“青年大學習”學習心得（通用多篇）

青年大學習心得體會 篇一

3月1日，習近平總書記在2021年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年幹部培訓班開班式上強調，年輕幹部是黨和國家事業接班人，必須立志做黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人，不斷增強意志力、堅忍力、自制力，在新時代新徵程中奮勇爭先建功立業。

年輕幹部是社會主義偉大事業的接班人，是黨的事業的“源頭活水”，年輕幹部培養關乎黨和國家的未來。如何讓年輕幹部更好更快地成長，應當以“三力”擦亮“三色”，讓年輕幹部在信仰堅定、接續奮鬥、廉潔自律中砥礪前行。

對黨忠誠，以強大的“意志力”擦亮“信仰本色”。亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。堅定的理想信念是增強年輕幹部意志力之根本，是共產黨人鑄就百年風華之基，是黨員幹部幹事創業的精神支柱和力量源泉。習近平總書記強調，對黨忠誠，是共產黨人首要的政治品質。廣大年輕幹部要在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪面前臨危不懼，在風險挑戰面前意志堅定，以“泰山崩於前而面不改色”的氣概迎接新挑戰、戰勝新困難。要從基層蹲實苗中強化政治歷練、增長政治經驗，逐步提高“七種能力”，不斷提升敢於鬥爭、勇於鬥爭的魄力和膽識，以實際行動詮釋對黨的忠誠。要從脫貧攻堅、疫情防控等基層一線中得到淬鍊，拒當“溫室裏的花朵”，主動投身到艱苦的環境中磨鍊，進而錘鍊強大的意志力。玉不琢，不成器。年輕幹部要學會在艱難困苦中錘鍊強大的意志力，把對黨忠誠滲入骨髓、融入血液，以強大的“意志力”擦亮“信仰本色”。

一心爲民，以強大的“堅忍力”擦亮“奮鬥底色”。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。中國共產黨的歷史就是一部奮鬥史，從紅軍長征到改革開放，從抗擊疫情到脫貧攻堅，共產黨人艱苦奮鬥的場景無處不在。征途漫漫，惟有奮鬥。廣大年輕幹部要從革命、建設、改革、復興的百年曆程中深刻領悟黨帶領人民進行艱苦奮鬥的智慧和心血，以“艱難困苦，玉汝於成”的精神、“逢山開路，遇水架橋”的勇氣、“吃得苦中苦，方爲人上人”的胸懷，奮力書寫艱苦奮鬥的底色。要深刻領會我們奮鬥的根本動力，始終把人民放在心中最高位置，始終以百姓心爲心，以“人民對美好生活的嚮往”爲奮鬥目標。要以不畏艱難、一往無前的韌勁，以拼搏進取、一以貫之的幹勁，以“我將無我，不負人民”的精神境界，將艱苦奮鬥落實於爲民造福實實在在的行動中去。年輕幹部要學會在荊棘載途中錘鍊強大的堅忍力，把一心爲民銘刻於心、實踐於行，以強大的“堅忍力”擦亮“奮鬥底色”。嚴於律己，以強大的“自制力”擦亮“風骨本色”。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。廉潔自律是中國共產黨的政治本色，是共產黨人的紅色基因，是我們黨一貫倡導、身體力行的優良傳統和作風，也是加強黨性錘鍊、提升道德境界的根本途徑。習近平總書記強調，要讓每一個幹部牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理。廣大年輕幹部要充分發揮“風向標”“指南針”的作用，嚴於修身、嚴於律己、嚴於用權，不斷提升政治敏銳性、政治鑑別力、政治自制力。要堅決對一切歪風邪氣和不良傾向說不，將規矩挺在前，永葆清正廉潔的政治本色。要不遺餘力地練就強大的自制力，做作風上的正派人，常修爲政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，以爲民務實清廉的作風，創造出無愧於時代、無愧於人民、無愧於黨的工作業績來。將教天下，必定其家，必正其身。年輕幹部要學會在心存敬畏中錘鍊強大的自制力，把嚴於律己常掛心間、躬行實踐，以強大的“自制力”擦亮“風骨本色”。

青年大學習心得體會 篇二

打贏脫貧攻堅戰，作風建設不能少。作風建設將有力約束黨員幹部的不盡心不盡責不作爲，特別針對紙上脫貧等形式主義，要採取零容忍的態度嚴肅處理，爲脫貧攻堅保駕護航。同時，對積極投身一線脫貧工作的黨員幹部採取激勵政策，讓工作有幹勁有盼頭有甜頭，讓脫貧工作更加充滿正能量。

