管理生產培訓心得多篇

管理生產培訓心得篇1

自從公司開展“精細化管理”活動以來，對我個人的啓發頗多。“精細化管理”促崗位職業化提升活動作爲“創先爭優”活動的延伸和深入。爲了更好地使該項活動化“虛”爲實，按照公司安排，公司各部門、各單位、各班組都制定詳細的學習計劃，制定了各自學習內容及要求，通過學習提高了公司員工的自身素質，同時大家也在學習的過程中對精細化管理有了全新的認識。

開展精細化管理，貴在“精、細”二字。“細”是“精”的前提，“精”是“細”的目的，二者相輔相成、缺一不可。“細”是強調的工作過程中的每一個細節，“精”則側重於每一個環節上的工作質量，二者共同構成精細化管理的主體內容。企業推行精細化管理要從細上着眼、從精上下功夫。一方面要把工作做細，細節決定成敗；另一方面還要把工作做精，精益求精才能實現一流目標。

精細化管理是科學、系統的管理模式，具有全員性、全面性和全過程性。全員性要求每一名員工的工作都要精細化，並精益求精；全面性說明它涉及到公司整個生產經營管理的各個層面和領域；全過程性則要求精細化管理必須貫穿於每一項工作的每一個環節和細節。爲此，實施精細化管理必須多管齊下、共同發力，而且要有步驟、分階段、穩步向前推進。

一、努力營造員工對精細化管理的認同氛圍，是推行精細化管理的基礎和前提。

員工的認同是企業執行力的源泉，沒有認同的決策和指令只能是一個口號、一句空話。因此，推行精細化管理的首要任務就是要提前引入這一理念，並使其儘快被廣大員工理解和認同。要讓員工充分認識到精細化管理決不是將簡單的工作複雜化、無謂地增加工作量，而是要通過落實責任、量化細節、加強監督等措施，使各項工作逐步走上規範化、標準化的軌道，以有效地降低重複勞動所帶來的額外工作量，在提高工作效率和工作質量的同時，就能有效降低企業成本，增強企業市場競爭力。

二、全面落實“四個凡事”的要求，是實施精細化管理的基本內容。

精細化管理要在做好細節的劃分和量化的同時，重點強調“凡事”兩個字，即必須要落實“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人監督、凡事有據可查”的要求。

凡事有人負責。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有人負責，這是落實責任制的基本內容，也是精細化管理的最基本要求。精細化管理中“凡事有人負責”的責任制落實至關重要。所以，確保“凡事有人負責”是實施精細化管理的第一要務。

凡事有章可循。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有制度可循、有標準可查，這是“細”的主要內容、“精”的本質要求。當責任得到落實、細節得以量化後，工作人員必將面臨細節量化後，操作所需要的規範流程和執行標準問題。“凡事有章可循”是實現“以過程控制確保整體質量”的基本要求。

凡事有人監督。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有人檢查、有人監督，這是監督主體對責任主體的必要補充和促進。“凡事有人監督”是精細化目標得以實現的必要保證。

凡事有據可查。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有必要的過程記錄和數據留存，這是“事故後”進行問題反查和閉環管理、持續改進的基本要求。如果達不到凡事有據可查，一旦出現工作質量問題，將無法進行原因分析和問題整改；同時，必要的過程記錄和數據留存也是總結經驗、持續改進的基礎。因此，精細化管理還必須做到“凡事有據可查”。

三、妥善處理好“兩個關係”，是精細化管理因地制宜、有效實施的重點內容。

一是要妥善處理好細節與整體的關係，實施精細化管理必須要細節和整體“兩手抓”，而且必須“兩手都要硬”。只有妥善處理好兩者間的協調關係，才能保證精細化管理爲企業發展發揮出正向的、積極的促進作用。

二是要妥善處理好精細程度與企業實際和員工技術業務水平的關係。精細化管理“精”到什麼標準、“細”到什麼程度，必須要根據企業所處的發展階段和員工的技術業務水平來確定。同時，“精、細”的程度與企業實際和員工技術業務水平的這種內在關係，還決定了企業的精細化管理是一個循序漸進的過程，是一個“沒有最好、只有更好”的持續改進過程，而這一過程必須要建立在企業不斷髮展、員工技術業務水平不斷提升的基礎上。

