學習新時代思想心得體會【新版多篇】

新時代心得體會 篇一

8月24日至27日，我校組織了全體教師暑期師德風學習活動，通過這幾天的學習，我對教師這個職業和教師的師德素養有了更深一層的認識。

1.熱愛教育事業是師德的核心

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強烈的使命感爲基礎。一個熱愛教育事業的人，是要甘於寂寞，甘於辛勞的。我校的很多老師在班主任的位置上數十年如一日的默默耕耘，她們心繫學生，勤勤懇懇的在自己的崗位做着簡單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個教師都必須學習的，也是師德的首要條件。

2.熱愛學生是師德的人格力量

在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因爲師德的魅力主要從人格的特徵中顯示出來。教師是人類靈魂的塑造師，要想教人必須要知道怎樣做人。教師只有以身作則、愛崗敬業才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。

同時，教師的職業是一份特殊的職業，這個職業有苦也有樂，有得也有失。在教學過程中瞭解學生，建立民主平等、親密的師生關係，做學生的良師益友是我們每個教師努力的方向。我們要明白：教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報的愛。這種愛是神聖的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其教書育人的功能。

3.做好本職工作是師德的基本要求

我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，盡心盡責地完成每一項教學任務。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作爲一個語文教師，首先應該關注的是學生的生命成長。生命的基本需要是物質與精神，孩子的精神從哪裏來，在課堂教學中，主要靠教師人格的影響和人性的發揮。教師的崇高在於無私的奉獻，在於愛心的流淌，在於對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的。”是一個教師永遠追求的教育境界。語文是富有感染力的學科，如果說一個語文教師，沒有豐富的情感，沒有優美的語言，沒有應變的智慧，怎麼能駕馭課堂，怎能讓孩子喜歡語文。一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼。同時作爲班主任，所面對的是天真無邪的兒童，他們是祖國的未來。所以，在日常的教育教學中應隨時隨地對學生進行着誠實守信、團結互助、吃苦耐勞、勤儉節約等多方面的思想品德教育。在日常生活點點滴滴的小事中。節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類看起來都很不起眼的小事情。

班主任工作中，常會遇到這樣一羣孩子，由於習慣、家庭等各種原因，養成了一些不良的習慣：作業不能按時完成，作業不夠認真，一切感到無所謂，作爲一個成功的班主任，會盡可能的改變這種困境。一個班級猶如一個家庭，家長會平等的對待每個孩子。班主任也應像家長一樣平等地對待每一個學生。作爲班主任，除了用集體的力量感召每個學生，還需給全班每個學生上緊發條，尤其是後進生，也要讓他們能夠緊緊的隨着班集體的齒輪轉動。陶行知說過：“像屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階前石。點滴的創造故不如整體的創造，但不要輕視點滴的創造而不爲，呆望着大創造從天而降。”總之，國小語文教師的工作是千頭萬緒，只有以學生的全面發展爲目標，不斷地創新工作方法，才能將它做好！

4.不斷進取是師德的昇華

在20世紀的新時代，我們更深刻的體會到在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習的狀態，自身的知識結構和技能水平很快就會落後於課堂實踐的要求。面對當今時代的發展，教師要走在時代和學生髮展的前頭。做到“聞道在先”“術業有專攻，”。因此，我們要勤於提高自己各方面的素質，在掌握專業知識的同時，深入研究教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程中，使教學的科學性和藝術性在我們的課堂上完整地統一起來。同時，要善於利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識的傳授與創新思想結合起來，培養學生的創新精神與創新能力。以創新求取的精神，積極開展教育和科學研究。在耕耘中拓展視野，在執教過程中提煉師藝，昇華師德。

承然，教育工作是辛苦而單調的，每天都進行着大量的平凡瑣碎的工作，日復一日年復一年的重複着備課、上課、管理班級等同樣的事情……。但“一年樹木，百年樹人。”爲了這個遠大的目標，我們會立足現今，着眼未來，以苦爲樂，甘於寂寞，以各位先進教師爲榜樣，在教育教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規範自身的行爲，提高自身的素質，在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。

新時代思想心得體會 篇二

習近平新時代中國特色社會主義思想是實現歷史性變革、開創中國特色社會主義新時代的強大思想武器，開闢了馬克思主義中國化新境界，是馬克思主義中國化又一次歷史性飛躍，是開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程、實現中華民族偉大復興的行動指南。要深入學習領會、堅決貫徹落實，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下奮勇前進。

黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想確立爲黨的指導思想，這在我們黨的歷、中華民族歷具有里程碑意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是實現歷史性變革、開創中國特色社會主義新時代的強大思想武器，有習近平新時代中國特色社會主義思想的引領，我們就能戰勝前進中的各種風險挑戰，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利；新時代發生新變化、新變化需要新思想，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，更好地推動人的全面發展、社會全面進步。

習近平新時代中國特色社會主義思想開闢了馬克思主義中國化新境界，拓展了馬克思主義在21世紀的新視野，把我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識提到了一個新高度。習近平新時代中國特色社會主義思想是開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程、實現中華民族偉大復興的行動指南，明確了實現“兩個一百年”奮鬥目標的具體步驟、基本方略、方法路徑。只有堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，才能奮力譜寫社會主義現代化的壯麗篇章，才能實現中華民族偉大復興這一居於引領地位的宏偉奮鬥目標。

