學習滄南教授優秀事蹟心得體會

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第1篇：學習滄南教授優秀事蹟心得體會★

95歲的滄南同志系湘潭大學離休教師、哲學系教授，曾擔任湘潭大學哲學系主任、毛澤東哲學思想教研室主任，兼任全國毛澤東哲學思想研究會理事、湖南省毛澤東思想研究會副會長等職。曾獲全國優秀教師、湖南省榮譽社會科學專家等榮譽稱號。作爲一名中共黨員，滄南同志高舉旗幟跟黨走，一生致力於毛澤東思想研究，忠誠於黨和人民，具堅定有的馬克思主義信仰和共產主義信念，在毛澤東思想研究和教學領域貢獻突出。“學爲人師，行爲世範。滄南教授用一生詮釋了這8個字的真諦。滄南教授學爲人師、行爲世範，要向滄南教授學習，學習他對黨無限忠誠、對人民無比熱愛、對事業無私奉獻的高尚品格。

一要認真學習滄南同志忠誠於黨的教育事業的政治品格。1977年，滄南同志積極響應黨中央的號召，懷着對毛主席的深厚感情，毅然放棄原本優越的工作和生活條件，來到湘潭，投身湘大建設。在艱苦的條件下，頭頂藍天、腳踩黃土，邊勞動建校，邊教學科研，用大半輩子的時光在這裏辛勤耕耘，成爲學校建設發展的參與者、見證者，很好地擔當了爲黨的事業教書育人的崇高使命。

二要認真學習滄南同志矢志不渝潛心治學的師者風範。滄南同志一輩子致力於毛澤東思想研究、宣傳與實踐，是學校毛澤東思想研究的重要開創者、實踐者，先後培養研究生40餘名，其中很多已成爲毛澤東思想研究領域的知名專家；出版《毛澤東哲學思想》《農民哲學常識》《毛澤東方法學》等多部著作，在學術界產生了較大反響，爲學校成爲全國毛澤東思想研究重鎮作出了重要貢獻。

三要認真學習滄南同志離休不離崗、退休不褪色的奉獻精神。滄南同志離休後，堅持給學生上黨課、做輔導員工作，深受同學歡迎，是學生心中最親近的“滄爺爺”。滄南同志生活清貧，勤儉節約，卻一心回饋社會，他在2015年和2018年共捐資40萬元設立獎學金，獎勵資助寒門學子。滄南同志“活到老、學到老、改造到老、奉獻到老”，生動體現了一名老共產黨員的道德情操。

滄南同志的先進事蹟，感人至深，催人奮進。我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹習近平總書記對全國道德模範表彰活動作出的重要指示精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，認真組織學習滄南同志的先進事蹟，激勵廣大師生不忘初心、牢記使命，紮根偉人故里，弘揚優良傳統，爲把學校辦得更好、更有特色作出新的更大貢獻。

第2篇：學習滄南教授優秀事蹟心得體會★

90多歲高齡的滄南教授，紮根偉人故里，投身湘大建設，一生致力於毛澤東思想研究、宣傳與實踐，生動詮釋了對黨無限忠誠、對人民無比熱愛、對事業無私奉獻的共產黨員的高尚品格。在滄老身上，充分體現了一名共產黨人的堅定信仰和“活到老、學到老、改造到老、奉獻到老”的優秀品質。幾十年如一日的堅守，是他初心的體現，是湘大精神的高度展現。

我們要以滄老爲榜樣，堅守馬克思主義信仰、堅定共產主義遠大理想、堅持中國特色社會主義共同理想。不斷審視自身，堅守初心；勤學苦練，提升理論學習研究能力。牢記使命囑託，勇擔時代責任，學得真本領，做合格的共產黨員。

滄老師既是我們的人生導師，也是我們不忘初心、一心爲公的“活教材”，滄老師的一言一行時刻教導我們淡泊名利、多做貢獻，清清白白做人，老老實實做事。

作爲後輩，我們應該學習滄南教授艱苦樸素、刻苦鑽研的優良作風。作爲一名稅務幹部，我們要向滄南教授學習，不改初心、篤誠篤行，永葆對黨的忠誠和對稅務事業的赤誠，堅守崗位，履職盡責，爲納稅人服好務，爲稅務事業謀發展。