對於建設精細化管理的企業文化，必須要強化“認真做事、精益求精”的工作理念，提倡“在認真的態度下將工作做細，在做細的基礎上將工作做精”的精品理念，使“認真”成爲員工對待工作的第一態度和推動精細化管理走向更高層次的原動力。因此，對於精細化管理而言，培養員工的“認真”態度、強化員工的“精品意識”、營造精細管理的企業文化氛圍，是關乎精細化管理成敗得失的一個關鍵因素。

精細化管理是企業適應激烈競爭環境的內在需求，是企業超越自我、超越競爭者、謀求基業常青的必然選擇，同時也是企業進一步創新管理、增強核心競爭力所必須跨越的一道門檻。

管理生產培訓心得篇2

昨日，在科長的講解下同事幾人一同“參觀”了其從益海糧油拍攝回來的生產現場照片，觀後首先是讚歎，其次是佩服，最後就是慚愧了。總之，看得出來，在場靖人心情都比較複雜，所以我覺得有必要沉澱下來，總結學習人家生產管理方面優於我方之處。

雖然工業企業類型多種多樣，但企業內的所有活動無非只有六方面：

1、技術職能。

2、商業職能。

3、金融職能。

4、財務職能。

5、安全職能。

6、管理職能。

加工生產製造自然屬於技術職能，同時其也是較龐大複雜、較難管理的一部分。

討論生產管理我們可以採取多種方法，從多個方面來進行。第一種，要素分析法，說到加工生產就離不開四個要素：人、原材料、設備、基礎卡設，這些要素構成了加工生產整個過程。第二種，歸納分析法，即生產加工中看得見的和看不見的（公司9s管理正是從這一點入手）。在我看來，第二種分析法是以第一種分析法爲基礎，所以這裏首先從討論第一種分析法開始。

有人說“管理其實就是管理人”，我認爲這一觀點有欠妥當，應把“管理人”看作管理中比較重要的一方面。儘管目前國內工業企業加工的機械化、自動化水平有了很大程度的提高，但就國際“無人化生產”的先行探索經驗來看“無人化生產”的願景還遠不能實現，因此人仍是加工生產中一個不可或缺的重要要素，所以在相當長甚至更長的一段時間內工業企業對於工業現場的人員管理始終不能放鬆。當然這裏所指的“人”不單指生產現場操作人員，而是指生產管理制度約束下的所有工作人員。

工業現場中每名員工都有自己固定的工作崗位，所以人員管理中首先做的一點就是要明確每個崗位的職能，同時根據工業現場的實際生產狀況建立不同崗位的崗位責任制度和人員管理制度，接下來就是按不同職能調配或培訓能夠勝任此職能的工作人員上崗，對其工作效率、工作態度等建立一套完整的記錄和評價體系，以作爲個人績效考覈和與人員調動的基礎依據（這裏討論的內容不包括員工個人生活與思想情感）。

員工的技能爲公司創造效益，同樣員工形象也是公司的無形資產，它代表着公司企業文化的某一方面，也最直觀的反應了公司的管理水平。正因如此，員工的形象建設也自然是生產管理的一個重要工作。關於形象應有兩個方面的內容，第一是精神面貌，第二是外在着裝。精神面貌是一個較複雜的話題，它涉及到情緒調節，體現着一個管理者的水平，限於能力不做深入討論，就自身經驗來講應充分認識到本職位的重要性，自覺將其與公司大的發展戰略相統一併作深入耕耘。討論第二點着裝，我們往往只停留在乾淨、整潔這兩點要素上，其實不然。乾淨整潔只是基本要求，工業現場有別於銷售、財務，其特點就是人員複雜、設備繁多，因此對工作人員的外在着裝就提出了更高的要求。首先應分析人員的組成，並分類統一着裝，以便更好的展開管理工作。其二就是要考慮着裝的安全性。工業現場以設備居多，自然存在人員傷亡的安全隱患，因此設計着裝時不但要考慮服裝得體，符合公司的整體形象，還要更多的考慮服裝的安全性，即不會因着裝而引發安全事故。當然，這裏不討論個人疏忽與意外情況。

