寫作培訓課心得體會多篇

寫作培訓課心得體會篇1

十一月中旬，終於迎來了期待已久的文祕培訓，很感謝辦事處提供這樣一個平臺，讓我們能夠向李曉龍老師學習，聆聽他精彩的授課，這讓我們受益匪淺。

一、培訓主要的收穫

培訓會上，市政府政策研究室的李曉龍老師淵博的知識、精彩的讓我們由衷歎服，讓我們聽後仍有繞樑三日，回味無窮之感。

課上，李老師主要給我們講解了如何撰寫領導講話搞、領導講話稿的類別、行徑過程、寫作技巧和寫作禁忌，跟大家交流了自己文祕工作以來的一些感悟。讓我們明白，在寫作過程中，一定要把握特徵，特別要做到說實話、辦事實，防止空話、套話，忌囉嗦、煩燥，忌貪大求全，忌膚淺、蒼白，忌差錯，他還讓我們認識到做好每一件事都是小事，而做錯每一件小事都是大事，有時一個標點，一個字，一句話的錯誤，都有可能嚴重損壞單位的形象。

此外，李老師還提醒我們平時要多研究上級的精神，領會領導的意圖，注意領導以前簽發的文稿、臨時簽註的一些東西，領導一些活動要儘量參與，要多聽、多熟悉領導講話風格，多收集寫作素材，多動腦、多動筆，這樣反覆的修改

與完善，纔會寫出一篇好的文稿。

二、自身的差距與不足

這次培訓，讓我明白了很多，對照自身，由於不是文祕專業出身，需要學習和掌握的東西太多，我深刻意識到自己目前工作能力、工作水平同工作要求相差甚遠,知識面還有待擴展，理論水平、寫作水平還有待提高，以後一定要加強學習，打牢文字功底，不斷提高自己的業務能力，我相信，只要不斷地學習，就能不斷地進步。

雖然培訓時間不長，但所涵蓋的內容值得我們認真去體會，我一定克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導實踐，我相信最終我會成爲一名合格的文祕工作者。

2012年3月10日-3月20日，我參加了學校組織的四級祕培訓班，通過認真聆聽國家二級祕書李教授的授課，我對公文文書的寫作、在公文寫作中邏輯的運用、文書立卷工作以及祕書工作有了一個全新的認識，並通過學習提高了自己辦文、辦事、辦會的水平。

一、提高了公文文書製作的能力

在平時工作中，對公文文書的製作不夠重視，製作出的文書也不夠規範，特別是在格式上很多地方不符合文書製作的規範要求，導致機關公文失去了嚴肅性和有效性。經過朱全慶教授的親傳親授，我認識到公文文書對一個單位來說至關重要，而且在行文、收文、發文甚至歸檔方面都有嚴格的要求。同時，通過學習，我認識到公文的寫作並非簡單的套用格式，填充內容，它“死板”而不乏“靈活”。“死板”是指公文的一些格式和要求是約定俗成的，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規定，另外，應用文一般都要求簡潔明瞭，崇奉樸素主義。因此，我們在寫公文時往往不能亂來。但這並不是說，應用文寫作就沒有我們可以發揮的空間了，除了形式上的較多的約束外，在內容上除了注意一些語氣的東西，這裏面還是有一定的空間去馳騁 ，在措詞、文字的運用等方面還是有很多可以發揮的，這就是“靈活”。

二、對祕書工作有了全新的認識，並對自己日後的工作起到指導作用

祕書工作在基層機關並沒有專門的機構設臵，但有很多相似的職能部門，比如辦公室等，他們負責與祕書工作相近的工作。祕書工作繁雜忙細，但事事關係到機關工作的大局，一個小小的錯誤就可能導致前期大量工作的廢棄。作爲一個新手，參加工作以來，常因爲在文字寫作等工作中缺乏系統的學習而導致出現失誤。通過這次學習，我深刻的

認識到祕書工作任務的艱鉅性，並認識到了自己的不足。在工作中，不僅是祕書工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤，自己在平時工作中也要做到“四勤”，在辦文、辦事、辦會等各項工作中時刻以祕書工作標準嚴格要求自己，兢兢業業，盡職盡守，高標準、高質量的做好本職工作。

