執行力學習心得體會（新版多篇）

執行力的心得體會 篇一

執行力不僅涉及工作管理，還是生活的重要部分，貫徹着整個人生。

許多人只是想到工作的執行力，那他就排斥這個問題，因爲誰都想工作輕鬆一點。要將執行力提高到整個人生構成，他纔會重視。

我們做事或整個生活，基本是三個過程組成：思想過程、行動過程和實現終點。其中行動過程就是關於執行的過程，這是一個很重要的而且是必要的過程，沒有執行，再好的思想和方法都沒有用，更不要談實現了。

執行力首先是起始於：你馬上要去做嗎？這要克服懶惰、恐懼、拖沓。世界上有一部分人就在這一步邁不出去。有的人晚上想得好好的，早上起來又不做了，這是懶惰造成；有的人剛要做，被一個困難一擋，有顧慮了，又收腿了；有的人被無關的事拖住，不管是有意還無意的，總是執行不了原來的想法。要能夠邁出第一步，真的需要勇氣和決心，逼都要逼自己去做的。因此執行力首先是勇氣和決心，這難道不是人生所必備的嗎？

執行不僅是做，還要說。就舉做夢吧，有的人愛做夢，但對於做光做夢型的人，是談不了執行力的，這種人甚至沒有勇氣或想將夢想告訴別人，他從不說的。有的人會將夢想告訴別人，讓別人去實現，別小看這個“告訴”，這也是執行力的一部分。作爲管理者，要能夠將夢想告訴手下或合作者，並讓他們去做；作爲長者，要能夠幫助小孩建立夢想，並叫他去做；作爲智者，要解析夢的迷惑，給夢者指引實現夢的道路。所以，說者之說，也是執行。有質量的執行力是含有智慧的。有的人蠻幹，不是將事情搞砸，就是事倍功半；也有人投機取巧，要麼想不付出勞動，要麼是不知道有的執行是不能省的。要知道正確的執行、合理的執行、省力的執行、事半功倍的執行，那需要太多的智慧了。

其實，也不要想太多，簡單的直接的執行，也很好，可知道執行過程的收穫不僅僅事情本身。不是說“知者樂水，仁者樂山”嗎？智者和仁者的做事（執行）是不同的表現，我覺得都是智慧的，有智慧的生活纔有質量。

執行力還包含堅韌。有的人走到半路，發現路不好走，又回頭了。半途而廢的人和事是太多了，這裏不要多說了。需要提高到一個高度：沒有堅韌的人生是沒有體格的，不僅缺乏執行能力，也沒有健康的思想耐力，往往終身一事無成。

如果人生是一座大樓，思想過程是埋在土裏的基礎部分，執行則是露出地面的部分，而實現則是竣工的禮炮。如果人生如大戰，指揮大營是思想，陣前戰鬥是執行，實現則是插上勝利的紅旗。

這裏不說管理學所言的執行力，只從人生角度來談，但願有點意義，

責任心執行力心得體會 篇二

愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。”責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，是人性的昇華。

作爲一名教師，我覺得首先要有較強的責任意識。教師的責任就是對學生負責，對家長負責，對社會負責，熱愛每一個學生。當一個教師有了這種責任意識的時候，就會積極提高教學能力，開發課程資源、鑽研教材；當一個教師有了這種責任意識的時候，再也不會抱怨什麼負擔，再也不會將上課當作一種應付的任務；當一個教師有了這種責任意識的時候，就再也不會無所事事。

其次，要關注細節，從一點一滴做起。責任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現。教育是一個特殊的、複雜的、長期的過程，具有突發性。而且我們面對的又是一個個活生生的人，人的思想、行爲、學習等方面是不斷在發生變化的，容不得我們疏忽。作爲教師就要善於撲捉這些變化，及時的給予學生引導。

如：學生作業沒做，同學之間發生爭執，上課無精打采，做作業偷看答案，值日工作不認真等等我們都應盡責去弄清事情原由，並採取有效的方法去教育他們、引導他們。

最後，要全面提高自身素質。一個有責任的教師應該是一個不斷提高自己道德素養和專業水平的教師。事實上，只有責任與能力並有才能真正實現自己的教育理想，獲得真正的成功。

讓我們好好把握自己的人生，用自己的雙手去打造自己的幸福，讓我們爲了自己的明天的生活而再努力一點吧，爲自己的人生添上精彩的一筆，去積累更多的財富！其實幸福並不遙遠，給我們幸福的人就在我們身邊，工作本身就是美麗的，就是快樂的，生活本身也應該是美麗的，快樂的！讓我們關注現在的每一刻，我們要學會一步一步的生活，因爲每一步都是人生，當所有的腳步並在一起的時候就是整個人生了！

