作風建設專項整治活動心得體會

加強作風建設是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進幹部作風轉變，機關效能加強的重要保證。我深深的認識到了開展作風建設的重要意義，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的思想作風、工作作風、領導作風、生活作風，時刻保持教師的良好形象。回顧一段時間以來的個人工作和學習情況，發現了一定的問題，剖析如下：本人在認真學習的同時，結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閒和業餘時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收穫較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。

2、工作被動落實多，積極主動性尚有欠缺。大多是承辦好領導交待事項，落實任務，深入調研工作少。缺乏立足鑽研本職業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。

3、聯繫學生、同事以及領導不夠緊密。平時總爲自己找藉口：工作忙，事情多，時間少，和學生們、同事以及領導談天交心的時間少，溝通交流不夠。

4、規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行爲中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。

二、存在問題的原因

1、學習不夠重視。總認識不到學習的重要性，對自己的學習都不夠嚴要求，未能培養起學習興趣，沒有注重學習的實效，以致使學習形式單調，學習時間少，達不到良好的學習效果。

2、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、深入羣衆中不夠。作爲一名人民教師，應多深入服務對象中開展調查研究，充分了解學生的基本情況，提出有針對性的整改措施。

4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認爲過得去就行，沒有嚴格依照有關規定約束自己的思想和行爲，造成自己缺乏立足本職鑽研業務的精神。

三、整改措施

1、加強學習，切實提高本身素質。總書記在中紀委七次會議上提出要形成“勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化爲全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化爲推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。”我將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿於日常工作之中，全面提高自身的整體素質。

2、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作爲工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本着“有所爲，有所不爲”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發展。

3、提高工作效率，勇於參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有爲和積極向上的新風尚;克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念;克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落後的新觀念;克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇於創新、大膽開拓的新思想;克服“無所作爲”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神。

4、強化作風轉變，創立務實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則，在實際工作中力戒浮誇作風，倡導求真務實、真抓實幹、寡諾重行，使作風得到根本轉變。同時，敢於面對監督，自覺遵守各項制度，用制度規範工作，督促工作作風轉變，使工作朝着務實、高效方向發展。