三、對工作的規範、有序起到指導作用

平時總是覺得忙，等靜下來認真想一想卻並沒有做多少工作，分析原因，主要是對手頭工作沒有次序，沒有分清輕重緩急，沒有主次順序，碰到什麼忙什麼。通過對祕書工作的學習瞭解，我認識到做任何工作，必須首先對工作有深入地瞭解，吃透工作的任務和要求，並有基本的.思路和打算，這樣做起來才能遊刃有餘，不至於雜亂無章。

雖然這次培訓只有10天的時間，但通過培訓我的收穫是巨大的，看到了自己的缺點和不足，並增長了知識，爲以後的工作起到了很大的指導和幫助作用。在以後的工作中，我將用所學應用於工作，在本職崗位上盡職盡守，用心用力，爲學校文祕專業建設做出自己應有的貢獻。

所感所悟，受用終生

全市公路系統新聞宣傳暨文祕工作人員培訓班心得體會 2015年1月8日至1月18日，我煙臺市公路管理局組織了一場爲期10天的新聞宣傳暨文祕工作人員培訓班，我有幸參加了此次培訓班進行學習，對於這幾天的培訓課程，其涵蓋內容之多，範圍之廣，強度之大，我只能用受益匪淺四個字來形容，使我感受頗深，對我們參加此次培訓的93位同志來說也是一次非比尋常的體驗，關於此次培訓學校我有以下心得體會：

一、細節決定成敗

成功就是從點滴到點滴的過程，所以，良好點滴的養成對成功是至關重要的，這一點也是在此次培訓班的管理制度中我體會到的。俗話說“細微之處見風範，毫釐之優定乾坤”，一個人的成功決不是偶然的，也決不是一朝一夕的事，而是經過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。在此次培訓班的管理制度中有許多細節上的規定，比如上課期間不準攜帶手機或其它電子產品，就餐時保持餐廳安靜，不鋪張浪費，統一着裝，嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假手續等，這些都是小事，但小事中見風格，小事中見素質。正所謂：一屋不掃，不足以掃天下。講的就是從小事做起，此次培訓學習正好給予了我們這樣一個基地，讓大家在培訓中磨平世俗的棱角，使我們得到更好地提升和修正。

二、團結就是力量

課程的前兩天我們進行了軍訓與拓展訓練，在此過程中使我們認識到了什麼是團結，什麼是溝通，什麼適合作。通過半軍事化的管理使我們的

集體意識和團隊意識進一步得到了強化，爲日後在工作崗位的更好配合，提高我公路管理系統的時效性奠定了基礎。

三、傳統文化的感觸

聽了彭林教授《民族文化是民族存亡之根》的專題報告後，使我受益良多，我深深的認識到中國傳統文化的博大精深、歷史悠久、包容萬象，它涵蓋了風俗習慣、宗教信仰、文學藝術、生活方式、教育科技等諸多方面。經過五千年的錘鍊，成爲中華民族興國安邦、炎黃子孫安身立命的文化根本，成爲支撐中華文化的精神脊樑，成爲推動中華文化的發揚光大、生生不息的力量源泉。漫漫中華五千年，悠悠歷史數千載，中國傳統文化在洋文化氾濫、功利化趨勢 日益嚴重的今天，依然獨樹一幟，熠熠生輝，這一點值得我們每一位炎黃子孫爲之驕傲，同時也值得我們進一步加強對中華傳統文化的捍衛之心。因此，加強對中華民族傳統文化的宣傳推廣和研究學習成爲歷史的必然，成爲我們每一位中華兒女的義務與責任。

四、百善孝爲先

中國文化的核心就是道德，五倫即父子有親、夫婦有別、長幼有序、君臣有義、朋友有信，八德即孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，而其中百善孝爲先，通過胡小林和傅衝等人的專題報告，以及開展的道德講堂活動，使我深深地意識到，我們從現在起就應該以身作則，養父母之身，養父母之心，養父母之志，養父母之慧，有父母去奉養，有爸、媽可以叫，是一種人生的幸福。通過此次培訓學習我真正理解了“孝”是中華傳統文化的精髓，勿需多言，人作爲一個活的生命而存在，從哺育到長成一刻也沒有離開過父母的恩德，人作爲一個有思想有自我意識的高級生命，更沒