對於大多數人而言，工作就意味着完成自己的份內事，然後心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什麼不平凡的業績。過去，我也一直這樣認爲。可最近，我參加了20xx年長江引航中心全線調度員管理知識培訓，思想受到了很大觸動，對責任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負責任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。

責任就是最基本的職業精神，也是一個人做事的基本準則。記得看過CCTV一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到了自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責任又有了一種深層的理解。侯老先生當時被分配掃廁所。但是他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得乾乾淨淨，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那麼這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記於侯耀文的內心，並且一直激勵着他日後漫長的藝術生涯。

負責的態度是敬業精神的核心，責任的有無直接決定事業的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔任何種職務，做什麼樣的工作，都必須對他人負有責任，這是社會法則，是道德的規則，同時也是心靈準則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力。當遇到困難的時候，不是找藉口，退縮，而是積極想辦法去克服，並享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當一個人意識到自己的責任並願意承擔起的時候，責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能、能力，責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，又決定你的工作成績。現實生活中，一些人因爲敢於負責，認真把關，確保工作保質保量地完成，爲此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負責任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但是得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責範圍內的工作，粗枝大葉，應付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領導重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影；否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務，卻成了部門與部門間領導協調後才能得以解決的大事情。許多事因爲人爲設障，往往貽誤了時機，影響了辦結時限。這些現象雖然存在於個別人身上，但貽誤着工作，影響着大局，損害着羣體的利益，也破壞着黨和政府的形象。

要勇於承擔自己應承擔的責任。放棄自己應承擔的責任時，就等於放棄了生活，也是將被生活所放棄。有些事情並不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在於——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，並不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己單位和職業的不負責，更是對自己的不負責，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負責的人！責任承載着能力，一個充滿責任感的人，纔有機會充分展現自己的能力。

永葆工作激情才能產生使命感和責任感。比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標，要讓每一個家庭的桌子上都是有一臺電腦。他如果爲了金錢而工作，他的動力不會持久。直到今天，他的財產已經多到花都花不完的程度，他還願意拿出那麼多的時間去工作，因爲他有完成工作的使命感。工作不僅僅是爲了薪水，更重要的是體現自身的價值。愛默生曾經說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有的價值中它處於最高的位置。”科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責任的追求。”有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯繫在一起的。放棄了對社會的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任更是人性的昇華。

當你忠誠於事業而爲之努力工作，在履行職責的同時，你會得到人們的尊敬。爲責任而工作，就是主動爭取做得更多；爲責任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；爲責任而工作，就是爲單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；爲責任而工作，就是替他人着想，爲服務對象着想，把自己最優異的工作成果奉獻給客戶；爲責任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象；爲責任而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成爲了一種習慣。

讓我們重新找回那份曾經有過的真誠與執着，真正樹立起強烈的大局意識、責任意識和憂患意識，多一點責任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認認真真做事，以自己的實際行動幹好本職工作，自覺維護好單位的對外形象。

學習執行力心得體會 篇三

趙老師的兩次講座均圍繞覆命精神講起，兩次講課內容不同，卻層層深入並且告訴我們如何將理論知識轉化爲具備科學的工作方法更好的指導實踐工作，學習之後體會頗深，就近期實踐中用到的部分知識記錄如下：

講座學習到幾個方面：關於學習、成功、管理。學習包括目的、態度、方法。講到成功的概念即不一定是結果，成功首先是一種狀態。只有具備成功的狀態才能在瞬間產生奇蹟。方法、策略和原因同樣是影響成功的重要因素。學習了學習和成功的概念，如何在實際中做到更好就是管理的藝術。管理就是如何解決問題。

將所學內容運用到實際中，從明確學習目標、端正學習態度入手，日常工作中時刻嚴格要求自己，隨時學習，隨時結合實踐指導具備工作，提高工作效率。以開放的學習態度接納新的理論知識，不斷完善自我。在工作中積極帶領大家將所寫學理論和實際工作結合起來，工作的同時不忘學習新的知識，不斷提升自己，帶領團隊學習理論知識，提高執行力，提高工作效率，努力打造具有凝聚力的優秀團隊。在日常的管理工作中不僅嚴格要求自己，也要求團隊成員內修素質，外練能力，要將覆命精神落實到具體工作中，日常工作中不僅要做好市場商戶的管理工作更要爲商戶提供他們滿意的服務，努力打造一個優秀的團隊。