管理生產培訓心得篇3

八月二號和三號兩天，我們一行十人在總部接受了設備管理部組織的tpm培訓。授課老師是中國著名的經濟管理專家，王家堯。王老師通過細緻的講解，讓我這個從最初什麼都不瞭解到最後好像摸到了一些東西。瞭解先進的管理理念，開闊了我的視野，讓我突然之間發現，原來設備還可以這樣來管理，收益匪淺。轉換了思維模式，學習得到了有效換位。對我今後工作的開展奠定了紮實的基礎。

首先我們先來認識下，什麼叫tpm。tpm就是全面、全員的生產管理。我們首先學習了tpm的產生及其演進過程，通過學習，我發現現在我們的一些工作方法，和管理理念都能在裏面找到雛形，甚至大部分的工作方法我們還停留在二戰之前。看到這些，我心裏面不得不由衷的感嘆，我們天天的喊着要趕上西方國家，就是哪怕真有一天我們的錢比人家多了，生產總值高了。我也不覺得超過了他們，因爲到現在我們的生產模式和管理方式還停留在人家幾十年前。我們的這個超過不覺得有點可悲麼？

這次課程的安排主要就是讓大家瞭解認識這種先進的管理理念。老師給我們從什麼是tpm；啓動tpm能夠給企業帶來什麼樣的衝擊；推行自主保全，將設備故障消除在萌芽狀態，減少設備管理精力的損耗；推行專業保全，實行屬地管理，大幅度減少停機時間；推行個別改善，減少停機時間；如何進行設備前期管理，從源頭控制停機的發生；如何通過tpm實現產品生產過程的質量保全；如何通過tpm的推進，實現安全管理活動的展開。這七個方面進行講解。讓我有了一種什麼感覺，好像我們要是學習的這個，真正的運用到了我們的工作中去，我們的工作會變得很輕鬆。我們的企業會變得更健康，更有朝氣和競爭力。王老師有着豐富的工作經驗，並不像有些管理老師一樣，只有單純的理論知識，對企業的真正管理存在着一種不確定性的講解，因爲他們沒有實際的工作經驗，王老師旁徵博引，運用一個個生動活潑、有代表性的例子讓我們更好的理解什麼叫5s、qc能夠給我們真正的帶來什麼？twi的重要含義？其中對我印象最深的就是5s新解，設備的自主保全和專業保全。

自主保全是以設備的操作者爲主，在對其進行保全技術的教育訓練之後，通過定人、定點、定量、定週期、定標準、定項、定法、定“點檢計劃表”、定記錄格式、定“檢修業務流程”，以個人的五感（看、觸、聽、嗅、味）按照事先規定的設備特性值標準、點檢標準、潤滑標準、保全作業標準等管理標準，來對設備的日常養護和常見故障做簡單、快速的測定、修復工作檢查。

自主保全不是單純地將設備保全的責任轉移給操作者，而是專業保全人員與操作者的一項團隊合作。其目的在於提升操作者對他所使用的設備和作業環境的責任感。就像老師講的清掃一樣，清掃的就是點檢，就是讓員工擦拭自己的設備，愛護自己的設備，愛護到像愛護的寵物一樣，這樣我們的工作才能做好。

專業保全及預防保全。我們的操作者擔負着生產任務，沒有更多的時間和精力進行更深層次的設備專業保全。操作者不可能花業餘時間就掌握工程師們在大學四年時間學習的知識和在工廠掌握的專業技能。所以我們要保留專業保全，設備的管理分前期管理和後期管理。前期管理的重點是對設備的技術性和控制架構。而後期管理則關注人員、流程和服務，以努力延長設備的使用時間、減少停機率。預防保全是後期管理的先進思維，它通過建立設備保全管理體系，對設備進行點檢保養、故障分析、模式預測等，來統計分析設備保全的各項信息，以期預先發現設備的潛在故障，來制定適當的對策，提高設備的可靠度，減少故障發生或縮短修理時間。期望用最經濟的成本分析方法，找出保養得最低成本，以避免在定期保養階段，造成過度保養得浪費。