有離開過父母的諄諄教導，自然萬物，小羊知道跪乳，烏鴉知道反哺；更何況萬物之靈的人呢？聖先師孔老夫子亦明確說明“夫孝，德之本也”，因此，我們恪守向父母盡孝是“天之道，地之常，人之本”，更是人之常情。

五、滿招損，謙受益

我們知道成熟的麥穗總是低着頭的，它教我們要謙虛，一個人要想成功，就要低着頭，多聽取別人的批評指點，才能進步。觀看了《了凡四訓》後，我深深地感悟到，當我們遇到挫折或困難時，要從自身找原因，不要總是怨天尤人。在我們平常處事行事的過程中，別人對不對不是最重要的，首先要看自己做的是否正確。“各自擇，天心地寧；各相擇，天翻地覆”，所以在生活中我們應該少說抱怨的話，多說寬容的話；少說諷刺的話，多說真誠的話；少說批評的話，多說鼓勵的話，做到了這一點，小至個人，大到國家，自然會興盛，自然會和諧。

六、展望未來

通過此次的培訓學習，使我收穫頗豐，受益匪淺，感謝市局領導爲我們精心準備的此次培訓活動，在今後的生活和工作中我希望做到以下幾點：

（1） 每天反省自己的得失，爭取改過；

（2） 改掉自己的壞脾氣，學會接納別人的過錯，寬容待人；

（3） 在自己能力所及的範圍內，主動幫助別人；

（4） 面對事情，保持一顆平常心看待；

（5） 不斷補充自己的知識，充實自己；

（6） 站好班，盡好職，爲我市公路事業奉獻自己的微薄之力。

寫作培訓課心得體會篇2

在短短几天的人文醫師培訓中，我們不但向各位專家老師學習了許多醫患溝通的理論知識，我們還在小組的角色扮演練習中體會和磨練所學到的技能。

我所在的研究生小組比較特別，組員有往屆生，也有應屆的同學。往屆生都有較爲豐富的臨牀醫生經驗，他們對醫生角色的扮演得心應手，他們也承認良好的醫患溝通有助減少糾紛，卻否認實際操作中可行，因爲時間不足，因爲精力有限等等。而我們應屆生的臨牀經驗多來自實習，我們更能親近患者和學會醫患溝通，而沒有老大夫的&l職業性麻木&r，但是我們缺乏自信，在與患者溝通中顯得底氣不足，患者很難產生信任感。我作爲小組組長，一方面勸解往屆生改變觀念虛心學習，努力踐行溝通理念和技能;另一方面鼓勵應屆生建立自信，發揮親和力的優勢促進溝通。我們兩批人馬通過思想的碰撞，不斷交流學習，在不斷磨合中每一個人都取得不錯的進步，最終成爲一支優秀的團隊——&l仁醫組&r，希望我們都能夠實現我們組的口號：良藥苦口，仁醫暖心。

在思想的碰撞和不斷磨合中，我發現原來我們可以互相取長補短達到&l共情&r之道。

醫生問：我們可以人文嗎?

在聽專家講課時，有3年工作經驗的的老李在我旁邊不住地點頭、搖頭，他說：&l和病人握手，體諒病人難處，說安慰的話，當然是有幫助，但是臨牀上怎麼可能啊?還有那麼多病人要看，那麼多材料要寫……不可能的(做到)，不可能的。&r是的，在臨牀工作中我們醫生的時間有限，平均花在一位病人的時間少得可憐。於是我們常常會用家長式的口氣，讓病人做這些，不做那些，沒有顧及到病人感受，常常&l給他們不合適的鞋子穿&r。其中的問題一：時間太少。解答：建立良好的醫患關係可以提高患者依從性，減少糾紛，從長遠來看，無疑是能夠減少不必要的時間和精力的。而在較短的時間內建立良好的醫患溝通就需要學習相關技能來提高工作效率;問題二：不可能做到。我們醫生確實不能&l起死人，肉白骨&r，我們也不能解決病人的家庭矛盾、經濟問題，這是真的不能做到。但是，親切的握手，幾句貼心話，真的不能做到嗎?不是不能，是沒去做吧。我對老李說：&l醫生和病人能不能握起手來呢?&r他說&l能啊，就是現實中很難發生。&r&l那如果醫生再不肯主動向病人伸手，怎麼可能握起手來呢?主動伸出你的手來，不就可以握在一起了?溝通就能從心(這裏)開始了!&r老李聽了我的話沉默了一會，小聲嘀咕了一句：&l那倒也是。&r