第3篇：學習滄南教授優秀事蹟心得體會★

滄南教授一生高舉旗幟跟黨走，致力於毛澤東思想研究，具有堅定的馬克思主義信仰和共產主義信念，這位63年黨齡的老教師讓我們感受到“信仰的力量”， 值得我們好好學習、見賢思齊。作爲高校教師，在立德樹人的根本任務中，要加強對學生的思想引領和社會主義核心價值觀教育；在學生管理和思想教育過程中，要圍繞學生、貼近學生、服務學生、關愛學生；在備課和課堂教學過程中，要加強課程思政理念落實教師育人職責，着力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

要以滄南同志爲榜樣，樹立理想信念，以“四有”好老師標準嚴格要求自己，不斷進步，做合格教育工作者。宋旭光表示，滄南同志是全國教師的學習楷模，我們要學習他艱苦奮鬥、立德樹人、甘於奉獻的精神，對黨忠誠、不忘初心、牢記使命。呂光明表示，滄南教授體現了一批在崗位上默默奉獻的教師羣體，我們要學習他畢生奮鬥的科研實踐精神，學習他淡泊名利和他人利益至上的高尚品格，在學生成長指導、人格培養、社會實踐教育等立德樹人活動發揚光大。段小剛表示，滄南教授一生精益求精做好一件事的執着精神讓人欽佩，對年輕學生的關愛讓人很受啓發。李昕表示，滄南教授不僅是學生腦海中“中國共產黨員的樣子”，也是廣大教師腦海中“四有好老師的樣子”，他是高校教師的學習榜樣，具有重大的示範引領作用。

我要自覺將學習滄南同志先進事蹟與學習習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，與“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合，以滄南同志爲榜樣，絕對忠誠、愛黨愛教，立德樹人、無私奉獻，爲黨育人、爲國育才，勇於攀登、服務人民。

第4篇：學習滄南教授優秀事蹟心得體會範文★

經過改革開放以來的不懈努力，中國特色社會主義偉大事業在中華大地生根發芽、開枝展葉，收穫了累累碩果，創造了一個個彪炳史冊的人間奇蹟，產生了一位位時代脊樑，使古老中國煥發出勃勃生機，使中國人民前所未有地接近民族復興偉大夢想。正是這一位位時代脊樑，共築起偉大事業的精神柱石，讓中國特色社會主義偉大事業不斷傳承與發展。滄南教授正是這樣的一位時代脊樑，他用生命中不忘初心、一輩子踐行初心、新時代傳承初心，詮釋了自己的初心，給新時代留下寶貴的精神財富，爲偉大事業的傳承與發展發揮了自己的光和熱，爲精神柱石的造就貢獻了自己的一份力量。

生命中不忘初心。這是時代脊樑的精神追求，也是他們的堅定信仰。他們放棄已有的優越的工作和生活環境，投身於自己的事業。“爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興”，這一初心是他們不會放棄的精神世界，是他們奮鬥終生的不竭動力。“永遠忠於黨的教育事業”“牢記偉人囑託，把湘潭大學辦好”，這是滄南教授懷着的初心，他們將初心化作科教興國的滿腔熱情，在貧瘠的荒山土坡上，硬是肩挑背扛建起了一座大學城。生命中不忘初心，讓他們保持一往無前的拼搏精神，保持艱苦奮鬥的優良作風，不負時代的期盼和人民的重託。這是滄南這樣的時代脊樑對黨的初心和自己初心的真正堅守，更是他們留給新時代奮鬥中的人們的精神寶藏。 “喝水不忘挖井人”，中國教育發展的豐碑上鐫刻着他們的名字，中國特色社會主義實踐征程中鐫刻着他們的名字，中華民族偉大復興的藍圖上雕刻着他們的樣榜。

一輩子踐行初心。不管是教書育人的工作中，還是理論研究的餘熱裏，不管是自己一生的執着堅守，還是對學子的殷切期盼，95年裏他不曾停下過，一輩子他都在踐行自己的初心。“不惜犧牲個人的一切，爲實現共產主義奮鬥終生”，滄南既是這樣說的，也是這麼做的。“做一件事容易，一輩子堅持做一件事很難很難”，時代脊樑們在自己的工作崗位上默默堅守，用一輩子來踐行着他們的堅定信念，即使退休了也緊盯自己的人生目標，這是他們對自己初心的踐行。“言傳不及身教”，滄南教授這羣時代脊樑們的踐行爲中華民族偉大復興的精神柱石注入了新的動力，爲偉大事業傳承與發展的精神柱石增加了新的內容。