給我另一個感觸深的地方是在管理方法和心態，twi一線主管技能訓練，一線主管的管理方法，作爲推平tpm的基層設備主管，如何正確的引導員工，以一個什麼樣的心態去和員工交流，是很重要的。利用人的本性，好爭，好鬥，好攀比的心理，擺脫以往不好好工作就要績效考覈的管理方法，採取說教的方式，以一種服務的心態去和車間的人交流，不罰款，多評價，在有標準的前提下，讓員工自己的羞恥心、虛榮心得到膨脹，這樣他們就能更好的工作。評價的有效性好於績效考覈。

坦白的講，學習的時間的有點短，學習的內容很多，對於我這個接觸的都是幾十年前管理模式的人來講，這次的學習給我開了一扇窗，讓我看到了這個世界的奧妙無窮。雖然我不可能會完全體會到裏面的知識，會完全的將學習到的知識運用到實際工作中去，但是我相信會給我今後的工作指引一個方向，結合本企業的實際情況，運用科學的工作方法和管理理念，爲公司作出我更大的貢獻。

管理生產培訓心得篇4

如何做一名合格的現場管理人員生產現場管理到底有多重要？從某種意義上講，現場就等於市場，市場經濟條件下的市場競爭就是現場競爭。加強生產現場管理，可以提高產品質量，降低消耗，壓縮成本，同時提高員工素質，減少浪費，提升企業形象，好的現場管理是企業最好的廣告。這就是說，生產現場管理得好壞直接決定着企業的競爭力。瀏覽當今的企業，能打出名牌產品，在市場競爭中立於不敗之地的企業，其現場管理都是下了大力氣的，工作都是過硬的。生產現場管理得成功伴隨着企業的興旺發達，是企業能提高市場競爭力。

生產現場管理是一個非常寬泛的話題，其涉及的具體內容非常多，但是能不能搞好生產現場管理最重要的就要看現場管理人員如何去管。我在這裏只是結合我們企業的實際情況，把我搞現場管理5年來的一些心得、體會從如何做一名合格的現場管理人員的角度給大家做一個交流。

一、生產現場管理人員應當認清自己的角色

生產現場管理人員的角色就是經營者的替身。作爲經營者的替身，生產現場管理人員必須遵守四項準則：一是代表公司，對所負責的車間實施管理；二是一切工作都要體現公司的意志；三是要具有全局觀，從公司的角度來考慮問題；四是對所負責車間的工作質量負主要責任。

二、管理風格—做教練式的管理人員

據研究表明，下屬的能力70%來源於他的上司。要做教練式的管理人員，把員工的成長看成自己不可推卸的責任。基本方法就是：說給他聽，做給他看，讓他做做看，做得好，誇獎他，做得不好，再改善，反覆做才習慣。

我們對員工不緊要言傳更要身教。言傳：一名新員工進入車間後，一開始什麼都不懂，那麼我們要教他們瞭解公司的企業文化，掌握衛生知識、崗前培訓、崗位培訓、食品質量安全、以及其他的制度或規定。身教：我們需要到崗位上親自示範，讓員工更快的掌握崗位的操作技能和技巧，同時，也可以拉近和員工的距離，增加在員工心中的威信。

我們要利用各種機會加強對員工的培訓教育工作。軍隊的戰鬥力不在戰場上，而是在操場上，員工的執行力也是平時訓出來的，遇到問題才能及時調整處理。優秀的員工都是訓練出來的，一個長期缺少正面教育的員工的心態就會失衡，所以訓練相當重要，公司弘揚什麼，反對什麼，提倡什麼，拒絕什麼要給員工講清楚。

三、管理方法—走動式管理

這是世界上流行的一種管理方式，它主要是指企業主管身先士卒，深入基層，體察民意，瞭解真情，與部屬打成一片，共創業績。美國麥當勞快餐店創始人雷·克羅克，他不喜歡整天坐在辦公室裏，大部分時間都用在走動式管理上。他曾經通過將所有經理的椅子靠背都鋸掉，讓他們紛紛走出辦公室，開展走動式管理，及時瞭解情況，現場庫決問題，終於使公司扭虧轉盈，有力地促進了公司的生存和發展。