同學問：我們可以人文多少

我們應屆研究生的臨牀經驗主要來自實習。俗話說：醫生越老越吃香，在臨牀上，病人看不上我們實習的，嫌我們太年輕，我們實習生也明顯感到底氣不足，畢竟欠缺知識和經驗。這些都導致我們實習生和患者的溝通也存在着困難和障礙。但是我們足夠謙卑，因爲謙卑我們會更頻繁地來往於病房之間，與病人聊天，關心病人的感受和病情變化，再將這些情況及時反映給上級醫師，以採取相應的合適的措施。比如說糖尿病病人需要經常進行血糖監測，我們實習生都會緊緊跟進，關注病人血糖值變化，記錄病人的感受和反饋，以及時調整胰島素的用量。時間一長，病人就會發現我們實習生比老大夫更好相處，就會更願意和我們拉拉家常，說說心裏話，有時還會說出原本不敢說、不想說的話，其中有些信息對病情診斷有莫大幫助。所以勤奮的，能夠和患者建立良好關係的實習生也是主管大夫所喜歡的。當然，充實的專業知識與過硬的技能是我們的兩條腿，我們必須掌握才能夠濟世救人，而只有擁有人文知識與技能這對翅膀，我們才能在醫學領域上飛得更高、更遠!

寫作培訓課心得體會篇3

科技大神、全球科技創新領域最知名記者羅伯特·斯考伯在他的著作《即將到來的場景時代》一書中曾經斷言，互聯網爭奪的是流量和入口，而移動互聯網時代爭奪的是場景。如何對場景挖掘和利用，如何將場景的優勢和自身傳播甚至是銷售結合爲一體，場景化營銷的未來趨勢是什麼樣的?我們今天就圍繞&l紅牛能量自習室&r的項目進行一下分析。

一、場景可以將人與一切供給和需求的聯繫建立起來

場景其實並不是神祕高深的概念，實際上我們每天的消費行爲本身就是發生在場景中，被場景所暗示。比如你要出差需要買機票，這個時候正好有人提醒你，你的里程可以換機票了，你可以預約到達後的出行服務等。這時你是否還會貨比三家地去考察，結論一般是不會。這說明你的行爲無論從情感上還是理智上都受控於自我意識裏的某個心智的共鳴。在品牌營銷中這樣的例子並不少見。最近紅牛做的#紅牛能量自習室#項目就是一次不錯的實踐。

紅牛在近兩年一直綁定&l學校教室&r和&l自習室&r兩個核心場景，將紅牛和課堂、自習室，以及手機三者有機聯繫在一起。一進入課堂或自習室場景就提醒大家屏蔽干擾，專注學習，還能通過參與活動獲得紅牛的能量支持，這樣正能量的場景式營銷恐怕是任何人都拒絕不了的。後續引發學生於紅牛品牌美譽度的提升或提高，以及對紅牛產品銷售的轉化也就在情理之中。

二、成功定義一個新場景，催生一種體驗，擁有戰略性營銷價值

如何挖掘場景需要營銷人員的觀察和感覺，因爲人的某些需求，要在特定的場景下才會被激發。找到這些場景，首先需要做的是要確定目標人羣。而目標人羣一般在什麼場景下需要產品或會聯想到品牌; 然後進一步將產品的賣點切入到不同的場景中，再通過不同的內容展示形式，將內容呈現給目標用戶，讓他們被場景化的內容所感染，進而發生喜歡、分享和轉發的行爲，就是一個好的構思思考方法。那麼紅牛爲何選擇&l自習室&r這個場景作爲切入?我們看一下這兩個信息就非常明白了。

首先，在目標用戶的心目中紅牛和自習室是有天然聯繫的，只不過這樣的聯繫是很隨意的，不夠固化。那麼品牌想辦法將場景和品牌強烈的固化，那就成功了一大半。

其次，自習室和手機天生有矛盾，學生在自習室裏玩手機無法專心學習已經不再僅僅是學生個人的痛點，也是學校和社會都關注的社會痛點了。

自習室成爲核心的場景，將代表努力學習的紅牛和代表影響學習的手機鏈接在了一起。而他們的目標用戶都是學生。這樣一個鎖定目標用戶痛點甚至是社會痛點的場景，就成爲此次營銷活動的核心因素。