新時代傳承初心。“愛國，首先要敬業，把自己的工作做到盡善盡美。要解決思想問題，真正的信仰馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義，並且說到做到，不管在什麼情況下，信仰不動搖。”這是滄南教授的初心，也是他傳承給學生的信仰。不管是退而不休，還是集資助學，不管是工作實踐，還是終生追求，滄南教授將自己的初心延續於回報社會承擔責任的行動自覺，在中國特色社會主義偉大實踐中不斷傳承。

滄南教授這羣時代脊樑，用自己的奮鬥歷程詮釋了生命中不忘初心、一輩子踐行初心、新時代傳承初心，這不是做給別人看的，而是他們的一生承諾，更是他們留給新時代的寶貴初心，正是這樣的初心凝聚起中華民族偉大復興的時代脊樑，共築起偉大事業傳承與發展的精神柱石，匯聚起強大精神力量，讓中國特色社會主義偉大實踐不斷創造新的輝煌業績。

第5篇：學習滄南教授優秀事蹟心得體會範本★

95歲的滄南同志系湘潭大學離休教師、哲學系教授，曾擔任湘潭大學哲學系主任、毛澤東哲學思想教研室主任，兼任全國毛澤東哲學思想研究會理事、湖南省毛澤東思想研究會副會長等職。曾獲全國優秀教師、湖南省榮譽社會科學專家等榮譽稱號。

作爲一名中共黨員，滄南同志高舉旗幟跟黨走，一生致力於毛澤東思想研究，忠誠於黨和人民，具堅定有的馬克思主義信仰和共產主義信念，在毛澤東思想研究和教學領域貢獻突出。

知行合一，矢志不渝

作爲全國赴湘支援湘潭大學建設的首批教授之一，他現身黨建研究和教育事業發展，在校率先開展毛澤東思想研究，建設國家人文社科重點研究基地，培養的一大批研究生成長爲毛澤東思想研究領域專家。

不忘初心，砥礪前行

他集學術和道德等於一身，主編《毛澤東哲學思想》《毛澤東方法學》等多部論著，作出重要的學術貢獻。耄耋之年堅持潛心鑽研，指導學生從事習近平新時代中國特色社會主義思想研究闡釋。

以身作則，立德樹人

他被稱爲青年學生的“活教材”，常年節衣縮食資助貧困學生，捐資40餘萬元助學獎學，離休後兼職關心下一代志願服務工作10多年，做本科生輔導員，堅持給學生上黨課400餘場，用自己的親身經歷和豐厚學識，引導青年樹立爲社會主義奮鬥終身的理想。他用堅定的理想信念、洞徹的理論力量、深切的家國情懷，詮釋了對毛澤東思想研究和對黨的教育事業的不懈追求，在學生心靈播撒信仰的種子，被師生奉爲“我們腦海中共產黨員的樣子”。

求真務實，腳踏實地

不見風轉向，不因勢獻媚，滄南同志保持了一名學者應用的獨立性。一把竹藤磨得發亮，一張有蟲洞的小書桌堆滿圖書，而滄南先生就靜坐在桌前讀書備課寫作。近四十年的場景，被他自稱爲“做真理的冷板凳”。上世紀八十年代，在學術界的一股否認毛澤東思想的浪潮下，他表明自己的態度：要實事求是看待毛澤東。他提倡教學民主化，讓真正的教學相長。

在滄南同志身上，集中體現了一名優秀共產黨員至誠至真的政治品格，真正體現了一名黨員教師對社會主義事業的堅定信仰，集中展示了一名優秀教師崇高的師德風範。他是有着63年黨齡的優秀教師，是踐行“四有”好老師要求的典型代表。

我們全校師生，要學習滄南老先生絕對忠誠、愛黨愛教的崇高品質。信仰之光，灼灼其華。以滄南先生爲榜樣，我們不忘初心，砥礪前行。自覺將學習滄南同志先進事蹟與學習習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，願我們每一個人的涓滴努力都能匯入新時代的滔滔江河中。

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