我們公司董事長鹿有忠先生在各種場合都要求各級生產現場管理人員要深入現場，在現場多給員工一些幫扶，及時發現問題並解決問題。他的這種精神一直指導着我的工作，事實表明，這確實是非常有效的管理方式，也非常適合我們企業的現狀。現場管理人員的“四到原則”：

1、人到

首先人要到現場，要經常的對現場盔行巡視。哪裏最忙我們就到哪裏，哪裏最可能出現問題我們就到哪裏，哪裏最苦我們就到哪裏，哪裏最亂我們就到哪裏。

2、眼到

眼睛要能發現問題，預防可能會出現的問題。

3、心到

愛心，對員工，體現出愛心；耐心，體現在對員工的培訓和教育上；細心，真正的看到一些細節的東西。

4、行動到

行動到有兩層意思，一是在現場要有動手的習慣，特別是對新的工藝、新的設備，我們要最先去做，只有去體驗了才能知道它的困難在哪裏，容易出錯的地方在哪裏，才能掌握其中的要領和技巧，才能更好培訓員工。二是發現問題要馬上採取行動，把問題處理在發生前或者發生了立即解決。

四、工作態度—我們應當時刻具有危機意識和持續改善意識

如履薄冰，兢兢業業”是公司企業理念裏的第一句話，體現的就是危機意識。每次質量的波動都和我們在管理上鬆懈、意識上麻痹有分不開的關係。當我們重新繃緊神經，加強現場的管理後，質量又逐步的好轉。作爲一名現場管理人員，每天有價值幾十萬的產品從我們手上經過，我們要想一直把產品質量做穩定，我們就必須樹立危機意識，時刻保持警惕的心理，居安思危，行動起來，把我們的每一天都當成新上任的第一天。

持續改善是主動式的管理思想，追求比現狀更好。曾經有位領導說過，“要想把車間的工作搞好，我們每天有做不完的工作”。就拿車間裏的“7s”活動來說，就是一個持續改善的過程。我們不能搞運動式的管理，短時間的搞好說明不了什麼問題，關鍵在於保持並能持續的改善。

最近幾年公司在快速的發展，我們生產現場管理人員要緊跟公司的發展步伐，加強自身學習，苦練內功，改變觀念，我們不要被公司的發展拖着走，而是要通過我們的努力推動着公司向前發展。我們要行動起來，爲創建百年有友而努力奮鬥。

管理生產培訓心得篇5

1月3、4日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質大學羅雲教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產法，先進的安全管理理念，並列舉了大量國內外安全案例，作爲一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

通過羅雲教授的安全知識培訓，對於安全生產有了更深的理解：爲了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民羣衆生命和財產安全，促進經濟發展，應遵守安全生產法。安全生產管理，始終堅持安全第一、預防爲主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產責任制度，完善安全生產條件，確保安全生產。獲得安全生產保障的權利，並應當依法履行安全生產方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患；組織制定並實施本單位的生產安全事故應急救援預案；及時、如實報告生產安全事故。

對從業人員的要求：進行安全生產教育和培訓，嚴格執行四級安全教育，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。在採用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須瞭解、掌握其安全技術特性，採取有效的安全防護措施，並對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

對本單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。對於新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程；並向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施。

牐犠魑安全員應當根據本車間生產特點，對安全生產現場進行經常性檢查，每天的工作應在現場，對檢查中發現的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥倖心理，杜絕違章行爲。

新的安全管理理念：羅雲教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統化安全；本質化安全；安全系統理論；控制論原理；信息論原理；行爲科學原理；激勵理論；事故系統要素；影響人的安全行爲的因素；人的安全素質分析；事故心理學；事故損失分析；現代安全管理技術；安全管理的科學手段；安全評價等方面的內容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作爲安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人爲本，強化管理，儘可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規範人的不安全行爲，杜絕各種習慣性違章行爲，消除安全隱患，儘自己最大的努力爲員工提供一個良好文明，安全的生產環境。做好單位安全生產的安全保障工作。