三、場景需要固化，移動場景延展用戶體驗

現在自習室場景只和紅牛有很隨意的聯繫，但市場不是一個單一場景的單元，而是個存在多種可能性的場景集成。品牌需要將場景和品牌的聯繫固化下來，利用線上線下重新構建場景，讓場景形成共振效應，固化場景，持續影響。

紅牛能量自習室是怎麼做的呢?如果學生離開自習室那麼就會脫離場景，從而使場景化營銷的效力減小。那麼就讓學生離不開自習室，這時候需要移動場景的加入了。手機既然是學生們上自習的必備物品，就讓手機這個原本影響注意力的載體轉變成了實現&l專注&r的平臺，在移動端建立一個打破時間、空間限制的&l紅牛能量自習室&r，讓學生可以固化在一個自習室的場景中與品牌產生長期的聯繫。

於是紅牛的活動中學生可以通過掃描二維碼或點擊活動鏈接，通過微信授權即可參與到線上自習室的活動中。選擇自習室和座位後，開始認真自習。自習15分鐘，即有一次抽獎機會，自習45分鐘即獲得二次抽獎機會。抽獎獎品有面值不等的手機話費紅包等。同時可以分享到朋友圈，內容是&l當你看到這條朋友圈的時候，我已經在專注學習&r。既能起到請好友監督的效果，又能邀請好友一起參與線上自習換獎勵的活動。線上活動獲得了學生們的歡迎，上線兩週多的時間，活動頁面上顯示自習人數已經超過300萬人次，遠超預期。

以移動端虛擬場景延伸現實場景，擺脫了線下的束縛。對品牌來說持續的溝通比點狀的觸達效果更持久，而對於受衆來說在線上線下接受到同樣的信息，減少了對品牌認知上的錯亂，對品牌的認可度也會有很大的提升。

四、經營用戶的能力纔是場景化時代最強的營銷力

我們都能體會手機裏面絕大多數的app打開率很低。即使有很好的使用場景，但在場景不頻繁的情況下目標受衆還是不會主動使用，這就要求移動端的營銷脫離app找到更多的觸點。品牌營銷也是這樣，脫離場景後也需要將消費者聯繫起來。一方面需要在目標受衆未進入場景時引發他們的注意，儘快進入場景。而當他們即將離開場景需要想辦法與其建立持續聯繫。即與目標受衆的接觸點形成閉環，這樣才能將場景化營銷的力量進一步強化和固化。&l紅牛能量自習室&r在這方面也有所考慮。

首先，對未進入場景的目標受衆進行影響。利用目前學生受衆最常用的社交平臺微信，投放微信新聞插件-底部大圖和朋友圈廣告。對未進入場景的目標受衆進行強力曝光。並且在線下校園內拉出各種個性化橫幅，吸引學生到&l紅牛能量自習室&r去上自習;同時，準備各種活動物料，如活動主視覺展示、紅牛飲料、能量書籤和&l逢考必過&r符等。從實際效果來看，關注度和目標受衆進入場景的轉化率都非常高。

其次，在學生自習完離開自習室時，爲了可以和他們進行持續的溝通。通過掃描二維碼關注微信公衆號的方式，不僅可以隨時進入線上自習室進行專注學習換獎勵的挑戰。還可以不定期收到紅牛場景化的提醒和關懷，爲品牌和目標受衆的持續聯繫形成閉環。

構建一個貼心自然的場景融入營銷是&l紅牛能量自習室&r成功的關鍵。親切的溝通方式和滿足人性化情感需求的即時互動形式是場景化營銷的優勢。正如中國平安集團首席互聯網架構師蔡學鏞在評論《即將到來的場景時代》一書時提到：場景時代的大門已經開啓，未來每個產業都會受到場景時代的影響……許多創意就會接地氣，不再天馬行空，並漸漸發現一些使用的創意。品牌們都做好準備了嗎?