打贏脫貧攻堅戰，羣衆需求不能忘。脫貧的主體是困難羣衆，只有真正瞭解困難羣衆的所需所求，才能更有效地將脫貧工作落到實處。幫助羣衆瞭解扶貧政策，積極走訪摸清底數，利用各類資源，有針對性的將困難情況細化歸類，做到有的放矢，真正解決羣衆實際困難。

脫貧攻堅戰的號角早已吹響，黨員幹部們應以黨的“兩個一百年”爲奮鬥目標，積極落實脫貧政策，鼓足幹勁加油幹，力爭在20xx年全面建成小康社會，讓扶貧工作完美收官。

青年大學習心得體會 篇三

“青年興則國家興，青年強則國家強”，在學習了習近平總書記關於青年工作的諸多思想之後，使我更加深刻地認識到青年一代的職責之重。我們是中國承上啓下的新動力，僅有始終堅持思想的先進性，緊緊擁護在。.。.。周圍，跟隨高舉的中國特色社會主義旗幟不斷前進，不斷創新，才能不負這一身黨員之責，一腔愛國之情，一份報國之志。

支教起航，愛心展翅夢飛翔

習近平總書記一向強調：“青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途、民族就有期望。”作爲北京郵電大學研支團的一員，在去年進取響應國家支教扶貧的號召，毅然揹負行囊來到貴州長順的大山深處。截止目前已經半年多了，看過了黔南的春夏秋冬，習慣了這邊柔婉型的綿綿細雨，習慣了餐餐都有辣椒的口味，卻在發現還有兩個多月就要離開時感嘆時光飛逝，滿懷不捨。那裏雖說被稱作貧困地區，可初識時，滿目連綿的青山，潺潺的碧水卻讓我驚歎於自然資源的富裕，那裏人們的勤奮和淳樸也更讓我堅信貴州脫貧不是夢。剛開始在街道辦實習了一個月，那裏的扶貧辦每一天都要工作到晚上十點多，門口大大的寫着脫貧倒數的日子，一看就很有幹勁，很有氛圍，整齊的一戶一檔，有序的易地搬遷，同時還有人性化的針對小學生的四點半課堂的開設等等，都是很實際的工作展開，對於之後自身支教工作的開展有很大幫忙。

前路漫漫，吾將上下而求索

習近平總書記曾對青年提出了“四要”要求，即“勤學、修德、明辨、篤實”，對於現階段的我來說“篤實”這一點最重要，紮紮實實幹事，踏踏實實做人，在支教的崗位上不允許你有一點不腳踏實地，你若是不塌下身子去了解那工作是很難奏效的，而教師這個身份也能夠幫忙我從思想層面更深地去了解這個地方。塌下身子來去了解後，我發現了很多在外在設施不斷加強的同時，內在方面的一些跟不上之處，同時也更深刻地明白了教師的職責到底有多重大。

那裏的孩子沒有強烈的要好好學習考大學的意願，大多都想着國中畢業就出去打工貼補家用，女孩子則想着等年齡到了就嫁人，我曾見過很多看起來可能還不夠法定結婚的女子手裏抱着剛出生的孩子等一系列的現象，這種思想多半源於原生家庭的影響以及更基礎的教育的某些缺失，這也讓我突然發現教育是環環相扣並且最重基礎的，如果一個地方的受教育者們從原生家庭開始就沒有被灌輸知識是重要得的思想，再到幼兒園國小也沒有被很好的教導和“修剪”，如此一來要是在國中高中再去教導可能要付出更多的心力，即便我跟一個班的學生同樣強調知識的重要性，可是根據原先所築理解力的不一樣怕是也會有不一樣的對待態度。這也使我想到支教如果能從幼兒園國小開始，從最基礎的教育開始，潛移默化之下或許能發生些許根本性的變化吧。

可是，有些事情即便如此看待，也不能懈怠，爲師者應盡力教好每一個學生，因材施教，讓他們看到未來的諸多可能性，而我也會始終堅定“四要”思想，不斷完善自我，塌下身子，腳踏實地地從身邊小事做起，到異地扶貧搬遷地和婦聯合作開辦針對婦女的健康知識講座，在課堂上向學生們傳輸進取先進的思想，鼓勵他們爲努力讀書，用知識改變命運！