要深刻領會、全面準確貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，按照“五位一體”戰略佈局，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，引導廣大黨員不忘初心、牢記使命，爲實現黨的歷史使命不懈努力。要用習近平新時代中國特色社會主義思想統領發展，在開啓全面建設社會主義現代化新徵程中作出新貢獻。要堅定不移全面從嚴治黨，爲全面建成小康社會提供堅強組織保證。

習近平新時代中國特色社會主義思想心得體會 篇三

黨的十九大提出了習近平新時代中國特色社會主義思想，是黨緊密結合新時代的條件和實踐要求，經過艱辛的理論探索，取得的重大理論創新成果，是全黨全國人民爲實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南。習近平新時代中國特色社會主義思想進一步系統的回答了新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發展中國特色社會主義的重大問題，明確了新時代下的總目標，社會主要矛盾，爲未來中國的發展具有現實的指導意義。

作爲一名新時代的大學生村官，應該順應時代潮流，在思想和政治上緊跟時代步伐，努力學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的精神內涵，不斷更新政治理論知識，提升個人修養，將理論知識付諸實踐，用實際行動來闡述習近平新時代中國特色社會主義思想。做好農村基層黨建工作，帶領村黨員的進行理論學習，加強對黨員隊伍的管理，營造良好的政治氛圍。做好脫貧攻堅工作，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作爲作爲脫貧攻堅工作的基本遵循，當好政策宣傳員，爭做排頭兵，全力以赴打贏脫貧攻堅戰。堅持問題導向促發展，深入調研，找準問題，突出特色，優化項目，讓改革的成果惠及全村百姓，爲百姓創造“村容整潔、環境優美、鄉風文明，管理民主，人民富裕”小康村莊。

新時代思想心得體會 篇四

習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義在中國的最好應用，新時代國家建設的動力源泉，是我們未來發展的的指導思想，更是作爲十九大的亮點熠熠生輝，作爲當代大學生，我們要，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，只有這樣才能迎接新的使命，踏上新的征程，用最先進的政治思想和理論知識來武裝自己，把思想和行動統一到黨的十九大精神上來。

一、學習習近平新時代中國特色社會主義思想，需要有創新意識。

作爲一名新時代的大學生黨員，要用心學習科學文化知識，用心領悟政治思想教育，不斷總結學習的經驗，在平時的學習中要勤奮刻苦，作爲新一代的年輕人就應該有不服輸、不怕苦、不退縮的精神，勇於擔當、積極進取。我們當代大學生更應該積極地面對未來，用豐富的知識去武裝自己的頭腦、開闊自己的眼界、拓展自己的思路，在不斷的創新和完善中能夠自我提升，用新思路新方案去繪製自己的人生，站在全局的角度，去着眼於未來。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想，需要有責任意識。

作爲黨員凡事都要衝在前面、敢當先鋒，作爲大學生首先要帶頭學習、努力科研，用學到的知識去回報社會。作爲學生黨員還要有事業心，要把學習當做事業來做。習近平總書記曾說“青年興則國家興，青年強則國家強。”所以我們要正確定位自己，爲了祖國的未來、爲了民族的希望，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待當下的學習。

三、學習習近平新時代中國特色社會主義思想，需要有服務意識。

如果說黨員幹部可以作爲人民公僕爲人民服務，那麼我們學生黨員更應該時刻樹立爲人民服務的意識，。平時在校內舉行幫扶活動，資助困難同學，爭當社會志願者，敬老愛幼、扶困助殘，都是爲人民服務的具體表現，只有切實增強服務意識，把服務當做一種信念，才能讓大學生三個字熠熠生輝。

四、學習習近平新時代中國特色社會主義思想，需要有擔當意識。

十九大報告中說“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”因此要做一個有知識、敢擔當的大學生纔是社會的需要，作爲學生幹部要不僅充分發揮先鋒模範帶頭作用，更要在困難來臨時敢於擔當，大學生只有將肩膀練得更加的結實，才能肩負起民族的希望、祖國的未來。

除此之外，作爲一名大學生黨員，我們也應該從自身做起，加強自身黨性修養，在思想領域的第一線與落後思想作鬥爭，爲日後建設中國特色社會主義視野打下堅實的基礎。

總之，新時代已經賦予了我們大學生新的使命，我們只有在新思想的指引下，堅定理想信念、志存高遠，腳踏實地、櫛風沐雨、積極進取、努力創新，不負時代賦予我們的責任、不負民族寄予我們的希望，用我們的知識與智慧去建設祖國，爭取早日實現中華民族偉大復興的中國夢。

習近平新時代中國特色社會主義思想心得體會 篇五

習近平新時代中國特色社會主義思想是在黨的十九大上正式提出來的，它是全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的指導思想，對鼓舞和動員全黨全國各族人民決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義的偉大勝利、實現中華民族偉大復興中國夢具有十分重大而深遠的意義。

做爲一名教師，在學習習近平新時代中國特色社會主義思想後，我覺得要從從以下幾個方面嚴格要求自已。

一、愛崗敬業

首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

二、尊重學生

每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生平等看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們纔會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。

三、努力進取

作爲傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們教師多聽取學生和老教師的各種意見。並且自身不斷的學習，積極學習，不斷開闢新教法。

四、以身作則

教師的言行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻爲學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴於律己。

總之，我們要把十九大精神內化與心、外化於行，不忘初心，牢記使命，做好本職工作，爲教育事業儘自己最大的努力。