寫作培訓課心得體會篇4

公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分着重的，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心。

首先，我十分感謝公司給我們全體員工的羣衆培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針；對於服務行業的我，也十分珍惜這次機會。

經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認爲這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作爲一個大衆化消費羣體，我個認爲最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的佈局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的瞭解超市是需要細心強和職責心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那麼在佈局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買慾。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值；另外貨架的陳列要求我們瞭解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創造出更大的價值及效益；然而色彩的比較也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引並留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分着重的，老闆及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融爲一體，我們在未來的工作中端正心態，更加努力！更加自信！

接下來的培訓，我想會更搞笑、更專業，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因爲我也很熱愛且珍惜這份工作！

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加完美。

寫作培訓課心得體會篇5

感想一：進一步、學幾招，海闊天空。

學會總結規劃自己的人生，將工作、學習和生活進行目標規劃，規定自己需要完善目標的時間，進行量化考覈，做到細節決定成敗!

感想二：我們不能夠改變環境，但能夠改變自己。

同樣是梅花，在毛澤東的筆下就是，待到山花爛漫時，她在叢中笑;而在陸游的眼裏就是，驛外斷橋邊，寂寞開無主。同樣是江水，毛澤東說，大江東去浪淘盡，千古風流人物;而李後主卻低吟，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。同樣的情境，不同的是人，人的情緒，就有截然不同的2個心境。就像那個撕紙的遊戲――我們假定此刻是40歲，預期活到70歲，我們把一張紙，折成7份，每份代表20xx年，我們剩餘的30年，再細分，除去睡覺、與家人朋友團就、一些應酬，那麼實際屬於工作的又有多少呢但是知其中我們能夠這樣理解，我們不能改變我們生命的長度，但我們能夠掌控我我們生命和生活的深度和廣度，我們只有在有效的時間內，加強自己的修養，歷練自己的言行，捕捉屬於我們的精華，吸取我們的營養，增加我們的才幹，才能等於無限的延伸了我們生命的長度，這樣的人生纔有好處，當我們很平庸的生活和工作，那麼我們回首自己走過來的路時，會是一片空白!

感想三：發散思維，突破瓶頸。

曾有一位教授，他發現自己汽車的輪胎被人卸掉一個，並且卸掉輪胎的四個螺絲也被卸掉了，教授雖有備胎但很無奈，這時過來一位農民，看出了教授的心裏，就決定教授。農民將其他三個輪胎每個上面卸下一個螺絲，然後用這3個螺絲把備胎安裝好，使教授能夠順利開車在路上飛馳。這個故事告訴我們，無論我們的學歷和職務高低，只要我們利用已經擁有的知識，發散思維，突破瓶頸，就會收到不同的效果。在我們的生活中也許會遇到很多的門檻，過去就是門，過不去就是檻，那麼門檻高怎樣辦我有3個答案，1、找個凳子;2、繞個彎子;3、調頭。我想透過我們學習以後，我們不會選取調頭。

感想四：夢在遠方，路在腳下。

在北戴河學習的5天，我們都去散步，要圍着海濱繞一大圈，很多朋友都說那麼遠，不累嗎其實你可能沒有領略到其中的樂趣，就像工作和學習以及散步一樣，有事很單調、枯燥、乏味，但當我們觀賞一路的風景、欣賞一路的歡聲笑語之後，就會忘記那些單調、枯燥、乏味，取而代之的是開心、快樂、意蘊悠長……

寫作培訓課心得體會篇6

我光榮的參加了演禮鄉黨委組織的入黨積極分子培訓班的學習。在這短短的幾次課上，我們接受了許多的輔導。

通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將&l三個代表&r作爲指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。

在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：&l堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，我們共產黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。&r&l三個代表&r重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到&l三個代表&r，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成爲一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及&l三個代表&r的重要思想，科學發展觀，並將其作爲自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願&l吃虧&r、不怕&l吃苦&r、爲人民無私奉獻的人生價值觀;真正認識到只有把全心全意爲人民服務，爲共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作爲入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐&l組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世&r。

我深深的感到，作爲新時期的先進青年，我們應該在生活裏克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

儘管這短暫的幾次黨課尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收穫和啓示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認爲作爲一名入黨積極分子，一個有志投身於共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養，加強個人修養。

作爲一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模範作用，只有這樣纔能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向。

加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和&l三個代表&r重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，纔可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，爲經濟發展和社會進步做出貢獻。

堅定共產主義信念，認真學習，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，並不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

加倍努力學習科學文化知識。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能爲祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧於共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模範作用。

要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響着。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。

當然，由於本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今後的學習、工作和生活中儘快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培養下，相信自己一定能夠成爲一名真正的、光榮的中國共產黨員。