體球就如被施了法一般產生結晶，生成了一個“冰球”，但它不應該被稱爲“冰球”，它是一顆“熱球”。小棍一點，爲過飽*乙酸鈉溶液提供了一個凝結核，使它析出了晶體，成了一顆看似冰冷的“熱球”。

隨後，葉光富爲我們演示了在微重力環境下“液體橋樑”的形成，王亞平又以“水油分離”實驗闡述了在微重力環境下浮力的消失……

最引人注目的當然是可愛的冰墩墩了。在太空中，即使是圓滾滾的它也可以漂亮的完成高難度的空翻轉體，簡直可以與谷愛凌“一決高下”！

在太空中能輕而易舉的完成一些在地球上只是聽聽都覺得是“天方夜譚”的事。這裏的重力更小，環境也更特殊，更適宜做一些實驗。

地外是一個全新的世界，它神祕，未知，吸引着人去探索。未來，對地外的開發充滿了可能性，這次在“天宮課堂”上，我學到了也理解了許多之前不明白的問題，並且深刻的體會到了祖國航天事業的繁榮昌盛。

“天宮課堂”是一扇窗，一扇打開就是宇宙的窗，一扇打開就是探祕的窗，一扇打開就是未來的窗。

2022天宮課堂第二課觀後感400字 篇六

叮鈴鈴、叮鈴鈴，天宮課堂開課了，同學們你們準備好了嗎？讓我們跟着宇航員叔叔阿姨們的腳步一起去探索太空實驗背後的奧祕吧！

今天爲我們授課的，還是在太空中工作的三位宇航員叔叔阿姨，他們是：王亞平阿姨、葉光富叔叔、翟志剛叔叔。他們向我們演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等等。

王亞平老師化身爲“魔法師”帶我們走進奇幻的“魔法”世界，王老師用她的“魔法棒”點了點飄在半空中的透明液體，球體瞬間開始結冰，幾秒鐘就變成一個“冰球”，我以爲這個“冰球”像冰塊一樣冰冷，沒想到這個“冰球”是一個“暖手寶”，王亞平老師向我們解釋爲什麼會出現這種現象，原來是過飽和乙酸鈉溶液形成結晶的過程中會釋放熱量。

在天宮課堂中我居然發現了一位熟悉的朋友——冰墩墩。冰墩墩成了王亞平老師的小助手，被王老師水平向前拋出後，一向憨態可掬的冰墩墩選手始終保持向前翻滾三百六十度的優美姿態，最後穩穩地站在了葉光富老師的手心裏。原來物體被拋出後，在太空中不受外力影響，始終保持勻速直線運動。

時間過得很快，天宮課堂快結束了，神奇的太空實驗讓我們受益匪淺。同時，我們希望下一次的天宮課堂，能給我們帶來更多的知識！