執行力的心得體會 篇四

例如我們售後在處理儀器問題的時候，在過去，客戶有問題會先聯繫工程師進行處理，在確定無法電話溝通或上門處理的情況下會聯繫客戶將機器發回，我們接到儀器後，先聯繫負責工程師確定客戶相關信息，再聯繫客戶確定儀器問題，最後纔是對儀器進行維修處理。這樣做可以有針對性的處理儀器問題完成維修，但是有沒有更好的更有效率的處理方法呢？這就需要我們對整個售後流程進行完善與改革，這也就是我們需要思考的如何進行更聰明的工作。

現在的流程改善正是這種更聰明的工作的體現。現在，售後問題的處理更加流程化，增加了售後內勤的統計和協調功能。舉例來說，當客戶儀器出現問題時，首先撥打400售後服務熱線，售後服務內勤接聽400電話並記錄客戶問題，再協調工程師來處理問題；或者客戶直接聯繫的工程師，那麼工程師也會先聯繫內勤統計維修信息，再進行下一步的處理。如果客戶無法自行處理或者需要工程師上門解決時，客戶需將儀器返回我廠，售後內勤來與客戶直接溝通了解儀器的相關信息是什麼問題，是否超保，維修後是否收費，並記錄這一情況，反饋給工程師。

改進的流程的好處是直接省略了很多不必要的步驟，提高了工作效率，縮短了問題處理時間，能讓客戶的問題及時得到處理，提高了客戶的滿意度與忠誠度，爲以後的二次銷售或者轉介紹打下了良好的基礎。

我清楚我們的工作中還有很多需要我們去改善的地方，隨着我們企業的發展壯大，我們每一個人都要努力做到更聰明的工作，發揮主人翁精神，對自己的工作進行反省，是否可以精進並簡化工作流程提高效率，這也是一種對工作崗位負責的表現，因爲我們的工作不只是爲了領導爲了工作更是爲了我們自己。

責任心執行力心得體會 篇五

讀了《勝在執行力贏在責任心》這本書後，給我的感觸很深：是每個人一生最重要的事情，每個人心中都有理想和信念，工作就是執着追求的理想和信念。認同你所從事的職業，並且長久地保持工作熱情，是人的生命中最有意義也是最永恆的使命。“負責任是一種生存法則，即使是在動物世界，絕大多數動物也不是隻顧的‘獨行俠’，也要擔負起一定的責任。在職場上負責是人最基本也是最寶貴的職業素質，沒有做不好的工作，只有不負責的人，糊弄工作就是糊弄自己，對工作負責就是對自己負責。”當我們開始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產生怨恨的時候！我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含着深刻人生意義的問題。

羅丹說過：“工作就是人生的價值、人生的歡樂，也是幸福之所在。”因此工作真正是爲了自己。其實，每一份工作都是一座寶貴的鑽石礦，無論做什麼工作，都要腳踏實地地去做，都能得到收穫。

工作是一個施展自已才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力都將在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活着的理由，工作的質量往往決定生活的質量。今天的成功就是昨天的積累，明天的成功依賴於今天的努力。人生經歷了怎樣一個工作之路，酸甜苦辣，箇中滋味，我想也只有自己最清楚不過了。事情往往就是這樣，來之不易所以倍感珍惜。面對着人生的第一份職業也可能成爲自己一生追求的事業時，雖然辛苦卻樂此不疲。

試問其原因，我的回答是：感激我的工作，熱愛我的工作吧。對待工作不找任何藉口，時時刻刻體現出誠實，負責、敬業的精神。“沒有執行力，就沒有競爭力”那麼該如何提升自己的執行力？通過學習，我領悟到了很多，具體體會如下：

一、要具備一定的領悟能力。

認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達工作的工作任務認識不到位，不能很好的領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對。

因此，我們必須認識領悟領導的意圖，真實、全面的貫徹領導的意圖和反映員工的呼聲，切實當好領導的助手。

二、要有百分百責任心。

責任是最基本的職業精神和敬業精神，它可以讓一個人在所有員工中脫穎而出。

一個人能力再大，如果在工作中不願意承擔責任，他的工作也不一定會有良好的結果，都說：沒有做不好的工作，只有不負責任的人，在很多時候，責任都會勝於能力。

因此，在工作中，我們應該盡職盡責的做好自己的本職工作，時刻擁有百分百的責任思維。

當我們失敗時，我們不能找任何的藉口，必須保持良好的心態，勇敢的擔當起責任，這樣的人在工作中才會全力以赴。

三、努力學習，讓自己具有危機感，時刻迫使我們進化，獲得整體執行力的提升，進一步提升自己的業務能力。

在工作中，要學會使用方式方法，遇到問題不是直接去請示領導，必須學會提出合理的方案，讓領導決策。